四川省广安市2025年中考模拟(2)语文试卷及答案

一、填空题(共5题,共 25分)

1、给加点的字选择正确的解释。

【泄】A.液体、气体排出;B.泄露;C.尽量发出情绪。

(1)上级要求他千万不能密。( )

(2)弟弟猛打沙发,发自己的不满。( )

(3)妈妈关上阀门,防止煤气漏。( )

【醒】A.还没入睡或睡眠状态结束了;B.神志恢复正常状态;C.觉悟。

(4)贼被雨一淋,清了许多。( )

(5)熟睡的妹妹终于被我叫了。( )

(6)爷爷终于觉了,不再迷信了。( )

2、小小魔术师,把汉字变一变。  

(1)加一笔,变新字,再组词。 

____

________

_____

________

(2)照样子组字,写在格子里。 

____

____

____

___

_______

 

3、把下列词语补充完整。

________激昂     横行________   喜出________   

____ ___   ________ __________

4、照样子,写词语。

动静(一对反义词):

( )     ( )        ( )     ( )

呐喊(一对近义词):

( )     ( )        ( )     ( )

5、拼一拼,写一写。

①有一对贵州xiōng   ( )在上海开了一家传统jiǔ   diàn( ),dà   yuē( )   15年了,生意一直做得红红火火。

② wěi   ( ) 的中国劳动人民,发明了造纸jì   shù( )。其jīng   yàn ( )传到ōu   zhōu( ),被当地人民广泛使用并 băo   cún( )了下来。

二、古诗阅读(共3题,共 15分)

6、古诗阅读

早春呈水部张十八员外

〔唐〕  

天街小雨润如酥,草色遥看近却无。

最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。

1下列词语中解释有误的一项是( )

A. 天街:天上的街市 B. 最是:正是 C. 绝胜:远远超过

2诗的第一句采用了的   修辞手法,写出了春雨 的特点;最能体现早春特点的诗句是

3全诗表达了诗人怎样的思想感情?

_______________________________________

7、课内阅读

望庐山瀑布

日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。

飞流直下三千尺,疑是银河落九天。

1《望庐山瀑布》是______朝诗人_____的作品,这是一首_____诗(填诗体名称)。

2后两句运用了什么修辞手法?

_______________________________

3这首诗用词精妙,你能简单分析一下或者的精妙之处吗?

_______________________________

4下列对李白《望庐山瀑布》的分析,不恰当的一项是(

A. 第一句诗人用浪漫主义的笔法,把香炉峰渲染得更美,为瀑布创造了不同寻常的背景。

B. 第二句诗中字用得妙,其惟妙惟肖地表现出倾泻而下的瀑布在遥看中的形象。

C. 第三句中字,写出了瀑布的喷涌而出,直下既写山的高峻陡峭,又写水流之急。

D. 这首诗综台运用了比喻、夸张等修辞手法,化静为动,描绘出一幅雄奇瑰丽的瀑布图。

5该诗表达了诗人什么样的感情?

_______________________________

8、课内阅读。

乘着温暖的春风,

我们四处寻觅。

啊,终于找到了——

哪里需要献出爱心,

雷锋叔叔就出现在哪里。

【1】写出下列词语的近义词。

温暖——(_______              寻觅——(_______

【2】根据课文内容,将句子补充完整。

哪里______________,哪里就有_______________

【3】“哪里需要献出爱心,雷锋叔叔就出现在哪里。”这句话的意思是(  

A.雷锋叔叔时时处处都想着别人,他把爱心酒遍了祖国大地。

B.在人们需要奉献爱心的地方,到处都有像雷锋叔叔那样的人。

三、现代文阅读(共6题,共 30分)

9、课外阅读。

睡莲

我家附近有一个小小的喷水池。一座雄伟挺拔的假山,两个玲珑的凉亭,一座别致的小桥,一道下泄的瀑布,构成了它的全景。然而,就在水中,却有一种更加美丽典雅的植物——睡莲。

睡莲是荷花的一种,但它却不是拔出水面,而是平躺在水面上,也许这就是它得名的缘由吧!

睡莲那圆圆的碧绿的叶子,光彩异常,绿得那么可爱,那么柔美。每片叶子上都留着一小半豁口,像一个顽皮淘气的孩子笑啊笑啊,笑破了嘴唇,笑破了肚皮,是多么快乐呀!叶子上珍珠似的水珠,晶莹透亮,射出无限光芒,滚来滚去,最终汇入中心,神奇般地变成一颗大“珍珠”,真是有趣极了。

睡莲的花更是美丽。远远望去,它像一个睡美人躺在水中,是那么安静,那么动人。在水声叮叮咚咚的伴奏中,它睡得多么舒服、多么惬意。走近看,白里透红的花瓣煞是逗人喜爱。末端是粉红色,再往下渐渐变白,像一幅优美的水墨画,使人一见就生爱慕之心。花瓣中央是头饰般的花蕊,黄黄的,淡淡的,浓郁的花香引来了蜜蜂、蝴蝶和蜻蜓,恰如“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”的诗句。

