新疆维吾尔自治区博尔塔拉蒙古自治州2025年中考模拟（1）语文试卷(含答案)

1、我会拼，还会规范漂亮地写出词语来！

guān cháo shà shí shān bēng dì liè

_____ _____ _______

shì jì léi dá héng qī shù bā

_____ _____ _______

2、补充句子，并选择合适的句子填空。（填序号）

（1）①人心齐，_________。

②________，顶个诸葛亮。       

③一个篱笆三个桩， ___________

（2）大家一起想办法，终于解决了难题。这正应了那句俗语“ _______”       

（3）爸爸在同事们的配合下，顺利完成了工作任务。爸爸由衷地说：“ ______”

3、课文内容我知道。

1.植物妈妈的办法          ，不信你就         。那里有              ，           却得不到它。

2.墙角数枝梅，凌寒         。遥知         ，            。

3.小蝌蚪变成青蛙的过程：先长       ，再长       ，最后        变没了。

4、照样子，写词语．

例：张牙舞爪  提心吊胆（含有身体部位）______、______

例：秋高气爽  一叶知秋（描写秋天）______、______

5、拼一拼，写一写。

dōng  xī   kāi  kǒu   kě shì 

（______）   （______） （______）

dà  huǒ shàng  shān nǚ er

（______）   （______） （______）

6、古诗阅读

《四时田园杂兴》（其三十一）

昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。

童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。

【1】诗中写的人物有_________、_________。

【2】他们分别在干什么？

____________________________________

【3】从诗中的_________和_________这一对反义词可以看出农民的辛劳。

【4】孩童勤劳可爱。

“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜”的意思是什么？

______________________________________

7、课内阅读。

闻官军收河南河北

（唐）

剑外忽传收蓟北， 。

却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。

，青春作伴好还乡。

即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。

【1】将作者和诗句补充完整。

【2】“漫”用音序查字法，应先查______，再查音节______。

“漫”在字典中的解释有“①到处都是；遍。②广阔；长。③不受约束；随便。在本诗中，应选第______种解释。

【3】解释下列词语。

闻：______ 妻子：______

【4】“却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂”是什么意思？你从中感受到诗人当时怎样的感情。

__________________

这种感觉可以用成语______来概括。

8、课内阅读。

白桦

在我的窗前， 在朦胧的寂静中

有一棵白桦， 玉立着这棵白桦，

仿佛涂上银霜， 在灿灿的金晖里

披了一身雪花 闪着晶亮的雪花。

毛茸茸的枝头， 白桦四周徜徉着

雪绣的花边潇洒， 姗姗来迟的朝霞，

串串花穗齐绽， 它向白雪皑皑的树枝

洁白的流苏如画。 又抹一层银色的光华。

【1】写出对文中加点字的体会。

（1）“涂”字准确地表现出_______________。

（2）“披”字把白桦拟人化了，表明______________。

【2】诗歌第2小节描绘了雪后的白桦傲寒挺立的形象，读后可以让我们想到诗句：“________，__________。”

【3】在诗中，作者反复用冰雪衬托白桦，目的是什么？

_______________________

【4】下列对这首诗的分析，有误的一项是（ ）

A．这首诗前两个小节重在描摹白桦的外在形象。

B．这首诗后两个小节重在表现白桦的内在气质。

C．诗中为了突出白桦的形象气质，作者从多方面、多角度描摹，或正面刻画或侧面烘托，力求塑造的形象鲜明、生动。

D．这首诗是美国著名诗人叶赛宁所写的一首抒情诗。

9、课内巩固

大家一再要求，张僧繇只好提起笔来，轻轻一点。霎时间，只见乌云密布，电闪雷鸣被点上眼睛的龙腾空飞去。游客们惊叹不已，无不佩服张僧繇的点睛之笔。霎时间，只见乌云密布、电闪雷鸣，被点上眼睛的龙腾空飞去。游客们惊叹不已，无不佩服张僧繇的点晴之笔。

【1】联系上下文章理解词语，有误的是（   ）

A. “乌云密布”指的是天空中布满了很多好看的云朵。

B. “惊叹不已”形容因为惊奇敬佩而发出的感叹久久不止,感受至深。

C. “点睛之笔”比喻作文或说话时，在关键地方加上精辟语句，使内容更加生动传神。

【2】下面哪组词与 “霎时间”意思都相近（   ）

A. 一刹那；顷刻间   B. 转眼间；许久   C. 片刻；瞬间

【3】游客们惊叹不已，游客们惊的是_________；叹的是________。  （   ）

A. 张僧繇笔下的龙活了起来；张僧繇有一支神笔

B. 张僧繇笔下的龙活了起来；张僧繇的点晴之笔

C. 张僧繇之前讲的是真话；张僧繇的点晴之笔

【4】从文中划线的句子，你能感受到________。  （ ）

A. 张僧繇很会给龙点眼睛

B. 张僧繇可能不是一般的凡人。

C. 张僧繇画画的技艺之高超

【5】“霎时间，只见乌云密布、电闪雷鸣，被点上眼睛的龙腾空飞去。”这句描写相当精彩，写得________、________、有形，把当时________、________而起的情景淋漓尽致地表现出来了，真是神来之笔。（  ）

