1、按要求写词语。
写近义词: | 得意 _______ | 迅速 _______ | 赶紧 _______ | 请求 _______ |
写反义词: | 成功 _______ | 矮小 _______ | 开始 _______ | 冷淡 _______ |
2、字词之巧:先从表格中选字组成四字词语写在横线上,再选择一个词语写一句话。
四 | 手 | 八 | 方 |
忙 | 面 | 提 | 心 |
脚 | 天 | 淡 | 吊 |
高 | 乱 | 云 | 胆 |
(1)四字词语:
A.四面八方 | B._______ |
C.______ | D._____ |
(2)_____
3、根据课文内容填空。
(1)望着远处滚滚涌来的黑云,爷爷情不自禁地吟诵起宋朝诗人苏轼的诗句:“________________,_____________”。
(2)他一生对国家忠心耿耿,不禁让我想到了诸葛亮的那句话:“__________,___________。”
(3)《草原》一文中,作者老舍用了一句“__________________,________________”来表达蒙汉人民情谊深厚,不忍分别。
(4)《回乡偶书》一诗中,最能体现作者感慨世事沧桑、物是人非的诗句是:“___,___。”
4、填上合适的词语,使之与括号外的词语搭配。
高远的_____ 广阔的_____ 鲜美的_____
_____的羽毛 _____的奥秘 _____地呼吸
5、拼音部分。
倘ruò____ wèi____藉 xiáng____细 开pì____
潇sǎ____ 敏jié____ 观shǎng____ nèn____绿
kū____窿 调qiǎn____ 规jù____ 呼xiào____
6、阅读古诗,回答问题。
望天门山
李白
天门中断楚江开,碧水东流至此回。
两岸青山相对出,孤帆一片日边来。
【1】诗人用________、________两字写出了江水的浩大声势,用________、________两字写出了江流回旋激荡之态。
【2】请借助诗中表示色彩的词语加以想象,用简明的语言描绘出诗中的图景。
____________________________________________________________________________________________________________________
7、古诗阅读。
示 儿
【宋】陆游
死去元知万事空,但悲不见九州同。
, 。
【1】把古诗补充完整。
【2】请阅读下面的资料链接,按要求答题。
【资料链接】陆游出生后不久,金人占领北宋的都城汴京(今河南开封市),北宋亡国。宋徽宗的儿子赵构(宋高宗)逃到南方,在临安(今浙江杭州市)建立了南宋政权之后,偏安一隅,不但不发愤图强,收复失地,反而任命臭名昭著的汉奸秦桧做宰相,一意向金人屈膝求和。陆游一生致力于抗金斗争,一直希望能收复中原。后来,85岁的陆游一病不起,在临终前写下了这首诗。
A.读了这首诗的背景资料,你想用成语 ____________、_____________来形容陆游生活的朝代;对比我们现在的生活,你又想用成语 ____________、_____________来形容。
B.家国情怀一直深埋在中国人的心里。国势危机时刻,南宋的林升发出过“山外青山楼外楼,_____________”的质问;清代的龚自珍发出了“______________,不拘一格降人材 ”的疾呼。
C.结合资料,你体会到伴随诗人一生的__________________的情感。
8、课内阅读
望洞庭
________________,
潭面无风镜未磨。
________________,
白银盘里一青螺。
【1】把诗句补充完整。
【2】这首诗是________代诗人________写的。
【3】“和”的意思是___________________。
【4】用自己的话说说你对后两句诗的理解。
________________________________
【5】下列说法不正确的一项是( )。
A. “镜未磨”三个字十分形象贴切地表现了千里洞庭风平浪静、安宁温柔的景象。
B. 诗中描写了夏夜月光下洞庭湖的优美景色。
C. 第三句写远望湖中君山翠绿的色彩,这里的“山水”实际是指山,即湖中的君山。
D. 第四句再用一个比喻,将浮在水中的君山比作搁在白银盘里的青螺。
【6】想象这首诗所描绘的景色,先说说,再写下来。
__________________________________
9、阅读下面的文字,回答下面的问题。
小时候,我才从秦岭来到渭北平原,最喜欢骑自行车在路上无拘无束奔驰。庄稼收割了,又没有多少行人,空旷的原野上稀落着一些树丛和矮矮的屋。差不多一抬头,就看见远远的地方,天和地已不再平行。天和地相接了,在相接处是一道很亮的灰白色的线,有树丛在那里伏着。
“啊,天到尽头了!”
