1、查字典填空。
如果不认识“持”字,可以用查字法,先查部首____,再查_____。“持”在字典里的解释有:A拿着;握着。B遵守不变。C掌握;料理。D挟制。E对抗。
给下面加点字选择正确的解释。
(1)光持石击瓮。(_____)
(2)爸爸说,妈妈是一位勤俭持家的好妻子。(_______)
(3)持之以恒。(_______)
2、在括号里填上合适的修饰词。
(________) 的阳光 (________)地玩耍
(________) 的阳光 (________)地玩耍
3、写出带有下列偏旁的字,再完成练习
贝_______ ________ _________带有“贝”的字多与_______有关。
王_______ ________ _________带有“王”的字多与_______有关。
火_______ ________ _________带有“火”的字多与_______有关。
4、根据课文内容填空。
(1)《宿新市徐公店》是____代诗人________写的,诗中的“___________,___________”两句侧重于对田园风光的静态描写。
(2)童年是美好的、快乐的,在《清平乐·村居》中描写儿童天真活泼、顽皮可爱的词句是:“___________,_________。”诗中有画,也可赏景。范成大的“________,_________”描绘了南方农村梅黄杏肥的画面。
(3)“风雨送春归,飞雪迎春到。_________,________。”梅花傲雪开放,是中华民族坚强乐观品质的象征。
5、把儿歌补充完整。
一九二九______,
三九四九______,
五九六九,____看柳,
七九____,____雁来,
九九加一九,耕牛_____。
6、读古诗,再做习题。
泊船瓜洲
_______________,_______________。
_______________,_______________。
【1】默写古诗。
【2】这首诗的作者是____代文学家________,诗中强烈抒发了作者的________________之情。
【3】写出下列字词在诗中的意思。
泊:____________ 间:____________ 绿:____________ 还:____________
【4】从瓜洲到诗人的家乡钟山,可以说是山高水长,路途遥远,为什么诗人觉得只是“一水”“只隔”呢?( )
A. 因为诗人人在途中,却心系家乡。
B. 因为诗人已经回到家门口了。
【5】写出三、四句诗的意思。
_____________________________________________
7、阅读理解,回答问题。
清平乐·村居
茅檐低小,溪上青青草。醉里吴音相掘好,白发谁家翁媪?大几锄豆溪东,儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖,溪头卧录莲蓬。
【1】这首词描写了________。
【2】词中写到的人物分别在干什么?从中可以看出他们怎样的思想感情?
__________________________________________________________________________________
8、阅读练习
清平乐·村居
①茅檐低小,溪上青青草。②醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪?③大儿锄豆溪东,中儿__________。④最喜小儿亡赖,溪头___________。
【1】将③④句子补充完整。
③___________ ④___________
【2】这首词的作者是宋代___________。
【3】在词作中,以下汉字读音错误的是( )
A.清平乐(yuè)
B.翁媪(wēn)
C.锄豆(chú)
【4】“最喜小儿亡赖”中“亡赖”的意思是( )
A.调皮可爱
B.蛮不讲理
C.游手好闲
【5】文中描写清新优美的田园风光的词句是___________(填句子序号);描写一家人活动的词句是___________(填句子序号)。从词句中可以看出大儿___________,中儿___________,小儿___________。整首词抒发了作者_________________________________的思想感情。
9、阅读短文,按要求答题。
【1】根据图片,你了解到哪些信息?(多选)( )
A.书名
B.教师推荐
C.家长评价
D.书受人欢迎
E.书中有个男孩名叫夏刚
【2】仔细阅读上图,你猜这个故事会写什么?
_____________
【3】寒假里,小林打算读这本书。下面是他的阅读计划,你还有什么建议呢?
