山东省泰安市2025年中考模拟（1）语文试卷及答案

1、慧眼识字并组词。

砖（      ）  蜿（      ）

转（      ）  碗（      ）

隔（      ）  峪（      ）

融（      ）  俗（      ）

2、比一比，组成词语。 　　

掩_______　 呆_______　 护_______　 庞_______

淹_______　 杏_______　 启_______　 庆_______

3、把下列成语补充完整。

没精打_____ 窃窃_____语 画蛇添_____

源源不_____ 近朱者_____ 近墨者_____

形态各_____ 争_____斗艳

4、写出与划线句子同样的词语。

科利亚静静地躺在病床上，呆呆地望着窗户。________________

5、读句子，结合拼音写字词。

1．妈妈的shǒu yì（______）真好，连奶奶都kuā（______）她做的dàn juǎn（______）好吃。

2．pànɡ（______）乎乎的小弟弟扑进了我的huái bào（______）。

3．急xìnɡ zi（______）顾客要求裁缝把jiá（______）袄改成chèn shān（______）。

6、阅读与理解。

四时田园杂兴（其二十五）

范成大

梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。

日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。

【1】诗中描写的事物有______________。（至少写四个）

【2】这首诗描写了（ ）

A．田园的破败景象。

B．宁静自然、朴实清新的田园风光。

【3】这四句诗中你最喜欢的一个句子是__________，原因是____________。

7、我会填一填，圈一圈。

咏鹅

鹅，鹅，鹅，

曲项向天歌。

白毛浮绿水，

红掌拨清波。

【1】这首诗主要写了什么？（选序号）________①咏鹅 ②鹅

【2】短文主要写了它的哪些部位？用“ ”画出来吧！

【3】把表示颜色的词用“”圈出来。

8、古诗词鉴赏

阅读《绝句》，回答问题。

绝句

杜甫

迟日江山丽，春风花草香。

泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。

（注释）①泥融：指冻泥融化，又软又湿。

【1】诗的前两句选用了哪些意象描画了春天的景象?

____________________

【2】后两句中的“泥融”、“沙暖”呼应了前面哪两个字?一“飞”一“睡”有着怎样不同的情态?

____________________

9、阅读与理解

首都儿研所就医温馨提示

家长您好！为方便您的孩子就医，现将我院门诊挂号流程告知如下：

一、挂号时间。各科普通、专家、特需白班门诊每天6：00～16：30（上午、下午号同时挂）。内科夜班门诊每天16：00～22：00。内、外科急诊、感染门诊24小时。耳鼻喉科急诊每天8：00～21：30。眼科、口腔科急诊每天8：00～16：30。

二、挂号窗口。特需挂号：1号窗口。预约挂号：2、3号窗口。急诊挂号：4号窗口。

三、挂号要求。

（1）挂号时必须出示患者本人医保卡或京医通卡（无医保卡或未携带医保卡患者应办理京医通卡）。

（2）发热患者应先到试表处测试体温，凭体温单挂急诊号。传染病流行时期，发热患者请按照医院要求进行传染病筛查。

（3）需要挂急诊号、感染门诊号者，请您带孩子先到预检咨询处预检并应服从护士分诊，符合急诊就诊范围的方可挂急诊号。

（4）已经挂出的号在该医生当日出诊的单位时间内（半日）有效，过期作废，请按照挂号条上的“建议就诊时段”提示，提前15分钟候诊。未经使用的号可在有效期内退号、换号，其中：神经、哮喘等科室挂出的号原则上不退，特殊原因确实需要退号的应由医生签字，经门诊服务中心审核盖章方可办理。

谢谢您的合作，祝就诊顺利！

【1】判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

（1）小红半夜突然发烧呕吐，爸妈带她到儿研所就诊，应到2、3号窗口挂号。（____）

（2）小军在家不小心碰伤了眼睛，这时已是晚上8点了，爸妈应立刻带他到儿研所挂急诊号。（____）

（3）小丽的爸爸一大早就给她挂了个内科上午的就诊号，但是因为路上堵车，她和妈妈下午才赶到医院，按医院的规定，小丽的就诊号过期作废了。（____）

【2】小伟生病了，但是小伟爸爸没有带小伟的医保卡，就想着不能去儿研所看病就去药店买点药吃，但又担心小伟的病情加重。你知道该怎么办吗？请告诉小伟爸爸：______________________________。

【3】小华半夜生病并有发热的症状，爸爸非常着急，带他到儿研所看病，想马上挂号并立刻到急诊科就诊，可是妈妈看了就诊提示，不同意爸爸的做法，对爸爸说：“____________________。”

