重庆市2025年中考模拟（1）语文试卷及答案

1、接着甜甜反复朗读了诗句和名言，请你根据提示完成默写。

（1）英国诗人华兹华斯曾说过：“诗是强烈感情的_________________，它源于__________________。”正如冰心在诗中直抒胸臆，点明要歌颂大海：“大海啊！__________？哪一朵花没有香？______________？”

（2）《在天晴了的时候》中，诗人运用大胆新奇的想象将凤蝶儿写得极具灵性的句子是：“抖去___________的凤蝶儿，__________________，把它的_________________，_________________一开一收。”

2、写汉字，用汉字。

（1）调，形声字。从言，周声。本义：和谐，协调。先写一写，感受其字形的演变：

（2）“调”字用部首查字法，应查部首 ，再查 画，第二笔的笔画名称是 ，它是个多音字，在“调动”一词中应读 。

（3）像“调”这样，字义不同读音也不同的多音字还有很多。比如“落”字，我能根据它的字义选择恰当的读音（填序号）。

A．掉下，luò；                           B．留下，là；

C．一种民间曲艺，lào；             D．形容态度大方，也形容随随便便、满不在乎，luō

我哼着奶奶教我的“莲花落（          ）”，到树林里去寻找被我落（          ）下的发夹。“呯”的一声，从树上掉落（          ）下一个大眼睛的小妹妹。我正想上前扶她，她却大大落落（          ）地从地上爬起来，咧着嘴对我笑。

3、走进文学名著，你可以从《三国演文)中会感受到诸葛亮的 _______________ ，从西游记中我们认识了 ___________ 的____________，___________ 的____________ 。

4、照样子写词语。

①例：（掩耳盗铃）——（自欺欺人）

（滴水穿石）——___________ （地动山摇）——___________

②例：（阳光明媚）——（乌云密布）

（全神贯注）——___________ （七嘴八舌）——___________

5、把下面的词语补充完整。

6、快乐阅读，轻松答题。

我多想去看看

妈妈告诉我，

沿着弯弯的小路，

就能走出大山。

遥远的北京城，

有一座天安门，

广场上的升旗仪式非常壮观。

我对妈妈说，

我多想去看看，

我多想去看看。

【1】我会写。

例：一（座）天安门   一（   ）山   一（   ）小路   一（   ）国旗

例：（弯弯）的小路   （   ）的大山   （   ）的升旗仪式

【2】我会答。

（1）文中的“我”住在哪里？________________________

（2）“我”想去看什么？________________________

7、课外阅读。

石灰吟①

[明]于谦

千锤万凿②出深山，

烈火焚烧若等闲③。

粉骨碎身浑不怕，

要留清白④在人间⑤。

（注释）①石灰吟：赞颂石灰。②千锤万凿：形容开采石灰非常艰难。③若等闲：好像很平常的事情。④清白：指石灰洁白的本色，又比喻高尚的节操。⑤人间：人世间。

【1】这是一首(　　)。

A.送别诗 B.山水诗 C.咏物诗

【2】试着用“/”画出这首诗的朗读节奏。

【3】读了这首诗的前两句我体会到了石灰__________的精神；读了后两句中的“浑不怕”，我想到了描写英雄人物的四字词语___________、___________，这两句诗还让我想到了文天祥的诗句：“____________，____________。”

【4】理解古诗，下面的说法有误的一项是(　　)

A.这首诗是明代政治家于谦的一首思乡诗。

B.诗中运用了拟人的修辞方法，形象生动，语言也铿锵有力。

C.后两句表达出诗人不怕牺牲的精神，以及永留高尚的品格在人间的追求。

D.全诗表现了诗人不畏艰险、不怕牺牲，在人生路上清清白白做人的思想。

【5】联系本课中学习的三首古诗，你觉得这首古诗和哪首古诗的写作方法是相同的？相同点是什么？

________________________________________

8、阅读与理解。

芙蓉楼送辛渐

寒雨连江夜入吴， 平明送客楚山孤。

洛阳亲友如相问， 一片冰心在玉壶。

【1】解释古诗文中加点的字词。

平明：____________________ 冰心：____________________

【2】用斜线画出下列诗句的停顿。

寒  雨  连  江  夜  入  吴， 平  明  送  客  楚  山  孤。

【3】写出下列诗句的意思。

洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。

____________________________________________________

【4】判断下列语句说法是否正确，对的打“√”错的打“×”。

①这是一首送别诗，题目告诉了我们，诗人的朋友要去的地方。（_______）

②诗的最后一句运用比喻的修辞手法，表现诗人洁身自好的品格。（_______）

【5】本诗的作者是唐代著名边塞诗人_______，诗句“_________________”烘托出诗人送别时的凄寒孤寂之情。

9、课内阅读。

一个邻居看见了，对他说：“你别光盯着葫芦了，叶子上生了蚜虫，快治一治吧！”那个人感到很奇怪，说：“什么？叶子上的虫还用治？我要的是葫芦。”

【1】邻居是怎样劝他的？用“____”在文中画出来。

【2】从种葫芦的人说的话中可以看出(　　)。

A.他懂果实和叶子的关系

B.他不肯听取邻居的善意劝告

C.他是个很有想法、很有主见的人

10、阅读文章，回答问题。

小名

　　①大约我的出生与水有关，于是颇懂斯文的外公顺口给我起名叫淼儿。在“淼儿、淼儿”的呼唤中我慢慢长大了，到了要上学的年龄时，爸爸觉得该有个体面的学名才对，便为我取了个挺大众化的名字，可家里人还是“淼儿、淼儿”地叫。特别是妈妈叫得尤为响亮频繁。

