辽宁省辽阳市2025年中考模拟（2）语文试卷及答案

1、读拼音，写词语。

根jù（_____）  ɡǔn（_____）动  yóu（_____）如  cháo shuǐ（________）

shà（_____）时   宽kuò（_____） yú（_____）波   zhú jiàn（________）

2、给形近字组词。

索（_____）  岷（_____）   庙（______）  绷（_____）  瞄（_____）

素（_____）  抿（______）   届（_____）  棚（_____）  描（_____）

3、根据句子情境写词语

（1）高塔倒映在水中，整个江面不就是高塔的jìnɡ xiá( )吗？

（2）每到脐橙成熟的季节，那黄澄澄的果实无不让人产生ài mù( )之心。

（3）中国用不到世界1/10的耕地种出的liánɡ shi( )，养育好了占世界近1/5的人口，这的确让很多外国人nán yǐ zhì xìn( )。但他们不知道这可是袁隆平爷爷用yī bèi zǐ( )的心血换来的。

（4）每当yè mù( )降临的时候，我都会遥望星空，畅想“神舟十号”在太空遨游的壮观景象。

（5）我喜欢去图书馆，那里有各种各样的书籍bù jì qí shù( )，让我yìnɡ jiē bù xiá( )，爱不释手。

（6）看到妈妈那双jūn liè( )的手，“我”不禁扪心自问，“你rěn xīn( )再问妈妈要钱买书吗？”

4、课文积累我会灵活用

（1）爱国是什么？爱国就像周恩来说的那样“我们爱我们的民族，________________________”；爱国就是像詹天佑那样__________________的精神。

（2）随风潜入夜， 。

（3）   ，俯首甘为孺子牛。

（4）本学期我们学过的诗句中与“山重水复疑无路，柳岸花明又一村”有异曲同工之妙的诗句是 ， 。

（5）在《伯牙绝弦》一文中能体现伯牙和钟子期是知音的句子是   ， 。

（6）但存方寸地， 。

（7）小欣说：“我们还是孩子，不用讲诚信的。”你听了会说：（填名言）  

。

5、根据下面的诗句，猜一猜诗句写的是哪个季节？填在（）里。

（1）碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。（_______）

（2）遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。（_______）

（3）荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。（_______）

（4）千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。（_______）

6、按要求做题。

出塞

秦时明月汉时关，万里长征人未还。

但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。

【1】用你的话说说后两句诗的意思。

_________________

【2】这是一首边塞诗，诗的作者是唐代诗人______，诗人借对前朝名将的怀念，表达了_______的情感。

7、对比阅读两首古诗，回答问题。

村晚

（宋）雷震

草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。

牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。

牧童

（唐）吕岩

草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。

归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。

【1】这两首诗都描写了______________的形象。

【2】对《村晚》这首诗赏析有错误的一项是（   ）

A.诗歌抒发了作者热爱山村自然风光，对闲适自在、无忧无虑的生活状态的喜爱之情。

B.一、二句描写“池塘”“落日”等静景，三、四句描写“牧童信口吹笛”的动景，由远及近，景物层次分明，构成一幅美丽的田园风光图。

C.“短笛无腔信口吹”表现了作者对乡村儿童因为生活艰辛不得不从事劳动，不能接受教育的感慨和惋惜。

【3】与“笛弄晚风三四声”使用了相同的修辞方法的诗句是（   ）

A.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

B.碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

C.草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。

【4】“归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明”表现了牧童_________、_________的生活。

【5】请你展开想象，写一写《村晚》的前两句诗描绘的画面。

___________

【6】描写儿童的古诗名句有很多，请你根据自己的积累，再写出一例。

_____________________

8、阅读天地。

成功的花(一)

成功的花，

人们只惊羡她现时的明艳！

然而当初她的芽儿，

浸透了奋斗的泪泉，

洒遍了牺牲的血雨。

【1】说说这首诗所表达的意思。

__________________________

【2】这首诗歌给我们的启示是什么？

____________________

9、课内阅读。

我不信，等他收拾完碗筷走了，就悄悄地跟着他。走近前一看，啊!我不由得呆住了。他坐在那里捧着搪瓷碗，嚼着几根草根和我们吃剩的鱼骨头，嚼了一会儿，就皱紧眉头硬咽下去。我觉得好像有万根钢针扎着喉管失声喊起来：“老班长，你怎么……”

