甘肃省临夏回族自治州2025年中考模拟（一）语文试卷(含答案)

1、组一组。

开：________、________

水：________、________

2、读拼音，写词语。

āi yā   xīn  shǎng   shuǐ  táng

（_________）   （_________）   （_________）

chuán  lái   shī  zi   bié  zhì

（_________）   （_________）   （_________）

3、给加点字补充音节。

写诗sh__  一串__uàn 影子y____  最好z____ 

尾巴__ěi   兔子 t___   朋友p___   黑狗___ǒu

4、把词语补充完整。

( )风云     别出( )   技高( )     弄巧( )     作鸟( )

虎视( ) ( )有味   ( )所以     心满( )     化为( )

5、补充词语。

风景（__________）   （__________）无比 成（______）结（______）

（___________）丰富   （__________）不平   （_____________）辈辈

五（______）十（______）   银光（__________） （______）种（______）样

6、阅读短文，完成练习。

清平乐

黄庭坚

春归何处？寂寞无行路，若有人知春去处，唤取归来同住。

春无踪迹谁知？除非问取黄鹂，百啭无人能解，因风飞过蔷薇。

【1】词，又称长短句，极盛于______，“清平乐”是______名。

【2】根据这首词的内容，作者写的应是______时节，表现了强烈的______之情。

【3】本词语言轻巧，词味隽永，表达了词人______________________________的感情。

【4】这首词写春，运用的最明显的修辞手法是什么？试分析使用这种手法的妙处。

______________________________

7、阅读（一）

春日

胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。

等闲识得东风面，万紫千红总是春。

【1】解释词语的意思。

胜日：___________ 滨：___________   等闲：___________   东风：_____________

【2】这首诗的第一句点明出游的______和_______，下面三句写 “寻芳”所见所得：春回大地，使人耳目一新。诗人由“寻”而“________”，步步深化，统率全诗的是“________”字。

【3】“万紫千红总是春”让你产生了哪些联想？请用精美的语言描述出来。

___________________________________

【4】春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪。四季之美各有特色，请你写出两句表现其它季节之美的诗句。

______________________________

8、阅读

已是傍晚。荨麻上……

（俄）叶赛宁

已是傍晚。荨麻上

闪着（　　　　）的露珠。

我站在大道旁，

倚靠着一棵柳树。

（　　　　）的月光

倾泻在我家房顶。

远处不知哪里，

传来夜莺的歌声。

既温暖又惬意，

仿佛围着冬天的火炉。

白桦亭亭玉立，

如一根根高大的蜡烛。

而在树林的尽头，

在远处的河对岸，

一个（　　　　）的更夫，

敲着（　　　　）的梆点。

【1】选择恰当的词语依次填入文中的括号里。

困倦　沉闷　皎洁　晶莹

【2】这首诗描绘出了一幅美丽的图画，在这幅画中，除了诗人，还有___________________等。如果给这幅画起个名字，我们可以称它为：________。

【3】结尾处描写更夫敲着梆点，更突出了乡村傍晚的________。

【4】这首诗让我们仿佛置身于宁静祥和的童话世界，寻常可见的乡村景色也变得更美了，充满了诗人的挚爱。请从中选出你最喜欢的诗句，对其进行扩写。

_____________________

9、阅读短文，回答问题。

你好啊，海南岛！

海南岛同大陆隔着一个琼州海峡，最窄的地方只有18 海里。天气晴朗的时候，从雷州半岛可以看见海南岛。这个宝岛的总面积有30000多平方公里。仅次于台湾，是祖国的第二大岛。整个海南岛像一个雪梨，又像一把打开的伞，中间高，四周的高度逐渐降低。

海南岛是个宝岛，是祖国南海的一颗明珠。在那里，椰子、槟榔、芒果、木瓜、香蕉等热带水果到处都是;橡胶、油棕、咖啡、可可、胡椒等热带经济作物，遍布全岛。在五指山区。在遮天蔽日的原始森林里，有各种名责的药材，还有珍奇的热带、亚热带动物。在环岛的海洋中，海滩下盛产鱿鱼、马鲛鱼、飞鱼、龙虾、麒麟菜，还有海石花、海盐和五光十色的海螺、海贝。在平原区，一年四季可以种植庄稼，水稻一年可收三次。树木四季常绿，鲜花四季常开……一句话，这是一座美丽的花园，这是一座巨大的宝库。

