福建省漳州市2025年中考模拟(一)语文试卷(含答案)

一、填空题(共5题,共 25分)

1、读拼音写词语。

zhuó yuè   chén jìng   líng jiù

_______ _______ _______

2、把下面的词语补充完整

眉清目(____   聚精会(_____   胆大(_____)为   操(_____)自如

绘声绘(_____  翻天覆(_____  昼夜(______)替   德(_____)兼备

3、词语大观园(给加点的词语换个说法,意思不变

(1)来吧,到我们大凉山来吧,来和我们彝家人一起欢度火把节!。________

(2) 顽强地顶着对方的犄()角。________

(3) 震天的喊声,让一个个山寨都沸腾了起来。。________

(4) 天上的神仙嫉妒人间的幸福生活。________

4、拼一拼,填一填。

sh -u- ǎnɡ→   ( )                 q- üè →( )

x-( )( )→xuán                 ( )( )→shùn

5、写出加点字的另一个读音,并组词:

无声息 (   ) 似鹿 (   )

不定 (   ) 倔     (   )

 

二、古诗阅读(共3题,共 15分)

6、诗词天地。

西江月·夜行黄沙道中

作者:

七八个星天外,两三点雨山前。

旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。

【1】在横线上填上恰当内容。

【2】在所填句子中你看到了怎样的画面?_____________

7、课内阅读。

母亲啊!

天上的风雨来了,

鸟儿躲到它的(  )里;

心中的风雨来了,

我只躲到你的(  )里。

【1】把原文补充完整。

【2】选择正确的答案填空。

“天上的风雨”是指____,“心中的雨点”是指____

A.自然现象,刮风下雨。

B.人生中的坎坷、磨炼、烦恼、打击等。

【3】诗句通过联想和类比,描写“我”心灵受到打击时向母亲____________,讴歌母爱的________________

8、《山行》的最后一句霜叶红于二月花,把秋天之美描写得胜过春天。在你的生活体验中,是否也感到秋天的某一处胜过春天呢?谈谈你的感受吧!(100字左右)  

_________________________________

三、现代文阅读(共6题,共 30分)

9、合作探究

学习提示:边读边想象,先从总体上把握课文写什么,有了整体印象之后,品味课文中的语言,抓住重点句子或段落反复阅读体会,在理解内容的同时思考是怎样来写的。

(1)读课文,想一想:走进张家界的索溪峪,脑子里只剩下了一个字:野。这句话在文中起什么作用? 你是怎样理解的?

 

 

(2)通过自读全文,思考: “野”在课文中是什么意思从课文的哪些描写中体会到了索溪峪的

 

 

 

(3)文章描写生动形象,我想与同学练习朗读,感受那里的美。

 

10、少年书架

喜欢书,像喜欢一件宝物。小时候每每发了新书,都要找来旧报纸,包了书皮,工工整整写上:语文、数学……然后是班级、姓名。手里托着书,美滋滋地看着,心里有份庄重,有种没来由的稳妥。

偶然去老师家,一进门就呆住了:老师客厅的一面墙,宽宽大大一面架子,大大小小的书,一本本直立着,是一队队意气风发的少年,春意荡漾啊!罗列其中的,还有照片,石膏雕像,或者一盆小小的文竹……我真是看呆了,书,可以这样放,多好!

那是王老师用木板和木条,自己钉在墙上的,美其名曰:书架。我用手抚摸着那粗糙的木条、木板,还有书,像是久别的朋友,细腻,温暖。

我迷恋上老师书架的样子了,在书桌前,把书一本本立起来。左右用厚厚的字典做靠背,俨然一个小书架了。这小小发明,竟然让我激动了许久。

放学回家,喜笑颜开地告诉爸妈,我有书架了!爸妈一愣,哪里的?待我把在老师家里的所见,以及自己在书桌上摆放的事告诉他们的时候,妈妈嘴角漾起一份笑意,眼里还有一抹难以名状的光泽。

