新疆维吾尔自治区克孜勒苏柯尔克孜自治州2025年中考模拟（2）语文试卷(含答案)

1、按要求，查字典。

我会用音序查字法查字典。我想查“国”这个字，要先查大写字母__________，再查音节__________，我还会给“国”组词：__________、__________。书写“国”字时，要注意( )（填序号：①先外后内再封口；②先中间后两边）

2、写出下面生字的反义词。

出—________      熟—________      右—________

圆—________  南—________  单—________

3、听力考查。（听老师朗读短文《美丽的吻》，答题）

1．选择题。

（1）短文中所写的事情发生在（_______）

A．雅典残疾人运动会上。       B．西雅图残疾人运动会上。

（2）让九个孩子一起走向终点的原因是（_______）

A．一个女孩美丽的亲吻鼓励了小男孩。

B．观众的掌声和欢呼声。

2．判断题。正确的打“√”，错误的打“×”。

（1）短文中观众的掌声和欢呼声是送给小女孩的。（_______）

（2）短文赞扬了孩子们身残志坚、不断进取且互助互爱的精神。（_______）

4、根据课文内容填空。

1.细细的溪水，流着__________的香味，流着__________。灰白色的鹅卵石，____________________。

2.《观潮》一文按照__________的顺序，描绘了钱塘江大潮“__________ ， _________  ， ________”的壮观景象。

3.《秋晚的江上》描绘了景物______ ， __________ ， ___________等景物，构成了一幅美丽的图画。

5、照样子，先写字，再组词。

①换一换。       例： 跳——（桃）（桃子）

地——( ) ( )     很——( )( )

②加一加。        例： 父+（巴）=（爸）（ 爸爸 ）

生 +( )=( )( )       土+( )=( )( )

6、阅读下面的诗歌，完成练习。

乡愁

小时候

乡愁是一枚小小的邮票

我在这头

母亲在那头

长大后

乡愁是一张窄窄的船票

我在这头

新娘在那头

后来啊

乡愁是一方矮矮的坟墓

我在外头

母亲在里头

而现在

乡愁是一湾浅浅的海峡

我在这头

大陆在那头

【1】这首诗是按照___________顺序写的， 表达了诗人___________的思想感情。

【2】诗中，“一湾浅浅的海峡”是指_________________海峡。

【3】诗人为什么把乡愁比喻成“邮票”、“船票”？

_________________________________

【4】诗人又为什么把乡愁比喻成“坟墓”、“海峡”？

________________________________

7、快乐阅读，轻松答题。

我多想去看看

妈妈告诉我，

沿着弯弯的小路，

就能走出大山。

遥远的北京城，

有一座天安门，

广场上的升旗仪式非常壮观。

我对妈妈说，

我多想去看看，

我多想去看看。

【1】我会写。

例：一（座）天安门   一（   ）山   一（   ）小路   一（   ）国旗

例：（弯弯）的小路   （   ）的大山   （   ）的升旗仪式

【2】我会答。

（1）文中的“我”住在哪里？________________________

（2）“我”想去看什么？________________________

8、阅读古诗，回答问题。

泊船瓜洲

京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。

春风又绿江南岸，明月何时照我还？

【1】本诗的作者是宋代的王安石，“泊”的意思是__________。

【2】诗中哪个字运用得好？为什么？

__________________________

【3】这首诗表现了诗人什么样的情感？

____________________

9、课外阅读

时光老人和流浪汉

一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问  你是谁 为什么哭  我少年时代玩玻璃球  青年时代玩纸牌 中年时代打麻将 家产都败光啦 如今我一无所有 我真后悔呀 流浪汉说

时光老人看他哭得可怜，试探地问：“假如你能返老还（huán  hái）童……”

“返老还童？”流浪汉抬头将老人打量（ liàng  liang ）一番，“扑通”一声跪下，苦苦哀求，“假如再给我一次青春，我一定从头学起，做一个勤奋好（hǎo hào ）学的人！”“好吧！”时光老人说完便消失了。

  惊呆了的流浪汉低头一看，自己已变成一个十来岁的少年，肩上还背（ bēi  bèi ）着书包呢。

  他想起自己刚才说的话，便向熟悉的一所小学走去。路上，看到几个孩子正在玩玻璃球，他就觉得手痒了，也挤进去玩了起来。他仍然按老样子生活，玩纸牌、打麻将……到了老年，他又失魂落魄地流浪，懊悔地哭了起来。正巧又碰到时光老人。他“扑通”一声跪下，乞（qǐ）求时光老人再给他一次青春。“我做了一件蠢( chǔn )事！”时光老人冷笑着：“给你再多的青春，你也不会得到真正的生命。”

（1）用“√”选出文中带点字正确的读音。

（2）给第1自然段中缺少标点符号的地方加上标点符号。

（3）“笑”有许多种，请你再写出几种不同的“笑”来。

例如：冷笑  __________   __________

（4）根据解释从文中找出相应的词语。

①由衰老恢复青春。 （ ）

②形容心神不定非常惊慌的样子。（ ）

③什么都没有。多形容非常贫穷。（ ）

（5）怎样理解时光老人所说的“真正的生命”？

_____________________________________

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（6）读完这篇短文后，你受到什么启发？从现在开始你将会怎么做？

