1、照样子,根据课文内容填一填。
例:夏月则练囊盛数十萤火以照书。(用袋子装)
1.欲将轻骑逐。(________)
2.逢老媪方磨铁杵。(________)
3.世传李太白读书山中,未成,弃去。(________)
2、比一比,再组词。
愈(_____) 旷(_____)
榆(_____) 扩(_____)
幕(_____) 泊(_____)
墓(_____) 柏(_____)
3、按要求补充诗句。
(1)在古代当男子二十岁左右的年纪时,被称为“___________”
(2)恻隐之心,___________。(《孟子》)
(3)___________,山衔落日浸寒漪。___________,短笛无腔信口吹。(雷震《村晚》)
(4)___________, ___________。___________,时鸣春涧中。(【唐】王维《鸟鸣涧》)
(5)当你长大成人,你会想起母亲的爱是无法报答的,你会想起孟郊的诗句“___________,___________。”
(6)中华好男儿,铮铮铁骨,一片赤子心。祖国山河壮丽,王之涣看到黄河好像从白云间奔流而来,玉门关耸峙在高山中,不禁赞叹“___________,___________。”;
南宋诗人陆游看到百姓被金人欺压,多么希望朝廷收复失地,于是发出了这样的感慨“___________, ___________。”;杜甫听说官军收复了河南、河北,高兴的心早已穿过长江飞回了洛阳“___________, ___________。”
4、成语和谚语都是固定词组,有时一样的意思,可以用成语表达,也可以用谚语表达。你知道下列谚语分别可以用哪个成语表达吗?
5、补充词语。
突( )森( ) ( )地而( ) ( )( )雄伟 连( )不( )
奇( )罗( ) 色彩( )( )( )( )似( ) ( )( )万千
6、诗歌阅读。
半轮月
洛尔迦
月亮在水上漂流,
天空是多么明净!
河上古老的涟漪,
慢慢地织起皱纹。
这时一只小小的蛙儿,
以为月亮就是一面小镜。
【1】从文中找出下列词语的反义词。
快(_____) 暗(_____) 今(_____)
【2】在下面的括号里填上恰当的量词。
一(_____)镜子 一(_____)小河 一(_____)青蛙
【3】这首儿歌中写了哪些事物?
____________________________
【4】你觉得月亮还像什么?写一写。
____________________________
【5】这首儿歌主要描写的是什么?
____________________________
7、快乐阅读。
村 居
(清)高 鼎
草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。
1.在词语后的括号里填上正确解释的序号。
①回家 ②黄莺在天上飞 ③陶醉 ④趁着……的时间
⑤轻拂堤岸 ⑥老鹰
莺飞( ) 拂堤( ) 醉( ) 趁( ) 归来( ) 鸢( )
2.诗中用来反映春光明媚的景物有地上的 ,天上的 ,堤岸上的 ,远处朦胧的 。这首诗的妙处在于作者不是只泛泛地描写春天风光,而是抓住了 这个生活场景,使整首诗变得活泼起来,充满了生活情趣。
8、阅读古诗,完成练习。
竹石
(清)郑燮
咬定青山不放松,立根原在破岩中。
千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。
【1】解释重点字词。
咬:_______________________
坚劲:_______________________
任:_______________________
【2】这首诗写的是生长在什么地方的竹子? ( )
A.竹林里 B.深山里 C.破岩中
【3】咬定青山不放松,立根原在破岩中。这两句诗中的“咬”“立”这两个动词,运用得很好。请你谈谈好在哪里?
______________________________________
【4】结合课文说说这首诗的写法是什么?表现了作者什么形象?
__________________________________
9、阅读成语故事,完成练习。
惊弓之鸟
①更羸(léi)是古时候魏(wèi)国有名的射箭(jiàn)能手。有一天,更羸跟魏王到郊外打猎(liè)。一只大雁从远处慢慢地飞来,边飞边鸣。更赢仔细看了看,手指着大雁对魏王说:“大王,我不用箭,只要拉一下弓,这只大雁就能掉下来。”
②魏王惊奇地问道:“你有这本事?”更羸说:“请让我试一下。”更羸没有取箭,他左手拿弓,右手拉弦(xián),只听得嘣(bēng)的一声响,那只大雁直往上飞,拍了两下翅膀,忽然从半空里直掉下来。“啊!”魏王看了,大吃一惊,“更羸真有这本事!”