海南岛不但是美丽富饶的宝岛，还是一个有光荣革命传统的海岛。

早在 1926年，当地的汉族群众和黎族群众，在党组织的领导下，组成了琼崖游击队，同日本侵略者进行坚决的斗争，表现了中华民族威武不屈的精神。

海南岛是如花似锦的岛，是物产丰富的岛，是英雄的岛。

我不禁面对大海高呼:“你好啊，海南岛！”

【1】短文是从_______________、景色和物产、_________________ 三个方面介绍 海南岛的。

【2】第二自然段是采用 ________________的记叙顺序写的。

【3】判断下列说法，正确的画“√”，错误的画“×”。

（1）海南岛是祖国的第一大岛。_________

（2）整个海南岛中间低，四周高。_________

（3）海南岛一年四季都可以种植庄稼，在那里水稻一年可以收四次。_________

【4】短文画横线的句子是 _______句，句中把海南岛比作___________。

【5】短文第二自然段中省略号的作用是（ ）

A．表示话被打断。

B．表示内容的省略，类似的美景和物产还有很多很多。

10、课外阅读。

我的故乡千岛湖

浙江西部的淳安县境内，有一个黄金旅游景点—千岛湖，它是我的故乡。千岛湖是一个美丽的山水之乡，素有“明珠”之美称。湖中有一千多个小岛。许多岛都是旅游景点，其中鹿岛、蛇岛、猴岛、桂花岛等等。鹿

岛上的鹿温顺可爱。如果你用嫩枝去喂它，它就会向你点头，表示感谢。猴岛上的猴灵活敏捷，从一棵树上可以轻巧地跃到另一棵树上。桂花岛上秋季飘着桂花那浓浓的香气，游船还没靠近岸边，你就能闻到桂花的清香，令你（       ）。千岛湖不但是一个黄金旅游区，而且土特产也极为丰富。香脆的山桃甜甜的金丝蜜桃、酸甜的柑桔都是千岛湖著名的土特产。千岛玉叶是（       ）的国家一级茶叶，用开水一泡，一股清香扑鼻而来，令人（       ）。千岛湖不仅山美水美，投资环境也美。近年来，千岛湖加快了改革开放的步伐，在南山建立了开发区，筑巢引鸟，鼓励外商来投资。请到（       ）的千岛湖来吧，千岛湖人民欢迎你。

【1】“素”在字典中有如下解释：①本色、白色；②一直、向来；③本来的，原来的；④颜色单纯，不艳丽等。短文中的“素”应取第______种解释，“衣着朴素”的“素”取第_______种解释。

【2】选择恰当的词语填在文中的（ ）里。

A．心旷神怡 B．垂涎欲滴 C．风景如画 D．驰名中外

【3】按要求填空。

千岛湖位于_______________，它之所以叫“千岛湖”，是因为__________________，其中最著名的岛有_________。

11、阅读理解。

举手的秘密

小学三年级时，我转学到了另一所学校。因为课程进度不同，老师讲的很多内容，我都听不懂。课堂提问时，别的同学全都高高举起右手，争先恐后地抢着回答，而我却往往不知道怎么回答，不敢举手。后来，出于虚荣心，有的问题我明知自己不会答，也举起了手。刚开始还蒙混过几次，可不久还是露馅儿了。

那是在一节数学课上，一位刚调来的姓高的女老师给我们上课。高老师提问时，我习惯性地举起了手。那次，高老师偏偏就叫了我。我的脑袋嗡的一下蒙了。我低着头从座位上站起来，脸红得发烫。我隐约听到旁边同学的窃笑，眼泪很快流了下来。

那一节课我什么也没听懂。放学了，我仍一个人呆呆地坐在教室里伤心。就在我泪流满面的时候，一双温暖的手搭在我的肩膀上。我吃惊地一回头，看见了高老师亲切的笑容。

高老师耐心地问清了我的情况，微笑着对我说：“这样吧，当你真的能回答问题的时候，你就和大家一样举起右手。如果你不会，你就举左手。这样我就知道你到底会还是不会了。”

