辽宁省葫芦岛市2025年中考模拟(三)语文试卷及答案

一、填空题(共5题,共 25分)

1、看拼音,写词语。

zhuō zi   cái néng   mǎi mài 

_____  _____  _____

gān tián   qín láo   jiā jù 

_____  _____  _____

2、补充诗句。

1 . 竹外桃花三两枝,________________________________________

2.日出江花红胜火,________________________________________

3________________________________________,野渡无人舟自横。

4.迟日江山丽,________________________________________

5.梅子黄时日日晴,________________________________________

6.千门万户曈曈日,________________________________________

7.借问酒家何处有?________________________________________

8.独在异乡为异客,________________________________________

9.人间四月芳菲尽,________________________________________

3、看图,照样子,写词语。

一片树叶 一片片树叶 一____小鸟 一_________小鸟

4、把音节里的声母写在括号里。

  bai(   )   shan(   )   mu(   )   feng( )

5、看拼音,写词语。

ɡuān cháo jù shuō dī àn kuān kuò lǒnɡ zhào

_________________________________________

pàn wànɡ ɡǔn dònɡ dùn shí zhú jiàn shà shí

_________________________________________

二、古诗阅读(共3题,共 15分)

6、课外阅读。

雨后

冰心

嫩绿的树梢闪着金光,

广场上成了一片海洋

水里一群赤脚的孩子,

快乐得好像神仙一样。

 

小哥哥使劲地踩着水,

把水花儿溅起多高。

他喊:“妹,小心,滑!”

说着自己就滑了一跤!

 

他拍拍水淋淋的泥裤子,

嘴里说:“糟糕——糟糕!”

而他通红欢喜的脸上,

却发射出兴奋和骄傲。

 

小妹妹撅着两条短粗的小辫,

紧紧跟在这泥裤子后面,

她咬着唇儿

提着裙儿

轻轻地小心地跑,

心里却希望自己

也摔这么痛快的一跤!

1文中画线的句子用了(  )的修辞方法。

A.拟人 B.比喻 C.夸张

2朗诵这首诗时,要用(  )的语调。

A.活泼、欢快 B.轻松、稍慢

C.高昂、响亮

3你从诗中的哪句话读出了哥哥对妹妹的关心与爱护呢?

__________________________________

4仔细阅读诗歌,说一说妹妹的希望是什么。

__________________________________

7、阅读短文,回答问题。

江上渔者

范仲淹

江上往来人,但爱鲈鱼美。

君看一叶舟,出没风波里。

【1】“江上渔者”的意思是____________

【2】读到这波涛滚滚的江水,你想到的是______________

【3】这首诗后两句使用了____________的修辞手法。

【4】这首诗主要用了什么表现手法?有什么表达效果?

__________________________________

【5】联系《岳阳楼记》的名句,说说这首诗表现了诗人什么样的思想感情?

__________________________________________

8、古诗阅读。

登鹳雀楼

王之涣

白日,黄河入海流。

千里目,上一层楼。

【1】解释诗中加点的字。

依:________________     尽:________________

穷:________________         更:________________

【2】这首诗的前两句是诗人所______,短短十个字,让人如临其境,如见其景;后两句是诗人所______,要想看到更远处,就得登上更高一层楼。

【3】“________________________________”这两句诗常被人用来鼓励别人积极向上、不断努力。请你写出两句劝告人们上进的诗句:______________________

【4】用自己的语言描述“白日依山尽,黄河入海流”的画面。

____________________________________________

三、现代文阅读(共6题,共 30分)

9、阅读非连续性文本,判断下列说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。

如何正确佩戴口罩?

第一步,覆盖口鼻,将口罩两侧耳带挂耳朵上(浅色面有吸湿功能,应贴着口鼻,深色面朝外)。

第二步,将鼻梁条按鼻形固定,以防止脏空气进入。

第三步,将口罩拉至下颚处,使口罩呈现立体呼吸空间。

【1】戴口罩分正反,浅色面朝外,深色面朝内。 ( )

【2】口罩与人脸要留有缝隙,这样呼吸时才能更顺畅,不会觉得闷。( )

【3】鼻梁条要朝上,戴口罩时按压鼻梁条,使它贴牢鼻子。( )

10、课内阅读。

听说梅兰芳要卖房子,很多戏园子老板找上门来说:梅先生,您何必卖房子,只要您把胡子一剃,一登台,还愁没钱花?有的甚至说,只要签订演出合同,就预支二十两黄金给梅兰芳。(  )条件多么优厚,梅兰芳(  )拒绝了。他宁可卖房度日,也决不在日本侵略者的刺刀下登台演出。