1．这段话主要写了____________________________________________。

2．用横线画出描写老班长吃草根和鱼骨的句子。

老班长这样做的原因是____________________________________，从中体会到老班长__________________的高贵品质。

10、阅读下面材料，完成练习。

说明书

本品适用于感冒、肺热或喉炎引起的咳嗽。温开水送服。成人一日三次，每次四片，儿童每次减半或遵医嘱。本品不得空腹服用，服用前后一个小时不得食用酸冷食品。

【1】这种药是用来治疗什么病的？家里8岁的小弟弟有些咳嗽，他该怎样吃这种药？

________________________

【2】你还要提醒小弟弟注意什么？

________________________

11、课内语段阅读。

时间像飞箭，转眼又是一年。春风吹绿了柳梢，吹青了小草，吹皱了河水，吹鼓了杏树的花苞。

【1】“时间像飞箭，转眼又是一年”，这使我想到了成语____________，我还知道形容时间短的成语有____________、____________。

【2】这段话用____________的修辞手法把时间比作了____________。

【3】“春风吹绿了柳梢，吹青了小草，吹皱了河水，吹鼓了杏树的花苞。”请你接着往下写：春风吹________，________。

12、阅读短文，完成练习。

方法的重要性

这是一家大型销售企业，在不同的城市有几十家连锁超市，每年销售额十几亿。公司将在N市某小区附近设立新店，于是决定招聘销售部主任和营销员。

招聘启事一公布，立刻被各地求职者围了个水泄不通。

通过几轮选拔，最后，符合要求的求职者有六十多人，最终将有10人被录用，其中成绩最佳者将直接被任命为销售部主任。

到了最后一轮考试，公司对招聘人员的考题只有一道：在3天时间内调查清楚小区的购买力情况，时间短、信息准确者受聘。

每个求职者都发给几张白纸和一个档案袋，档案袋上除写明求职者的自然情况，还有一栏特别注明交卷时间，因为交卷越早，会有相应的积分增加。

上午10点整，所有求职者准时出发。

下午两点，有一位叫刘军的年轻人第一个交了答卷，答卷马上被密封起来。

第二天下午，陆陆续续有人送交答卷。到了第三天的规定时间，共收回有效答卷53份。所有求职者在招聘大会上当场拆封档案袋，公开宣读自己的调查结果，供评委会审议。

求职者们的调查方法与结论可谓五花八门。

有人采取了抽样调查法  取小区22栋楼的单数  再取每栋楼的一个单元  每个单元再取两个房号  进行人事调查  查明每户家庭的人口  收入  消费支出与结构  根据这个数字再得出总体结论  有人采取了电话调查法：把电话打到每个家庭，征得主人同意后，然后逐项询问。这种方法不受累，不过电话费可没少花；有人采取了直接询问法：站在小区门口，采访进出院门的住户，向他们询问相关的问题。

在所有的应聘者全部陈述之后，这次考试负责人——公司人事部经理宣布了最后的人选名单。其中最早交卷的刘军被任命为营销部主任。（  ）他调查所得出的结论与其他人的基本一致，（  ）在所用时间上（  ）比其他人要大大地节省。

在他的发言中，刘军阐述了自己的秘密：我没有接触小区的任何一个人，我只是对小区里的所有垃圾箱进行了察看，根据垃圾的数量、包装、品牌，从而得出了这个小区总体消费水平的大致数字。

这就是方法的重要性。

【1】区别字并组词。

型（____）  聘（_____）  销（____）  察（____）

形（____）  骋（_____）  消（____）  查（____）

【2】文中倒数第三自然段中破折号的作用是（ ）

A.解释说明

B.意思的转折

C.声音的延续

【3】为第九自然段中前半部分加上标点，合适的一项是（ ）

A.：，，，，、、，； B.：，，，，、、，。

C.，，，，，、、，； D.：，。，，、、，；

【4】把这三个词填在第三自然段的三个括号里。（因为   却 但）

【5】文中画横线的句子在文章中的作用，下列说法对是请打“√”（多选）

A．强调第一个人的名字及交卷时间，为后文的叙述做一个铺垫。（ ）

B．与其他人形成一个对比，突出他的快，从而让我们意识到方法的重要性。（ ）

C．这句话强调出这次比赛的公平性，答案都是密封的。（ ）

D．与后文他的胜出照应，使文章交代清楚，主题突出。（ ）

【6】与结尾的那句话意思相同的一句是（   ）

A.方法不同结果不同。

B.做一件事的方法是很多种的。

C.动脑筋你就会想出更好的方法。

D.每个人想的方法都是不同的。

【7】文章开头有一个自然段写那家大型销售企业“在不同的城市有几十家连锁超市，每年销售额十几亿”这句话的作用是什么？

___________________________

13、阅读下文，完成下列各题。

南怀瑾（jǐn），1918年出生于浙江温州的农村，自幼年起就学习中国传统文化。他是中国文化的积极传播者，是著名的学者和诗人。

南怀瑾先生年轻时曾拜一位姓商的先生为师，学习古文。一天，他写了一篇文章，自觉字字珠玉，很是得意，就拿去给先生看，商先生看了后满口称赞。南怀瑾就问：“老师，假如我在从前参加科举考试，您觉得能考上吗？”“没问题，没问题，”商先生说，“凭你的水平，考个举人、进士不在话下。”南怀瑾听得心花怒放。

后来，南怀瑾又拜大名鼎鼎的袁焕仙先生为师。一天，他拿了一篇得意之作兴冲冲地请教袁先生。先生接过，略扫一眼，就搁在一旁，全然不理，南怀瑾纳闷；老师怎么这种态度啊？过了几天，他又拿了一篇文章去请教，先生接过，仍旧往旁边一放。南怀瑾恭恭敬敬请教，袁先生这才冷冷地说：“就你这水平，还配写文章？”南怀瑾不服气：“老师，别的老师还夸我的文章写得好呢！”袁焕仙把胡子一抹，瞪了他一眼，说：“这事我听说了，你还真拿他的客套当真？我问你，《史记》里的《伯夷叔齐列传》你读过没有？”南怀瑾回答：“读过不止一次，我还能背呢！”袁焕仙说：“你以为能背就真正懂了吗？”南怀瑾低下头：“不敢，还请老师指教。”袁焕仙发话：“回去，给我读100遍，读完了来见我，再告诉你！”

