浙江省嘉兴市2025年中考模拟（三）语文试卷(含答案)

1、仔细看题，照样子写一写。（9分）

（1）帆一凡（平凡） 笼—龙（龙灯）  梨—利（胜利）

枝—____（   ）   院—____（   ）  信—____（   ）

（2）尤—优（优美） 只一织（纺织）   白—柏（柏树）

  已—____（   ）  台—____（   ）  用—____（   ）

（3）层—坛（花坛）  洋—样（同样）   仔一字（写字）

  棵—____（   ）  吸—____（   ）  娃—____（   ）

2、把下列四字词语补充完整。

专________致______   ________重________长     ______缘_____故     从从______

________名________妙   惊________动________     不知________      目不________

3、按拼音写汉字

4、照样子，写出描写神态的四字词语。

不慌不忙（ABAC式）：_________   __________   __________

怒气冲冲（ABCC式）：_________   __________   __________

5、把下面的古诗补充完整。   

（1）默写。 

小池

泉眼________，________爱晴柔。

小荷才露________，________立上头。

（2）默写 

池上

________撑小艇，偷________莲回。

不解藏踪迹，浮萍________。

6、简答题：

题临安邸①

林升

山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？

暖风熏得游人醉，直②把杭州作汴州。

注释：①这首诗是作者写在南宋皇都临安的一家旅舍墙壁上，是一首“墙头诗”。②直：简直。

【1】“西湖歌舞几时休？”这句诗运用了什么修辞手法？有何作用？

____________________________

【2】《题临安邸》中诗人对统治者提出质问的诗句是哪两句？

_____________________

【3】这首诗表达了怎样的思想感情？请作简要分析。

答：_______________

7、小松①

〔明〕解（xiè）缙（jìn）

小小青松未出栏②，枝枝叶叶耐霜寒。

如今正好低头看，他日参天仰面难③。

（选自《童趣诗词一百首》，湖北人民出版社2002年版）

注释：①这是作者7岁时写的诗。当时，小作者代替母亲去向知县请求免去徭役，并送上自己写的一首诗，知县不相信那首诗是解缙写的，随即指着一棵小松树，要他再写一首，他于是当场写了这首《小松》。解缙，字大绅，一字缙绅，号春雨、喜易，明朝吉水（今江西吉水）人。②未出栏：还没有栏杆高。③他日：将来。参天：高入云端。仰面难：仰面看都看不到树梢。

【1】这首诗通过观察与想象，将“______”的青松与“______”的青松进行______（修辞方法）。

【2】诗中概括叙述小小青松要经受“______”才能长成“______”的苍松，表达出小作者立志______的远大抱负。

8、阅读天地。

芙蓉楼送辛渐

王昌龄

寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。

洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。

【1】根据诗歌内容填空。

首句中__________点明了诗人送别辛渐的季节是在__________。

【2】请说说第二句中“孤”字好在何处？

_______________________________________

【3】联系“一片冰心在玉壶”一句，说说“洛阳亲友如相问”最有可能问的是什么？

___________________________________

9、阅读

最贵的项链

店主站在柜台后面，望着窗外。一个小女孩走过来，出神地盯着那条蓝宝石项链看。

她说：“我想买给我姐姐。您能包装得漂亮一点吗？”店主怀疑地打量着小女孩，说：“你有多少钱？”

小女孩从口袋里掏出一个手帕，小心翼翼地解开所有的结，然后摊开在柜台上，兴（xìng   xīng）奋地说：“这些可以吗？”她拿出来的不过是几枚硬币而已。她说：“今天是姐姐的生日，我想把它当作礼物送给她。自从妈妈去世以后，她就像妈妈一样照顾我们。我相信她一定会喜欢这条项链的，因为项链的颜色就像她的眼睛一样。”

店主拿出了那条项链，装在一个小盒子里，用一张漂亮的红色包装纸包好，在上面系（jì   xì）了一条绿色的丝带。他对小女孩说：“拿去吧，小心点。”小女孩连蹦带跳地回家了。

在这一天的工作快要结束的时候，店里来了一位美丽的姑娘，她有一双蓝色的眼睛。她把已经打开的礼品盒放在柜台上，问道：“这条项链是从这儿买的吗？多少钱？”

“本店商品的价格是买主和顾客之间的秘密。”

姑娘说：“我妹妹只有几枚硬币，这条宝石项链却是货真价实。她买不起的。”

店主接过盒子，精心将包装重新包好，系上丝带，又递给了姑娘：“她给出了比任何人都高的价格，她付出了她所拥有的一切！”

【1】为带点的字选择正确的读音。

【2】根据意思从文中找出相应的词语。

①形容举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽。( )