从此，每次提问我都可以从容举手了。随着时间的推移，我举起右手的次数越来越多。每每与高老师目光相遇时，我俩都心照不宣地相互一笑。那浅浅一笑，照亮了我快乐的童年。直到今天，我的心里仍然保存着一份感激。

【1】从文中找出下列词语的近义词。

和蔼 （____________）   心知肚明（__________）

【2】“我”和高老师心里明白，不用说出来的是什么事？用“﹏﹏﹏”画出有关句子。

【3】请你找出画线句子里的动作和神态的词语，用“△”标出，并说说从中体会到“我”怎样的心情。

【4】你喜欢这位老师吗？为什么？

______________________________

12、阅读短文，回答问题。

《慈母情深》节选

①【七八十台破缝纫机发出的噪声震耳欲聋。】

“你找谁？”一个老头对我大声嚷。

“找我妈!”

“你妈是谁？”

我大声说出了母亲的名字。

“那儿!”

老头朝最里边的一个角落一指。

②【我穿过一排排缝纫机，走到那个角落，看见一个极其瘦弱的脊背弯曲着，头凑到缝纫机板上。】周围几只灯泡烤着我的脸。

“妈——”

“妈——，

背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。褐色的口罩上方双眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲的眼睛······

……

那一天母亲数落了我一顿。数落完，又给我凑足了买《青年近卫军》的钱。我想我没有权利用那钱再买任何别的东西，无论为我自己还是为母亲。

【1】读选文，完成练习。

（1）句①是____描写，用“____”画出下文中与其相照应的部分，联系全文，说说这样写的作用。_________________________________。

（2）句2写“看见一个极其瘦弱的脊背弯曲着，头凑到缝纫机板上”而不是“看见我的母亲弯曲着瘦弱的脊背，头凑到缝纫机板上”，是因为___________________。

【2】画“____”的部分反复出现的“我的母亲”有什么表达效果？

_________________________________

【3】“我没有权利用那钱再买任何别的东西”主要是因为（       ）．

A．“我”一直想买《青年近卫军》，如果再用这钱买别的东西，就不可能再有钱买书了

B．这钱里饱含母亲对“我”的期望和爱，“我”不可以辜负这期望和爱

C．“我”应该听母亲的话，母亲让“我”买书，“我”不敢买别的

D．这钱是母亲辛辛苦苦挣来的，“我”无权自作主张

13、课内阅读。

鹅的吃饭，常常使我们发笑。我们的鹅是吃冷饭的，一日三餐。它需要三样东西下饭:一样是水，一样是泥，一样是草。先吃一口冷饭，再喝一口水，然后再到别处去吃一口泥和草。大约这些泥和草也有各种可口的滋味。这些食料并不奢侈;但它的吃法，三眼一板，一丝不苟。譬如吃了一口饭，倘若水盆放在远处，它一定从容不迫地大踏步走上前去，饮一口水，再大踏步走去吃泥、吃草。吃过泥和草再回来吃法。

这样从容不迫地吃饭，必须有一个人在旁侍候，像饭馆里的堂倌一样。因为附近的狗，都知道我们这位鹅老爷的脾气，每逢它吃饭的时候，狗就躲在篱边窥伺。等它吃过一口饭，踏着方步去喝水、吃泥、吃草的当儿，狗就敏捷地跑过来，努力地吃它的饭。鹅老爷偶然早归，伸颈去咬狗，并且厉声叫骂，狗立刻逃往篱边，蹲着静候;看它再吃了一口饭，再走开去喝水、吃泥、吃草的时候，狗又敏捷地跑上来，把它的饭吃完，扬长而去。等到鹅再来吃饭的时候，饭罐已经空空如也。鹅便昂首大叫，似乎责备人们供养不周。这时我们便替它添饭，并且站着侍候。因为邻近狗很多，一狗方去，一狗又来蹲着窥伺了。

