浙江省绍兴市2025年中考模拟（1）语文试卷(含答案)

1、照样子词语。

1．轻悠悠 _______________ _______________

2．闪闪发光 _______________ _______________

2、看拼音，写词语。

(1)实践证明，我的想法很yú chǔn(   )。

(2)他对什么都很dǎn qiè(   )。

(3)詹天佑给miǎo shì( )中国的外国人一个有力的回击。

(4)哥哥穿上这身衣服很xiāo sǎ(   )。

(5)他是一个很miǎn tiǎn(   )的人。

3、课本知识回顾。

1．《揠苗助长》讲的是古时候有个人为了使________，用________的方法帮助________长高，结果禾苗________。这则寓言告诉我们：_________________。

2．_________________，雨纷纷，先人墓前去祭扫。_________________，赛_________________，棕香艾香满堂飘。_________________，_________________，牛郎织女会鹊桥。

4、关联词填空。

1.（_______）地球有吸引力，（________）树上的苹果往地上掉，不往天上飞。 

2.这种地板砖（_______）坚固，（________）美观。 

3.（_______）我们走到哪儿，（________）不会忘记培养我们的老师。 

4.妈妈买的这条毛巾（________）漂亮（________）便宜。

5.（_______）我生病了，（________）我没有去学校。

6.小姑娘（_______）收拾东西，（________）用结结巴巴的英语问我。 

7.今天我们把教室打扫得干干净净，（________）累了一点，（________）感到很快乐。 

8.（_________）你的学习再好，（_________）不能骄傲。 

9.同学们（_________）发现火灾，（__________）立即拨打火警电话。 

10.他（________）美国人，（________）法国人，（_________）英国人。 

11.（________）困难多大，他（_________）坚持不懈地刻苦学习。 

12.雨来（_________）牺牲自己，（_________）没有向敌人说出李大叔的藏身之地。 

13.他（_________）普通的浏览，（_________）一边看一边思索。 

14.人类（___________）有肤色区别，（__________）没有优劣之分。 

15.人的一生，（__________）奋斗，（__________）能成功。 

16.武警战士与歹徒搏斗时，（__________）牺牲自己，（___________）让群众受侵害。 

17.（_________）相信天才，（__________）相信勤奋。 

18.（_________）下再大的雨，我（__________）要按时到校。

19.要想取得好成绩，（__________）好好学习（___________）。 

20.放学后，我们（__________）在街上玩，（___________）回家看看课外书。

5、听写词语和句子。

________   ________   ________   ________

________   ________   ________   ________

_______________   _______________

_______________   _______________

6、古诗鉴赏

滁州西涧

独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。

春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。

【1】《滁州西涧》作者______代诗人______这首诗从题材上看是一首_________。

【2】诗的第一句表明了作者对涧边草的________情感，最能体现这一情感的__________（哪个字）。

【3】人们普遍认为“横”字用的好，请你说说好在哪里？

_________________

【4】下列对诗句的赏析不正确的一项是( )