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10、阅读下文，回答问题。 

慢吞吞的小熊

早上，闹钟响了好久，小熊还躺在床上不肯起来。妈妈催促道：“小熊，快来吃早点。”小熊回答：“慢点有什么关系？上课还早。”

吃过晚饭，小熊一会儿摆弄玩具，一会儿翻翻图书。妈妈催促道：“小熊，快做作业。”小熊回答：“慢点有什么关系？晚上的时间长着呢。”

考试了，小熊的动作很慢。下课铃响时，小熊还有一半题目没有做。

小熊没有及格，他暗暗下决心：“慢吞吞的坏习惯一定要改掉。”

【1】用“________”画出小熊经常说的一句话。

【2】小熊“慢吞吞”的结果是什么？用波浪线画出相关语句。

【3】想一想，有了这次的教训，闹钟再响起的时候小熊会怎样做？  

____________________

11、阅读课外短文,完成练习。

生命的一部分

书,是我生命的一部分。

我每天都离不开书。每天必看书。有时忙得团团转,似乎不可能看书,但再忙总得如厕,如厕时我总要读一点东西,如果不是书,那就一定是报纸杂志。所以,最忙的时候我也仍能看书。

有一回出差,路上竟把手提包丢了,到了下榻的招待所,懊丧得不行。手提包里的钞票及一些生活用品固然可惜,但最可惜的是一本心爱的书。我每次出差总要带上一本或几本最提神的书,同在家一样,躺在床上后也要读书。我不能想象,自己可以上床后不读书便安然入眠。那一晚真够狼狈,临时去借书又不可能,躺在床上后,百无聊赖,浑身不自在。忽然,我眼光扫到了桌上的台历,啊,那不也可当作一本书读吗?于是,我兴奋地跳下床,抓过台历。那是一本有关中外历史知识的台历,真棒!于是我津津有味地翻阅起来,那一个夜晚我没有感到空虚和寂寞,像往常一样读了书。

在旅行途中,在火车上、飞机上,我自然更要读书。

不可一日无书。古人早就倡导过抓紧枕上、厕上、马上的时间读书。仔细想来,马背上何等颠簸,古人却仍要抽空读书,我们今天的条件无论如何总要比马背上好,怎能荒废时间,整天不读一页书呢?

自然,读书要力求读好书,读讲真理的书,传知识的书,陶冶性灵的书,赏心悦目的书。但世上的书多如繁星,也很难说我们遇到的书都那么有价值,那么美妙。怎么办呢?我的做法是:经过几代读者考验,即经过时间老人筛选,成为名著、经典的书,要重点读;时下热门的书,可以拿出来翻阅,但要有独立思考的精神,如果觉得确实好,则细读,倘若觉得虚有其名,粗读可矣;有一些偶然遭逢的书,不妨翻翻,发现某本书是“瞎糊弄”“骗钱货”,也不失为一种收获,因为可以悟出一些关于社会人生的道理。

当书构成我们生命中一部分以后,我们的灵魂必将变得充实而丰富,我们的眼睛必将变得明亮而深邃,我们的行为也必将变得理智而富于创造性。

爱书吧,从你识字开始,书应该是你不可离异的终身伴侣!

【1】“生命的一部分”在文中是指___,作者建议我们读__________________的书。

【2】第3自然段记叙了一件什么事?作者写这件事的目的是什么?

__________________________________________________

【3】读了第6自然段,你学到了哪些读书方法?用“ ”画出来。

【4】文中首尾呼应的两句话是(     )。

A．我每天都离不开书。

B．书,是我生命的一部分。

C．爱书吧,从你识字开始,书应该是你不可离异的终身伴侣!

D．不可一日无书。

【5】作者写这篇文章主要想告诉我们什么?

____________________________________________

【6】请写出中国古典四大名著:《______》《 _____》《______》《______》。

12、课内阅读。   

蟋蟀的住宅（节选）

①在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，即使有骤雨，这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草，决不去碰这一丛草。那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。

②屋子的内部没什么布置，但是墙壁很光滑。主人有的是时间，把粗糙的地方修理平整。大体上讲，住所是很简朴的，清洁、干燥，很卫生。假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。

【1】蟋蟀住宅内部的特点是________。

【2】选择合适的内容填在横线上：语段①介绍蟋蟀住宅的____（A．外部       B．内部）环境，语段②介绍蟋蟀住宅的____（A．外部       B．内部）环境。选段中作者观察的顺序是____（A．从上到下 B．从外到内   C．从内到外）。

【3】根据介绍可以推断出蟋蟀住宅是下列三幅图中的( )   

① ② ③

【4】将蟋蟀住宅的设计与好处连一连。   

倾斜的隧道                    隐蔽，有安全感

出口有一丛草半掩               有排水功能

门口有平台                    不仅能安居，还有休闲娱乐功能

13、阅读下面文章

【选段一】

正在这时候，船长从船舱里出来，手里拿着一支枪。他本来是想打海鸥的，看见儿子在桅杆顶端的横木上，就立刻瞄准儿子，喊道：“向海里跳！快！不跳我就开枪了！”孩子心惊胆战．站在横木上摇摇晃晃的，没听明白他爸爸的话。船长又喊：“向海里跳！不然我就开枪了！一！二！”刚喊出“三”。孩子纵身从横木上跳了下来。