【1】鹅吃饭时，是先_______，再_______，然后再到别处去______。

【2】白鹅是一种______的动物，从______上反映了它的这一特点。

14、阅读实践。

开国大典（片段）

①阅兵式完毕，已经是傍晩的时候。②天安门广场上的灯笼火把全都点起来，一万支礼花陆续射入天空。③天上五颜六色的火花结成彩，地上千千万万的灯火一片红。④群众游行就在这时候开始。⑤游行队伍分东西两个方向出发，他们擎着灯，舞着火把，高呼“中国共产党万岁！”“中华人民共和国万岁！”“中央人民政府万岁！”⑥他们一队一队按照次序走，走到正对天安门的白石桥前，就举起灯笼火把，高声欢呼“毛主席万岁！”“毛主席万岁！”⑦毛主席在城楼上主席台前边，向前探着身子，不断地向群众挥手，不断地高呼“人民万岁！”“同志们万岁！”

【1】根据片段内容选择最恰当的答案，在后面的括号里打“√”。

（1）这部分描写的群众游行的场面，让你感受到一种怎样的气氛？

①庄严隆重（   ）      ②喜庆热烈（   ）

（2）你从中体会到了人民群众一种怎样的心情？

①自豪兴奋（   ）            ②开心快乐（   ）

【2】“点面结合”是场面描写最常用的方法。在这段“群众游行”的场面描写中，哪一句是场面中“点”的描写？把文段中该句的标注序号填在括号里。

在这段“群众游行”的场面描写中，第（______）句是场面中“点”的描写。

【3】文段中描写天安门广场傍晚景色的语句是哪两句？

文段中描写天安门广场傍晚景色的语句是第（______）（______）句。

【4】去掉描写天安门广场傍晚景色的语句，可好？为什么？

______________________

15、按要求写句子。

1．这个规矩不能有。(改为反问句)

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2．法布尔发现了一只全身碧蓝、比樱桃核还要小一些的甲虫。(缩句)

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3．它沉默着，那么安静，难道不是在回忆来时的旅程？(改为陈述句)

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4．会场上飘着五颜六色的红旗。(修改病句)

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5．圆圆的月亮像个大玉盘挂在天空。(仿写一个比喻句)

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16、按要求写句子。 

①时间是无价之宝，我们怎么能不珍惜呢？（改为陈述句）

______________________

②为人民利益而死，就比泰山还重。（改为反问句）

______________________

③时间匆匆而过。（改为比喻句）

______________________

④我以日始出时去人近，而日中时远也。（解释句意）

______________________

⑤妩媚的眼帘，深邃的眼睛，密密的笑容  ， 像花儿般绽放在风沙里。（修改横线部分的内容）  

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17、句子训练。

1．我爱雏鸟。(扩句)

________________________________________________________

2．他经常回忆过去一些有趣的往事。(修改病句)

________________________________________________________

3．他非常着急。(改写成比喻句)

________________________________________________________

4．假如我被人捉去，关在笼里，永远不得回来，我的父亲母亲岂不心碎？(改为陈述句)

________________________________________________________

18、按要求改写句子。

我们现在拥有这么好的学习环境和条件真是应该好好珍惜。（改为反问句）

19、按要求写句子。

1.大家一窝蜂地拥了上去，险些把小艇弄翻了。

改为“被”字句：

2.奶奶带着微笑。奶奶掩不住她的疲劳。

用恰当的关联词语把两句话连成一句话：   。

3.我怎么没想到这一点呢！

换个说法，意思不变：   。

20、照样子，改写句子

例：那条狗高兴、紧张、发怒的时候都叫。

改写：那条狗高兴的时候叫，紧张的时候叫，发怒的时候也叫。

游山、玩水、赏花都可以亲近大自然。

改写：______

21、习作表达。

暑假里，有的同学跟爷爷奶奶学会了做简单的农活，比如：摘茄子、给菜地除草……有的同学跟爸爸去游乐园，有了第一次坐摩天轮的体验……你在暑假里或平时生活中经历了哪些新鲜的事？想好后选一两件写下来。

要求：①题目自拟。②把自己的经历写清楚，内容具体。②书写工整，300字左右。