1、照样子,填写合适的动词。
(刮)胡子 ______面包
_____风筝 ______尿布
2、补充句子。
(1)人心齐,______。
(2)一个篱笆三个桩,___________。
(3)_____________,万古胜负在于理。
(4)灯不拨不亮,___________
(5)意欲捕鸣蝉,___________。
3、我国古代有句名言“______________,______________。”告诉我们要广泛听取别人的意见;而“________________,________________。”这是孔子对学与思的思考。
4、请把下面的古诗词补充完整。
1.床前明(____)光,疑是地(____)霜。举(____)望明(____),低(____)思故乡。
2.(____)去(____)(____)里,烟村(____)(____)家。亭台(____)(____)座,(____)(____)(____)枝花。
3.远看(____)有色,近听(____)无声。春去(____)还在,人来(____)不惊。
5、补充下列词语,并完成练习。
(1)窗_______ _______净 _______ _______无声 _______嘴_______舌
五_______缤_______ 天_______云_______ _______面_______方
(2)表示颜色多的词语是_______,我还能再写一个:_______。
(3)根据意思选词语。
①天气晴朗,天空云少而高、轻薄而淡。指秋天的天空。_______
②泛指周围各地或各个方面。_______
③形容非常安静。_______
(4)我能任选一个词语造句。
______________________
6、阅读古诗,完成练习。
寒食①
[唐]韩翃
春城②无处不飞花,寒食东风御柳③斜。
日暮汉宫④传蜡烛⑤,轻烟散入五侯⑥家。
(注释)①寒食:节日名,清明的前一两天为寒食节。据史籍记载,晋文公火烧森林逼介子推出山,没想到他却抱着大树活活被烧死,晋国人为了悼念他,每年的这一天禁火,只吃冷食,所以称寒食。②春城:春天的长安城。③御柳:皇帝御花园里的柳树。④汉宫:这里指唐朝皇宫。⑤传蜡烛:虽然寒食节禁火,但得宠的臣子可以得到皇帝恩赐的燃烛。⑥五侯:指宦官近臣。
【1】从古诗和注释中可以知道,寒食节的习俗是______________________________。
【2】读“春城无处不飞花,寒食东风御柳斜”两句,你眼前浮现出怎样的画面?
__________________________________
【3】对“日暮汉宫传蜡烛,轻烟散入五侯家”理解正确的一项是( )
A.民间禁火,受到皇帝宠爱的臣子却可以得到恩赐的燃烛,诗人这是在对腐败的政治现象进行委婉的讽刺。
B.有些地方禁火,有些地方传蜡烛,诗人这是在解释不同地方的寒食节有着不同的习俗。
7、古诗阅读。
绝句
两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。
【1】诗中“泊”的意思是__________。
【2】这首诗写得“有声有色”。诗中表示“声音”的词是__________,表示“色彩”的词有__________、__________、__________和__________。
【3】这首诗的作者是__________代诗人__________。我还能默写出他的另一首
《绝句》:_________________________,_________________________。_________________________,_________________________。
8、按要求回答问题。
早发白帝城
,千里江陵一日还。
两岸猿声啼不住, 。
望庐山瀑布
日照香炉生紫烟, 。
,疑是银河落九天。
【1】把古诗补充完整。
【2】这两首古诗的作者都是______朝诗人________。
【3】这两首古诗中都用到了什么修辞手法?举例说明。
________________________________________________________________
【4】任选一首诗,说说表达了诗人什么样的心情或感情。
____________________________________________________________
9、 登泰山观日出(节选)