睡莲无比纯洁、无比秀丽,给人们带来清爽的感觉。

【1】按要求写词语。

读一读:一座雄伟挺拔的假山       一道下泄的瀑布

摘抄文中这样的词语:_____________ ___________________

这样的词语我还会写一个:_______________

【2】读短文,“睡莲”得名的缘由是什么?用波浪线画出文中相关语句。

【3】用“     ”画出文中的一个比喻句。

在这个句子中,作者把     比作     

【4】读短文,填空。

(1))这篇短文共________个自然段。第三自然段写了睡莲的__________

(2)第四自然段是围绕“________________”这句话写的。在这一自然段中,我关注到了“远远望去”“走近看”两个词,知道这一自然段作者是按照_______________的顺序来描写的。

10、阅读。

一间改变命运的房间

经济学告诉我们,最稀缺的东西最值钱。商业活动中什么最稀缺呢?古往今来无例外,真诚最稀缺。 

很多年前,在一个暴风雨的晚上,有一对老夫妇走进旅馆的大厅向柜台订房。 

很抱歉,柜台里的人回答说,我们饭店已经被参加会议的团体包下了。往常碰到这种情况,我们都会把客人介绍到另一家饭店,可是这次很不凑巧,据我所知,另一家饭店也客满了。

他停了一会,接着说:在这样的晚上,我实在不敢想象你们离开这里,却又投宿无门的处境,如果你们不嫌弃,可以在我的房间住一晚,虽然不是什么豪华套房,却十分干净。我今晚就呆在这里完成手上的工作,反正晚班督察员今晚是不会来了。   这对老夫妇因为造成柜台服务员的不便,显得十分不好意思,但是他们谦和有礼地接受了服务员的好意。第二天早上,当老先生下楼来付住宿费时,这位服务员依然在当班,但他婉拒道:我的房间是免费借给你们住的,我全天候待在这里,已经赚取了很多额外的钟点费,那个房间的费用本来就包含在内了。

老先生说:你这样的员工,是每个旅馆老板梦寐以求的,也许有一天我会为你盖一座旅馆。 

年轻的柜台服务员听了笑了笑,他明白老夫妇的好心,但他只当它是个笑话。 

又过了好几年,那个柜台服务员依然在同样的地方上班。有一天他收到老先生的来信,信中清晰地叙述了他对那个暴风雨夜的记忆。老先生邀请柜台服务员到纽约去拜访他,并附上了一张来回机票。

 几天之后,他来到了曼哈顿。站在座落于第五大道和三十四街间的豪华建筑物前,他见到了老先生。 

  老先生指着眼前的大楼解释道:这就是我专门为你建盖的饭店,我以前曾经提过,记得吗? 

您在开玩笑吧!服务员不敢相信地说,都把我搞糊涂了!为什么是我?您到底是什么身份呢?年轻的服务员显得很慌乱,说话略带口吃。

  老先生很温和的笑着说:我的名字叫威廉·渥道夫·爱斯特。这其中并没有什么阴谋,只因为我认为你是经营这家饭店的最佳人选。

这家饭店就是著名的渥道夫·爱斯特莉亚饭店的前身,而这个年轻的人就是乔治·伯特,他成为这家饭店的第一任经理。

尽可能真诚地帮助更多的人赢得成功,成功就会来陪伴你。生活常常就是这样。

1给下面加点的字注音。 

宿 )境 )取

   )以求

2写出下面词语的近义词和反义词 

近义词 反义词

嫌弃——  

清晰——          

3仔细阅读短文填空。

故事发生的地点:( );

时间:( );

人物:( );

起因:( );

经过:( );

结果:( )。

4从文中摘抄出表现服务员热心助人的句子。

_________________________________________

5从文中摘抄出表现老夫妇知恩图报的语句。 

______________________________________

6尽可能真诚地帮助更多的人赢得成功,成功就会来陪伴你。这句话的正确理解是(

A. 你真诚地帮助别人,别人也会以真诚回报,甚至使你获得成功。

B. 你帮助别人成功,别人也会让你成功。这是一种交换。

C. 我为人人,人人为我。

11、阅读理解

麻雀蹲在矮树上, 地对正在蓝天白云间盘旋的隼(sǔn)说:我现在就读的鸟类运动学校是一所鸟类著名学府,它cén  cénɡ)培养出时速达300千米的飞行冠军针尾雨燕,每小时能跑70千米的长跑guān guàn)军鸵鸟,还有飞越过地球两极的远飞冠军燕鸥……[1]”

隼叹了一口气,说:唉,你的学习环境太好了,真令我羡慕!

