四川省乐山市2025年中考模拟（3）语文试卷(含答案)

1、看拼音写词语。

wèi  téng   chái  yóu   zhǔn  zé 

  （____________）   （____________） （___________）

tiān  gāo  yún  dàn méi yóu

（_______________________） （____________）

2、根据课文内容填空。

（1）家家乞巧望秋月，___________。

（2）盛年不重来，______________。_______，岁月不待人。

（3）古往今来，我国文坛涌现了多少爱国人士！“王师北定中原日，_____________”是陆游对祖国统一的段殷期望；“山外青山楼外楼，____________？”是林升对统治者的深深谴责；“天戴其苍，____________。纵有千古，__________。前途似海，________”是梁启超对祖国的声声赞美。

3、用部首查字法查字典。

4、填古诗词句。

（1）梅子金黄杏子肥，________________。

（2）________________，只留清气满乾坤。

（3）已是悬崖百丈冰，________________。

（4）________________，为谁辛苦为谁甜？

5、辨字组词。

豌（______）   驶（______）   钳（______）   蜗（______）

碗（______）   使（______）   柑（______）   锅（______）

亿（______）   唯（______）   枪（______）   恨（______）

忆（______）   准（______）   抢（______）   根（______）

6、先把诗句补充完整，再把诗句、题目和作者用线连起来。

采菊东篱下，________________  《过故人庄》   陶渊明

_______________，还来就菊花。  《饮酒》 孟浩然

明月松间照，_______________。  《入若耶溪》 王维

蝉噪林逾静，_______________。  《山居秋暝》 王籍

7、课内阅读。

七律·长征

红军不怕远征难，万水千山只等闲。

五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。

更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。

【1】本诗的作者是_______________，它的体裁是____________________。

【2】这首诗是围绕“________________，_______________”两句展开叙事抒情的，向我们展示了五幅红军“征难图”。请你仿照下面的例子加以概括。

A．攀（五岭） B．越______ C．渡______ D．夺______ E．翻______

【3】对这首诗赏析有误的一项是（ ）

A．诗的颔联描写红军翻山越岭﹐用“腾细浪”和“走泥丸”两个极其生动的比喻，把中国工农红军蔑视一切艰难险阻，敢于征服困难、压倒敌人的伟大气魄鲜明地烘托出来了。

B．诗的颈联描写红军渡江涉水，扣“万水”来写。一个“暖”字、一个“寒”字，巧妙地交代巧渡金沙江、强渡大渡河、飞夺泸定桥的这两场战斗的时令。

C．红军长征途中，经过许多高大的雪山，诗中写“岷山下里雪”，实际是概括所有过雪山的艰苦斗争。

【4】“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒”一句中“云崖”，原作是“悬崖”，后改为“云崖”。你觉得这个修改好吗？为什么？

___________________

8、对比读古诗，回答问题。

                                                     从军行

青海长云暗雪山， 。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。

                                                     凉州词

黄河远上白云间,一片孤城万仞山。 ，春风不度玉门关。

【1】把诗句补充完整。

【2】解释下面加点的字。

春风不度玉门关：_________          不破楼兰终不还：________。

【3】“黄沙百战穿金甲”中“穿金甲”的意思是________，从中可以体会到_________________________________。

【4】说一说你从《凉州词》中体会到诗人怎样的思想感情。

__________________

【5】判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。

（1）“从军行”和“凉州词”都是乐府曲名。( )

（2）这两首诗都是边塞诗，描写了边塞苍凉壮阔的景色。( )

（3）“春风/不度玉门/关”一句朗读节奏划分正确。( )

（4）《凉州词》中前两句诗描写了“黄河”“白云”“孤城”“山”等景物。( )

9、阅读课文片段，回答问题。

第二天清早，风停了，太阳暖暖的，好像又是春天了。喜鹊来到崖缝前劝寒号鸟：“趁天晴，快做窝，现在懒惰，将来难过。”

寒号鸟还是不听劝告，伸伸懒腰，答道：“傻喜鹊，别啰嗦，天气暖和，得过且过。”

【1】课文中喜鹊共________次劝说寒号鸟做窝，这段话写喜鹊第________次劝说寒号鸟。

【2】写出喜鹊对寒号鸟的劝告，并写出寒号鸟的回答。

_________________________________

【3】哪个不是让寒号鸟最后被冻死的原因。 （ ）

A．懒惰

B．不会做窝

C．不听劝告

D．得过且过

E．生病

【4】寒号鸟做得对吗？你想对他说什么？

___________________________

【5】这则寓言告诉我们：（   ）

A．做人要居安思危，不要得过且过，应该抓紧时间做一切该做的事。

B．做人要得过且过。

10、课外阅读

想做橡树的比尔·盖茨

比尔·盖茨是美国微软电脑公司的总裁。他之所以能取得非常大的成就，是因为他从小就立下了一个志愿——要做昂首天穹的橡树。

比尔·盖茨上小学时，一本《世界百科全书》已经远远不能满足他的求知欲了。他钻到爸爸的书房里，看不懂法律方面的书，就看起名人传记来，大名鼎鼎的科学家富兰克林、政治家罗斯福、军事家拿破仑以及大发明家爱迪生等人的传记，他都看。