10、课内阅读

新学年开始了，修身课上，沈阳东关模范学校的魏校长向同学们提出一个严肃的问题：“你们为什么而读书？”

“为家父而读书。”

“为明理而读书。”

“为光耀门楣而读书。”有人干脆这样回答。

有位同学一直默默地坐在那里，若有所思。魏校长注意到了，打手势让大家静下来，点名让那位同学回答。那位同学站了起来，清晰而坚定的回答道：

“为中华之崛起而读书！”

魏校长听了为之一振！他怎么也没想到，一个十二三岁的孩子，竟然有如此抱负和胸怀！他睁大眼睛又追问了一句：“你再说一遍，为什么而读书？”

“为中华之崛起而读书！”

魏校长听了，高兴地连声赞叹：“好哇！为中华之崛起！有志者当效此生！”

这位同学是谁呢？他就是周恩来，后来成为了中华人民共和国的第一任总理。

【1】根据选文内容填空。

魏校长向学生们提出的问题是：________________？同学们的回答是“为___________而读书”“为________而读书”“为_____________而读书”周恩来的回答是“_______________________。”

【2】周恩来读书的目的与其他同学的根本区别是什么？从中可以感受到什么？

_________________________________

【3】联系全文完成练习。

（1）课文写了三件事，请简要概括，将表格补充完整。

我发现，这些事情中，第________件事是结果，第________件事是原因。我能用“之所以……是因为……”来连接这三件事，概括文章的主要内容）

__________________________________________________

【4】“这位同学是谁呢？他就是周恩来，后来成为了中华人民共和国的第一任总理。”这样写的作用是（ ）

A．制造悬念

B．总结全文

C．点明中心

【5】如果有人问你为什么而读书，你的回答是什么？想一想，写下来，注意写清楚理由。

________________________________

【6】“有志者当效此生”的意思是_____________________________。

【7】关于选文，下列说法错误的是（ ）

A．“为中华之崛起而读书！”中“崛起”的意思是兴起

B．从“清晰而坚定”可以看出周恩来是经过认真而充分的思考才立下远大志向的。

C．其他同学读书目的是满足自己生活的需要，而周恩来是把个人的学习和民族振兴大业联系起来

D．魏校长听了为之一振是因为不相信“中华不振”的状况能改变

11、课内阅读

慈母情深（节选）

①母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。

②旁边一个女人停止踏缝纫机，向母亲探过身，喊：“大姐，别给！没你这么当妈的！供他们吃，供他们穿，供他们上学，还供他们看闲书哇！”接着又对我喊：“你看你妈这是在怎么挣钱？你忍心朝你妈要钱买书哇？”

③母亲却已将钱塞在我手里了，大声回答那个女人：“谁叫我们是当妈的呀！我挺高兴他爱看书的！”

④母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态……

⑤那一天我第一次发现，母亲原来是那么瘦小！那一天我第一次觉得自己长大了，应该是一个大人了。

⑥我鼻子一酸，攥着钱跑了出去……

【1】联系上下文，说说从第①段的细节描写中，你体会到了什么。（从母亲和“我”两个角度回答）

_______

【2】第②段对旁边一个女人的描写属于___（正面   侧面）描写，既能反映母亲挣钱的_____，也能烘托母亲对“我”____。

【3】第④段运用了___的修辞手法，写出了母亲_____、____的工作状态。

【4】在第⑤段中，作者为什么认为他“应该是一个大人了”？说说你的理解。

_______

【5】“酸”的意思有：①像醋的气味或味道；②悲痛，伤心；③微痛无力。第⑥段中的“酸”字应选第__（填序号）种解释。你认为作者攥着钱跑出去的时候，心里可能在想些什么？请写在下面横线上。

______

12、课外阅读。

孙中山的故事

孙中山先生是中国民主革命的伟大先行者。他一生喜欢读书。在英国留学的时候，有一天，几个中国留学生一起去看他，发现他的生活很艰苦，几乎连吃饭的钱都没有了。离开前，这几个留学生凑了40英镑，送给孙中山补贴生活。

三天以后，这几个留学生又一起去看孙中山。来到孙中山的宿舍门口，他们敲了半天门，都没有人答应。过了很长时间，孙中山才来开门。孙中山不好意思地说：“请原谅，我正在看书，没听见你们敲门。快请进！”

他们走进孙中山的宿舍，看见桌子上摆满了新书。大家一算，买这些书大概需要30英镑。他们对孙中山说：“你应该多买一些好吃的，不要把身体搞坏了。”孙中山笑着说：“我觉得买书比买吃的还重要。”