麻雀得意极了,他又 地说:我的老师苍鹰更棒了,他是鸟类著名短飞冠军,曾打破鸟类世界纪录,时速达600多千米。

哇你太xìn xìng)运了隼   地说但不知你有何本领

麻雀 …………[2]”半天没说出一句话。

突然,隼俯冲下来,双翅一shān shàn,麻雀像片树叶飘落草丛,隼用利爪死死抓住麻雀:小家伙,实话告诉你,学校再好,老师再棒,自身没学到真本事,又有何用?

1“√”选出文中加点字的正确读音。

2用下面的词语中选择合适的词语填入短文的横线上。

讥讽   炫耀   结结巴巴   喋喋不休

3文中两处省略号各有什么作用?

[1]表示__________________________________________

[2]表示________________________________________

12、   周庄水韵(节选)

①第一次到周庄,正是仲春,那一天下着小雨,古镇被飘动的雨雾笼罩着,石桥和屋脊都隐约出没在飘忽的雨雾中,那天打着伞坐船游览,看到的是一幅画在宣纸上的水墨画。②第二次到周庄是冬天,刚刚下过一夜小雪,积雪还没有来得及将古镇覆盖,阳光已经穿破云层抚摸大地。③在耀眼的阳光下,古镇上到处可以看到斑斑积雪,在路边,在屋脊,在树梢,在河边的石阶上,一摊摊积雪反射着阳光,一片晶莹,令人目眩。④古老的砖石和清新的白雪参差交织,黑白分明,像是一幅色彩对比强烈的版画。⑤在阳光下,积雪正在融化,到处可以听见滴水和流水的声音,小街的屋檐下在滴水,石拱桥的栏杆和桥洞在淌水,小河的石河沿上,往下流淌的雪水仿佛正从石缝中渗出来。⑥细细谛听,水声重重叠叠,如诉如泣,仿佛神秘幽远的江南丝竹,裹着万般柔情,从地下袅袅回旋上升。

【1】第⑤⑥句中的两个“仿佛”含义一样吗?为什么?

___________________________________________

【2】作者写两次到周庄的印象,分别用了下面两个句子,请结合文章内容,简要分析。

(1)看到的是一幅画在宣纸上的水墨画。

(2)像是一幅色彩对比强烈的版画。

这两个句子运用了比喻的修辞手法,其中“水墨画”的特点是_______,它突出了古镇________的特色;“版画”的特点是____________,它突出了古镇____________________的特色。

【3】作者写第二次游周庄,先从________觉的角度描写阳光下的雪景,再从________觉的角度描写______________的优美意境,令人神往。

【4】第②句中的“抚摸”一词用得十分形象,请你说出它的好处。

阳光已经穿破云层抚摸大地。

________________________________________

【5】第③⑤句中有两个“到处”各有所指,第③句指的是__________________________;第⑤句指的是_______________________。这是因为它们描写的对象不一样,第③句是_________,第⑤句是________________

13、蝴蝶花

蝴蝶花长在草丛里,从紫色的花瓣里不断地散发出一丝丝淡淡的清香,逗引着蝴蝶、蜻蜓从远处飞来。

它看看自己周围,不过是些平凡的小草,有的不开花,有的即使开出一朵半朵小花,也很不显眼,还没有什么香味。蝴蝶花骄傲了。它说:“看来,我是百花中的冠军了,可惜被埋没在这里,和这些平凡的小草小花在一起,我几时才有出头之日啊!”不久,蝴蝶花被花匠发现了,花匠把它移植到一个万紫千红的花园里。它初到这里,看到那白玉栏杆里的牡丹,开得那么富丽堂皇;那正在怒放的芍药,比朝霞还要鲜艳……在这数不尽的名花中,蝴蝶花一下子又自卑起来。它说:“看来我是百花中最难看的花了,什么人也不会理睬我了!”

蝴蝶花正在惭愧的时候,想不到一群孩子大声嚷道:“快来看啊,这是什么花啊?”

“它叫蝴蝶花。”另一个孩子回答。 “多好看的蝴蝶花啊!”孩子们都蹲在蝴蝶花跟前……

蝴蝶花的心情平静了,它这才明白,过去自己在小草小花中间骄傲固然不对;现在,在牡丹、芍药间自卑也是没有道理的。

【1】根据文章内容填空。

_____的花瓣             _____的清香             _____的牡丹             ____的芍药

【2】蝴蝶花一开始认为自己是_____,不愿意______;后来被花匠移植到______,这时它又认为自己是________

【3】读了短文,你明白了什么?

