1、根据学习积累的内容填空。
1.节日和诗歌都是我国古代文化的传承。过年时,迎着春风,听着爆竹声,我想到了诗句“_________________,_________________”;走在绿色的林荫道上,偶尔听见几声鸟叫,心情舒畅,我不禁吟诵起曾经学过的《三衢道中》诗句:“_________________,_________________”。
2.知错就改是我们都应该养成的好习惯。《周易》中说:“见善则迁,_________________”。《论语》中说:“_________________,是谓过矣。”
2、比一比,我会组词。
近 _____ 他 _____ 主 _____
进 _____ 地 _____ 住 _____
清 _____ _____ 说 _____ _____
3、根据句子意思填上成语。
雪中送炭 雪上加霜 锦上添花
①父亲的病,对贫困的家庭来说,简直就是________,一家人生活更艰苦了。
②他们临近毕业,正为拖欠学费而发愁,农行热心助学的举措无疑是________。
③我家从小平房搬进新楼房,正高兴的时候,亲戚又送来一盆珍贵的盆景,这使我们美丽的家更加________。
4、我会用部首查字法查字典。
查加点的字 | 部首 | 除去部首还有几画 | 读音 | 猜猜加点字的意思 |
挡水 | ____ | ____ | ____ | ______ |
驱赶 | ____ | ____ | _____ | _____ |
5、比一比,再组词。
池( ) 跳( ) 蓝( ) 牙( )
驰( ) 桃( ) 篮( ) 芽( )
6、读古诗,按要求完成句子练习。
夜书所见
【宋】叶绍翁
萧萧梧叶送寒声,
江上秋风动客情。
,
夜深篱落一灯明。
【1】请把古诗补充完整。
【2】“萧萧梧叶”让我想到的景象是:_________________,因此可以看出这首诗描写的是_____。
【3】诗中的“_____”字体现了诗人漂泊异乡,“______”字体现了诗人对家乡亲人的思念。
7、阅读短文。
纸船
──寄母亲
我从不肯妄弃了一张纸,
总是留着──留着,
叠成一只一只很小的船儿,
从舟上抛下在海里。
有的被天风吹卷到舟中的窗里,
有的被海浪打湿,沾在船头上。
我仍是不灰心的每天的叠着,
总希望有一只能流到我要它到的地方去。
母亲,倘若你梦中看见一只很小的白船儿,
不要惊讶它无端入梦。
这是你至爱的女儿含着泪叠的,
万水千山,求它载着她的爱和悲哀归去。
【1】诗中的“我”希望有一只纸船“能流到我要到的地方去”。联系诗歌,“我要到的地方”指的是
A.船头
B.随便流到哪里都可以
C.母亲、亲人身边
【2】“这是你至爱的女儿含着泪叠的,万水千山,求它载着她的爱和悲哀归去。”句中的“你”指的是__________,“它”指的是_________,“她”指的是___________。
【3】下列划分的节奏有误的一项是( )
A.有的/被海浪/打湿
B.叠成/一只一只/很小的/船儿
C.从舟上/抛下在/海里
【4】诗人借“纸船”表达了怎样的情感呢?说一说你的理解。
_________________________
8、读诗句,完成练习。
天街小雨润如酥,草色遥看近却无。
(1)这两句诗紧扣早春的特色之物_______和_______,表达了诗人________之情。
(2)请用优美的语言描绘出这两句诗所展示的画面。
__________________
9、课外阅读。
两个鸡蛋
下午柱子就要返校了,父亲却歪在床上睡着了。
母亲要叫醒他,被柱子拦住了。
“让爹多睡一会儿吧,爹太累了。”
母亲不再说什么。
收拾好柱子的东西,母亲照例出去借钱。
看着母亲的背影远了,柱子打开包袱,拿出两个鸡蛋,进了里屋来到父亲的床前。
经过岁月无情的冲刷,父亲的头发早已花白。杂乱无章的皱纹,横七竖八地卧在他脸上,像黄土高原上沧桑的沟壑。一双眼睛仿佛承担了太重的压力,已经深深地陷下去。额头上汗珠点点,青筋隐约可见……
父亲老了,是他在顽强支撑这个家呀。柱子鼻子一酸,两颗泪珠滚下脸庞。轻轻地把鸡蛋放在父亲床头,又看看他没有什么动静,柱子悄悄出去,坐在矮凳上等母亲。
院子里似乎发出一阵响声,柱子以为母亲回来了,连忙跑出去。没有人,只有几只麻雀在觅食。柱子就驻足四望。
不远处贫瘠的土地上是绿色的庄稼,在太阳的照耀下泛出青黄的光。四周黛青色的大山连绵不断,像一条锈得发黑的铁链,把这里的人世世代代牢牢地锁住。
柱子忽然想起父亲的话:儿子,将来你要走出大山。
是的,我一定要走出大山。柱子在心里默默地说。
阳光太毒,皮肤被晒得火辣辣地痛,柱子只好回到闷热的小屋。
看到桌子上打满补丁的包袱,柱子忽然意识到应该检查一下,以免带回的书落到家里。
打开包,几件旧衬衣,一罐咸菜,五本书,没错。咦?