【1】在文中的括号里填上合适的关联词。

【2】把文中画“ ”的句子改为陈述句。

_______________________________________________

【3】“他宁可卖房度日,也决不在日本侵略者的刺刀下登台演出。”从这句话中你看出梅兰芳是一个_______________________________的人。

11、瞧,多么像它的父母:红嘴红脚,灰蓝色的毛,只是后背还没生出珍珠似的圆圆的白点。它好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿。

(1)这句话写了小珍珠鸟的 ,通过这句话,我们看到了一只 的鸟儿。

(2)仿照这段话的写法,写自己最喜欢的小动物的外形特征:

三个月后,那一团越发繁茂的绿蔓里边,发出一种尖细又娇嫩的鸣叫。我猜到,是它们有了雏儿。

这句话表现了

 

12、阅读短文,并回答问题。(20分)

我们心连心

  郑成功是我国明代著名的民族英雄.1661年,他带领两万多名将士,乘百艘战船,历经9个月浴血奋战,把荷兰殖民者驱逐出境,收复了我国的神圣领土——台湾。

收复台湾后  郑成功决定给高山族同胞送去耕牛 犁 锄和布料  向他们传授生产技术  发展农业  和高山族共同开发台湾。

锣鼓响了,民歌唱起来了,在欢歌中,全村老少排列整齐,领头的长老双手捧着金、银、谷、土四盘礼品,恭恭敬敬地献给郑成功,作为他们回敬的礼物。

郑成功向高山族乡亲拱手致意,兴冲冲地说:东渡台湾,收复祖国的河山,为的是同心开发宝岛。赠给你们的东西,为的是生产兴旺,这是应该做的事,怎能收你们这样贵重的礼物呢?

长老说:有来有往,兄弟情谊,请收下吧!

郑成功笑盈盈地说:尊重高山族兄弟的礼节,我收下一盘最珍贵的礼物。说着,他双手接了一盘土。长老说:收礼品自古都是收金收银,怎么只能收土呢?

郑成功把手中的一盘土高高举起,大声回答:土地,是我们祖国么!有了土地,就能收谷子,产金银!

(1)在短文第二自然段的空白处填上标点。(4分)

(2)照样子,写词语(各写两个)(6分)

笑盈盈

恭恭敬敬

高高举起

(3)文中画横线的句子是   句,(4分)

改成陈述句为:  

(4)郑成功为什么收土不收金? (4分)

   

(5)我们学习郑成功什么精神?(2分)

   

 

13、  

  这是一种难以形容的奇妙动物。从它的头和牙来看,它是一只狼。然而,它的身体又像老虎一样长着条纹。它可以像鬣(liè)狗一样用四条腿奔跑,也可以像小袋鼠那样用后腿跳跃行走,它和袋鼠一样都是有袋类动物。这种动物有着其他种类动物的特征,却又有着特

别的地方,它被人们叫做袋狼、塔斯马尼亚狼、斑马狼,还有塔斯马尼亚虎等等。

袋狼生活在树木较为稀疏的地方,或是草原上。然而,如果移居者来到它们生活的土地上,它们就会躲到森林深处。这种肉食有袋类动物从头到尾全长(1)5~(1)8米,肩高60厘米;肚子上有着像袋鼠一样盛放小袋狼的袋子;后背上有12~20条花纹。袋狼的嘴可以张成180度,它们会咔嚓一下咬碎猎狗的头。夜晚,它们单独行动,经常以袋鼠、小袋鼠或者是不会飞的鸟类为猎取目标。它们奔跑的速度并不快,但是会紧追不舍,直到猎物疲惫不堪为止。它们往往是一口咬住猎物的头使之毙命。

塔斯马尼亚岛上的移民到来后,袋狼的生存就出现了危机。

大量的家畜――羊被狗咬伤,而人们却误以为是袋狼所为,因为狗和袋狼都吸羊的血。1888年,政府出赏金奖赏捕杀袋狼的人们。在那之后的20年之中,共有2268只袋狼被捕杀,这是记录袋狼数量的珍贵资料。

最后一只袋狼是于1936年死亡的。

人们在澳大利亚的岩石上发现了古代居民于一万年前绘成的壁画,从中我们知道了在很久很久以前,袋狼曾经生存在这片古老的土地上。

奇妙的是,现在,在塔斯马尼亚岛上有一个袋狼保护区。这样做是否表明是一种心理上的补偿呢?总而言之,这么珍贵的动物――袋狼灭绝了。

尽管与澳大利亚的古代居民共同生活了一万年以上,但是,随着新世界被人类发现,袋狼终于在地球上永远地消失了。

(1)根据释义,从文章中找出相对应的词语。(1分)