②实实在在，一点儿不假。( )

【3】根据文章内容可以知道，题目“最贵的项链”中的“贵”有两层意思：

一是_______

二是_______

【4】想象写话。

根据“一个小女孩走过来，出神地盯着那条蓝宝石项链看”这句中“出神”一词，联系文中的有关内容，想象一下这个小女孩当时会想些什么？

________

【5】简要回答。

选择店主、小女孩和小女孩的姐姐这三个人物中的一位，说说他们给你留下了怎样的印象，并用两三句话说明产生这一印象的原因。

_________

10、延伸阅读

好饿的毛毛虫

一个小小的卵躺在树叶上。一个星期天的早晨，暖暖的太阳升起来了——啪! 从卵壳里钻出一条又瘦又饿的毛毛虫。他四下寻找着可以吃的东西。

星期一，他啃穿了一个苹果。可他还是觉得饿。

星期二，他啃穿了两个梨子。可他还是觉得饿。

星期三，他啃穿了三个李子。可他还是饿。

星期四，他啃穿了四个草莓。可他还是饿得受不了。

星期五，他啃穿了五个橘子。可他还是饿呀。

星期六，他啃穿了一块巧克力蛋糕，一个冰淇淋蛋筒，一条酸黄瓜，一片瑞士奶酪，一截萨拉米香肠，一根棒棒糖，一角樱桃馅饼，一段红肠，一只杯形蛋糕，  还有一块甜西瓜。

现在他一点儿也不饿了。——他也不再是一条小毛毛虫了。他是一条胖嘟嘟的大毛虫了。

他绕着自己的身子，造了一座叫做“茧”的小房子。

他在那里面待了两个多星期。

然后，他就在茧壳上啃出一个洞洞，钻了出来……

他已经是一只美丽的蝴蝶了!

1．我会填上恰当的量词。

一（   ）蛋糕   一（   ）奶酪   一（   ）红肠   一（   ）棒棒糖

2．判断。对的画☺,错的画☹。

(1)一个星期天的早晨,卵壳里钻出了一条毛毛虫。（   ）

(2) 刚出生的毛毛虫，又大又胖。（   ）

(3) 最终，毛毛虫变成了一只美丽的蝴蝶。（   ）

3．毛毛虫吃了好多东西，最后变成了   。

在我们的成长过程中，需要  “吃”什么才能让自己变得更强大呢?

11、快乐阅读。

啊，我终于找到了一片最红最红的枫叶！

它比朝霞还红，比玫瑰还红。它的样子也好看，就像我小小的手掌。

我把这最红最红的枫叶贴在一张洁白的

纸上，再写上一首小诗，做成了一张美丽的贺卡，送给亲爱的老师。

【1】请用“   ”画出短文中的比喻句，它是把   比作   。

【2】请将下面的句子改写成被字句。

我把这最红最红的枫叶贴在一张洁白的纸上。

_____________________________________________________________

【3】“我”找到最红的枫叶，是想做什么呢？

___________________________________________________________________

【4】请你猜一猜，“我”的贺卡上会写些什么呢？

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12、阅读选段，完成练习。

众猴听得，个个欢喜。都道：“你还先走，带我们进去，进去！”

石猴却又瞑目蹲身，往里一跳，叫道：“都随我进来！进来！”那些猴有胆大的，都跳进去了；胆小的，一个个伸头缩颈，抓耳挠腮，大声叫喊，缠一会儿，也都进去了。跳过桥头，一个个______盆______碗，______灶______床，______过来，______过去，正是猴性顽劣，再无一个宁时，只搬得力倦神疲方止。

【1】将下面动词选填到文中“____”上。

争　　夺　　占　　抢　　移　　搬

【2】“伸头缩颈、抓耳挠腮、大声叫喊”等词写出了猴子________的性格特征。

【3】“再无一个宁时，只搬得力倦神疲方止。”表现了猴子们________的心情和________的个性。

13、阅读短文，完成练习。

好读书

①因为你心灵饥渴，所以要读书。

②读书是为了获取知识，这是最简单不过的道理。前辈们用智慧探寻大自然的奥秘，以文字做下了永久的记录，便有了科学书；他们研究人类社会的发展史，探求规律，便有了历史书；他们思考人与自然、社会之间的关系，便有了哲学书；他们用生动的形象，表达人类的故事，便有了文学书。