□我的孩子□你为什么喜欢这些人物的传记呢□老盖茨抚摸着儿子的头□非常和蔼地问□

□为了思考□

□为了思考□

“对，为了思考。这些伟大人物和普通人是不一样的。我要好好搞摩他们是如何思考的，这样就能找出这些人取得伟大成就的原因。”

见儿子小小年纪就表现出非凡的想象力，思想已经走在年龄的前头，老盖茨是既吃惊又高兴。一有机会，老盖茨就给孩子买书，买回各种书籍。比尔·盖茨高兴极了，他在自己的小房间里建立了一个小书架，把书分门别类地放好，还编上了序号。日子一天天过去了，小书架上的书越来越多，有历史人物传记，有法律、商贸方面的书，还有文学作品等等。

一天，比尔·盖茨的同学来他家做客，发现比尔·盖茨在看这些书。禁不住好奇地问：“你怎么买这么多书？”

“在书中可以学到好多好多新的东西。只有多读书，才能使自己变得与众不同。”

“干吗要与众不同？和别人一样生活不好吗？就像草原上的小草一样。”

“与其做一株绿洲中的小草，还不如做一棵荒丘上的橡树，因为小草千篇一律，毫无个性，而橡树高大挺拔，昂首天穹。“比尔·盖茨坚定地说。

【1】请在文中□里加上合适的标点。

【2】阅读要有一定的速度，集中注意力阅读文章后填空。

【3】用自己的话说说“思想已经走在年龄的前头”这句话的意思。

_____________________________

11、阅读理解

乌龟与水井

一只乌龟在陆地上散步，路过一口水井，想到井边喝水。水井提

醒乌龟说   喂 伙计   请离得远一点   掉到我这儿是很危险的

乌龟笑着说：“什么的江河湖海我没到过，不怕你这小小的一口水井。”

水井对乌龟说：“我这儿的环境与那儿不同。”

“什么相同不相同，还不都是水，我下去给你看看。”说着，乌龟“扑通”一声跳下了井。

乌龟跳到了井里，一会儿就明白过来，他再也无法爬上来了。

【1】给文章第一小节加上标点符号。

【2】这篇短文共有（_____）小节。

【3】“我这儿的环境与那儿不同。”这句话中，“这儿”指 ___________，“那儿”指__________ 。

【4】这则寓言的意思是：（ ）

A. 水井能关心帮助乌龟。

B. 不区别情况，不听人劝告，是没有好结果的。

C. 骄傲自大是不对的。

12、阅读短文，回答问题

地球上到底有多少种鸟类，并没有确切数字，估计大约有近万种，分为3个总目。

据统计，北极的鸟类共有120多种，其中多为候鸟，常驻的鸟类有十余种，不到总数的十分之一。南极的鸟类只有40多种，永久性的“居民”大概只有企鹅和贼鸥而已。生活在北半球的所有鸟类，大约有六分之一要到北极繁衍后代。据一位在北极草原观察和研究了十多年的鸟类专家说，光在阿拉斯加北极地区，就有来自世界各地的候鸟在这里安家落户。

北极是全世界几乎所有候鸟的乐园和故土。这是因为，北极不仅有辽阔的草原，丰富的食物，而且还有安静而干净的环境，很少有人类干扰。南极则没有这个条件，南极的候鸟只能在附近作短距离的南北迁移，飞得最远的是信天翁，可以绕南极作长距离的迁移，但却并不往北飞行。南半球的许多候鸟宁可遥遥数万千米飞到北极来越冬，也不愿意到南极去送死。

【1】给文段拟一个恰当的标题。(不超过10个字)

_________________

【2】文段主要运用了__________、__________两种说明方法。

【3】“北极是全世界几乎所有候鸟的乐园和故土”一句中“几乎”一词是否可以删去，为什么?

__________________

【4】为什么说“北极是世界几乎所有候鸟的乐园和故土”？

__________________

13、阅读

三棵银杏树

叶圣陶

我家屋后有一片空地，十丈见方，前边和右边沿着河，左边是人家的墙。三棵银杏树站在那里。一棵靠着右边，把影子投到河里。两棵在中央像两个亲密的朋友，手牵着手，肩并着肩。

三棵银杏树有多大的年纪了，没有人知道。父亲说，他小时候，树就这么高这么大了，经过了三十年的岁月，似乎还是这么高这么大。

三棵树的主干都很直，支干也是直的多，偶然有几支屈曲得很古怪，像画上画的。每年冬天，赤裸的枝干上生出无数小粒。这些小粒渐渐长大，像一粒粒“花生米。

到了春天，绿叶从小粒里伸展出来。我们欢喜地说：“银杏树又穿上新衣裳了！”空地上有了这广大的绿荫，成了最好的游戏场所，我们在那里赛跑，唱歌，扮演戏剧。经过的船常常停泊在右边那一棵的绿荫下面，摇船的歇口气吸一管烟，或者煮一锅饭，这时候，一缕缕烟就袅袅地升起来了。