A.首句写作者俯视水边，看到的是一幅百草丰茂、郁郁葱葱的绿色画面，暗示这是一个暮春时节。

B.第二句作者从俯视转为仰视，通过对照、映衬的手法，写出了画面的幽美和谐，给人以赏心悦目之感。

C.第三、四句打破了前两句的均衡和谐，既有飞动的情景，又有潮声、雨声的交响，渡船横卧又和春潮飞雨融会在一起，增强了画面的立体美感。

D.全诗运用拟人的修辞手法，极写滁州西涧的春景，静中有动，画中有声，而写动景和声响则是为了衬托画面之静。

【5】这首小诗表达了诗人___________________的情感。

7、阅读下面的诗歌，完成下列小题。

七律·长征

红军不怕远征难，万水千山只等闲。

五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。

更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。

【1】本诗是一首______（体裁），作者是______。

【2】下列解释完全正确的一项是（ ）

A.逶迤：形容山脉、河流等弯弯曲曲、延续不绝的样子。

B.金沙：指金沙县城。

C.云崖：像云彩一样美丽的山崖。

D.三军：这里指解放军。

【3】请你分析一下“金沙水拍云崖暖。”中“暖”的表达作用。

__________________________

8、阅读诗歌，完成练习。

理想

穆旦

                      一

没有理想的人像是草木，

在春天生发，到秋日枯黄，

对于生活它做不出总结，

面对绝望它提不出希望。

没有理想的人像是流水，

为什么听不见它的歌唱？

原来它已为现实的泥沙

逐渐淤塞，变成污浊的池塘。

没有理想的人像是空屋

而无主人，它紧紧闭着门窗，

生活的四壁堆积着灰尘，

外面在叩门，里面寂无音响。

那么打开吧，生命在呼喊：

让一个精灵从邪恶的远方

侵入他的心，把他折磨够，

因为他在地面看见了天堂。

                         二

理想是个迷宫，按照它的逻辑

你越走越达不到目的地。

呵，理想，多么美好的感情，

但等它流到现实的冰窟中，

你看到的就是北方的荒原，

使你丰富的心倾家荡产。

“我是一个最合理的设想，

我立足在坚实的土壤上，”

但现实是一片阴险的流沙，

只有泥污的脚才能通过它。

“我给人指出崇高的道路，

我的明光能照澈你的迷雾，”

别管有多少人为她献身，

我们的智慧终于来自疑问。

毫无疑问吗？那就跟着她走，

像追鬼火不知扑到哪一头。

【1】从诗中找出一句能反映理想与现实之间矛盾的句子，用“______”标出。

【2】“我的明光能照澈你的迷雾”是什么意思？

_____________________________________________

【3】理想是一个很抽象的名词，作者是通过哪些具体的意象表现出来的？以第2节为例找出这些意象。

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9、阅读短文，回答问题。

故乡（节选）

一日是天气很冷的午后，我吃过午饭，坐着喝茶，觉得外面有人进来了，便回头去看。我看时，不由的非常吃惊，慌忙站起身，迎着走去。

这来的便是闰土。虽然我一见便知道是闰土，但又不是我这记忆上的闰土了。他身材增加了一倍；先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹；眼睛也像他父亲一样，周围都肿得通红，这我知道，在海边种地的人，终日吹着海风，大抵是这样的。他头上是一顶破毡帽，身上只一件板薄的棉衣，浑身瑟索着；手里提着一个纸包和一支长烟管，那手也不是我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨，像是松树皮了。

我这时很兴奋，但不知道怎么说才好，只是说：

“阿!闰土哥，——你来了?……”

我接着便有许多话，想要连珠一般涌出：角鸡，跳鱼，贝壳，猹……但又总觉得被什么挡着似的，单在脑里面回旋，吐不出口外去。

他站住了，脸上现出欢喜和凄凉的神情；动着嘴唇，却没有作声。他的态度终于恭敬起来了，分明的叫道：

“老爷!……”

我似乎打了一个寒噤；我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。我也说不出话。

【1】选文描写了   的场景。用“ ”画出描写中年闰土外貌的句子，对比少年闰土，你从中体会到了 。

【2】“他站住了，脸上现出欢喜和凄凉的神情”，闰土“欢喜”的是什么？“凄凉”的又是什么？

_________________________________。

【3】结合下面的时代背景，理解为什么说“我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了”？

背景资料：此文写于1921年，当时在帝国主义和军阀官僚统治的双重压迫下，中国的广大人民特别是农民日益贫困化，他们过着饥寒交迫和毫无政治权利的生活。

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10、课外类文阅读。

荷包蛋

一天早晨，父亲做了两碗荷包蛋面条，一碗蛋卧上边，一碗上边无蛋。端上桌，父亲问儿子：“吃哪一碗？”

“有蛋的那碗！”儿子指着卧蛋的那碗。“让爸爸吃那碗有蛋的吧！”父亲说，“孔融4岁能让梨，你10岁啦，该让蛋吧！”

“孔融是孔融，我是我——不让！”儿子态度坚决。

“真不让？”

“真不让！”儿子一口就把蛋给咬了一半。

“不后悔？”