泰山是闻名中外的游览胜地。今年春节期间,我有幸登上泰山观看日出。
到达对松亭时,天已微明。我站在亭前向下俯视,虽有浓浓的云雾笼罩着,但山势依稀可辨,有的如马鞍俯卧,有的如驼峰耸立。云雾不断地扩展着,飘动着,升腾着,有的像雪白的棉絮层层叠叠地飘落在山峰中间,有的像长长的绸带悬在空中,有的撞碎在山崖上,像涨潮时的海水在岸边溅起无数朵白色的浪花。这时,我才发现自己的四周竟是一片云海。
我终于到达了日观峰,站在一块大石头上向东眺望着无际的群山,只见山峰之间白雾茫茫。大约过了七八分钟,东方天际出现了鱼肚白,是那么柔和,又是那么光洁。它不断地扩大, 仿佛要淹没群山似的。它的底部则微露着淡红色,四周的云也发白了……
一会儿,那淡红色加深了,范围越来越大,把邻近的云也照得发亮。这时,东方的天空发红了,在重重叠叠的峰峦的最东端,红得最浓、最艳,好像燃烧着的大火正在蔓延扩大。就在一刹那间,那红绸帷幕似的天边拉开了一角,出现了太阳的一条弧形的边,并且努力地上升着,变成一个半圆形,放着强烈的光,把周围的红绸帷幕撕得粉碎。我的眼睛被这强光刺激着,微微感到疼痛,可我仍然盯住它,就像怕它跑掉似的。那半圆形不断上升,越来越圆,像一个火球在天边跳动着,最终于挣脱了地面。
“啊!太阳出来了,太阳出来了!”我情不自禁地喊了起来。
【1】给加点字选择正确的解释。
(1)游览胜地(______) ①胜任;②制服;③名胜古迹。
(2)依稀可辨(______) ①辩论;②区分、辨别;③治理。
【2】照样子,写词语。
白雾茫茫(ABCC 式):_____、_____
重重叠叠(AABB 式):_____、_____
【3】读画线句子,“我”的喊声里包含着怎样的情感呢?
_____________________
【4】找到关于云海的句子读一读,再想一想:云海有什么特点?作者是怎样写出它的这些特点?
_____________________
【5】太阳出来了,美丽的云海还会有哪些壮丽的景象?展开想象写一写吧。
_____________________
10、阅读理解。
白雪塑像
夏夜,路灯下撒下了一片银光,人们在灯光下下棋,聊天,打扑克……
一个女人夹着一件上衣,寻寻觅觅走来,对一个观棋的中年男子说:“走吧!元元的作业写完了。”说着把上衣给他披在身上。
于是,男人跟着女人回家。
大约十五六平方米的屋子里,摆一张双人床,一张占地不大的学生桌,桌上放着元元的课本和作业。这是三口人的一个小家。
父母都是工人,这个家也来之不易。他们在此一住十几年,儿子元元已上初中三年级了。儿子越大他们就越觉得这个小屋负荷太重,有点盛不下啦!
一张学生桌只供儿子专用,幸亏他们都不是知识分子,没有伏案书写的需要。但爸爸不争气,患有北方常见的气管炎,一天到晚总咳嗽,他一咳嗽小屋都跟着震动,元元写作业聚精会神的思考就会被打乱。儿子苦恼,他也苦恼,可有啥办法呢?
爸爸嗓子一痒就赶紧躲到厨房里去,怎奈厨房连个门也没有,怎么隔音?有时他躺在床上用被子蒙住头,一咳嗽照样满屋都响……唉!为啥落下这么个毛病呢?
儿子很体谅爸爸:“爸爸,您咳吧,不要紧,我一样写作业。”
“唉,儿呵,爸爸这病影响了你……”他没读过书,当了一辈子睁眼瞎,就分外觉得读书重要,他很怕耽误了儿子的前程。
晚饭后儿子要写作业了,爸爸就该躲出去啦。这几乎成了一种规律,一种习惯。
“爸爸,您别出去了。”元元阻拦爸爸。
“不,爸爸有点事。”
啥事?总在这个时候有?元元心里明镜似的。元元心疼爸爸,可又拗不过爸爸,元元知道为自己的学习,爸爸什么都豁得出来。元元是个懂事的孩子,一想到这里就心酸,眼泪直往肚里流。
北方的冬天来得早,这天晚饭后,爸爸说到对面楼里去会棋友杀两盘。元元临近期末,功课紧,作业多,他在这个温暖、宁静的小屋里,埋在作业堆中,不知不觉夜深了,他的作业也才做完。这时他精神松弛下来,忽然隐约听到窗外的咳嗽声,他凭窗望去,外边早已纷纷扬扬下起鹅毛大雪,雪中一个穿着棉大衣,戴着大口罩的人,周身洁白,成了个雪人啦!他像一下子被电着了,受到了极大的震撼,立刻泪流满面地跑了出去,大声呼唤:“爸爸呀,爸爸……”话未出口竟止不住呜咽起来。
无声的雪花,如银如絮,立刻盖住了这对拥抱着的父子,静谧的街心便多了一座洁白的塑像……
【1】文中划横线句子的含义是什么?