A. 有声、有色；风云突变、真龙腾空而起

B. 有色、有味；风云突变、真龙腾空而起

C. 有声、有色；风云突变、情况危急

10、课外阅读。

黄昏的池塘

[加拿大]蒙哥马利

山顶下面是一方池塘。池塘很长,蜿蜒曲折,看上去几乎像是一条河。一座桥横跨池塘中央,池塘的尽头有一条琥珀色的带状沙丘将它同下面深蓝色的海湾隔开。水面闪动着多种灿烂的色彩——橘黄色、玫瑰色和淡雅的翠绿色那样一些出神入化、明暗多姿的色调,其中夹杂着其他忽隐忽现、不可名状的色泽变化。在桥的上首,池塘直伸入靠近岸边的枞树林和枫树林,使它们摇曳的影子呈现出半透明的黑色。随处都可看见一棵棵野李树从岸上探出身子,像个身穿白衣服的小姑娘踮着脚尖欣赏自己在水面上的影子。池塘上端的泥沼里传出青蛙清晰、哀怨而又动听的合唱声。下面斜坡上一座白色的苹果园中间,隐隐约约露出一所灰色的小房子,尽管天还不太暗,但仍有一扇窗子里正在射出灯光。

(节选自《绿山墙的安妮》)

1. 结合短文解释词语。

出神入化: 

不可名状: 

2.照样子写词语。

忽隐忽现(ABAC式):　　　　、　　　　、　　　　。 

隐隐约约(AABB式):　　　　、　　　　、　　　　。 

3.色彩的巧妙搭配是本文的一大亮点,说一说文中都写了哪些色彩。

11、快乐阅读。

蟋蟀的住宅（节选）

在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，即使有骤雨，这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草，决不去碰这一丛草。那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很（平坦 平整）。这就是蟋蟀的平台。当四周很（安静 平静）的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。

屋子的内部没有什么布置，但是墙壁很光滑。主人有的是时间，把粗糙的地方修理（平坦  平整）。大体上讲，住所是很简朴的，清洁、千燥，很卫生。假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。

【1】用“√”在文中括号内选出合适的词语。

【2】这两段从____________、__________两方面介绍了蟋蟀的住宅。

【3】用原文内容填空：“__________________”意味着住宅有排水功能；“____________”说明住宅十分隐蔽，很安全；“______________”说明住宅不仅能够居住，而且有休闲娱乐的功能。

【4】为什么作者说“这座住宅真可以算是伟大的工程了”？

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12、课内阅读。

起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的在树枝上叫,有的飞起来，有的在扑翅膀。

我注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了。一只画眉鸟飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听。

【1】这段文字选自课文《_____________》，作者是现代作家__________。

【2】选文是对景物的_______态描写，其中画线句子中描写鸟动作的词有_____________

【3】从这段描写中，我们知道了这里的鸟___________多、__________多。

【4】“应接不暇”一词的意思可以用文中的原句来解释，请你用横线画下来。

【5】文中最后一句话运用了________的修辞方法，表达了作者对鸟的_______之情。

13、   毛毛虫的故事

毛毛虫蜷缩在一片绿叶上，用好奇的目光观察着周围的一切：小昆虫们又是唱又是跳，飞的飞，跑的跑……这是多么生机勃勃的景象啊。毛毛虫对这一切羡慕极了。他看了看自己的样子，既发不出任何声音，也不会跑，更不会飞。

这时，一只顽皮的小瓢虫发现了他，立刻大惊小怪地叫起来：“快来看哪！这儿有个丑八怪！”于是，大伙儿纷纷过来看小瓢虫的新发现。毛毛虫伤心极了，他听到了各种各样的议论，原来自己又丑又笨，还特别不合群。幸好瓢虫妈妈赶来为毛毛虫解了围，她严厉地批评了小瓢虫：“孩子，你不该带头嘲笑别人。毛毛虫虽然不像我们一样会飞会跑，可是他也能做一些事情。”

毛毛虫想：“瓢虫妈妈说得真好哇！”他打定主意，自己不能悲观失望，也不能妒忌别的虫子。他要吐丝，为自己編织一间牢固的茧房。于是，他开始埋头苦干起来。用了几天几夜的时间，毛毛虫终于把自己从头到脚裹进了温暖的茧子里。