【1】短文写了孙中山的哪几件事？用简要的语言概括。

_____________________________________________

【2】短文中画“_________”的句子说明了什么？

 _________________________________________________

13、课内阅读。

军神(节选)

手术台上,一向从容镇定的沃克医生,这次双手却有些颤抖。他对病人说:“你忍不住可以哼叫。”

病人一声不吭。他的双手紧紧抓住身上的白垫单,越来越使劲,崭新的白垫单居然被抓破了。

手术结束了,脱去手术服的沃克医生擦着汗,说:“年轻人,我真担心你会晕过去。”

病人脸色苍白,勉强一笑,说:“我一直在数你的刀数。”

沃克医生问道:“有多少刀?”

“72刀。”

沃克失声嚷道　你是一个真正的男子汉　一块会说话的钢板　你是军神

1.给最后一个自然段加上正确的标点符号。

2.你从哪些地方可以看出刘伯承在忍受着巨大的疼痛呢?先用“　　”画出来,再说说你的体会。

3.结合课文原文,沃克医生称刘伯承为“军神”的原因是(　　)。(多选)

A.求治时,刘伯承伤势虽重,但他表现得十分从容镇定

B.作战时,勇猛而有谋略,指挥了很多重大的战役

C.手术前,拒绝使用麻醉剂以免影响脑神经妨碍到以后的指挥作战

D.手术中,承受了常人无法忍受的疼痛,并且清楚地数下手术共用了72刀

14、课内阅读。

有一年秋天，贝多芬去各地旅行演出，来到莱茵河边的一个小镇上。一天夜晚，他在幽静的小路上散步，听到断断续续的钢琴声从一所茅屋里传出来，弹的正是他的曲子。

贝多芬走近茅屋，琴声忽然停了，屋子里有人在谈话。一个姑娘说：“这首曲子多难弹哪！我只听别人弹过几遍，总是记不住该怎样弹，要是能听一听贝多芬自己是怎样弹的，那有多好哇！”一个男的说：“是呀，可是音乐会的入场券太贵了，咱们又太穷。”姑娘说：“哥哥，你别难过，我不过随便说说罢了。”

【1】“幽静”说明了小路_________________。

【2】“要是能听一听贝多芬自己是怎样弹的，那有多好哇！”这表现了（       ）

A．姑娘很想见贝多芬。

B．姑娘很想听贝多芬弹琴，她太热爱弹钢琴了。

C．姑娘喜欢追星，不喜欢做家务。

【3】画“ ”的句子中姑娘是随便说说的吗？为什么？

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【4】贝多芬听了兄妹俩的对话，他心里会想些什么？

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15、缩写句子。

①整个下午我都怀着一种自豪感等待父亲归来。

②我谨慎的把握住我生活的小船。

③在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。

16、照样子，把句子写具体。

例：盘古的身体发生了变化。

盘古的身体发生了(巨大的)变化。

（1）他呼出的气息，变成了风和云。

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（2）他发出的声音，化作了雷声。

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（3）他的肌肤，变成了大地。

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（4）盘古用他的整个身体创造了宇宙。

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17、把肯定句改成双重否定句

①他必须这么做。

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②今天他可能会来。  

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18、句子加工厂。(按要求写句子)

(1)在池塘的草丛里，法布尔发现了一只全身碧蓝、比樱桃核还要小一些的甲虫。(缩写句子)

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(2)大自然的语言啊，真是妙不可言。不爱学习的人看不懂，只有勤于思考的人才能发现。(用加点词语造句)

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(3)那一个个轻清脆丽的球儿，是那么圆满，那么自由，那么透明。(用加点的词语写一句话)

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(4)《本草纲目》的作者是李时珍写的。(修改病句)

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19、看我七二变。（按要求写句子）

(1)难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？

陈述句：_______________________________________________

(2)船夫用力地摇着橹。

“把”字句：____________________________________________

“被”字句：____________________________________________

20、鸟类和恐龙有亲缘关系。

鸟类很可能就是一种小型恐龙的后裔。（用关联词把两句话合成一句话）

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21、习作。

罗丹说：“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”大自然中美丽的风景，艺术殿堂中美妙的艺术，他人卓越的才能和美好的心灵……都需要我们去发现。请你以“最美的 ”

写一篇不少于400字的文章。先将题目补充完整，如，风景、心灵、画面、瞬间等，然后完成习作，注意写出自己的真情实感。

小提示：本学期我们学习了围绕中心意思，从不同的方面或选取不同的事例的习作方法。在围绕一个意思表达时，还要注意重点部分写详细、写具体，这样才能给读者留下深刻印象。