1、选词填空。
不但……而且…… 如果……就……
因为……所以…… 虽然……但是……
(1)太阳( )离我们很远很远,( )它和我们的关系非常密切。
(2)( )没有太阳,地球上( )不会有植物,也不会有动物。
(3)( )太阳离地球太远了,( )我们看上去只胡一个盘子那么大。
(4)赵州桥( )坚固,( )美观。
2、知识回顾。
(1)浪潮越来越近,犹如_________,________地飞奔而来;那声音如同_________,好像大地都被_____________。
(2)没有人天生就什么都知道,每个人都会有自己的困惑。这让我想到韩愈的诗句:“______________,______________”。
(3)《精卫填海》选自___________,神话赞美了精卫____________的精神。
(4)《爬山虎的脚》这篇文章的作者是________,在文中作者把爬山虎的细丝比作________,把爬山虎的脚比作_________。
(5)杨桃在不同的角度看到的样子也不同,真是“_____________ ,远近高低各不同。”
3、仿写词语。
1.葱葱绿绿 (AABB式的词语)
__________ ________ ___________
2.含有反义词的词语:七上八下 ________ ________
3.又细又长 ________________ ________________
4、读读写写。
北京是我们的首都,也是一座měi lì_____ 的chéng shì_____ ,那里有很多míng shèng gǔ jì_____
,yí_____和园就是其中的一个。它一年四季都zhǎn xiàn_____ 出不同的风光,吸引着来自
四面八方的péng you_____。
5、填一填。(没有学过的字可以用拼音代替)
1.秦时明月汉时关,_______________。_____________,_________。
2._____________,不肯过江东。
3.______________,谬以千里。
4.______________,孰能无感?
5.机不可失,_____________。
6.写出描写人物外貌的词:(______)(______)(______)(______)
6、阅读检测台
题西林壁
__________________________________,
__________________________________。
__________________________________,
__________________________________。
【1】默写《题西林壁》。
【2】《题西林壁》是苏轼在游________时题在__________墙壁上的一首诗。
【3】本诗的诗人苏轼,字__________,号_____________,__________朝人,是“唐宋八大家”之一。
【4】《题西林壁》这首诗告诉我们:_________。“___________,___________”这两句诗让我想起一句俗语:___________。
7、课内阅读
黄鹤楼送孟浩然之陵①
(唐)李 白
故人西辞黄鹤楼,
烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽,
唯见长江天际流。
【1】解释词语:
辞:__________ 烟花:_______________
【2】这首送别诗先后写出了送别的地点:__________;送别的时间:__________ ;故人的去向:________ ;以及送别的场景:_____________(最后一个填空用自己的语言)。
【3】后人评说此诗是:千古丽诗。请结合诗歌说说“丽”的具体内容。
__________________________________________________
8、课内阅读,完成练习。
望洞庭
[唐]刘禹锡
湖光秋月两相和, 。
遥望洞庭山水色, 。
【1】把诗句补充完整。
【2】古诗运用了_____的修辞方法,把_______比作______,把________比作________。
【3】诗人遥望洞庭湖看到了什么景象?
__________________________________
【4】《望洞庭》这首诗是_____ 被贬官后,途经洞庭湖所作,描写了______的景色。表达了诗人_______思想感情。
【5】你还知道刘禹锡的其它诗吗?
_____________________________
9、阅读。
《西门豹治邺》选段。
西门豹问:“新娘是哪儿来的?
老大爷说:“①哪家有年轻的女孩,巫婆就带着人到哪家去选。②有钱的人家花点儿钱就过去了,没钱的只妤眼睁睁地看着女孩被他们拉走。③到了河神娶媳妇那天,他们在漳河边放一条苇席,把女孩打扮好了,让她坐在苇席上,顺着水漂去。④苇席先还是浮着的,到了河中心就连女孩一起沉下去了。⑤有女孩的人家差不多都逃到外地去了,所以人口越来越少,这地方也越来越穷。”
【1】简要概括下列句子的意思。
第①②句:___________________
第③④句:___________________
【2】“人口少地方穷”的原因是:___________
【3】联系上下文,写出下列短语的意思。
(1)“花点钱就过去了”:_____________
(2)“沉下去了”:___________________
10、课外阅读。
小鸡
我家买了九只小鸡,它们毛茸茸的就像九个小毛球。它们都长着黄色的小尖嘴和淡黄色的脚。
小鸡怕冷,妈妈把暖烘烘的电灯放在盒子里,它们就安静了。中午,我把盒子搬到院子里,让它们晒太阳。一打开盒盖,它们立刻活跃起来,发出悦耳的叫声。小鸡有各种各样的姿态:有的抬起头,睁着小眼睛向外望;有的扑棱着小翅膀向上蹦;有的闭着小眼睛在温暖的阳光下体息;有的在悠闲地散步。
小鸡要是饿了,就“叽叽叽”地叫,这时只要把米碟放进盒子里,它们就会一窝蜂似的围上去,一边啄米,一边发出悦耳的叫声。一只小鸡啄了一口米,仰起头,小嘴一张一合地咽了下去;一只小鸡来啄得太多了,怎么也咽不下去,噎得直眨眼;一只小鸡只顾埋头啄食,一不小心踩到了另一只小鸡,那只被踩的小鸡尖叫一声,两只小鸡便“打”了起来……
小鸡虽然没有妈妈,但也很合群。要是有淘气的跳出了盒子,它们就会拼命地叫,呼唤它们的伙伴。当我就把跳出盒子的小鸡捉回来,小鸡们就马上围拢过来,显出亲热的样子。
【1】用“﹏﹏”出文中的比喻句。
【2】文中画线部分是围绕“____”这个句子来写的。
【3】短文详写了小鸡的____和____;略写了小鸡的____和____的特点。
【4】你从文中体会到了作者对小鸡怎样的感情?