______________________________

14、阅读。

松坊溪的冬天(节选)

①下雪了。

②雪降落在松坊村了。

③雪降落在松坊溪上了。

④像柳絮一般的雪,像芦花一般的雪,像蒲公英的带绒毛的种子一般的雪,在风中飞舞。溪中的大溪石和小溪石上都覆盖着白雪了;好像有一群白色的小牛在溪中饮水;好像有两只白色的狮睡在雪地里;好像有几只白色的熊,正准备从溪中冒雪走上溪岸。

⑤松坊溪的石桥上覆盖着白雪了,好像松坊村有一座白玉雕出来的桥,搭在松坊溪上。

⑥雪止了。

⑦早晨,村子的屋顶上,稻草垛和篱笆上,拖拉机站的大棚上,都披着白雪。山上的松树和竹林子,都披着白雪。那高高的枫树和野柿树的树干、树枝上,都披着白雪。

⑧远山拔着白雪。石桥披着白雪。溪石披着白雪。好一个白雪世界!从石桥上走过来时,我停住了。我听见桥下的溪水正在淙淙地流着。我看见溪中映照着远山的雪影,映照着石桥和溪石的雪影,我看见溪水中有一个发亮的白雪世界。我看见桥下溪中的白雪世界间,有一群彩色的溪鱼,接着又有一群彩色的溪鱼,穿过桥洞,正在游来游去。

⑨忽地,我看见那成群游行的彩色溪鱼,又一下子都散开了,向溪石的洞隙间游去,都看不见了。忽地,彩色的溪鱼又都游出来了,又集合起来。我看见一群又一群彩色的溪鱼,穿过一个映照在溪水中间的、明亮的白雪世界,向前游过去了。

【1】借助关键语句能提高阅读速度。浏览短文,可以发现文章是从_______________两方面来写松坊溪的雪景的。

【2】下列选项中理解错误的一项是(       

A.本文表达了作者对松坊溪冬天的喜爱、赞美之情。

B.作者把在风中飞舞的雪比作柳絮、芦花、蒲公英带绒毛的种子,这里连用三个比喻写出了雪花轻、柔而洁白的特点,以及雪在空中飞舞的姿态。

C.第⑦段中三个“都披着白雪”运用了反复的手法,表现了雪后到处覆盖白雪的美丽景色,让语言富有节奏,加强表达效果。

D.第⑧段中“发亮的白雪世界”指的是覆盖着白雪的石桥和溪石。

【3】用“______”在文中画出作者描绘雪中松坊溪溪石的句子。这些语句带给你怎样的感受?

__________________________________________

【4】作者写雪后的白雪世界,为什么还要写水中游动的彩色溪鱼?

_________________________________________

四、句型转换(共6题,共 30分)

15、给句子换个说法,意思不变。

例:最爱我的奶奶生病了,我能不着急吗

  最爱我的奶奶生病了,我很着急。

那么多星星,一闪一闪地乱动,眼都看花了,你能数得清吗

_________________________________________________________。

16、按要求改写句子。

(1)修改病句:指南针是我国古代的四大发明。

____________________________________

(2)桂花开了,很远都能闻到香味。(改为夸张句)

____________________________________

(3)鲁滨逊想活下去。鲁滨逊得想办法。(用关联词把两个句子连成一个句子)

___________________________________

(4)书籍是一把钥匙,打开知识的大门。(仿句)

书籍是________________________________

17、接过助手递过来的镊子,敏捷地从伤员的腹腔里取出一块弹片,在盘子里。(运用三个表示动作的词语,写一句话。)

______________________

18、照样子,改写句子。

例:小小的虫子吸引住了达尔文。

达尔文被小小的虫子吸引住了。

小小的虫子把达尔文吸引住了。

(1)老虎吓跑了百兽。

________________________________________________________________________

(2)妈妈做好了饭菜。

________________________________________________________________________

例:弟弟说悄悄话。

调皮的弟弟眨巴着眼睛,在哥哥耳边说了几句悄悄话。

(3)河水流过。

________________________________________________________________________

(4)同学们读起书来。

________________________________________________________________________

 

19、将下列句子改为陈述句。

①大家都能办到的事,难道我就不能办到吗?

__________________________

②不耕耘怎么有收获?

__________________________

③不学习怎会有知识?  

__________________________

20、把下列句子改为反问句。

(1)“桂林山水”真是人间仙境啊!

________________________________________________

(2)香格里拉的空气像过滤过似的。

________________________________________________

(3)乡村的孩子知道那是母亲辛辛苦苦挣来的。

________________________________________________

五、书面表达(共1题,共 5分)

21、习作。(二选一)

1.给 的一封信

提示:①先把题目补充完整,横线上可以填“爸爸”“妈妈”“老师”……②做到语句通顺,结构完整,富有真情实感,不写错别字,正确使用标点符号。

2.记一节

提示:①先把题目补充完整。②想一想:这节课是哪位老师上的?是什么课?把这节课的过程写清楚,把印象深刻的地方写具体,还可以写写这节课给你的感受。

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