山东省淄博市2025年中考模拟（二）语文试卷及答案

1、看拼音写词语。

kuí wú dǎo méi juān kè jìng mì táo zuì

_________ _________ _________ _________ _________

kuáng fêng nù háo cháng tú bá shè zhāng guān lǐ dài

___________________ ___________________ ___________________

2、先将词语补充完整，并选择恰当的词语填空。

( )手( )脚                                ( )面( )方

( )发( )中                                ( )心( )意

小明改掉了做事( )的毛病，做事有条有理，再也不( )的了。

3、结合课文内容填空。

1.三黑在自己的土地里看到了_________，听到了_________。

2.三黑坐在地里，在做什么打算：___________； ___________；_________。

4、看拼音，写词语。

xuán yá bīng báo shān jiàn xĭ yuè

______ _______ _______ ______

fā shè bào fā qí zhì zhì fú

______ _______ _______ ______

5、照样子，写出相应的大写字母。

6、阅读下面的诗歌，完成练习

闻王昌龄左迁龙标遥有此寄

（唐）李白

扬花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。

   我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。

【1】首句写了飘转不定的柳絮和悲戚地叫着“不如归去”的子规，于景物中既点明了时令，又暗含____之情。

【2】后两句诗人将“____”拟人化，表达了对友人王昌龄____之情。

7、阅读诗歌，完成练习。

夜

叶赛宁

河水悄悄流入梦乡，

幽暗的松林失去喧响。

夜莺的歌声沉寂了，

长脚秧鸡不再欢嚷。

夜来临，四下一片静，

只听得溪水轻轻地歌唱。

明月撒下它的光辉，

给周围的一切披上银装。

大河银星万点，

小溪银波微漾。

浸水的原野上的青草，

也闪着银色光芒。

夜来临，四下一片寂静，

大自然沉浸在梦乡。

明月撒下它的光辉，

给周围的一切披上银装。

【1】请你用自己的话描绘一下诗中的夜景。

________________________________

【2】你能中体会到诗人怎样的感情？

_______________________

【3】“明月撒下它的光辉，给周围的一切披上银装”这就话在诗中出现了两次，关于这种重复，下列说法错误的一项是（ ）

A．这不是简单的重复，而是以反复的呻吟体现诗的节奏美和旋律美

B．这种反复的吟咏深化了夜静谧，美丽的氛围。

C．这种重复使诗歌的语言略显啰嗦。

D．这种重复能够让人更加深切地感受到诗人的情感。

8、对比阅读古诗，按要求完成练习。

（一）闻官军收河南河北

[唐] 杜甫

剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。

却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。

白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。

即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。

（二）示儿

[宋] 陆游

死去元知万事空，但悲不见九州同。

王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。

【1】《闻官军收河南河北》最后两句是诗人想象中的还乡路线：_____是出发之地，_____和_____是必经之地，_____是诗人的故乡。这两句准确地反映出诗人此时的心情是___________。

【2】《示儿》中，诗人表明自己即将离开人世，但并不感到痛苦，表达了他豁达的人生观，但让诗人死不瞑目的遗恨是“___________”（用原句回答）；诗人的遗愿是“________，_________”（用原句回答）。

【3】《示儿》和《闻官军收河南河北》这两首古诗的相同点是都表达了作者的_____之情。不同的是表达方式不同：《示儿》是通过“___”来表达的，写诗人临终前的_____。《闻官军收河南河北》是通过“____”来表达的，写诗人听到胜利消息之后的_________。

【4】照例子用简短的词语概括诗人杜甫听到“收蓟北”这个喜讯后的行为表现。

例：初闻涕泪满衣裳——流喜泪（因听到喜讯而泪如泉涌）

白日放歌须纵酒——唱_____、______（因“喜欲狂”故而纵酒放歌）

9、课外提优

自由与生命

一天下午，天气暖洋洋的，一群小孩在十分卖力地捕捉那些色彩斑斓的蝴蝶，我不由自主地想起童年时代发生的一件印象很深的事情。那时我才12岁，住在南卡罗来纳州，常常把一些野生的活物捉来放到笼子里，而那件事发生后，我这种兴致就被抛得无影无踪了。

我家在林子边上，每当日落黄昏，便有一群美洲画眉鸟来到林间歇息和歌唱。那歌声美妙绝伦，没有一件人间的乐器能奏出那么优美的曲调来。

我当机立断，决心捕捉一只小画眉，放到我的笼子里，让她为我一人歌唱。果然，我成功了。她先是拍打新生的翅膀，在笼中飞来扑去，十分恐惧。但后来她安静下来，承认了这个新家。站在笼子前，聆听我的小音乐家美妙的歌唱，我感到万分高兴，真是喜从天降。