③更羸笑笑说:“不是我本事大,是因为我知道,这是一只受过箭伤的雁。”魏王更是惊讶,问:“你怎么知道的?为什么受过伤就可以不用箭使它掉下来?”更羸说:“它飞得慢,叫的声音很悲惨。飞得慢,因为它受过箭伤,伤口未愈(yù)合,还在作痛;叫得悲(bēi)惨(cǎn),因为它离开同伴,孤单失群,得不到帮助。它一听到弦响,心里害怕,就拼命往上飞。它一使劲伤口又裂(liè)开了,就掉下来了。”
【1】读故事,选择正确答案的序号写在括号里。
①猜猜“惊弓之鸟”中“惊”的意思是(____)
A.惊奇 B.惊讶 C.害怕
② 猜猜“射箭能手”的意思是(____)
A.箭术高的人 B.箭术差的人 C.不会射箭的人
③ 更羸使大雁掉下来的方法是(____)
A.用箭射 B.用弓吓 C.用手指
【2】读下面句子,请用“○”圈画出描写大雁动作的词。
那只大雁直往上飞,拍了两下翅膀,忽然从半空里直掉下来。
【3】“这本事”指什么本事?请在第二自然段中用“ ”画出一个有关句子。
【4】根据故事内容连一连。
飞得慢 是因为心里害怕
叫得悲惨 是因为伤口裂开
使劲向上飞 是因为伤口未愈
掉下来 是因为孤单失群
【5】根据故事内容选词填空。
箭伤 惊吓
“惊弓之鸟”可以用来形容受过(______)的人。
10、名著阅读。
第四单元的语文园地里向我们讲到了古典小说《三国演义》,特别说到了“长坂桥张飞退曹军”,表现了张飞的神勇。我们以前还课外阅读过另一部古典名著,施耐庵的《水浒传》。
【1】我国四大古典名著,除了上面两个,还有《____》、《_____》。
【2】《水浒传》里有一个与张飞很相似的英雄李逵,他的绰号是___________,智多星是__________ 的绰号,豹子头是________的绰号。而鲁智深的绰号是________。鲁智深除了“大闹野猪林”著名情节外,还有著名情节“________________”。
11、课内阅读。
上课了,不同民族的小学生,在同一间教室里学习。大家一起朗读课文,那声音真好听!这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像在听同学们读课文。最有趣的是,跑来了两只猴子。这些山林的朋友,是那样好奇的听着。下课了,大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏,招引来许多小鸟,连松鼠、山狸也赶来看热闹。
【1】在文中找出下列词语的近义词。
宁静——(______________) 吸引——(______________)
【2】用“_____”画出选段中表现“安静”的句子。
【3】这段话先写同学们__________________________读书的情景,后写 __________________________活动的情景。
【4】选段中为什么要写那些小动物?(多选) ( )
A.这些小动物的出现更加突出了地处边疆的小学生的特点,为学校增加了欢快、活泼的气氛。
B.突出了孩子们读书读的认真,读的入情入境,读的有声有色,小动物静止不动是被孩子们的书读的好听吸引,不忍心打扰孩子们的学习。
C.突出下课后孩子们跳舞、游戏时的欢乐愉快和自由自在,引得小动物心生羡慕,前来看热闹。
D.小动物们想来捣乱。
12、阅读短文,回答问题
威尼斯的小艇(节选)
威尼斯的小艇有二三十英尺长,又窄又深,有点儿像独木舟。船头和船艄向上翘起,像挂在天边的新月;行动轻快灵活,仿佛田沟里的水蛇。
我们坐在船舱里,皮垫子软软的像沙发一般。小艇穿过一座座形式不同的石桥。我们打开窗帘,望望耸立在两岸的古建筑,跟来往的船只打招呼,有说不完的情趣。
