辽宁省铁岭市2025年中考模拟（三）语文试卷及答案

1、填空。

（1）皮鞋匠_________听着。他__________大海，月亮正从________的地方_______。_______的海面上，________洒满了银光。月亮越升越高，穿过________________微云。忽然，海面上_____了大风，________巨浪。被月光照得_________，一个连一个朝着岸边________……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她___________，照着她__________。她_______也看到了，看到了____________到过的景象——_____________。

（2）除了书法、京剧，我国的传统艺术还有_________、________等等。

2、在括号里填上恰当的动词。

所以我们看到牛一点儿不害怕，敢用手____它的背，____它的肚子。甚至敢用树枝去____它的屁股呢！可是牛像是无所谓似的，只是____眼，把尾巴甩几甩。有的孩子还敢____牛角，叫它____下来，然后____到牛背上去。我那时虽然不敢这样，可是用拳头____牛背还是敢的。

3、根据课文内容及积累填空

（1）在本册语文中，我们认识了从小立下“为中华之崛起而读书”的_____和“蓄须明志”的_____；还见识了西门豹和王戎的_______……收获满满。

（2）浪潮越来越近，犹如______，浩浩荡荡地飞奔而来……

一《观潮》

（3）可怜九月初夜，_____。——《暮江吟》

（4）_____，万里长征人未还。——《出塞》

（5）尺有所短，______。

（6）女娃游于东海_____，故为精卫——《精卫填海》

（7）我知道很多谚语，像“立了秋，把扇飞”“夏雨少，秋霜吊”“______”等。

4、将下列画横线字的音节补充完整。

蝌蚪k___d___ 飞蛾__ 鲤鱼l__

鲫鱼j___ 鲨鱼___ā

5、默写《望洞庭》，并回答问题。

1．《望洞庭》中描写洞庭湖平静的比喻句是____________________；“白银盘里一青螺”一句中“白银盘”指的是____________，“青螺”指的是______________________。

2．《望洞庭》中，诗人以“望”为观察点，描写了____________、____________相互辉映的景色，表现了诗人______________________________之情。

6、读课文,再完成练习。

下雨了,

雨点淅沥淅沥,沙啦啦。

青蛙说:“我要写诗啦！

小蝌蚪游过来说:“我要给你当小逗号。"

池塘里的水泡泡说:“我能当个小句号。"

荷叶上的一串水珠说:“我们可以当省略号。"

【1】根据课文内容填空。

（1）小蝌蚪游过来说：“我要__当小__。”

（2）池塘里的___说：“我能当个__。”

（3）荷叶上的__说：“我们可以当省略号。”

【2】课文中青蛙说：“我要写诗啦”是（  ）

A.喜欢下雨 B.不喜爱下雨

7、课内阅读。

望洞庭

湖光秋月 ， 无风镜未磨。

遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。

【1】把诗句补充完整。

【2】这首诗的作者是_____代诗人__________。

【3】“遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。”这两句诗中的“白银盘”和“青螺”分别指（ ）

A．月光 洞庭湖

B．洞庭湖 君山

C．洞庭湖 青海螺

8、阅读古诗，回答问题.

饮湖上初晴后雨 六月二十七日望湖楼醉书

水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。 黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。

欲把西湖比西子，妆浓淡抹总相宜。 卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。

【1】给下列加点词选择正确的解释。

（1）水光潋滟_________ A．形容水满。 B．形容水波流动

（2）雨亦奇_________ A．奇怪。 B．奇妙。

【2】《六月二十七日望湖楼醉书》一个“跳”字，一个“______”字，写出了暴雨之大，雨点之______。猛然间，狂风席卷大地，吹得湖面上刹时雨散云飞。“______”字用得十分轻巧，却突出天色变化之快，显示了风的巨大威力。

【3】这两首诗的作者是________，其中诗句中的“湖”是杭州西湖。这两首诗有哪些相同之处？写出两条：______________；_______________。