我把鸟笼放到我家后院。第二天，她那慈爱的妈妈口含食物飞到了笼子跟前。画眉妈妈让小画眉把食物一口一口地吞咽下去。当然，画眉妈妈知道这样比我喂她的孩子要好得多。看来，这是件皆大欢喜的好事情。

接下来的一天早晨，我去看我的小俘虏在干什么，发现她无声无息地躺在笼子底层，已经死了。我对此迷惑不解，不知发生了什么事，我想我的小鸟不是已得到了精心的照料吗？

那时，正逢著名的鸟类学家阿瑟·威利来看望家父，在我家小住，我把小可怜儿那可怕的厄运告诉了他，听后，他作了精辟的解释：“当一只美洲画眉发现她的孩子被关进笼子后，就一定要喂小画眉足以致死的毒莓，她似乎坚信孩子死了总比活着做囚徒好些。”

从此以后，我再也不捕捉任何活物来关进笼子里。因为任何生物都有对自由生活的追求，而这种追求无疑是值得肯定的。

（1） 联系上下文，理解下列词语。

迷惑不解：  

皆大欢喜：  

（2）文中作者认为哪件事是皆大欢喜的事？又是什么让作者迷惑不解？

（3）小画眉是怎么死的？为什么会这样？

____________________________________________________________________________

  ____

（4）仔细读画“　　”的句子，这一转变的主要原因是什么？

____________________________________________________________________________

（5）你认为自由和生命哪个更重要？请谈谈你的观点。

____________________________________________________________________________

  __

10、阅读课内片段，完成练习。

“你不知道，”伯父摸了摸自己的鼻子，笑着说，“我小的时候，鼻子跟你爸爸的一样，也是又高又直的。”

“那怎么——”

“可是到了后来，碰了几次壁，把鼻子碰扁了。”

“碰壁？”我说，“您怎么会碰壁呢？是不是您走路不小心？”

“你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”

“哦！”我恍然大悟，“墙壁当然比鼻子硬得多了，怪不得您把鼻子碰扁了……

在座的人都哈哈大笑起来。

【1】给文中这件事情加上小标题：________。

【2】结合下面的资料，对“碰壁”一词的理解不正确的是（ ）

当时社会非常黑暗，革命者根本没有言论自由，而鲁迅先生为了唤起民众觉悟，揭露国民党反动派的丑恶嘴脸，写了一篇篇犹如匕首的杂文，因而反动派对鲁迅先生恨之入骨。

A．“碰壁”指鲁迅先生在与反动派作斗争时受到的挫折和迫害

B．幽默地谈“碰壁”显示出鲁迅先生对敌人的轻蔑，体现了他的自信和乐观

C．“碰壁”指鲁迅先生碰到了墙壁上。

11、阅读短文，回答问题。

转眼间，我们亲手建造的城堡成了一座魔窟，我们也成了攻打魔窟的勇士。我们在一起商量怎样攻下那城堡。一个伙伴说：“我驾驶飞机去轰炸。”有人反驳：“那时候还没有飞机呢！”我说：“挖地道，从地下装上火药，把城堡炸平。”我的方法得到了大家的赞赏。于是我们趴在沙堆上，从四面八方挖地道。我们比赛看谁先挖到城堡下面。我挖呀，挖呀，终于挖到了城堡下面，把手往上一抬，就把城堡轰塌了。我们欢呼胜利，欢呼炸死了魔王，欢呼救出了公主。

【1】仿写词语。

四面八方  ____________、____________

【2】“我的方法”指：________________。

【3】用“终于”一词写一句话。

____________________________________

【4】画“   ”的句子是一组________句，表现了孩子们炸死魔王，救出公主之后_______________________的心情。

12、课内阅读。

圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如海宁的安澜园、苏州的狮子林、杭州西湖的平湖秋月；还有很多景物是根据古代文人的诗情画意建造的，如蓬岛瑶台、武陵春*。园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。

【1】从文段中找出与下列词语意思相近的词。

富丽堂皇______ 模仿______ 景致______

【2】圆明园中的园林建筑大致有三种类型，分别是_________，_________，_________。

【3】看到“有象征着热闹街市的买卖街”这句话，你想象到的画面是：_______________

【4】会读书的人能够把长长的一段话读成一句话、一个词、一个字乃至一个标点符号。我可以把这段话读成：

（1）一句话_____________。

（2）四字词语：_________。

（3）两字词语：_________。

（4）一个字：_________。

（5）一个标点符号_________。

13、阅读短文，完成练习。

十二跑到大汉身前，左手从后边搂大汉的腰，右手把滚烫的湿手巾往大汉脸上一捂，连鼻子带嘴紧紧捂住，大汉给憋得大叫，使劲挣，王十二死死搂着捂着，就是不肯放手。大汉肯定脏话连天，听上去却呜呜的赛猪嚎。只见大汉憋得红头涨脸，身子里边的气没法从鼻子和嘴巴出来，胸膛就鼓起来，愈鼓愈大，大得吓人，只听“砰”的一声，钉在墙缝里的肋叉子自己退了出来。王十二手一松，大汉的劲也松了，浑身一软，坐在地上，出了一声：“老子活了。”

