新疆维吾尔自治区哈密市2025年中考模拟（3）语文试卷(含答案)

1、给下列句子加上恰当的标点符号。

（1）你今天怎么有空出来呀___

（2）小白兔弯着腰在山坡上割草___

（3）我正忙着捉虫子呢___

（4）小青蛙蹲在荷叶上___呱呱地放声歌唱___

2、先把词语补充完整，再根据意思选择词语。

（1）补充词语。

①( )寡语       ②( )自语

③( )活现       ④( )日丽

⑤( )信( )疑       ⑥( )张( )望

（2）根据意思选择上面合适的词语填空。（填序号）

A．平时说话不多。( )

B．和风习习，阳光灿烂。形容晴朗暖和的天气。( )

C．形容这里那里地到处看。( )

D．自己跟自己小声说话。( )

E．自以为了不起而显示出来的得意和傲慢的样子。( )

F．有点相信，又有点怀疑。表示对真假是非不能肯定。( )

3、在括号里填上恰当的关联词。 

①（______）它由圆明园、万春园和长春园组成，（______）也叫圆明三园。 

②（______）地球停止旋转，（______）不会产生这种漩涡。 

③老师和孩子们发现了我，（______）好像谁也没有感到意外。 

④英勇的战士们（______）牺牲了，（______）他们的精神永远激励着人们。 

4、古诗小考场。

（1）默写《出塞》。

________________________，

________________________。

________________________，

________________________。

（2）用自己的话说一说诗句的意思：

________________________

关：_________未：_____________

但：_________

飞将：______________________

胡马：______________________

5、品读诗句，按要求完成练习。

好像绿色的墨水瓶倒翻了，到处是绿的……

（1）句中“倒翻”的意思是__________，其中“倒”的读音是__________。

（2）读诗句时你眼前出现了怎样的画面？

__________________________________

6、阅读下面的诗歌，回答问题

闻王昌龄左迁龙标遥有此寄

李白

杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。

我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。

【1】下列对本诗的理解和分析，完全正确的一项是（     ）

A．诗歌标题和第二句中的“龙标”都是指作者被贬官的地名。

B．诗歌首句写景，次句叙事，后两句抒情。

C．首句写景兼点时令，突出了杨花的美丽和子规啼叫的悦耳，使人赏心悦目。

D．诗歌想像奇特，气概超逸，笔势灵动，体现了李白诗歌的现实主义风格。

【2】结合诗的背景和内容，说说诗人因为何而“愁”。

_______________

7、按课文内容完成练习。

垂柳把溪水当做梳妆的镜子，

山溪像绿玉带一样平静。 

人影给溪水染绿了，  

钓竿上立着一只红蜻蜓。  

忽然扑腾一声人影碎了， 

草地上蹦跳着鱼儿和笑声。

【1】用“~~~~~”画出选文中的一个比喻句。

【2】选文写的是一个孩子____________的情景，表现了孩子_______________的心情。

【3】“人影给溪水染绿了”的意思是（  ）

A.人影把溪水染绿了。

B.人影被溪水染绿了。

8、古诗赏析。

四时田园杂兴（其一）

昼出耘田夜绩麻，

村庄儿女各当家。

童孙未解供耕织，

也傍桑阴学种瓜。

【1】诗中写了哪些人物？他们分别在干什么？

__________________________

【2】诗歌一、二两句写了什么内容？请用简洁的语言加以概括。

__________________________

9、敬重卑微

①我偶然读到一篇英文课文,讲的是蚂蚁。

②蚂蚁家族和和睦睦,忙忙碌碌,母蚁生儿,公蚁持家。他们在原野、荒滩上搬运食物,建设家园。想不到小小生灵,竟活得如此滋润,活得如此有秩(zhì  cì)序有意义。尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。

③当野火烧起来的时候,你知道蚂蚁是如何逃生的吗?