【4】由“晴方好”想开去，你仿佛看到了怎样的景色？写一写。

__________________________

【5】你还能想到其他诗人描写西湖的诗句：___________，___________。

9、阅读课外短文，回答问题。

朝霞和日出

①天亮了！东方天际露出鱼肚白的颜色渐渐地鱼肚白变成淡红色，好像人们喝了一点酒，脸上呈现出的红晕一样。接着，它又由淡红慢慢地变成深红，再由深红变成金黄的颜色。这时候，周围的白云，仿佛涂上了缤纷的色彩。啊！多么艳丽的朝霞！我真希望自己是一个画家，把清晨这一美丽的景色描绘出来。

②我爬上山顶凝望那遥远的天际，彩云不断地在变化：一会儿好像金苹果一会儿又好像紫葡萄，一会儿仿佛又变成蓝宝石、珍珠、彩玉……瑰丽无比的朝霞，变幻莫测。

③没有多久，火球般的红日，从东方地平线上缓缓地升起来了。霎时，远近的树木，地上的花草，青青的山，绿绿的水都披上了晨曦，充满了朝气。尤其那草木枝叶上的露珠，像镶了边的金刚钻一般晶莹闪耀，好看极了。我第一次登山，真没想到，日出的景色竟是这样的美丽！

【1】从文中找出下列词语的近义词。

闪烁——________ 凝视——________ 变幻多端——________

【2】找出①段中描绘朝霞色彩变化的词语，写在括号里。

________——________——________——_________

【3】将正确答案的序号填在相应的括号里。

第②段中的三个“一会儿”写出了朝霞色彩变化__________的特点，文中的“……”表示朝霞色彩变化__________的特点。

A．多 B．快

【4】用“﹏﹏﹏”画出文中的两个比喻句。

【5】短文的题目可以用“日出”来替换吗？（ ）（填序号）

A．可以，因为短文描写的对象就是日出前后的景色。

B．不可以，因为从短文的题目中可以看出文章的重点。短文中朝霞和日出的关系是平等的，它们都很重要。

10、阅读短文，完成练习。

梧桐树（节选）

校园里的梧桐树，你是我们的好朋友。

我记得你春天发芽的时候，灰白色的，有细柔绒毛的芽苞，是多么新奇、多么快乐地出现在枝头！春雨给你洗了澡，就像小弟弟微笑着睁开眼睛，你枝头的芽苞都绽开了，你那有着美丽斑纹的树干，绿得非常可爱，除了你，还有什么树的树干，能这样绿呢？

【1】短文从桔桐树的___________、___________两方面进行细致观察，写出了梧桐树春天时的特点。

【2】用“     ”画出文中的一个比喻句，说说这个句子把什么比作了什么。

【3】从短文中摘抄你喜欢的语句，写在下面的横线上。

__________________

【4】运用多种方法，观察校园中你喜欢的一种花草或者树木，用几句话写出它的特点。

___________________

11、课外阅读。

神奇的“隐身人”

一个睛朗的中午，在日本东京大学的校园里，一名研究生身穿一件带帽子的灰色衣服来到街道上。老师和同学们惊奇地发现：他的身上居然是透明的！人们可以透过他的身躯，看到他背后来往走动的人群。大家都不敢相信自己的眼睛，还以为是撞见“鬼”了。后来人们才明白，原来，是那件灰色衣服——“隐身衣”在作怪。

这件“隐身衣”的设计者是东京大学的田智前教授，他利用光学原理和一些摄像技术，让这件衣服产生了奇异的透明效果。他在“隐身衣”上安装了一台微型摄像机和一台放映机。首先，摄像机拍摄到穿衣者身后的场景并传给放映机；然后，放映机又将拍摄到的画面投射到“隐身衣”的前侧。