________________________________
【2】指出文中加点词语的含义。
儿子的“苦恼”指:___________________________
爸爸的“苦恼”指:_________________________
【3】文中表示季节的句子是____________________;它在文中的作用是________________。
【4】“元元心里明镜似的”,指元元明白什么?
_______________________
【5】元元“泪流满面地跑了出去,大声呼唤”的原因是什么?
_____________________________
11、阅读短文,完成练习。
干酪里的小孔是从哪里来的?
假如凝乳放在地窖里的时间太长了,细菌的工作就会继续进行下去,最终把凝乳变成干酪。干酪里的小孔与面包里的小孔是一样的,都是二氧化碳制造出来的。
可是,这里的二氧化碳是从哪里来的呢?是由细菌制造出来的。
为什么干酪放很长时间也不会变坏?因为干酪的表层有一层皮,使它不会完全变干,并且保护它不受到细菌的侵害。
瑞士的报纸曾经报道过这样的一块干酪:它已经有120岁了,据说味道还很好,而它的“爷爷”在不久之前才刚被切开吃掉。
【1】短文一共提了 个问题。用“ ”把这些问题画出来。
【2】阅读短文后,我知道干酪里的小孔是______制造出来的。这里的二氧化碳是由_____制造出来的。
【3】用波浪线画出短文中运用了举例子这一说明方法的句子。这一句子的作用是: 。
【4】短文里有的术语比较难懂,比如“二氧化碳”,我会通过____________的方法理解。
12、 自己建造的房子
①有个老木匠准备退休,他告诉老板,说要离开建筑行业,回家与妻子儿女享受天伦之乐。
②老板舍不得他的好工人走,问他是否能帮忙再建一座房子,老木匠说可以。但是大家后来都看得出来,他的心已不在工作上,他用的是细料,做出来的却是粗活。房子建好的时候,老板把大门的钥匙递给他。
③ 这是你的房子 他说 我送给你的礼物
④他震惊得目瞪口呆,羞愧得无地自容。如果他早知道是在给自己建造房子,他怎么会这样呢?现在他得住在一幢粗制滥造的房子里!
⑤我们又何尝不是这样。我们漫不经心地“建造”自己的生活,( )积极行动,( )消极应付。凡事不肯精益求精,在关键时刻不能尽最大努力。等我们惊觉自己的处境,早已深困在自己建造的“房子”里了。
⑥把你当成那个木匠吧,想想你的房子,每天你敲进一根钉,加上去一块板,或者竖起一面墙,用你的智慧好好建造吧!你的生活是你一生唯一的创造,不能抹平重建,( )只有一天可活,那一天( )要活得优美、高贵,墙上的铭牌写着:“生活是自己创造的。”
【1】选择正确的读音。
尽最大的努力(jìn jìnɡ ) 抹平(mā mǒ)
【2】写出下列词语的反义词。
消极应付----(____________) 粗制滥造----(____________)
【3】在文中括号内加上关联词语。
【4】给文中第③段的句子加上标点。
【5】“无地自容”一词在文中的意思是______,木匠无地自容的原因是______ 。
【6】“如果他早知道是在给自己建造房子,他怎么会这样呢?”将这个句子改成陈述句,但不改变原意。
____________________________________________
【7】我们应该怎样“建造生活”?联系实际谈一谈。
_____________________________________________
13、阅读短文,回答问题。
春天
早晨,我从香香的梦中醒来,穿好衣服后,从窗子向外望去,啊!多美的景色啊!雄鸡报晓把万物唤醒了,春天在朝霞满天的天空放牧白云。春雨轻洒,草儿发芽,大地一片青色。我左看右看,走来走去的想:噢!春天来了。我又看到了一群可爱的小燕子来到了森林里,这一群可爱的小燕子有的在放声歌唱,有的在伴舞。一群小鸟被悦耳的歌声吸引住了,情不自禁往这边飞了过来,一起陪伴它们唱歌跳舞!