________
11、阅读。
大海边
今天,爸爸和我一起到大海边玩。
我在沙滩上走来走去,身后留下一串串脚印。浪花一波一波地打在脚上,我都快要站不住了。浪花一朵一朵在海面上开放,美丽极了,我还看到一群小鱼在水中游来游去,真是有趣呀!
爸爸说:“大海是船儿的道路。”
我说:“大海是鱼儿的家。”
【1】读一读,填一填。
短文共有个__________自然段,第二自然段有__________句话。
【2】照样子,写词语。
游来游去
__________来__________去 __________来__________去
【3】填一填,记一记。
一__________小鱼 一__________浪花 一__________脚印
【4】照样子,写一写
例:大海是船儿的(道路)。
①大海是鱼儿的__________。
②__________是__________的__________。
12、读《松鼠》选段,完成训练。
松鼠不爱下水。有人说,松鼠横渡溪流的时候,用一块树皮当作船,用自己的尾巴当作帆和舵。松鼠不像山鼠那样,一到冬天就蛰伏不动。它们是十分警觉的,只要有人触动一下松鼠所在的大树,它们就从树上的窝里跑出来躲到树枝底下,或者逃到别的树上去。松鼠在秋天拾榛子,塞到老树空心的缝隙里,塞得满满的,留到冬天吃。在冬天,它们也常用爪子把雪扒开,在雪下面找榛子。松鼠轻快极了,总是小跳着前进,有时也连蹦带跑。它们的爪子是那样锐利,动作是那样敏捷,一棵很光滑的高树,一忽儿就爬上去了。松鼠的叫声很响亮,比黄鼠狼的叫声还要尖些。要是被惹恼了,它还会发出一种很不高兴的叫声。
【1】松鼠是怎样横渡溪流的?
__________________________________
【2】这段话是从哪些方面来介绍松鼠的?
____________________________________
【3】松鼠在冬天的活动方式是( )。
A.冬眠
B.虽然不冬眠,但是备足了食物不再出来。
C.虽然会储藏一定的食物,但也会在雪中觅食。
D.不冬眠,不提前储备食物,随时出来觅食。
【4】读了这段话,你觉得松鼠具有怎样的特点?
_________________________________
13、阅读课文片段,回答问题。
每当太阳升起,有(座 坐)山峰上的几块(巨 具)石,就变成了一只金光闪闪的雄鸡。它伸着脖子,对着天都(dū dōu)峰不住地啼叫。不用说,这就是著名的“金鸡叫天都”了。
黄山的奇石还有很多,(象; 像)“天狗望月”“狮子抢球”“仙女弹(tán dàn)琴”。那些叫不出名字的奇形怪状的岩石,正等你去给它们起名字呢!
【1】在文中括号内选择正确读音和字词。
【2】用下划线字写一句话。
每当太阳升起,有座山峰上的几块巨石,就变成了一只金光闪闪的雄鸡。
每当________,就________。
14、课外阅读。
可爱的影子
影子
可爱的影子
我的好朋友
每天
伴我上学去
我在前,你在后
你在前,我在后
天天跟着我
不呀不分开
影子
可爱的影子
我的好朋友
每天
陪我回家来
我在左,你在右
你在左,我在右
天天跟着我
不呀不分开
【1】找出课文的反义词(最少找出2组。)
( )-( ) ( )-( )
【2】填上适当的词语。
(______)的影子 (______)的朋友
【3】连词成句。
好 影子 朋友 是 我的
__________________________
15、按要求改写句子。
(1)蔡桓公说:“我的身体很好,什么病都没有。”(改为转述句)
_________________________________
(2)大王的病已经深入骨髓,我不再请求给他医治。(改为反问句)
_________________________________
(3)玉泉的池水清澈见底。(改为比喻句)
__________________________________
16、我会照样子,把下面的句子换个说法。
例:马跑得越快,离楚国不就越远了吗? 马跑得越快,离楚国就越远了。
1、 你难道不应该向他道歉吗?
__________________________________________
2、 作为一名少先队员,我们能嘲笑那些身体有残疾的人吗?
____________________________________________________
17、按要求写句子。
(1)读例句,体会人物的内心,再以“久别重逢”为境,照样子写。
例句:从见到这封电报起,毛主席整整一天没说一句话,只是一支接一支地吸着烟。
情境:久别重逢
____________________
(2)照样子,用具体的情景表现出来。
例:太阳光芒四射,亮得人睁不开眼睛,亮得蚯蚓不敢钻出地面来,亮得蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。
济南的冬天可真冷啊!______________________
18、按要求改写句子。
1.石匠把两条相互缠绕的龙刻在栏板上。(改为被字句)
____________________________________________
2.他的汗水变成了滋润万物的雨露。(缩句)
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19、水渐渐蹿上来,放肆地舔着人们的腰。(仿写拟人句)
_________________
20、按要求写句子
(1)谁又会想到它,谁又会整天惦记着它呢!
改为否定句:
(2)在对待自己的各种天赋及使用自己的器官上又何尝不是如此?
改为陈述句:
(3)一个人在丛林中走一小时,难道发现不了任何有价值的东西吗?
改为陈述句:
21、习作。
2020年寒假,因为一场疫情,大家宅家的时间从未如此漫长。回想一下,这期间与家人之间发生了什么让你难忘的事情?事情的前因后果是什么?请把这件事写下来吧。题目自拟,文章要有真情实感,字数600字左右。