——选自《俗世奇人神医王十二》

【1】作者通过____、____、____等一系列细微的动作描写，正面写出了王十二面对突发事件时________的特点；作者还通过________、________等词，刻画了大汉的神态与外貌，侧面突显出神医王十二的________。这种“正面和侧面相结合”的方法值得学习。

【2】“救活”大汉后，众人有什么样的反应？试着运用恰当的描写方法，写一写。

_____

14、阅读。

守护武汉的志愿者

①今年25岁的武汉经开外国语学校的教师董梦婷，是忙碌在武汉方舱医院里的一名志愿者。因为疫情，她的这个寒假变得不同寻常。每天她都很早就来到方舱医院，和其他志愿者一起为病人们提供服务。她主要负责播报时事热点新闻、励志文章、感谢信等，同时也并记录发生在舱里的暖心故事。

②前几天，住在方舱医院里的一位患者徐海霞对董梦婷说：“我马上就要康复出院了，想为医护人员唱首歌，以表达我对他们的感激之情，您看行不行？”董梦婷为了实现徐海霞的心愿，多次与负责人沟通。负责人被董梦婷的诚恳打动了，答应了她的请求。

③出院的前一天，徐海霞走进了广播站，激动地拿起话简，唱起了《感恩的心》这首歌，歌声中饱含着对医护人员和志愿者们的感激之情。歌曲播完后，方舱医院里响起了经久不息的掌声。徐海霞握着董梦婷的手说：“谢谢你，是你们点亮了我们心中战胜病魔的信心。”董梦婷听完笑着说：“比起医护人员付出的艰辛，我们做的这点事算不了什么，只要看到病人康复，我们再苦再累也值得。”

④董梦婷告诉记者：“面对突如其来的疫情，我毫不犹豫地报名成为了一名志愿者。只要我们众志成城，一定能够早日战胜病魔！”说完，她竖起右拳做了个加油打气的动作。

⑤记者了解到，像董梦婷这样的志愿者在武汉随处可见，他们每天至少要连续工作12个小时。没人知道口罩的背后是怎样的面容，人们看到的永远是一双充满笑意的眼睛；没人知道防护服的里面是怎样的年纪，人们看到的的永远是一个忙碌不停的身影。这些志愿者就像一束阳光，温暖着这座城市。

【1】根据意思写出文中的四字词语。

（1）形容掌声持续很长时间，停不下来。（______）

（2）比喻大家团结一致，就能克服困难。（______）

【2】根据短文内容判断，对的打“√”，错的打“×”。

（1）董梦婷是一名工作在武汉方舱医院里的医护人员。（______）

（2）武汉的志愿者们每天都要连续工作12个小时。（______）

（3）“随处可见”这个词表明守护武汉的志愿者有很多。（______）

【3】第②、③自然段写了一件事，用简洁的语言概括主要内容。

______________________________________________________________

【4】因为以董梦婷为代表的志愿者（   ），所以“像一束阳光温暖着这座城市。”（填序号）。

A.无私奉献 B.勇于担当 C.好出风头 D.热心助人

15、将下面的句子改为“把”和“被”字句：（4分）

（1） 大家团团围住小牛。

把： 。

被： 。

（2） 狂风吹散了天上的乌云。

把： 。  

被： 。

16、把下列句子改为被字句。

1、十七孔桥把湖岸和湖中心的岛连接起来。

________________________________

2、厚厚的积雪把树木的枯枝压断了。

_____________________________

3、库伯先生派人把奔驰汽车开走了。

_____________________________________

17、按要求写句子。

1．北京的颐和园是个美丽的大公园。（缩句）

____________________

2．无边无际的大海上，有一座小岛，远远望去，像一片云在天边浮着。（用加点的字写句子）

_____________________

3．将军对战士们说：“我给大家分菜，每人一筷子。”（改为转述句）

___________________

4．大家都讲卫生，我们的健康和疾病就会有保障。（修改病句）

________________

18、种子一边想，一边努力生长。（用加点的词语造句）

_____________________________。

19、田野葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。

长城____________，像__________。

20、照样子，将句子写具体。

例：小狗在路上奔跑。

小狗欢快地在宽阔的路上奔跑。

【1】几对燕子在电线上休憩。

几对燕子___________在____________电线上休憩。

【2】妈妈在厨房里做饭。

妈妈_____________在_____________厨房里做饭。

21、照样子写句子。（6分）

例：我看望外公。

我（去乡下）看望（管理果园的）外公。

⑴小蜜蜂在唱歌。

⑵浪花涌上沙滩。

⑶教室里坐满了学生。