③读书，自然不能只局限于课本，走出课本读书，那才是真正意义上的读书，那才是真正惬意的事情。读书要有选择，只要有阅读兴趣，适合自己的年龄层次和品味的书，我们都可以找出来读。但读书并非一味看热闹，也不能因贪多而走马观花，囫囵吞枣。只要看了，就一定要有自己的想法。一旦真正读懂了一本或几本书，你就能真正体味到读书的欢愉和乐此不疲，你的修养、素质也会在潜移默化中得到提升。

④试想，在暖春的艳阳下，鸟儿鸣叫，百花飘香，你领略着自然的神奇，体味着人生的哲理，聆听着一位智慧老人的谆谆教导；在凉秋的灯下，万籁俱寂，你坐在桌前读书，无数鲜活的形象走到你面前，与你交谈……这是多么惬意的事情。

⑤读书诱发了人的思绪，使想象超越时空 读书丰富了人的思想 使头脑充满智慧；读书开拓了人的精神世界，使人生更加美丽。

⑥书给予人们的实在是太多 谁可不读书

【1】短文题目“好读书”的意思是____________。

【2】读书时，如果你不认识文中“谆谆教导”的“谆”字，需要查字典，应该用_________查字法，先查_________，再查_________。

【3】在文中的空白处加上标点符号。

【4】阅读文章要关注文章的结构，这篇短文的结构是_________。

【5】读完短文，我知道：书的种类有_________、_________、_________、等；读书的方法有_________、_________、等。

【6】第⑤段运用_________的修辞手法写出了读书的好处。请你仿照这段话再写一个结构相同的句子。

读书_________，使________________。

14、读寓言故事，完成后面的练习题。

郑人买履（lǚ）

①郑国有一个人，鞋子破了，想去买一双鞋。他先在家里量了一下自己的脚，把量好的尺码放在座位上，准备带走。

②他匆匆忙忙地来到集市上，找到了自己想买的鞋。他摸摸口袋，忽然对买鞋的人说：“哎呀 ！我忘记带尺码来了。”说罢，转身就跑回家去取。等他赶回来，集市已散了，鞋也没有买到。

③有人问他：“你为什么不直接用自己的脚去试试鞋的大小呢？”

④他说：“我宁可相信我量好的尺寸，也不能相信自己的脚！”

注释：【履】鞋子。

【1】这则寓言故事选自（   ）（填序号）

A．《伊索寓言》

B．《中国古代寓言》

C．《克雷洛夫寓言》

【2】根据故事内容，填写下列表格。

【3】如果你在这位郑国人的身边，你想对他说些什么？

______

【4】请你结合《刻舟求剑》，说一说《郑人买履》这则寓言故事告诉了我们什么道理？

______

15、给句子换个说法，保持意思不变。

1．牛郎不得不离开家。

_______________________

2．牛那么勤勤恳恳地干活，不好好照看它，怎么对得起它呢？

___________________

16、按要求写句子。

1.小明高兴地告诉妈妈，他在新华书店买了一本《雷锋日记》。（改为直接引语）

_________________________________________

2.这些设想能够实现。这些设想是遥远的事情。（用关联词连成一句话）

____________________________________

3.再说，又有多少人能够去居住呢？（改为陈述句）

______________________________________

17、按要求写句子。

（1）手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖。他额上的汗珠滚滚，护士帮他擦了一次又一次。（仿照句子的写法，补全下面的句子）

开学典礼开始了，小王满含期待校长宣读获奖学生名单，可是_______________________________________

（2）太阳光芒四射，亮得使人睁不开眼睛，亮得蚯蚓不敢钻出地面来，蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。（仿写句子）

早晨的集市真热闹啊！______________________________________

（3）方志敏说自己没钱。国方兵士并不相信他。（用关联词语连成一句话）

______________________________________

（4）这些美丽而富有魅力的文字给使用它的人类带来了诗的灵性。（缩句）

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（5）经过努力，他作文里的病句大大进步了。（修改病句）

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18、请从“生气、着急、快乐、伤心”中选择一个词语，试着用动作描写来表现它。

_______________________________

19、我买到了那个精致的手工艺品。(改为“把”字句)

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20、句子加工厂。

（1）我断定这件事可能是刘强做的。（修改病句）

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（2）我打败了电脑高手。（改成“被”字句）

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（3）我们仔细观察周围的事物。       我们会有许多的发现。（用关联词语连成一句话）

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（4）天空飘来朵朵白云。（把句子写具体）

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（5）他怎么能做出这种事情呢？（换个说法意思不变）

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21、习作。

乡村有乡村的宁静自然，城市有城市的繁华便捷。也许你生活在城市，也许你生活在乡村，但不管生活在哪里，我们都会发现自己生活的地方都有一些与众不同的美。请以“这美丽的地方”为题，写一写你对周围环境的喜爱与赞美。要写出真情实感。