南怀瑾从没遇过这样粗暴的老师，心里非常不痛快，但是师道尊严，他只能忍了。回家拿起《伯夷叔齐列传》，读了三五遍，他突然发现有好多新问题，以前都没注意过，越读，觉得理解越深，感受越多。他按先生的要求，认真地读了100遍，觉得理解得差不多了，就高高兴兴地再去见袁焕仙：“老师，我读出道理来了，想讲给您听。”袁焕仙笑着说：“不需要再讲了，我相信你懂了，只有像这样读书，你才能掌握文章的精髓，写出的文章才会独具慧眼。”

【1】给本文选择一个合适的题目（ ）

A．读书破万卷，下笔如有神

B．书读百遍，其义自见

【2】推想词意：“大名鼎鼎”的意思是________ “独具慧眼”的意思是_______

【3】本文写了南怀瑾先后师从商先生和袁先生，两位先生的教学方式分别有什么特点？你比较喜欢哪一种方式？理由是什么？

______________________________

【4】当袁先生让南怀瑾把《伯夷叔齐列传》读100遍时，南怀瑾心里会想：______；当南怀瑾读到第100遍时，他的感受是______。

【5】你平时是怎么阅读的？读了这篇短文后，你对读书有什么新的感想？

________________________________________

【6】本文写南怀瑾先后师从两位先生时，详写了______，略写了______，这样安排详略的好处是______；回想本期学过的《北京的春节》一课，文中也有详写和略写，其中腊八、腊月二十三、______、______、___这几天写得详细，其他日子写得简略，这样安排的好处是______。

14、阅读短文，回答问题。

小猴比本领

动物运动会上，小猴荣获爬宰冠军。在回家的路上，小猴一会儿拍拍小松鼠的肩膀，一会儿向小白兔眨眨眼睛。碰到小熊，它摇晃着胸前的奖牌，大声说：“瞧，我的（本领 功夫）多大呀！”

这时，路边有一位姑娘喊道：“小猴﹐你说爬竿的本事比谁都强，这里有根竹竿﹐你来爬爬看!”小猴子这才注意到﹐在那位姑娘旁边，确实有筷子般大小的细竹竿。小猴搔搔头说:“这么细的竹竿﹐我可不行”。

那姑娘笑笑说：“看我的吧！”她一边说一边就轻盈地跳起舞来﹐姑娘的衣袖在微风中旋转着﹐转着转着，姑娘柔软的腰身慢慢地就（缠 绑）在竹竿上了，还越缠越高，把小猴看得目瞪口呆。

小白兔趁机向小猴子介绍说：“这位姑娘叫牵牛花，又叫喇叭花。”

小猴红着脸说：“今天我才知道，什么叫能人背后有能人，以后我可（再 在）也不敢骄傲了。”

【1】这篇短文共有______段，第五段是______说的话。

【2】短文中的“姑娘”指的是______。在文中有一个四字词语表示非常惊讶，这个词语是______。

【3】请将“（ ）”中不合适的字词画掉。

【4】请选择正确答案。

（1）小猴一会儿拍拍小松鼠的肩膀，一会儿向小白兔眨眨眼睛，因为：______

a．小猴很好动。 b．小猴很喜欢他们。 c．小猴心里很得意

（2）小猴认为这个姑娘是个能人，是因为：______

a．她是个姑娘。 b．她会跳舞。c．她会在筷子般粗细的竹竿上表演爬竿。

15、选一个方框里的事物，用上至少两个加点的词语描绘它。

霎时       忽然        缓缓       悄然

首先……然后……        一会儿

_______________________________________

16、按要求写句子。

（1）改成“被”字句。

蔡伦把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆。

__________________

（2）改成转述句。

庆龄说：“我昨天和小珍约好了。”

___________________

17、照样子写句子。

(1)例：叶子上的虫还用治？　　叶子上的虫不用治。

做好事还需要回报？

______________________________________________

(2)例：有几个虫子不可怕。　　有几个虫子怕什么！

为同学做点好事不算什么。

______________________________________________

18、我能把下面的词语连成句子。

1、葡萄    小猴子   了      被     甜甜的    吃

2、种好    小树    了    认真地    把     他

19、按照要求写句子。

1．奶茶倒上了，奶豆腐摆上了，主客都盘腿坐下。(改为双重否定句)

____________________________________

2．我是星星，从苍穹坠落在绿茵中。(改为一句话，意思不变)

____________________________________

20、它的声音小得几乎听不见。

_________________得_________________________

21、我们身边有很多有特点的人，他（她）给你留下了怎样的印象呢？让我们选一个人来写一写吧，介绍时注意抓住人物描写，突出人物特点。请自拟题目，完成习作。