那是一个秋日,天,蓝蓝的,几片厚厚的白云,暖暖地轻轻地飘着。爸爸下班回家,推着自行车进了院子,连声道:够了!够了!我和妈妈惊奇地从屋子里跑出来。看,这些木头足够做一个小书架了。爸爸兴奋着。我看那些木条、木板,在爸爸的自行车后架上安静地等待着,小心脏一下子活跃起来,不知所措了。我仿佛看见了,看见了那个美丽的家伙款款而来……

爸爸利用下班的时间,去包装厂,在丢弃的废料中,千挑万拣,捡来这能用的木料。

歇班两天的爸爸,用砂纸,一点点地打磨着那些木头,准备好锤头、钢锯、各种钉子、油漆……放了学的我,迫不及待地往家里跑,蹲在一边,看着爸爸在木屑中忙乎。天静静的,阳光亮亮的,院子里似乎有了道道金光。两天的时间,掰着手指头过。

终于,小小的书架成了。放满书的架子,是一株亭亭玉立的稻子,安静、饱满。见到它,如见到久违的老友。

日子深一脚浅一脚地过,它在身边,不离不弃,不恼不怒。经历各种漂泊,它伴着我,慢慢换了容颜。如今家里也已拥有大大的书架,开阔大气。而它早已泛起了油渍的光,笨拙而苍老。即便如此,它亦端端正正地立在我的桌前,是我的长者,沉默不语,凝视着我,撑起我的腰身。

【1】第②段的加点词“意气风发”可以用词语(     )替换,意思不变。

A.喜气洋洋

B.兴高采烈

C.意气飞扬

D.手舞足蹈

【2】短文围绕“书架”写了四方面内容,请根据所划分的层次,概括填空。

________→用字典做“书架”→______→书架伴“我”成长。

【3】从“两天的时间,掰着手指头过”可以看出“我”______

【4】第③段写道:“我用手抚摸着那粗糙的木条、木板,还有书,像是久别的朋友,细腻,温暖。”联系短文,想象一下“我”当时的心理活动。

_________________________

【5】对文中“即便如此,它亦端端正正地立在我的桌前,是我的长者,沉默不语,凝视着我撑起我的腰身”的含义理解不正确的一项是(     )。

A.当年的书架已经陈旧了,就像一个老人,是我精神和知识上的长者。

B.书架虽陈旧苍老,但它陪伴“我”成长,给予“我”知识。

C.“撑起我的腰身”意指书架使“我”挺直了身子。

【6】文中少年书架陪伴“我”成长。陪伴你成长的物品是什么?它是如何陪伴你成长的?具体写一写。

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11、课外阅读。

追赶风筝的孩子

在一个风和日丽的日子里,两个孩子猛追着越飞越远的断线的风筝。几个过路人见了这番情景,大声嘲笑这两个孩子。“我们为什么不能长一双翅膀?”一个飞向空中的幻想在他们小小的心灵里萌(ménɡ)发了。

从此,他们开始留心观察鸟类飞翔时双翅的变化。长大后,他俩仍然继续研究飞行的原理。

科学的幻想经过勤奋努力,终于变成了现实。1903年,世界第一架飞机诞(dàn)生了。这架螺(luó)旋桨飞机的发明者,正是20多年前奋力追赶断线风筝的两个美国孩子——莱(lái)特兄弟。

1观察文中加点的词语,照样子,写一写。

____________   越____________

____________

2短文题目“追赶风筝的孩子”指的是(   )

A.过路人 B.莱特兄弟

3莱特兄弟是通过研究(   )而发明飞机的。

A.鸟类飞翔时双翅的变化 B.鸟类飞翔时羽毛的变化

4读了这篇短文,你懂得了什么道理?

____________________________

12、类文阅读

大象想做一条裤子,用长鼻子卷着一块布走来走去,急得直出汗。他走着走着,遇到了狗熊。狗熊问:“什么事情把你急成这样?”大象说:“我想做条裤子,可是自己不会做。”狗熊得意地说:“这很简单,我给您做吧!”