“不后悔！”儿子又一口，把蛋吞了下去。待儿子吃完，父亲开始吃，然而，父亲碗里藏了两个荷包蛋，儿子看得分明。

“记住，想占便宜的人，往往占不到便宜！”父亲指着碗里的两个荷包蛋告诫儿子。儿子显出一脸的无奈。

第二次，那是个星期天上午，父亲又做了两碗荷包蛋面条。一碗蛋卧上边，一碗上边无蛋。端上桌，问儿子：“吃哪碗？”“孔融让梨，我让蛋！”儿子笑着端起了无蛋的那碗。

“不后悔？”

“不后悔！”儿子说得坚决。

儿子吃到底，也不见一个蛋，父亲的碗里，上卧一个，下藏一个，儿子看得分明。

“记住，想占便宜的人，可能要吃亏！”父亲指着蛋教训儿子说。

第三次，父亲又做了两碗荷包蛋面条，还是一碗蛋卧上边，一碗上边无蛋。

父亲问儿子：“吃哪碗？”

孔融让梨 儿子让蛋  爸爸您是大人 您先吃 儿子手一挥做 绅士 状

“那就不客气啦！”父亲端过上边卧蛋的那碗，儿子发现了自己碗里面也藏卧着荷包蛋。“不想占便宜的人，生活也不会让你吃亏！”父亲意味深长地对儿子说。

（1）我能给短文空白处加标点。

（2）根据短文内容，按要求填空。

短文写了父子(  )次吃荷包蛋面条的经过。三次吃面都由“( )——询问吃哪碗面——( )——总结吃面的事”这几部分组成。

（3）选择正确的答案，将序号填入括号内。

父亲借“孔融让梨”这一典故的用意是(  )

A．教育儿子像孔融一样学会让蛋。

B．教育儿子学习孔融的谦让精神，不要一心贪便宜。

C．教育儿子要有宽广的胸怀，不要目光短浅，只看眼前一点儿小利。

（4）第二次吃面时，父亲针对儿子吃亏上当后的心理，制造假象是进一步考验儿子什么？

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11、阅读理解。

________________

新春佳节之际，妈妈买来了一幅年画。我粗略一看，这幅画并没有什么特别吸引人的地方。我心想：书店里有那么多色彩鲜艳的年画，妈妈为什么要买这幅呢？我一边琢磨，一边细细欣赏起来。

这是一幅国画，画的背景是巍峨挺拔的高山，被淡淡的烟云笼罩着，使群山若隐若现，令人格外神往。山坡下横插过来一株苍劲的松树，松树下是一对飞奔的骏马。奔在前头的是一匹枣红马，它浑身火红，仰天长嘶，红色的鬃毛高高飘起，全身的肌肉结实得像拳击场上的运动员，一块一块地凸出来，显得十分健美有力。枣红马腾空而起，柔软而漂亮的马尾巴甩得很起劲。紧挨着枣红马的是一匹白马，从头到尾一片洁白，连一根杂毛也没有，像一团白云轻轻飘来，显得那么洒脱矫健，分明是一匹千里马。

我越看越着迷，似乎听到了它们“哒哒”的马蹄声，看到了它们身后卷起的阵阵尘土，仿佛看见它们自由自在地飞驰在广阔的原野上。

这时，我猛然想起刚才的疑问，便跑去问妈妈。妈妈神秘地笑了，反问我：“你属什么呀？”我恍然大悟，抢着说：“知道了，知道了，我属马，这年画上的马象征着我。您希望我努力学习，不怕挫折，永远向前飞奔，对吗？”妈妈满意地点点头。

啊！马儿，你知道这是妈妈对我殷切的期望，我决心要让它变成现实。

【1】根据短文内容填空。

(1)这幅国画上有________、________、________、________，主要画的是________。

(2)妈妈买这幅年画的目的是：________________________

【2】从文中找出写“我”观画时联想的句子，写下来。

_______________________________________

【3】给短文加个标题，写在文前的横线上。

12、阅读大舞台。

绑在柱子上读书的人

19世纪30年代仲夏，红海上有一艘客轮，满载游客向欧洲行驶。谁知起航时还风平浪静，突然狂风骤起，天空乌云滚滚，客轮随着波涛忽上忽下，使人们几乎无法站立，一个个吓得胆战心惊。可是，唯有一个矮个头、戴眼镜的中国青年，毫不畏惧地拿着书，大声招呼服务员把他捆绑在甲板的圆柱上。人们还以为他是胆小怕摔跤，便找来绳子满足了他的要求。当人们牢牢地把他捆绑好后，他却聚精会神地读起书来。这时许多外国人才明白了他的用意，一个个伸出大拇指，连声夸奖说：“啊！这个中国青年真了不起。”