我拼命向那树丛骑去,好长时间,赶到树下,但天地依然平行;在远远的地方,又有一片矮屋,天地相接了,又出现那道很亮的灰白色的线。
一个老人迎面走来,胡子飘在胸前,如同仙翁。
“老爷子,你是从天边来的吗?”
“天边?”
“就是那道很亮的灰白线的地方。去那儿远吗?”
“孩子,那是永远走不到的地平线呢。”
“地平线是什么?”
“是个谜吧。”
我不太懂了,以为他骗我,就又对准那道很亮的灰白色线上的矮屋奔去。但我失败了;那里天地平行,又在远远的地方出现了一道地平线。
我咀嚼着老人的话,想这地平线,真是个谜了。正因为是谜,我才要去解,跑了这么一程。它为了永远吸引着我和与我有一样兴趣的人去解,才永远是个谜吗?
从那以后,我一天天长大起来,踏上社会,生命之舟驶进了生活的大海。但我却记住了这个地平线,没有在生活中沉沦下去,虽然时有艰苦、寂寞。(命运和理想是地和天的平行,但又总有相接的时候).那个高度融合统一的很亮的灰白的线,总是在前面吸引着你。永远去追求地平线,去解这个谜,人生就充满了新鲜、乐趣、奋斗和无穷无尽的精力。
【1】文中加点的"我一天天长大起来",联系上下文看,说说它具体指的是什么?
。
【2】画线的"命运和理想是地和天的平行,但又总有相接的时候。"深刻含义是什么?
。
【3】本文的线索是什么?
。
【4】文中最后一句"永远去追求地干线,去解这个谜。人生就充满了新鲜、乐趣、奋斗和无穷无尽的精力"中的"地平线"具体指的是什么?
。
【5】读完本文后,你有什么体会?请用简洁语言把它写出来。
。
10、开心阅读。
珍惜时间
鲁迅是我国伟大的文学家、思想家、革命家。他在从事写作的三十年问,写作和翻译了六百多万字。有人说鲁迅是位天才,可是他自己说:“哪里有天才,我是把别人喝咖啡的时间都用在写作上。”意思是说,他的知识和成就,是由于珍惜时间,努力工作和学习得来的。
鲁迅充分利用时间,总想在较少的时间内为革命做更多的工作。他曾经说过:“节省时间,就等于延长一个人的生命。”他工作起来不知疲惫,常常白天做别的工作,晚上写文章,一写就写到天亮。他在书房里,总是坐在桌前不停地工作。有时,也靠在躺椅上看看书,他认为这就是休息。
鲁迅到了晚年,对于时间抓得更紧,不管斗争多么紧张,环境多么恶劣,身体多么不好,他仍是如饥似渴地学习,夜以继日地忘我工作。病重的时候,他就想着病好了要做什么,病稍微好一些,他就动手做起来。他在逝世前生着病,体温很高,体重不足八十斤,可是他仍然紧张地翻译文章。他在逝世前三天,还给别人翻译的一本苏联小说撰写了一篇序言;在逝世的前一天还记了日记。鲁迅一直战斗到他离开我们的那天,从来没有浪费过时间。
鲁迅不仅珍惜自己的时间,也珍惜别人的时间。他参加会议,从来不迟到,绝不叫别人等他。就是下着大雨,他总是冒着大雨准时赶到。他曾经说过:“时间就是生命,无缘无故地耗费别人的时间,就和图财害命没有什么两样。”
鲁迅珍惜时间,为的是认真学习和掌握马克思主义,为的是更好地用文艺这个锋利武器,揭露旧社会的黑暗,鼓舞人民同敌人作斗争。他几十年如一日,把毕生的精力,都献给了革命事业。
【1】写出下面各词的反义词。
节省——(__________) 延长——(__________)
【2】对“节省时间,就等于延长一个人的生命”这句话理解正确的一项是( )
A. 节省时间,就能延长一个人的生命。
B. 要延长一个人的生命就要延长时间。
C. 充分利用时间,在较少的时间内为革命做更多的事情,就等于把一个人的生命延长了。
【3】写出句子的意思:“哪里有天才,我是把别人喝咖啡的时间都用在写作上。”
____________________________
【4】请用“ ”画出文中的过渡句。