狗熊接过布,很快就裁完了。他拎起裤子看,越看越肥,便用剪刀把裤脚剪瘦了点儿。做成以后,他把裤子穿在自己的身上,看了看,还是肥。他自言自语地说:“这裤子肥得像水桶,还得往下剪。”狗熊脱下裤子剪了又剪,把裤子缝好了又试了试,这回不肥也不瘦。他高兴地说:“大象穿上一定合身。”狗熊捧着做好的裤子,得意扬扬地向大象家走去。

狗熊到了大象家,把做好的裤子拿给大象,大象高兴地接过裤子去试穿。过了一会儿,大象愁眉苦脸地走出来,说道:“这裤子太小了。”狗熊不解地问:“怎么会这样呢?我在家试穿的时候,尺寸明明正好的呀!”大象这下明白了,忍不住笑了起来,他说:“我的腿比你的粗多了,裤子的尺寸肯定不一样啦!”狗熊恍然大悟,红着脸问大象要来尺子,量了大象的腰围和腿长,不好意思地说:“我明早再送新的裤子来。”

第二天一大早,狗熊便把裤子送来了,大象十分感动,赶紧接过裤子去试穿。“这次不大不小刚刚好,谢谢你!”大象穿着新裤子高兴地说道。

1了解人物:根据人物的动作和语言,体会人物的性格特征。请选择合适的答案。

与狗熊的性格不符的是______   A.热心助人   B.技术精湛   C.得意忘形

与大象的性格不符的是______   A.善良友爱   B.蛮不讲理   C.宽容大度

2故事脉络:这个故事的主要内容是怎样的?

故事的主人公是______,它帮助大象________,第一次它是根据____________做的裤子,第二次它是根据____________做的裤子。最后,它做的裤子尺寸________

3品读句子:读下面的句子,体会作者是如何把故事写得生动有趣的,并填空。

狗熊恍然大悟,红着脸问大象要来尺子,量了大象的腰围和腿长,不好意思地说:“我明早再送新的裤子来。”

“恍然大悟”中“悟”的意思是:_____。此句通过__________________等方法细致地刻画了狗熊的形象。

4领悟道理:这篇故事告诉了我们什么道理?(   )

A.要有一颗乐于助人的心,在别人遇到困难的时候,及时伸出援手。

B.凡事要三思而行,对于无能为力的事情,不要轻易答应。

C.适合自己的不一定适合别人,要学会站在对方的角度考虑问题。

5故事续写:根据故事内容,合理想象,续写此故事。

___________________________________

13、观察封面,完成练习。

【1】借助封面预测,拇指姑娘非常有爱心。她救了(       

A.老田鼠

B.小燕子

C.癞蛤蟆

【2】看封面,想一想为什么这个姑娘叫“拇指姑娘”?用简短的话写一个书中的情节。

_____________________

14、阅读短文,完成下面各题。

小岛失踪之谜

①20世纪90年代第一个春天,一个自称地质学博士名叫哈斯顿·舒尔茨的人,在柏林向记者们发表了一番惊人的讲话:“我已经掌握了大量的证据,证实外星人每年都从地球上盗走15~20个位于南太平洋的小岛。”他还说:“这些被盗走的岛屿都是无人居住的,但有人居住的岛屿被盗也只是时间问题。”

②那么,为什么外星人要盗走小岛呢?舒尔茨认为,外星人要研究地球,他们肯定会收集我们的土样。而盗走整个岛屿,不仅能够得到土样,而且还能得到更多的研究对象,比如上千种小动物和微生物等。

③事情果真是这样的吗?澳大利亚的科学家经过多年周密的研究作出了科学的回答。

④南太平洋上有些小岛确实发生过神秘失踪的情况。不过,造成小岛失踪的并不是什么外星人,而是一种巨大的星鱼。

⑤星鱼就是我们熟悉的海星,属于棘皮动物。它们通常有5个腕足,但也有10个、13个、16个、20个甚至45个的。

⑥生活在南太平洋中的巨大的星鱼,直径超过1米,样子就像一只大圆盘。它们的身体四周长有16条攫取食物用的腕足,每条腕足上都布满了毒刺。当它们游动时,就像一只旋转的盘子,因而被当地的人们戏称为“水中飞碟”。这种星鱼以珊瑚和珊瑚礁为口粮,而且胃口极好,一条星鱼一昼夜能够吃掉2平方米面积的珊瑚礁。因此,当它们对珊瑚礁小岛群起而攻之时,常常会使那些小岛在不长的时间内瓦解消失。有一些大的珊瑚岛则因为根部被咬断而成为无根之岛,在强大的海流冲击下,漂离了原来的位置。澳大利亚科学家在空中拍摄到的一系列照片显示,有些海岛竟漂离原来位置好几海里呢!