①了解作者、创作背景;
②完成一份阅读思维导图;
③__________________
④_______________
【4】这学期,你读过哪本课外书?先把书名写下来,再评一评这本书吧。(至少两方面)
书名:《_____________________》
评价:____________________
10、根据课文内容回答问题。
大象的确是名不虚传的表演家。它们结队而出,甩起长鼻子,扇动大耳朵,踏着音乐的节拍,跳起舞来。接着,又一个个出场献技,有的吹口琴,有的做体操,有的过独木桥。精彩纷呈的节目,赢得了满堂喝彩。
【1】用横线划出本段的中心句。
【2】“它们……踏着音乐的节拍,跳起舞来。接着,又一个个出场献技,有的吹口琴,有的做体操,有的过独木桥。”这句话说明大象多才多艺,请你也用“有的……有的……有的……”写一句话,描写同学们在上体育课时的情景。___________________________________________________________
11、给你一个惊喜
狮子阿美长着一头长长的、( )金发,可漂亮啦!他是狮子家族中的“美男子”。
可是,阿美在发生了一场大病后,那头金发全都掉光了。阿美独自在家,对着镜子,看着自己( )光头,伤心地哭着,眼睛肿的像只桃子。
“阿美,咱们钓鱼去吧?”他的伙伴在窗外叫他。“不去!不去!”阿美的嗓音里带着哭腔。
“阿美,我们踢球去吧?”他的伙伴又在窗外叫喊他。阿美干脆钻进被窝不吭声了。
不知过了多少时候,“叮......”电话铃声响了起来。
“阿美,你不是最喜欢钓鱼吗?”
“阿美,我们还等着你来守门呢!”
阿美心里难过极了,他刚想挂上电话,一个( )声音响起来了:“阿美,你伸出脑袋来看看,我们要给你一个惊喜!”
阿美忍不住了,他慢慢地从窗口向外张望去。
哇!出现在他眼前的伙伴们,他们都剃光了头发,一个个光脑袋在阳光下闪闪发光。
1.把下面的词填到文中合适的地方。
(难看的 亮亮的 脆生生的)
2.选出合适的词,填到下面的句子里。
(一个个 一个)
阿美的伙伴送给他( )惊喜,那就是他们都剃光了头发。( )光脑袋来陪着阿美,多么令人感动的友情啊!
3.请你续写句子。
(1)阿美看到一个个闪闪发光的秃头伙伴,激动地说:“______”
(2)小伙伴们搂着满脸泪痕的阿美,安慰道:“____________________”
12、阅读短文,按要求作答。
血染的母爱
①有对母女的感情有了裂痕,13岁的女儿一直认为母亲的地位卑微,使她在人前抬不起头。母亲终日劳碌辛苦,也不能使女儿快乐起来。
②××××年2月,母亲邀请女儿去阿尔卑斯山滑雪。母女俩在滑雪当中,由于缺乏经验,偏离滑雪道迷路了,又遭遇了可怕的雪崩。母女俩在雪山中挣扎了两天两夜,前来搜救她们的直升飞机几次都无功而返,因为她们身穿的是银白色滑雪装,很难被发现。女儿因体力不支昏迷了过去。但她醒来时却发现自己已躺在医院里,而母亲已不在人世了。医生告诉她,是她的母亲用生命救了她。原来,是母亲割断自己的动脉在雪地里爬行,用自己的鲜血染红了一片白雪,直升机国此发现了目标。
③冰心老人说过:“世界上若没有女人,这世界至少要失去十分之五的真、十分之六的善、十分之七的美。”是的,这世界就是因为有了女人,有了母爱,才如此亮丽灿烂、多姿多彩。
【1】根据意思在文中找出恰当的词语。
(1)身体过度劳累,没有活动的力量了。( )
(2)没有完成任务就回来了。( )
【2】请用自己的话概括第②自然段的主要内容。
________________________________________
【3】找出文中最让你感动的一个句子抄写下来,并说说感动的理由。
感动的句子:__________________________________
感动的理由:_________________________
【4】当病床上的女儿知道是母亲用生命给了她重生后,她会怎么做,会对不在人世的母亲说些什么,请展开合理的想象,写几句话。
____________________________
13、阅读下面材料,回答问题。
看看我们身边,你会发现,不少小学生戴上了眼镜。请根据“实验小学一至六年级学生视力情况调查”主题活动中收集到的相关数据完成练习。
实验小学学生视力调查统计表(调查人数:2846)
年级 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 |
近视率 | 19.8% | 23.2% | 34% | 36.6% | 45.1% | 49.3% |
【1】请用简洁简练的语言,描述调查表所反映的问题。
________________________________________________
【2】结合生活实际,分析出现这种问题的原因,并提出相应具有可行性的建议。
____________________________________
14、读一读,想一想。