手触到了两个圆圆的东西,掏出来,是两个鸡蛋。
柱子纳闷了:家里只有两个鸡蛋,全给煮了,怎么又冒出两个?怎么回事?
走进屋里,父亲依然打着微鼾,而床头的鸡蛋不见了。
我记得好像已经拿出来了呀?难道——难道我记错了?
柱子对自己的记忆力产生了怀疑。在校期间高强度的学习和严重的营养不良,早已使他患上了神经衰弱症,这点他也知道的。
于是,他又把那两个鸡蛋放在父亲的床头,然后立在那儿想,还是有点不大明白。
脚步声由远而近,柱子连忙跑出去,果然是母亲,满头是汗。
又数了一下,母亲把那几张皱巴巴的票子递给柱子。
“好好读,别惹事。”
“嗯。”柱子擦去了泛滥而下的泪水,回屋拿包袱。
二十多里的山路,柱子走惯了。天还没黑透,就到学校了。
打开包袱拿书,柱子触电一般呆住了,里面——赫然两个鸡蛋!
当天晚上,柱子跑到校外痛痛快快地大哭了一场。天亮的时候,他又异常平静地翻开了书页。
【1】第一段中写道“父亲却歪在床上睡着了”,读完文章后你认为父亲是不是真的睡着了?为什么?
________________________
【2】画线的句子是对父亲的____描写,作用是写出了父亲的____,反衬出父亲生活的____
【3】文中的柱子是个怎样的人?从哪些地方看出来的?
________________________
【4】柱子在“天亮的时候”“又异常平静地翻开了书页”的原因是
A.因为虽然柱子很心疼父母,但又觉得既然鸡蛋已经拿来了,也不必难过太久,否则会耽误学习。
B.因为柱子明白,父母做的这一切,都是为了让他好好读书走出大山,所以他翻开书页学习,渴望学有所成后好好报答父母。
【5】请结合生活实际,谈谈你读了这篇文章后的感想。
________________________________
10、一天,一只白羊从南面上了独(dú)木桥,一只黑羊从北面上了独(dú)木桥。他们同时来到桥当中,白羊说:“你退(tuì)回去,让我先过桥!”黑羊说:“你退(tuì)回去,让我先过桥!”
它们谁也不肯(kěn)让谁,就打了起来,不一会儿,只听到河里“扑通!扑通!”的响声,它们都掉到河里去了。
【1】短文一共有( )段话。第一段有( )句话。
【2】拼读下列音节,并在文中圈出这些词语:
(1) dú mù qiáo (2)tóng shí (3)běi miàn (4)xiǎng sheng
【3】填空:
(1) 和 在独木桥的 相遇了。它们都要对方先让自己走。
(2)两只羊谁也 ,就打了起来,结果都 。
(3)在文中找出一对反义词,把它写在括号里:(南)——(北)
11、课内阅读。
鹿跑到一条小溪边,停下脚步,一边喘气,边休息。他叹了口气,说:“两只美丽的角差点儿送了我的命,可四条难看的腿却让我狮口逃生!”
【1】找出文中的一组反义词。
(________)——(________)
【2】想一想,鹿为什么叹气?
_____________________________
【3】你从鹿的话中得到了什么启示?
_____________________________
12、课外阅读。
生机
母亲从菜市场买回一截锯好的树枝,干得像枯柴似的,听说还是漂洋过海从巴西来的呢!真不知有什么用处。她找了一个插花用的瓷钵,放了点清水,就将这截干树枝竖在里面。过了没两天,那截干树枝上面突然冒出几点半青半红的嫩芽,接着抽条长叶,不到几个月工夫,竟然茂盛如林,在客厅里洒下一角绿荫。可真是枯木逢春,令人叹为观止!无怪叫铁树,真有铁一般的生命力。
我的弟媳是挪威人,家住北极圈,据她说,那里一年四季有三分之二的时间在冰天雪地之中,长长一个冬天,连阳光也没有呢!每年3月,大地犹未解冻,番红花便纷纷从层层积雪中钻出地面,原野上一片生机,粉红、淡紫、鹅黄的花朵和皑皑白雪相互辉映,蔚为奇观!