银杏树的花太小了，很容易被人忽略。去年秋天，我一边拾银杏果，一边问父亲：“银杏树为什么不开花？”父亲笑着说：“不开花哪儿来的果？待来春留心看吧。”今年春天，我看见了银杏树的花了，那是很可爱的白里带点儿淡黄的小花。

说起银杏果，不由得想起“烫手啰，热白果”的叫卖声来。白果是银杏果的种子，炒熟了，剥掉壳，去了衣，就是绿玉一般的一颗仁儿，虽然不甜，却有一种特别的清香味，我们都喜欢吃。

秋风阵阵地吹，折扇形的黄叶落得满地。风把地上的黄叶吹起来，我们拍手叫道：“一群黄蝴蝶飞起来了！”等到黄叶落尽，三棵老树又赤裸裸的了。屈曲得很古怪的支干上偶尔有一两只鹰停在那里，好久好久不动一动，衬着蓝天，正像一幅古画。

【1】“三棵银杏树站在那里。”“那里”指哪里？（ ）

A．“我”家屋后空地上

B．右边人家的墙下

C．左边的小河岸边

D．空地前的河岸

【2】关于三棵银杏树的描述，哪个说法不正确？（ ）

A．冬天，枝干上生出无数小粒

B．春天，绿叶从小粒里伸展出来

C．夏天，开出白里带点儿淡黄的花

D．秋天，熟透的白果掉落在地上

【3】边读第4自然段边想象，哪一项不是画面的内容？（ ）

A．三棵枝繁叶茂的银杏树

B．一群追逐嬉戏的小孩子

C．一个摇着船橹的老船夫

D．一只冒着炊烟的小船

【4】文章的描述顺序，“小花”在哪个节点上？（ ）

①树龄→②树干→③绿叶→④白果→⑤黄叶

A．① ②

B．② ③

C．③ ④

D．④ ⑤

【5】想一想，三棵银杏树给“我们”带来了哪些欢乐？

____________

【6】从文中找出一个优美生动的语句，抄下来，并写出你的体会。

语句：____________

体会：____________

14、阅读课文片段，完成练习。

我们回到家里，天已经全黑了。第二天，舅老爷到街上去买报。他是（哭着  笑着）从街上回来的，手里无力地握着一份报。我看到报上用头号字登着“李大钊等昨已执行绞刑”，立刻感到眼前蒙了一团云雾，昏倒在床上了。母亲伤心过度，昏过去三次，每次都是刚刚叫醒又昏过去了。

过了好半天，母亲醒过来了，她低声问我□昨天是几号□记住□昨天是你爹被害的日子□

我又哭了，从地上捡起那张报纸，咬紧牙，又（勉强  坚强）看了一遍，低声对母亲说：“妈，昨天是4月28日。”

【1】在文中的□内填上合适的标点符号。

【2】用“√”画出括号内正确的词语。

【3】片段写的是__________________，表达了一家人__________________的心情。

【4】片段中用了哪些描写方法表现舅老爷、妈妈和我的悲痛   （   ）

A.语言描写  外貌描写 B.动作描写  语言描写 C.动作描写  肖像描写

【5】听到父亲被害的噩耗之后，年幼的妹妹又会怎样呢？请你展开丰富的想象，写出妹妹当时的表现。

_______________________

15、句子乐园。

【1】这一问，把正在摇头晃脑高声念书的同学们吓呆了，教室里顿时鸭雀无声。（改成“被”字句）

【2】我连忙去拜访字典大楼，他耐心地告诉我字的笔画……（用加横线的词语造句）

【3】这可怎么写字，做数学题？（把句子换个说法，意思不变。）

16、按要求写句子。

1．火神把普罗米修斯押到高加索山上。（改为“被”字句）

_____________________________

2．为人类造福，有什么错？（改为陈述句）

_____________________________

17、根据要求，完成句子练习。

（1）在这长期的奋斗中，我一向是过着朴素的生活，从没有奢侈过。（用加点的词语写一个句子）

_______________________________________

（2）但我说出那几件“传世宝”来，岂不要叫那些富翁们齿冷三天？（改成陈述句）

_______________________________________

18、按要求写句子。

A、改把字句：李老师送晶晶进了医院。（   ）

B、改比喻句：树叶飘落下来。（   ）

19、改为转述句。

西门豹说：“这样说来，河神还真灵啊。下一回他娶媳妇，请告诉我一声，我也去送送新娘。”

_____________________________________

20、将下列陈述句改为反问句，体会哪种句子语气更强。

大王不能说齐国没有人。_________________________________

看到老师带病工作，我很受感动。_________________________________

21、习作。

同学们，你的文具盒里有铅笔、橡皮、直尺……它们每天都在为你服务。有一天，它们悄悄地说起话来。它们会说些什么呢？请你展开想象，以“文具盒里的对话”为题目，写一篇童话！

要求：运用童话的语言说清楚故事的主要内容。想象要合理，叙述要清楚，书写规范，语句通顺，300字左右。