11、课外阅读。
电话里传来的暖气
今年冬天来得格外早。大雪像厚厚的棉被,早已盖满了原野,封住了每一条小道。
豪猪先生已经三天没见到小白兔了,他非常想念自己的好朋友。他知道小白兔是非常怕冷的。“也许,此刻他正躲在屋子的角落里瑟(sè)瑟发抖呢。”豪猪先生自言自语地说:“我应该给小白兔送去一点‘暖气’才行啊。”
不一会儿,小白兔家的电话铃响了。小白兔拿起电话,电话里传来豪猪先生温和的声音,他正在读(一个 一篇)文章。
“那一年,我来到热带森林里,头上是火辣辣的太阳,人们大汗淋漓,四周到处是绿树红花……”
小白兔听着听着,(在 再)也不冷得发抖了。紧贴耳朵的电话筒,给他送去一阵阵“暖气”。
【1】在文中括号里正确的词语上画“√”。
【2】选出词语的近义词将番号填在( )里。
格外( )A.特别 B.另外
温和( )A.温暖 B.柔和
【3】文中形容小白兔冷得不得了的四字词是_______________,文中与这个词意思相反的四字词是___________。
【4】你觉得电话里传来的“暖气”指的是( )
A.电话里有热气。
B.豪猪先生给朋友小白兔送去的问候和关怀。
C.豪猪先生要给小白兔家里安装暖气。
【5】预测故事。
在炎热的夏日,豪猪先生给小白兔会送去______________
12、阅读课外短文,完成练习。
新华社2019年5月27日电 中国远洋综合科考船“科学”号27日正式开始对位于西太平洋的马里亚纳海沟南侧系列海山展开调查,船载的“发现”号遥控无人潜水器采集到稀有的深水“海兔”。
当天,“发现”号对一座海山进行了调查取样。在970米深度,潜水器实时回传的高清视频中出现两只头部粉红色、身体发白的蜗牛状软体动物。随船科学家判断它们是深海非常罕见的海蛞蝓(俗称“海兔”)。随后,“发现”号操作手精淮地将两只“海兔”吸入采样罐。
航次首席科学家、中国科学院海洋研究所研究员徐奎栋介绍,俗称“海兔”的海蛞蝓其实属于螺类,全球已发现3000多种,主要分布在热带浅海。根据现有的文献资料,东北太平洋深水(水深大于200米)共发现了8种海蛞蝓,而西太平洋深水至今还未查到有记载。
除了两只“海兔”,“发现”号还采集到柳珊瑚、黑珊瑚、海绵、柱星螅、海星、铠甲虾等20多种、60多个海洋动物标本。“我们在这个潜次还采集到了4种裂黑珊瑚,这是在邻近几座海山中很少看到的。”徐奎栋说。“科学”号正在执行的是国家科技基础资源调查专项“西太平洋典型海山生态系统科学调查”航次任务,计划于6月23日返回厦门。
【1】请为这则新闻拟一个标题,写在下面的横线上。(不超过20字)
_______________________
【2】深水“海兔”是一种_________软体动物。它属于__________类,全球已发现__________多种,主要分布在____________。
【3】判断下列说法的对错,对的画“√”,错的画“×”。
(1)本次采集到的“海兔”生活在970米的深海区域。_______
(2)本次“发现”号采集到60多种海洋动物标本。_______
(3)本次调查的重大发现是在西太平洋深水区域采集到了“海兔”。_______
13、课外阅读。
狐狸和葡萄
饥饿的狐狸越过果园的墙头,看到了成串成串热透的葡萄。狐狸的视线一落到葡萄上,眼睛和牙齿都发亮了,多汁的葡萄在阳光中亮晶晶的,像碧玉一般,唯一的遗憾就是葡萄都挂得高高的,狐狸怎么也挨不近、抓不着,眼睛看得见,就是吃不到。
狐狸白费了一个钟头,垂头丧气地走了。为了使自己不至于太难过,它自言自语地说:“算了!葡萄虽然看上去挺好,但是都没有成熟!没有一颗不是酸的!我又何必叫我的牙齿酸得咯咯地发响呢?”