小时候我住的那条街上,有家药房的二楼阳台边缘上,长了一木瓜树,根须毕现,可能是飞鸟掉落的一粒神子吧!它在水泥墙的缝隙里发芽生根,没有泥土,仅靠一点阳光雨露,居然长得青葱茂绿,真是奇迹!
植物的生命力实在惊人,它们总是那样全心全力为生命奋斗,在任何恶劣的环境下也不放弃它们生存的权利。相形之下,人类就未免活得太软弱、太不够积极了,不是抱怨环境,就是责怪命运,因循苟且,蹉跎大好岁月,白白辜负了上天的恩赐!在这阳春三月:万物欣欣向荣之际,让我们也向大自然学习吧!愿我们的生命有蓬勃的新生机,无穷的希望!
【1】为什么作者说铁树“真有铁一般的生命力”?
_____________________________________________________
【2】番红花在北极圈是怎样生长的?
_____________________________________________________
【3】木瓜树是怎样在二楼阳台上生长的?
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【4】文章最后,作者明白了什么?
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13、水龙井的水很清澈。如果不是水中的小鱼、小虾在游,你真的会怀疑,它是一块碧绿的翡翠,是一片落地的蓝天,当然,这是静的时候。当微风吹起,井水就泛起一环环涟漪,从树上筛下的阳光,照在水面上,斑斑驳驳,犹如闪闪发光的龙鳞甲,很耀(yào)眼,很炫(xuàn)目。
【1】这段话共有____句。
【2】解释下列词语的意思。
涟漪:
炫目:
【3】按短文填空
( )的翡翠
( )的龙鳞甲
( )的井水
【4】给短文加上一个题目。
14、课内语段阅读。
①“我是中国人。我现在所做的一切,都是在作准备,为的是回到祖国后能为人民多做点事。”
②“我们日夜盼望着的,就是祖国能够从黑暗走向光明,这一天终于来到了。祖国现在是很穷,但需要我们大家——祖国的儿女们共同去创造。我们是应当回去的。”
上面的两段话分别是钱学森在什么情况下说的?表现出钱学森怎样的情怀?请在正确的说法后打“√”。
1.第①段话是钱学森在生活富裕和工作条件优越的情况下说的,表现出钱学森时刻想念祖国、报效祖国的思想感情。(______)
2.第②段话是钱学森在新中国诞生后的第一个中秋之夜饱含深情袒露心迹的话语,更让读者感受到他那颗拳拳报国之心。(______)
3.这两段话是钱学森返回祖国之后说的话,表现了他强烈的爱国之情。(______)
15、体会作者是如何把一个画面写具体的,仿照写一写。
(1)夕阳西下,乌鸦归巢。
夕阳斜照西山时,动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。
(2)小老虎在林间玩耍。
____________________
16、按要求完成句子练习。
1.乾隆皇帝的题字插在题诗与画之间,破坏了画面的完整。(改为“被字句”和“把字句”)
2.我们应该尊敬普通人。(改为“反问句”)
3.人们生活在地球上。(扩句,至少两处)
4.五位壮士胜利地完成了掩护任务,准备转移。(缩句)
17、他满脸通红,激动地说:“那次是我不好,不该弄坏你的船。”(改成转述句)
_________________________________
18、按要求写句子。
张强笑着对妈妈说:“李明今天生病了,我去帮他辅导功课。”(改为转述句)
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著名的钱塘江在每年的农历八月十八这一天潮汐最大。 (次序改变,意思不变)
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陆地这么大。陆地还占不到地球总面积的三分之一。(用关联词将两句合成一句:)
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19、公园里的景色迷人。(不改变句子意思,给句子换个说法。)
(1)改为句末用“?”的句子:_____
(2)改为句末用“!”的句子:_____
20、用下面的句子开头,围绕开头这句话的意思写几句话。
下课了,操场上真热闹。 __________
21、习作。
花园、果园,田野、小河……我们周围有许多美丽的地方,选一处你身边的美景介绍给大家。想一想这个地方有什么,围绕一个意思写。如:操场后面的小花园真美……要求不少于250字,题目自拟。