船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快,来往船只很多,他操纵自如,毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤,他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方,他总能平稳地穿过,而且速度非常快,还能急转弯。两边的建筑飞一般地倒退,我们的眼睛忙极了,不知看哪一处好。
【1】文中画横线的部分与成语“___________”的意思一样
【2】短文围绕小艇主要写了哪两方面的内容?用简练的语言概括
①_________ ② ________
【3】为了介绍小艇,作者在第一自然段把向上翘起的船头和船艄比作______,把小艇行动时的样子比作_______________,这样表达的好处__________
【4】读下面的例句,说说运用了什么描写方法写出乘坐小艇时所见的景致?请你运用此方法,依据“群鸟飞过湖面”这一情景,写出其热闹场景。
__________
13、阅读短文,完成练习。
舒婷
①童年的玩具只有一个布娃娃,她的塑胶面具很快就损坏剥落,剩下一个光秃秃扁平的布脑袋。我只好用铅笔、钢笔、彩笔为它整容,常常(随心所欲 毫不在意)地描绘鬈曲的睫毛、整齐的刘海、鲜红的樱桃小冠。我怀中的宠物因此(焕然一新 面目常新)。我还搜遍外婆的针线筐,寻出碎布头,做小帽子做超短裙,甚至做了一件游泳衣。我的妹妹(垂涎欲滴 羡慕不已),她也有一个极不成形的小布娃,为央求我也给打扮打扮,主动勤奋地给我的洋娃娃洗澡。结果我的可怜的娇滴滴的小美人,真正成了一袋湿漉漉的细糠,吊在晾衣绳上晃荡。那几天妹妹畏畏缩缩小老鼠一样,我脸上自然是雷霆万钧。再记不起有其他玩具了。
②但记得我们总是很忙,却不是忙着做作业。作业当然是要做的,从未听说过有哪个孩子因为做作业而没有时间玩。那时节房子少,荒地多,捉蝴蝶粘蜻蜓,挖蚯蚓钓鱼,喇叭花心有蜜汁可啜,桑树上可以采到紫红的桑椹,甚至钻地道,连家门口那条有名的九曲巷都是捉迷藏的大好场所。
③跟我外婆上扫盲班没几天,大约认得十来个字,我就不可一世起来。不理睬邻居小伙伴的叫唤,怀抱舅舅的一本精装英汉大字典,坐在院内,唱歌般大声读书。过往行人不禁驻足,讶然侧耳,等听清这位小神童读来读去都是这几个字:“上下左右多少……”皆捂嘴走开。
④这时我还未上学,却已不满足妈妈给扎的两条小辫,自己对镜梳妆,一下子编了六条小辫子,扎上各色花布条,左顾右盼美极了。我姨妈及妈妈相偕下班回家,看见一个小妖精在大门口跳橡皮筋,满头万国旗飞舞,先是前俯后仰,及看清是我,差点背过气去。
⑤很小我就学着自己洗衣服,洗自己的碗,还要接受外婆严格的检查,渐渐成习。譬如洗地板,必用棕刷将每块方砖刷得干干净净,洗完以后骑在楼梯的扶手上欣赏半天。犹如现在抄稿子,若有涂改必撕去重来,抄毕,如同几十年前一样,在自家的劳动成果前心旷神怡。
⑥我的玩伴很多,最忠实的影子是我的妹妹,虽只比我小两岁,却视我为绝对权威。她生性驯良,常常哭着从学校回来。我屡屡替她出征,大多告捷。有次对方的姐姐邀来一帮高年级同学助拳,我眼看敌不过,抢起书包,呼呼有声,果然全部吓退。从那以后,妹妹学会此招,再不要我护送。她的铅笔盒总是被甩开,铅笔、橡皮、小刀四下里乱飞,不知吃我妈妈多少巴掌,头还昂着,脸上一派胜利者的光辉。
⑦我的小表妹常来外婆家过周末,夏夜我们贪南风,铺竹席睡长廊。以一张破藤桌为舞台,一本正经地自己报幕,然后尽丹田之气,鬼叫狼嚎,一脸陶醉。歌毕,立即“吱呀”一声巨响跳下藤桌,趴在平台上往下瞧,数数聚在门口的听众有多少,每次都是我的表妹取胜。她后来考进一家文工团,在真正的舞台上颇出风头,想必与当年肆无忌惮地拔嗓子有关。
⑧呵,夏天最是快活,夏天有长长的假期,可以整天泡在海水里。秋天的南方阳光最浓稠,而且不炙人,秋游野餐,秋季运动会陆续举行。冬天也不错,人人想着过春节,新衣服、压岁钱、放鞭炮,一年中最重要的节日在前头等着,冬日的寒风又算得什么!