④众多的蚂蚁迅速聚扰,抱成黑团,然后像雪球一样飞速滚动,逃离火海。

⑤每读起这段文字,我就泪眼模糊,深为它们的行为所感动。我仿佛看见汹涌的火山在烧,一团黑风正沿着山脊(jí  jǐ)流动;我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声,那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。

⑥假如没有抱成团的智慧,假如没有最外一层的牺牲,渺小的蚂蚁家族绝对全军覆灭。

⑦生命的渺小、体力的(单薄  卑微  微薄)并没有什么可怕,甚至命运的(单薄  卑微  微薄)也不能决断什么,可怕的是看不到(单薄  卑微  微薄)的力量,忽视了内在的精神。

⑧敬重卑微,使我把生命看得严肃,看得深刻,看得伟大而坚强。像一根细小的针,蚂蚁以它的精神穿过我的外表,刺痛我的灵魂。比起蚂蚁,我们有什么理由言渺小、说卑微?有什么理由自暴自弃、玩世不恭?

⑨世上称得上伟大的东西,往往( )体积,( )精神。千里之堤(tí  dī),溃于蚁穴,这是卑微者的威严和挑战。

 ［注释］卑微：地位低下而渺小。玩世不恭：不把现实社会放在眼里,对什么事都采取不严肃的态度。

【1】选出短文括号中恰当的拼音或词语;在第⑨自然段的括号里填上恰当的关联词。

【2】找出下列词语的近义词;用“ ”标出来。

尤其(实在 特别 其实)  开拓(开展 开辟 开阔)  决断(决定 决心 坚决)

【3】回答问题。

(1)“我”为什么要敬重卑微?(用短文中的话回答)

__________________________

(2)你最敬重卑微者的哪一点,为什么?

__________________________

10、阅读下文，回答问题

周总理的睡衣

邓妈妈七十多岁了。她戴着花镜，（安稳安详）_____地坐在沙发上，给敬爱的周总理补睡衣。睡衣上已经有好几个补丁了。这一回，邓妈妈又穿上了线，右手捏着针略略抬起，左手在（熟练熟悉）_____地打结。她是多么认真啊！

一位年轻的护士，双手捧着这件睡衣，望着补丁上又匀又细的针脚，眼睛_____（湿润潮湿）了。

在她们面前的小凳子上，摆着个针线笸箩，笸箩里放着剪刀、线团、布头和针线包。这个绣着红五星的针线包特别引人注目。它是多年来周总理和邓妈妈随身带着的。是从什么时候起他们就带在身边，一直带到北京来的呢？是从延安窑洞，从重庆红岩，还是从两万五千里的长征路上？

【1】选择正确的词语。

安稳安详________地坐在沙发上

左手在熟练熟悉________地打结

眼睛________湿润潮湿了

【2】这位护士捧着睡衣，为什么流泪了？

_________________________

【3】读了周恩来总理的故事，你一定深有感触。把你的感触写下来，读给大家听：________________

【4】请你用下面词写句子：

是……是……还是…… ________

11、课内阅读。

在那块透明的琥珀里，两个小东西仍旧好好地躺着。我们可以看见它们身上的每一根毫毛，还可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎，因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。从那块琥珀，我们可以推测发生在几万年前的故事的详细情形，并且可以知道，在远古时代，世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。

【1】“两个小东西”指的是__________________。

【2】读了选段后，你能提出什么问题？并试着解决这个问题。

__________________________________

【3】这块琥珀的科学价值是什么？

__________________________________

12、课内阅读。

①花开了，就像睡醒了似的。②鸟飞了，就像在天上逛似的。③虫子叫了，就像虫子在说话似的。④一切都活了，要做什么，就做什么。⑤要怎么样，就怎么样，都是自由的。⑥倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。⑦黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一瓜，就结一个瓜。⑧若都不愿意，就是一个瓜也不结，一朵花也不开，也没有人问它。⑨玉米愿意长多高就长多高，它若愿意长上天去，也没有人管。⑩蝴蝶随意地飞，一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶，一会儿又从墙头上飞走一只白蝴蝶。⑪它们是从谁家来的，又飞到谁家去？⑫太阳也不知道。

【1】文段中描写的景物有一个共同的特征，可以用一个词语来概括，这个词语（ ）。

A.明亮 B.随意 C.自由 D.美丽

【2】这段话中第④⑤两句与第⑥～⑫句之间的关系是________。

【3】文段中多次运用了“愿意”一词，从中你体会到了什么？

_________________________________________________

13、阅读课内片段，完成练习。

太阳已经落下去。蓝蓝的天上（漂 飘）着的浮云像一块一块红绸子，（印 映）在还乡河上，像开了一大朵一大朵鸡冠花。苇塘的芦花被风吹起来，在上面飘飘悠悠地飞着。芦花村里的人听到河沿上响了几枪。老人们含着泪，说：