——《跳水》（节选）

【选段二】

一位父亲带着6岁的儿子郊游。父亲钓鱼。儿子在一旁玩耍。

在离湖边不远处，有一个很深的大坑。孩子好奇，自己偷偷摸索着下到坑里。玩了一阵后他发现，大坑离地面很高，下来容易上去难。

于是他不得不求助正在钓鱼的父亲：“爸爸，爸爸，帮帮我，我上不去了！”但他没有得到回应。其实，此时此刻他知道他的父亲正在距离他不远的地方钓鱼，他没有想到，父亲对他的求助置之不理。于是。他的第一个反应就是愤怒。他开始直呼父亲的名字。并对父亲出言不逊。他的父亲还是置之不理。

这时，天渐渐地黑下来。出于恐惧和无助，他的第二个反应是哭泣，又哭又喊，足以令做父亲的揪心。结果得到的反应还是沉默。之后。他不得不自己想办法了。他在坑里转来转去。终于他发现在坑的另一面，有几棵可以用于攀援的小树。他艰难地爬了上来。

此时此刻，他发现父亲还在那里一动不动地钓着他的鱼。令人意想不到的是，这个顽童，没有抱怨，更没有愤怒，而是走到父亲身边。自豪地对父亲说：“老爸，是我自己上来的！”

——《是我自己上来的》

【1】【选段一】对船长的语言进行了重点描写，在文中起到了非常大的作用。船长的话要读出_____的语气。

A．惊慌失措B．沉着冷静C．激动不已D．勃然大怒

【选段二】中读一读画线的句子。你能感受到孩子_____的心情变化。

A．自豪—肯求—愤怒B肯求—自豪—愤怒 C．肯求—愤怒—自豪

【2】船长看见儿子在桅杆顶端的横木上，就立刻瞄准儿子，命令孩子跳水。“立刻”一词，说明船长具有_____的性格特点。

【3】你欣赏哪一位父亲的做法，请写一写你的想法。

__________________________________________________

14、延伸小阅读。

彩虹

今天下午，下了场大雨。雨后我走 到院子里，看见天空中出现了一条五彩 缤纷的虹，弯弯的彩虹就像一座小桥。

我问奶奶：“彩虹是怎么出来 的？”奶奶说：“天上有一位光明神， 虹就是他的弓，挂在云端。”

我觉得还是不懂，就去问爸爸。 爸爸说：“下过雨后，天空有很多小水 滴。由于阳光射到天空中的水滴里， 分解.成赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫 等色光，就形成了我们能看到的虹。

空气里的水滴越大，彩虹就越美丽。”

【1】第一自然段中表示彩虹出现时间的词是________，表示彩虹色彩的词是_______表示彩虹样子的词是_______。

【2】读第三自然段，用“ ”画出彩虹产生的原因的句子。

【3】仿写句子。

例：弯弯的彩虹就像一座小桥。

_____________就像_______________

【4】短文中的小朋友是一个什么样的孩子？

__________________________________________________

15、操场的人可真多，____________（把句子写具体。）

16、照样子，写句子。

（1）例：树很孤单，喜鹊也很孤单。

_____________，______也______________。

（2）例：小鸭子飞快地游到小公鸡身边。

张明________地写字。

（3）例：我多想去天山看洁白的雪莲。

我多想_________________。

17、将下列句子改为陈述句。

①春姑娘不是快活地喊着吗？

__________________

②小燕子在电线上排列成了错落的音符了吗？  

__________________

18、改为反问句。

1.这是中国人自己修建的第一条铁路，一定要把它修好。

___________________________________________________________

2.一想到母亲，我就泪流不止。

___________________________________________________________

3.不能让两个孩子和死人待在一起。

___________________________________________________________

4.我忘不了那个卖书的残疾青年。

___________________________________________________________

5.海鸥们不愿意让老人离去。

___________________________________________________________

6.大象是一种很有灵性的动物。

反问句：____________________________________________________

双重否定句：___________________________________________________

19、按要求写句子。  

（1）桃花心木苗有时莫名其妙地枯萎了。（缩句）  

___________________

（2）许多试图过江的百姓都被咆哮的江水吞噬了：（改为“把”字句）  

___________________

（3）世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台的呢？（改为陈述句）  

___________________

（4）时间一去不复返。我们要更加珍惜时间。（用关联词语连成一句话）  

___________________

20、仿照下面的句子，用一组连续的动作写句子。

例：他钻出水面吸了口气，立刻又钻了下去。

_______

21、习作解题

按自己的理解填写。

【1】对象：最近观察时印象最深的一种（______）或一处（______）。

【2】内容：观察中的新发现和观察所得。

【3】观察提示：观察时要细致，不仅用（______）看，用（_____）听，还可以用（_____）摸，用（______）闻，并注意事物的（______）。

【4】习作提示：按一定的顺序写，语句通顺。