  这个青年就是我国历史上第一个把《资本论》翻译介绍到中国、日本，成为著名经济学家的王亚南先生。

1．在文中找出下面词语的反义词。

风平浪静——（   ）

三心二意——（   ）

2．用横线画出文中描写天气变化和人们反应的句子。这些句子所起的作用是什么？

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

3．用“”画出描写王亚南外貌的句子。

4．“这时许多外国人才明白了他的用意”中“他的用意”指的是______________________________________________________________。

13、读短文，完成练习。

找汗

小花猫看（见 、贝）人的身上会出汗，自己身上却不会出汗，觉得很奇怪。它去问老（午 、牛）。老牛说：“汗嘛（ma），在鼻子上！”小花猫摸摸鼻子，没汗。它又去问小黄狗。小黄狗说：“汗嘛，在舌头上！”小花猫看不见自己的舌头，就请小猪看。小猪说：“我们的汗藏（cáng）在脚掌里！”

【1】圈出（ ）中正确的字。

【2】填一填：

（1）舌头 （2）脚掌 （3）鼻子

老牛的汗在______里，小黄狗的汗在 ______里，小猪的汗在______里，小花猫的汗也在______里。

14、课内阅读。

语段一：每天放学路上我都在想：太阳把天烤得这样干，还能长云彩吗？为什么我一有了雨衣，天气预报就总是“晴”呢？

语段二：路上行人都加快了走路的速度，我却放慢了脚步，心想，雨点儿打在头上，才是世界上最美的事呢！

语段三：我跑到窗前，不住地朝街上张望着。望着望着又担心起来：要是今天雨都下完了，那明天还有雨可下吗？最好还是留到明天吧。

【1】“张望”一词中“张”的意思是_______ ，和“张望”一词一样，两个字意思相近的词语还有_______、_______。

【2】以上三个语段都是心理描写，表现了“我”__________。

【3】语段一中“太阳把天烤得这样干，还能长云彩吗？”这句话改为陈述句是：___________从这句话中可以读出_______

【4】语段二中“我”为什么认为“雨点儿打在头上，才是世界上最美的事呢”？

_______________________

15、官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶，把头都磕破了，直淌血。（请对这个句子长话短说）

_____________________

16、丰子恺先生在《手指》一文中，以风趣幽默的语言和具体生动的描写，刻画出姿态栩栩如生、性格迥然不同的五根手指。如，写出了最肯吃苦，讨巧的事却轮不上的大拇指；“他永远不受外物冲撞，所以曲线优美，处处显示着养尊处优的幸福”的中指。

模仿写中指的语言特点写人的眉毛：再用1—2句话描写生活中类似大拇指性格的人。

写眉毛：__________________________________________________________________________________

类似大拇指性格的人：______________________________________________________________________

17、将下列句子改为陈述句。

①大家都能办到的事，难道我就不能办到吗？

__________________________

②不耕耘怎么有收获？

__________________________

③不学习怎会有知识？  

__________________________

18、我能把下面的词语连成句子。

1、葡萄    小猴子   了      被     甜甜的    吃

2、种好    小树    了    认真地    把     他

19、想一想可以把书比喻成什么。照样子，写一写。

例：书是阶梯，帮助人们登上理想的高峰。

书是_________       _____________________________________________。

20、这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，不能不令人惊叹。

改感叹句：__________________________________________

改反问句：__________________________________________

21、妙笔生花。

题目：美丽的______

用我们的眼睛去寻找美丽的风景吧！曾经游玩过的地方——田野、树林、河边、校园……选择一处你喜欢的风景，先补充题目，再把它写下来。