“雨来是个好孩子！死得可惜！”

“有志不在年高。”

芦花村的孩子们，雨来的好朋友铁头和三钻儿几个人，听到枪声都呜鸣地哭了。

【1】用“√”选出括号里合适的字。

【2】“有志不在年高”这句话的意思是________________。

【3】将选文中描写环境的句子画上“    ”。环境描写的主要作用是（ ）

A．反映了家乡的可爱。   B．衬托出人们以为雨来牺牲时的悲痛心情。

C．交代了时间。         D．使文章更生动。

【4】朗读选文中老人们说的话时，语气应该是（  ）的。

A．坚定、凝重

B．悲痛

C．高兴

D．疑惑

【5】为什么说雨来是个小英雄？结合课文内容说一说。

_____________________________________

14、课外阅读。

树的朋友

人，当然有朋友，但经过我的观察，事实告诉我们：树，也是有朋友的！ 

你也许会感到奇怪吧？树有朋友？那它们的朋友是谁呢？朋友对它们来说，有什么益处呢？别着急，我会慢慢告诉你的。 

树虽然有生命，但是它们不会动，所以很多事情都需要请朋友帮忙。

它们的第一个朋友是鸟。鸟能帮助他们捉掉身上的害虫。鸟还吃它们的果实，把果实的种子吃到肚子里，再飞到别的地方时，种子被排泄出来，鸟就帮助树妈妈把它的孩子送到别的地方生根发芽啦。 

它们的第二个朋友是蜜蜂。桃呀.梨呀.苹果呀，好多果树开花，都要靠蜜蜂来帮助它们传授花粉，才能结果。所以这些树的花都有着鲜艳的颜色和香味儿，吸引蜜蜂的光临，还为蜜蜂准备了可口的甜汁呢！ 

有的树还和小动物们做朋友哩。比如小松鼠，它们吃松子，喜欢把松子埋在地下准备过冬，可一到冬天，埋在地下的松子都变成小树苗长出来了。 

…… 

瞧，树和它们的朋友就这样形成了一个生态圈，因此，我们要好好保护树的朋友。

【1】为什么树有很多事情需要朋友帮忙呢？

_______________________________________________________________________

【2】树有哪些朋友？都能帮它们什么忙？填表。

【3】文章第七段是省略号，表示______（选择序号：a.表示语意省略；b.表示声音延长；c.表示列举省略），我还知道树的朋友还有__________ （写一个）

15、把肯定句改成双重否定句。

①如果我们选择居住，就要考虑适合的条件。

②他会迟到的。

16、那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！（给句子换个说法，保持意思不变）

____________________。

17、按要求完成练习。（10分）

（1）整个宇宙混沌一团，像个大鸡蛋。（仿照例句，写一个打比方的句子)

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（2）苹果嚷着冷了，要穿红袄。（仿照例句，写一个拟人句)

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（3）九寨沟真是个充满诗情画意的人间仙境啊！（改为反问句)

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（4）北风吹来，地面上的害虫都被冻死了。（改为“把”字句)

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（5）小丽平时爱看电视，从不读课外书、看报纸，请你用一条名言来劝诫她。

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18、照样子，写句子。

（1）每个松果都那么香，那么可口。

___________________是那么______________，那么_________________。

（2）外婆包的粽子十分好吃。

___________________十分___________________。

（3）小白兔割草。                    小白兔弯着腰在山坡上割草。

小鱼儿游来游去。             小鱼儿________________________。

19、把下面的句子改成陈述句。

你还算是个党员吗？

_________________________

20、科学家揭开了蝙蝠夜间飞行的秘密。（改为把字句和被子句）

把字句 __________________________________________

被字句 __________________________________________

21、习作天地。

阅读中，我们歌唱鲁滨逊、福克先生等拥有闪光品质的人物。生活中，值得我们歌唱的人、事、物同样很多：辛勤养育我们的父母、谆谆教导我们的老师、与我们共同玩耍的同伴、陪伴我们成长的母校、疫情期间负重前行的逆行者、为我们撑起蓝天的祖国……请结合具体事例，以“________，我为你歌唱”为题习作，要求内容具体，语句通顺，不少于400字，不得出现真实的人名、校名。