小城里每一个庭院都栽了很多树。有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树,还有别的许多亚热带树木。初夏,桉树叶子散发出来的香味,飘得满街满院都是。凤凰树开了花,开得那么热闹,小城好像笼罩在一片片红云中。
小城的公园更美。这里栽着许许多多榕树。一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞,树叶密不透风,可以遮太阳,挡风雨。树下摆着石凳,每逢休息的日子,石凳上总是坐满了人。
【1】第一段的中心句,可以看出庭院的主要特点是______________
【2】第一段第4句是个比喻句,把什么比作了“红云”?( )
A.凤凰树的枝叶 B.凤凰树的花
C.小城 D.火烧云
【3】“开得那么热闹”中的“热闹”,意思是凤凰花______________
【4】第2自然段中 “一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞”这句话缩到最简:____
【5】“一棵棵、一顶顶”可以换成“一棵、一顶”吗?为什么?
___________________________
【6】“撑开的绿绒大伞”写出了榕树的几个特点,下面哪一个不是它所描写的特点?( )
A.数量多 B.颜色绿
C.树冠大 D.形状像一把撑开的伞
15、按要求写句子。
1.它小心地划动长长的腿。(缩句)
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2.松脂把苍蝇和蜘蛛一齐包在里头。(改为“被”字句)
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3.小苍蝇拂拭圆脑袋。(扩句)
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4.他快活地叫起来:“爸爸,你看!这是什么?”(改为提示语在中间)
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修改词序颠倒的病句。
跟我学:词序是词语在句子中排列的顺序,这种顺序反映了词语在词句结构中所处的地位。每一个词语在语言结构中都有它特定的位置,离开了自己的位置,就犯了词序不当的毛病。修改方法:找出位置错误的词语,然后调整过来。
5.它们终于不动了,前俯后仰地挣扎了一番。(修改病句)
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16、按要求写句子。
(1)十万支箭,三天怎么造得成呢?(改成陈述句)
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(2)船上的军士一边擂鼓,一边呐喊。(用加点词造句)
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(3)周瑜大吃一惊,长叹道:“诸葛亮神机妙算,我真比不上他!”(改成转述句)
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(4)五更时分,船已经靠近曹军的水寨。(缩句)
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17、把下面句子改成用把字的句子。
①一座堤坝被汹涌的洪水冲垮了。
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②雨水淋湿了小菲的衣服。
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18、按要求完成句子练习。
1.李博士走进手术台。
扩句:________________________________________
2.要找到可移植的骨髓谈何容易。
把句子写具体:________________________________
19、按要求写句子。
(1)那一次次的分离,岸英不都平平安安回到自己的身边来了吗?(改为陈述句)______
(2)她却不一样,愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开得愈精神,愈秀气。(用加点的词写句子)__________
(3)月亮一露面,满天的星星惊散了。(仿写拟人句)_______
20、爸爸对我和弟弟说:“暑假我带你们去游泳。”(改为转述句)
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21、口语交际。
三年级(3)班的王小明同学昨天(6月25日)下午上体育课时,把一副红色的乒乓球拍落在了操场上,请你帮他写一则寻物启事,注意格式。