⑨我害怕春天的梅雨,因为买不起一双雨鞋。上学路上我的小布鞋就灌满了水,泡着我的脚整整一天。次日上学,鞋子仍是湿的,把脚伸进去时我总是咬着牙噙着泪。后来改成塑料凉鞋,仍是又湿又冷。
⑩所以,无论我那赶时髦的儿子怎样撅嘴跺脚抗议,每年雨季来临之前,我都要给他买一双结实的小雨鞋。
(选自北师大版七年级语文课本有删改)
【1】选择第①自然段括号中恰当的词语,写下来。
____________ ____________ ____________
【2】联系上下文,解释文中加点词语的意思。
不可一世——_______________
鬼叫狼嚎——_______________
【3】文章作者围绕“玩具”“学大人”“玩伴”“四季”回忆了自己童年的一系列小事,抒写童真,充满童趣。在不同的小事中,作者的情感也不尽相同。请认真阅读相应段落,完成下表。
| ⑥ | ⑦ | ⑧ | ⑨ |
事情(小标题) | _____ | 和表妹赛歌尽输 | 投入夏秋冬活动 | _____ |
作者情感 | _____ | 享受 | 快活 | _____ |
【4】文章的幽默诙谐来自于作者用词的超越常规。一是自我调侃,如第③④自然段中的“小神童”、“___________”、“__________”等;二是大词小用,如第⑥自然段中的“绝对权威”、“__________”、“___________”等。
【5】请找出与文中第⑨自然段画线句子“我害怕春天的梅雨,因为买不起一双雨鞋”形成对比的句子:____________这样一对比强调了_____________。
【6】一个人童年形成的行为方式会伴随终生,成为成年后的品行特点,如由短文第⑤自然段可以知道“作者成年后勤勉严谨,是因为从小就一丝不苟学做家务。”请仿照例子,结合全文分析作者成年后可能还会有哪些品行特点?(至少写出三点)
______________________
14、阅读短文,完成练习。
清代名臣于成龙先后出任直隶巡抚、两江总督等要职,以卓著政绩和廉洁深得百姓爱戴。
康熙初年,于成龙升任合州知州,其子从山西老家前来看望他。于成龙当时仅有一只还没舍得吃的咸鸭,就割下一半让儿子带回老家当做礼品,因此被人称为“半鸭知县”。他赴合州任职时,这位堂堂县令竟连路资也没有。于成龙后来出任两江总督,在总督府每餐只吃青菜,时人称之“于青菜”。
【1】于成龙因为_______、________深得百姓爱戴。
【2】于成龙有________、_______的称号。
【3】卓著的近义词_______,反义词______ 。
【4】你对于成龙做官有什么感想?
_____________________________________________
15、唉,这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢!
(1)改为陈述句:_____________
(2)这是鹿对自己腿的评价。鹿嫌自己的腿_______。这句话应该用_________的语气来读。
16、例:它屏息凝视, 一定要把老鼠等出来。
它屏息凝视,非把老鼠等出来不可!
这次跑步比赛,我一定要拿个金牌给小伙伴们瞧瞧。
_____________________________________________________________
17、请根据要求把句子换个说法,使句意不变。
1、这比山还高比海还深的情谊,我们不能忘怀。(改为反问句)
__________________________________________
例:王宁说:“我要像李刚那样关心集体。”
王宁说,他要像李刚那样关心集体。
2、烈士的母亲说:“我的儿子是潜艇兵,为祖国牺牲光荣,我不能对组织提出任何要求。”
_______________________________________
3、武松是我国古代著名长篇小说《水浒传》中的一个。(修改病句)
______________________________________________
18、这样气魄雄伟的工程,在世界史上是一个伟大的奇迹。
改为反问句:______________________________
19、按要求写句子。
(1)他身边桌上那两支筷子很浪漫地摆成一个十字。(缩句)
_________________________________________
(2)八儿是一个很聪明的小孩子。(改为否定句,意思不变)
_________________________________________
(3)老师对我说:“我很赞同你的观点,你按自己的想法去实验。”(改为转述句)
________________________________________
(4)是否有良好的道德品质,是一个三好学生的标准之一。(修改病句)
________________________________________
(5)为是其智弗若与?曰:非然也。(用现代汉语翻译句子)
_________________________________________
20、按要求改句子。(8分)
①这最简单的道理你应该懂.(改为反问句)
②黄昏时分,风停了,就下起了大雪。(改为比喻句)
③小树苗在风中摇摆。(改为拟人句)
④如蛛网般交叉的街道,一条条通往城市的广场。(缩句)
21、习作乐园。
题目:________________真美
要求:①把题目补充完整;②每段围绕个意思写;③主动运用平时积累的描写景物的词语、句子。