“隐身衣”的原理其实很简单，但是它的用途却非常广泛。例如，医生做手术时，经常被自己的手挡住视线，如果戴上“隐身手套”，做手术可以更方便；飞行员驾驶飞机时常常被驾驶舱的地板限制视野，让地板罩上“隐身衣”，飞行员的观察范围可以更宽广?“隐身衣”在军事上叫作“光学迷彩”，当士兵们穿上这种伪装，就变成了看不见的“透明人”，其战斗力可以大大提高！

多么神奇的“隐身衣”啊！

【1】第3自然段中的省略号的作用是（     ）

A．表示引文的省略。

B．表示列举的省略。

C．表示说话断断续续。

【2】“隐身衣”是利用（        ），让这件衣服产生了奇异的透明效果。（多选）

A．光学原理

B．小孔成像

C．隐身技术

D．摄像技术

【3】请概括第2自然段的主要内容。

________________________________________________

【4】“隐身衣”的用途非常广泛，对它的具体描述不正确的一项是（  ）

A．医生做手术时，如果戴上“隐身手套”，做手术可以更方便。

B．让驾驶舱地板罩上“隐身衣”，飞行员的观察范围可以更宽广。

C．士兵们穿上“隐身衣”，其战斗力可以大大提高。

D．穿上一件灰色衣服，就可以变成透明的“隐身人”。

【5】最后一个自然段在文中的作用是（           ）

A．点明中心。

B．总结全文。

C．点明题目。

12、阅读短文，完成练习。

人民的勤务员

一次，雷锋外出在沈阳站换车的时候，一出检票口，发现一群人围看一个背着小孩的中年妇女，原来这位妇女从山东去吉林看丈夫，车票和钱丢了，正焦急得不知如何是好。雷锋连忙用自己的津贴费买了一张去吉林的火车票塞到大嫂手里。大嫂含着眼泪说：“大兄弟，你叫什么名字，是哪个单位的？“雷锋说：“我叫解放军，就住在中国。”

五月的一天，雷锋冒雨要去沈阳，他为了赶早车，早晨5点多就起来，带了几个馒头就披上雨衣上路了。路上，看见一位妇女背着一个小孩，手还领着一个小女孩也正艰难地向车站走去。雷锋连忙赶上前去脱下身上的雨衣披在大嫂身上，又抱起小女孩陪他们一起来到车站。上车后，雷锋见小女孩冷得发颤，又把自己的贴身线衣脱下来给她穿上。雷锋估计她早上也没吃饭，就把自己带的馒头给她们吃。火车到了沈阳，天还在下雨，雷锋又一直把她们送到家里。那位妇女感激地说：“同志，我可怎么感谢你呀！”

当时人们流传着这样一句话：“雷锋出差一千里，好事做了一火车”。

【1】本文讲了雷锋的两个小故事，请你给它们起上名字。分别是《_________》 《_________》

【2】当大嫂问他叫什么名字，是哪个单位的时，雷锋回答：“______________。 ” 从雷锋的话语中我看到了雷锋的________精神。

【3】雷锋怎样帮助赶车的母子三人的，请用“——”画出有关语句。

【4】谈谈你对“雷锋出差一千里，好事做了一火车”这句话的理解。

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13、开心阅读。

最后一美元

20年前那个雨雪霏霏、北风猎猎的季节，刚刚中学毕业的我，带着对音乐的狂热，只身来到纳什维尔，希望成为一名流行音乐节目主持人。

然而，我却四处碰壁。一个月下来，口袋里差不多已空空如也。幸而一位在超级市场工作的朋友用那里准备扔掉的过期食品偷偷接济我，我才勉强度日。最后，我只剩下一美元，却怎么也舍不得把它花掉，因为上面满是我喜爱的歌星的亲笔签名。

一天早晨，我在停车场留意到一名男子坐在一辆破旧不堪的汽车里。一连两天，汽车都停在原地。而那名男子每次看到我都温和地向我挥挥手。我心里纳闷，这么大的风雪，他呆在那儿干吗?