过了一会儿,太阳光芒四射,每一个人都觉得全身暖洋洋的,格外的舒畅,大家都不约而同地说:“啊!真舒服!”太阳公公看了一看,脸上露出了微笑,把温暖的阳光又洒向了那五颜六色的鲜花,顿时太阳的光芒变成了一束束金光,闪闪发亮,仿佛对这些花儿说:“你们好!”花儿们左摇右摆,手舞足蹈,像是回答说:“我们很好,谢谢你太阳公公对我们的关心和爱护,也谢谢你给了我们这身美丽的衣服。”我仿佛看见了它们在微笑。
春天温暖的早晨啊!你唤醒了沉睡的万物,你的到来带来了春的气息,你将是我们最亲密的好朋友。
【1】我能把词语补充完整。
雄鸡( )( ) 朝霞( )( ) 走( )走( ) 情( )自( )
( )( )四射 不约( )( ) ( )舞( )蹈 ( )颜( )色
【2】词语美容师。
( )的天空 ( )的歌声 ( )的燕子 ( )的鲜花
( )的阳光 ( )的万物 ( )的朋友 ( )的早晨
【3】为什么小作者说春天是我们最亲密的朋友呢?
_______________________________________
【4】你用自己的话说一说你眼中春天的美丽景色?
__________________________________
14、阅读下面的表格,完成练习。
某校学生近视情况调查表
近视率 | ||||||
一年级 | 二年级 | 三年级 | 四年级 | 五年级 | 六年级 | |
19.8% | 23.2% | 30% | 31.6% | 45.1% | 49.3% | |
原因比例 | ||||||
玩电脑 | 看电视 | 玩手机 | 看书 | 书写姿势 | 遗传 | 其他 |
20% | 18% | 12% | 21% | 13% | 7% | 9% |
【1】这份调查表是关于某校小学生________情况的调查表,包括__________和__________这两方面的内容。
【2】从表格中可以看出学生近视率随年级增长呈__________趋势。
【3】从原因比例中可以看出造成学生近视的原因中,____________、____________和____________的比例较高。
【4】读了上面的表格,请在预防近视方面给同学们提两条建议。
_________________________________
15、把下列句子改成陈述句。
1.大家都能办到的事,难道我就不能办到吗?
________________________________________
2.雷锋精神怎么会过时呢?
______________________________________
3.冬天来了,春天还会远吗?
_________________________________________
4.这么重的东西,我怎么拎得动呢?
_____________________________________
16、按括号内文字要求把句子换种说法 (4分)
我坐在船里一遍又一遍地读那本书。(改为把字句)
现在台湾“光复”了,我们不可能不讲国语。(改为反问句)
17、根据要求变换句子。
【1】小孩掉河里,我们不能见死不救。(改成反问句 )
【2】我童年的发现很可笑。我很快乐,难以忘怀。(用关联词连句)
【3】高大挺拔的白杨树像一排士兵似的排列在宽阔而笔直的马路两旁。(缩句)
18、句子转换和仿写。
1.我站立之处成了看雨的好地方,谁能说这不是天地给我的恩泽?(换一种说法,意思不变。)
___________________________________________________________
2.你好,清凉的山泉!你捧出一面明镜,是要我重新梳妆吗?(仿照句式,学习作者的写法,你也来跟山里的“朋友”打打招呼。)
___________________________________________________________
19、1997年的一个秋日,我在一个矿坑的乱石堆中,发现了一块黝黑的雨花石。(缩句)
______________________
20、按要求写句子。
例如:
没有太阳,怎么会有我们这个美丽可爱的世界?
没有太阳,就不会有我们这个美丽可爱的世界。
1.这比山还高比海还深的情谊,我们怎么会忘记?
2.在勇敢的考察队员面前,还有什么困难不能克服?
21、成长的路上,我们品尝过许多种味道,有酸的、甜的、苦的、辣的、咸的等。
请以“ 的味道”为题,写一篇记叙文。
要求:(1)先把题目补充完整,可填入如幸福、家、成长、快乐、童年等词语;
(2)叙事完整,要写出自己的真情实感;
(3)书写工整,不少于400字。