⑦原来,巨大的星鱼才是造成南太平洋上有些小岛神秘失踪的罪魁祸首。

【1】提出自己的疑问(至少一处),写在文中相应位置上。

【2】边默读边作批注(不少于三处),批注在文中相应位置上。

【3】根据文章内容判断。

①哈斯顿·舒尔茨发表的“外星人每年都要从地球上盗走15-20个位于南太平洋的小岛”的论断是错误的。_____

②澳大利亚的科学家经过不到一年的研究就揭开了小岛失踪之谜。_____

③“星鱼”,顾名思义,就是只有5个腕足,像五角星一样的鱼。_____

【4】结合文章内容解释“罪魁祸首”的意思。

罪魁祸首:________

【5】短文围绕“小岛失踪之谜”讲了哪几方面内容,试着给短文分段,用“△”标在段首。

【6】写出第1-2自然段的主要内容。

____________________________

【7】“事情果真是这样的吗?澳大利亚的科学家经过多年周密的研究作出了科学的回答。”这样写好在哪里?

____________________________

【8】读了这篇文章,你从中悟出了什么道理?

____________________________

四、句型转换(共6题,共 30分)

15、读下面的句子,注意加点的词语,想象画面接着往下写。

树林边有一片青青的草地,青青的草地旁有一条清清的小河,清清的小河______……

16、按要求完成句子练习。

(1)这只母鸡难道不伟大吗?

改为陈述句:_______

(2)每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂。

改为比喻句_________

(3)在院里,母鸡总是挺着脖儿。在院外,母鸡总是挺着脖儿。

用关联词连接句子:________

17、按要求写句子。

1.雅鲁藏布大峡谷必将成为世界人民关注的一个热点。(改成反问句)

_______________________________________________________

2.雅鲁藏布大峡谷的发现,是上个世纪人类最重要的地理事件。(修改病句)

_______________________________________________________

18、双重否定句改成肯定句。

1.为了生活,我们不得不到处奔波,四海为家。

_____________________________________________________

2.他对此事解释得头头是道,我们不得不相信他。

_____________________________________________________

3.小青看见大家情绪很高,他一个人孤掌难鸣,不得不顺势改了口。

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4.我们不得不把特别物种或特殊情况置之度外。

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5.企业改革后,原来那些尸位素餐的人现在不得不自谋生路。

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6.因为他债台高筑,不得不低价出售他的公司。

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7.因为升学要考试,所以同学们不得不好好学习。

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8.有的家庭本来收入不丰,但为了表面的“礼”,却不得不省吃俭用,甚至入不敷出。

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9.旧中国,黄河经常决堤,许多人不得不背井离乡,逃荒外地。

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19、按要求改写下面的句子。

(1)过了半个世纪的舞台生活以后,在66岁的高龄,他仍然能创造出这样富有朝气的美丽形象,仍然能表现出这样充沛的青春活力,这不能不说是一个奇迹。

改写成肯定句:  

(2)剧场坐着的每个角落里都是人。

修改病句:  

(3)会场上爆发出掌声。

扩句:  

(4)太阳早已下落。暑气并没有收敛。

用关联词语连成一句话:  

 

 

 

20、把下面的句子改为带“被”字的句子。

(1)妈妈把勇敢的故事讲了又讲。

_________________

(2)小猴子把又大又圆的西瓜扔了。

_________________

五、书面表达(共1题,共 5分)

21、口语交际(6分)

1写出一句环境保护的标语:________________________________     。

(2)写出一句你最喜欢的广告语:______________________________     。  

(3)你知道中国古代四大名著是《         》、《          》、《            》和《          》。

 

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