第三天早晨，当我走近那辆汽车时，那名男子把车窗摇下来。我停住脚步，和他攀谈起来。交谈中，我了解到，他是到这里应聘的，但因早到了三天，所以无法立即工作。口袋里又没钱，只好呆在车里不吃不喝。

他忸怩片刻，然后红着脸问我是否可以借给他一美元买点吃的，日后再还我。然而，我也是自身难保。我向他解释了我的困境，不忍看到他失望的表情而转身离去。

刹那间，我想起口袋里的那一美元。犹豫了片刻，我终于下了决心。我走到车前，把钱递给了他。他的两眼顿时亮了起来。“有人在上面写满了字。”他说。他没有留意那全是亲笔签名。

那一天，我尽量不去想这珍贵的一美元。然而时来运转，就在当天早晨，一家电台通知我去录节目，薪金500美元。

从那以后，我一炮打响，成为正式的节目主持人，再不用为吃穿用度发愁。

我再没见过那辆汽车和那名男子。有时候，我在想他到底是乞丐，还是上天派来的使者。但有一点是清楚的，这是我人生碰到的一次至关重要的考试——我通过了。

（1）我为什么不舍得花那最后一美元?

____________________________________________________________________________

（2）找出文章表现“我”珍惜最后一美元的句子!

____________________________________________________________________________

（3）吸引“我”与那男子攀谈起来的原因是什么?

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

（4）第九自然段加横线的“考试”的含义是什么?

_____________________________________________________________________________

（5）你认为“那名男子”的身份是什么?为什么?

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

14、课文理解。

我穿过一排排缝纫机，走到那个角落，看见一个极其瘦弱的脊背弯曲着，头和缝纫机挨得很近。周围几只灯泡烤着我的脸。

“妈──”

“妈──”

背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲……

【1】文中画“ ”的句子说明母亲很______________。

【2】母亲的眼神为什么是疲惫的，为什么看我的眼神是吃惊的？

_______________________________

【3】“我”看到母亲后，心里有什么样的感受？

_______________________________

15、把下面的句子改成陈述句。

1．屋顶尤其难刷，蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举，谁能一滴不掉？

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

2．曹小三哪里看得出来？

________________________________________________________________________

16、我会给下面的句子换个说法，不改变句子的意思。

1．王二小把敌人带进了埋伏圈。

_______被___________________________。

2．小灰兔吃完了白菜。

_______把___________________________。

_______被___________________________。

17、运用下面句子的修辞手法，仿写一句话。

“水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰。”

______________________________

18、按要求写句子。

（1）这不是伟大的奇观吗？（换一种说法，意思不变）

__________________

（2）雨来对扁鼻子军官说：“我在屋里，什么也没看见。”（改成转述句）

__________________

（3）巨人的花园里没有孩子们的足迹。小鸟不肯在巨人的花园里唱歌。（用关联词合并成一句话）

__________________

（4）他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。（仿写句子，不少于3个连续的动词）

__________________

（5）用修改符号修改下面这段话。(提示：语段中有4处问题哦。)

教室里，传出朗朗的读书声   操场上，运动队的同学正在跑步，他们大概可能已经锻炼了好一阵了，满脸是汉水。糟糕，快迟到了！我跑进教室加快脚步，拿出课本，和同学们朗读起来。

__________________

19、按要求写句子。

(1)英国著名化学家波义耳急匆匆地向自己的实验室走去。(缩句)

___________________________________

(2)妈妈对我说:“我今晚加班,回家会晚一点儿,你先睡觉。”(改成称转述句)

___________________________________

20、句子练习。

（1）大海妈妈把海浪花紧紧地搂在怀里。

改为“被”字句：_________________________________________________

（2）（ ）海浪花吓出了一圈圈的波纹，（   ）他还是很高兴。（加上合适的关联词）

21、写作

旅行

旅行可以开阔我的的眼界，增长我们的见识，请以“记一次旅行”为话题，写一篇文章，题目自拟。（400字左右）