非常疲乏。   ( )

抵消损失或损耗,补足缺欠或差额。 ( )

(2)袋狼是一种_________________动物。看它的头和牙,它像________,但看它身上的条纹,又像______;它用四条腿奔跑时,像_______;用______跳跃行走时,又像________。袋狼生活在_____________,最后一只袋狼是在_________年死亡的。(2分)

(3)句子练习。(2分)

这样做是否表明是一种心理上的补偿呢?(变成肯定句) 

________________________________________________________________

尽管……但是……”写一句话。  ______________________________________

(4)从文中摘抄使用了列数字的说明方法的句子。(1分)

___________________________________________________________

(5)文中 大量的家畜――羊被狗咬伤这句话中的破折号的意思是(   )。(1分)

A.解释说明   B.语意的转折   C.声音的延长

(6)从文中找出破折号用法与之类似的一句话,摘抄在下面的横线上。(1分)

_________________________________________________________________

(7)读了短文,你有什么感想,说一说。(2分)

_________________________________________________________________

(8)你还知道哪些曾经在地球上生存过,而现在已经灭绝的动物?(2分)

_________________________________________________________________

 

14、课内阅读。

地球所拥有的自然资源也是有限的。拿矿产资源来说,它不是谁的恩赐,而是经过几百万年,甚至几亿年的地质变化才形成的。地球是无私的,它向人类慷慨地提供矿产资源。但是,如果不加节制地开采,必将加速地球上矿产资源的枯竭。

人类生活所需要的水资源、土地资源、生物资源等,本来是可以不断再生,长期给人类作贡献的。但是,因为人们随意毁坏自然资源,不顾后果地滥用化学品,不但使它们不能再生,还造成了一系列生态灾难,给人类生存带来了严重的威胁。

【1】选文第1自然段是围绕哪一句话来写的?这句话有什么作用?

___________________

【2】选文提到的本来可以不断再生的资源有______________________________等。

【3】根据对选文内容的理解,完成下面的练习。

(1)这两段话主要说的是什么?____

A.地球所拥有的自然资源是无限的。

B.地球所拥有的自然资源有的可以再生,有的不能再生。

C.地球所拥有的有些自然资源本来是可以不断再生的,但因为人们的随意破坏,就不会再生了,还造成了一系列生态灾难。

(2)地球上的自然资源遭到破坏的原因:一是_______________;二是____________

(3)选文中的“本来”一词不能去掉,因为______________

【4】画“ ”的句子,让你想到了生活中的哪些现象?

________________

四、句型转换(共6题,共 30分)

15、照样子,把下面加点成语的意思用具体的情景表现出来。

例:左右为难

大家说秦王不过是想把和氏璧骗到手罢了,不能上他的当;可要是不答应,又怕他派兵来进攻。

全神贯注

__________________

16、按要求完成句子练习。

(1)这里的工作多么重要,我哪能离开呢?(改为陈述句)

___________________

(2)老班长对我们说:“我没完成党交给我的任务,没把你们照顾好。”(改为转述句)

___________________

(3)在毕业联欢会上,同学们唱起了动听的歌和欢乐的舞蹈。(修改病句)

___________________

17、读一读,再按要求仿写句子。(注意标点符号)

(1)一个孩子说:让我们分头到自己愿意去的地方,弄明白幸福是什么。

提示语在前:_________________________________________________

(2)我往西边走。另外一个孩子说。

提示语在后:__________________________________________________

(3)我留在村里,第三个孩子说,也许我在这里就会弄明白幸福是什么。

提示语在中间:________________________________________________

 

18、句子练习。

(1)宝贵的 我国 是 赵州桥 遗产 历史  文化(连字词成句)

___________________

(2)桥面两侧的栏板上雕刻着精美的图案。(缩句)

____________________

(3)这座桥不但坚固,而且美观。(用加点的关联词造句)

_____________________

19、蟋蟀建筑住宅并没有特别好的工具。(改为设问句)

_____

20、连词成句。(只填序号)

(1)①好像       ②一把       ③尾巴       ④松鼠的        ⑤伞       

_______________________

(2)①把            ②放进       ③乌鸦       ④小石子        ⑤瓶子里       

_____________________

(3)①我们       ②祖国       ③的            ④就是        ⑤家       

___________________

五、书面表达(共1题,共 5分)

21、习作。

写信是人们交流想法和沟通情感的一种方式。也许你给朋友、老师或父母写过信,但你是否试过给自己写信呢?请你给十年后的自己写一封信吧,可以讲讲让你高兴或难过、生气的事情,也可以聊聊你的理想。要求:格式正确,写出真情实感,不得出现真实姓名。不少于300字。

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