毛毛虫稍微松了一口气。“以后又会怎么样？”与世隔绝的毛毛虫有时会叹息着问自己。

“一切都会变的，一切都会好起来，我必须有耐心。”毛毛虫也常常这样安慰自己。

这样，没过多久，当毛毛虫从梦中醒来时，他咬破茧子爬了出来，惊奇地发现自己已不再是以前那条笨头笨脑的毛毛虫，他生出了两对轻盈的翅膀，上面还有五彩缤纷的花纹。毛毛虫高兴得几乎不敢相信自己的眼睛。他试着舞动了一下翅膀。啊，真是太妙了！他已经轻轻地从叶子上飞了起来，飞向那湛蓝湛蓝的天空。

【1】根据短文，在括号内填写适当的词语。

（_______）的景象   （_______）的翅膀   （_______）的花纹

【2】听到小瓢虫的嘲笑和大家的议论，毛毛虫的心情怎样？

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【3】如果你是森林中的一只小动物，也在议论的现场，你会怎么说怎么做？

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【4】读文中画横线的句子，猜想是什么原因让毛毛虫打定主意，埋头苦干。请猜想并补充一段故事。

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14、阅读短文。

放飞蜻蜓

一只蜻蜓不小心撞到蜘蛛网上，我小心地把它救了下来。我把蜻蜓轻轻地拿在手里，认真地看了起来。小蜻蜓长着一对亮晶晶的眼睛，一双透明的翅膀，长着一条红色带黑纹的尾巴，美丽极了。我多么想玩一会儿呀！可我想起了蜻蜓是捕捉蚊子和苍蝇的能手，就赶紧张开手把它放了。我望着那飞远的蜻蜓，高兴地说：“____________！”

【1】读短文，填一填。

（______）地拿   （______）地看

（______）的眼睛   （______）的翅膀

【2】小蜻蜓是什么样子的？用“﹏﹏﹏”从文中画出相关的句子。

【3】我为什么把小蜻蜓放了？用“____”从文中画出相关的句子。

【4】“我”望着飞远的蜻蜓会说什么？写在文中的“____”上。

15、按要求完成句子练习

（1）疫情让人郁闷。疫情锻炼我的自学能力。（用一个关联词将两句合并成一句话）

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（2）花坛里开着鲜花。（至少扩两处）

_____________________________________________

（3）这个地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。（仿写句子）：____________，一会儿____________，一会儿____________，一会儿________________________。

（4）那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦。（仿写比喻句）

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16、句子训练营

①蝴蝶在她八岁的人生划过一道极其优美的曲线。（缩句）

___________________________

②睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。（改为“把字句”）

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③我被满面笑容的外公叫进房里。（改为“把”字句）

___________________________

④我累得不行了，不得不休息一会儿。（改为一般陈述句）

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⑤已经快晚上八点了，你怎么还不回家呢？（改为陈述句）  

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17、按要求完成句子练习。

（1）我估计这道题他一定不会做。（修改病句）

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（2）刘伯承把崭新的床单抓破了。（改为“被”字句）

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（3）毛主席整整一天没说一句话，只是一支接着一支地吸着烟。（缩句）

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（4）兵马俑规模宏大。兵马俑类型众多，个性鲜明。（用关联词合并为一句话）

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（5）仿照例句，把下面句子补写完整。

祖国是大海，我就是大海中的一滴水；祖国是蓝天，我就是_____________；祖国是森林，我就是_____________；祖国是高山，我就是_____________。

（6）“手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖，他额上汗珠滚滚，护士帮他擦了一次又一次。”

这句话通过描写沃克医生的_____________，反衬出刘伯承的_____________。

18、改成陈述句。

还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢？

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19、照样子,写句子。

例:孩子,难道你能一辈子依赖我们吗?

孩子,你不能一辈子依赖我们。

1.煮过的花籽怎么可能发芽、开花呢?

2.你怎么能跟妈妈顶嘴呢?

例:大雨下起来。

大雨哗哗地下起来。

3.吉吉摔到了地上。

4.我在小雨中走回家。

例:王冕看得出神,心想,要是能把它画下来,那多好啊!

5.　　　　　　　,心想,要是　　　　　　　　,那多好啊! 

例:影子一会儿跑在前面,一会儿跟在后面。

6.　　　　　　　一会儿　　　　　　,一会儿　　　　　　　　　。

20、师傅的这手绝活的诀窍，曹小三哪里看得出来？（改为陈述句）

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21、习作芳草地。

你一定去过许多风景名胜区吧，把你印象最深的一处，写一写吧。题目自拟，字数300左右。

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