【1】文中“自言自语”的意思是:___________
【2】请用“﹏﹏﹏”画出描写葡萄的语句,再仿写一个这样的句子。
【3】葡萄已经成熟了,狐狸为什么说葡萄是酸的?
_______________________
【4】这是一则寓言故事,故事的真正寓意是( )
A.葡萄的确是酸的,不好吃。
B.告诉我们狐狸太自私了。
C.不要为自己做不到的事情找借口。
【5】如果狐狸不放弃,你认为它会怎样想方设法吃到葡萄呢?请你发挥想象写一写。
_____________________
14、阅读《妈妈的账单》,回答下列问题。
母亲的账单
小彼得是一个商人的儿子。有时他得到他爸爸做生意的商店里去瞧瞧。店里每天都有一些收款和付款的账单要经办。彼得往往受遣把这些账单送往邮局寄走。他渐渐觉得自己似乎也已成了一个小商人。
有一次,他忽然想出了一个主意:也开一张收款账单寄给他妈妈,索取他每天帮妈妈做事的报酬。
某天,妈妈发现在她的餐盘旁边放着一份账单,上面写着:
母亲欠她儿子彼得如下款项:
为取回生活用品 20芬尼
为把信件送往邮局 10芬尼
为在花园里帮助大人干活 20芬尼
为他一直是个听话的好孩子 10芬尼
共计:60芬尼
彼得的母亲收下了这份账单并仔细地看了一遍,她什么话也没有说。
晚上,彼得在他的餐桌旁边找到了他索取的报酬60芬尼。正当小彼得如愿以偿,要把这笔钱放进自己口袋时,突然发现在餐盘旁边还放着一份给他的账单。
他把账单展开读了起来:
彼得欠他的母亲如下款项:
为在她家里过的十年幸福生活 0芬尼
为他十年中的吃喝 0芬尼
为在他生病时的护理 0芬尼
为他一直有个慈爱的母亲 0芬尼
共计:0芬尼
【1】彼得给妈妈的帐单和妈妈给彼得的帐单不一样,你认为这两份帐单最大的区别是什么?
_____________________________________。
【2】如果你是彼得,此时此刻,面对妈妈的账单,你该说些什么?做些什么?
【3】如果你是妈妈,又会说些什么?做些什么?
_________________________________________。
15、死亡在洪水的声音中逼近。(改为拟人句)
________________
16、我发现草地并不是金色的,而是绿色的。(用加点的关联词写句子)
___________________________________
17、按要求改写后面的句子:树叶从树上飘落下来。
比喻句:______
拟人句:______
18、用合适的关联词语,把两句话连成一句话。
(1)闰土是闰月生的。他的父亲叫他闰土。
________________________________________________________________________
(2)闰土回家去了。我还深深地怀念着闰土。
________________________________________________________________________
19、照样子,写句子。
(1)小鸟唱起了歌。 → 小鸟唱起了(动听的)歌。(扩句)
我在教室里写作业。 →
(2)一阵大风把小伞兵吹上了天。 → 小伞兵被一阵大风吹上了天。(改成被字句)
小红把作业做完了。 →
(3)弯弯的月儿像小船。(比喻句)
20、例:他在田边(焦急)地转来转去。(把句子写具体)
( )的柳枝在春风中( )地摆动。
21、习作
这一学期,在你的身边肯定发生了不少令你印象深刻的事,有的让你高兴、激动、自豪;有的使你惭愧、后悔、烦恼;也有的让你难过、流泪……请选择一件事,用书信的方式告诉好朋友或家人。
注意:①要把起因、经过、结果写清楚;表达真情实感。②注意书信的格式,信中不出现真实的校名和姓名。