　　②不知为什么，随着年龄的增长，再听到家人唤我小名竟有些不舒服了，好像有一种不被尊重的感觉。终于有一天，我在听到妈妈又一声“淼儿”的呼唤后，郑重地对她说：“妈妈，我有大名的。别叫我小名好吗？”然后在妈妈惊愕的表情里走进了自己的房间。

　　③但妈妈终究还是改不了。

　　④那天是我16岁生日聚会，好多同学和朋友都跑来了，家里的小客厅挤得满满的。我一边给大家分发糖果，一边忙不迭地说着谢谢。爸爸妈妈在厨房里忙着做菜，当一碟碟香气四溢的精致小菜端上餐桌时，同学萍将送给我的大蛋糕端了上来。我立刻连声称谢打开了蛋糕盒，我喊道：“妈妈，拿刀子来！”妈妈一边递过来一把瓜刀，一边叮咛：“淼儿，小心点！”

　　⑤“咦？你原来叫淼儿呀，挺好玩的名字！”萍欢快地叫着，同时在空中打了一个别致的手势。朋友们也善意地哄笑起来，我的脸刷地红到了耳根。

　　⑥晚上，临睡觉前，我推开了妈妈的房门。倚着门框，又一次对她说：“妈妈，我不是说过嘛，别叫我小名！语气里已有了几分不耐烦了。❶妈妈的脸上呈现出了一种复杂表情，看了走进来的爸爸一眼，叹了口气：“对不起，高翔。”可我听出我的名字在她口中却变得十分生硬，似乎很拗口。没多久，我要离开家到数百里外的一座城市去读书。

　　⑦❷不知怎的，妈妈竟在短短的几天内学会了很有味地叫我的大名，而且同以前叫我小名时那样顺口熟练。我自然很高兴。

　　⑧分别的那一天爸妈一齐送我去车站，爸爸一直喋喋地叮三嘱四，妈妈则沉默着，显得有些伤感。我大人似的笑笑，反过来抚慰着他们：“放心吧，没事的，我已不是孩子了。”

　　⑨火车开动的刹那，我从车窗探出头，同他们挥手告别，一直不言不语的妈妈突然抬起了头，眼里竟有了泪。她紧跑着，挥动起双手，脱口喊了出来——

　　⑩“写信回来，淼儿！”

　　⑪我稍稍一愣，心里似乎被什么东西猛撞了一下，泪水夺眶而出。

【1】解释画线词语在句中的正确含义。

①爸爸觉得该有个体面的学名才对。

________________________

②可我听出我的名字在她口中却变得十分生硬，似乎很拗口。

________________________

【2】为什么随着年龄的增长，再听到家人喊自己的小名，作者会有一种不舒服甚至不被尊重的感觉？

__________________________

【3】作者前两次抗议妈妈喊他小名，这两次抗议在语气上有什么不同？妈妈的表情如何？（摘引原文回答）

第一次抗议的语气_______，妈妈的表情______。

第二次抗议的语气_______，妈妈的表情_______。

【4】分析文中画线的两个句子，说说分别体现了妈妈怎样的心理？

第❶句_____________________

第❷句_____________________

【5】为什么妈妈在送别“我”的时候又脱口喊出“我”的小名？

_________________________

【6】在车站送别时，作者运用了___、____、_____描写来写妈妈，表现了_____。

【7】妈妈可不可以喊“我”的小名，请谈谈你的看法。

_____________________________

11、读下面的短文，按要求做题。

动物们真有趣。蝴蝶在花儿上飞来飞去，就像会飞的花朵，漂亮极了。知了趴在树上吱吱地叫着，就像在拉琴。大雁在天上飞着，一会儿排成“一”字，一会儿排成“人”字。正在给树治病的啄木鸟看见了，大声说：“大雁真了不起，会在天空中写字呢！”

【1】短文共有（____）句话。

【2】填一填，不会写的字可以写拼音

_________像会飞的花朵。

【3】会拉琴的小虫子是_________ 。

【4】_________是会给树治病的大夫。

【5】会在天空上写字的鸟是_________ 。

12、《梅花魂》选段（21分）

离别的前一天早上，外祖父早早就起了床，把我叫到书房里，郑重地递给我一卷白杭绸包着的东西。我打开一看，原来是那幅墨梅，就说：“外公，这不是你最宝贵的画吗？”

“是啊，莺儿，你要好好保存！这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖和才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们 （ ）历经多少磨难，（   ）受到怎样的欺凌，从来（   ）项天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人，（   ）在怎样的境遇里，（ ）要有梅花的秉性才好！”

（1）给第二自然段填上适当的关联词，并用其中一个造句。（3分）

（2）写出意思相近的词语。（4分）

郑重（ ） 欺凌（ ） 大抵（   ） 秉性（   ）

（3）比一比，再组词。（4分）

魂（ ） 历（ ） 衰（ ） 秉（   ）

魄（ ） 厉（ ） 哀（ ） 乘（   ）

（4）用“——”画出描写梅花的秉性的句子。（2分）

（5）文中的他们 指 。几千年来，我们伟大的民族涌现了许多具有梅花品格、气节的人，请写出两个：     （2分）

（6）梅花与     并称“岁寒三友”；请写出两句描写梅花的诗句。（3分）

（7）外祖父那么喜欢梅花，原因是什么？ （3分）

13、课内阅读。

七月的天山(节选)

再往里走，天山显得越来越美。沿着白皑皑群峰的雪线以下，是蜿蜒无尽的翠绿的原始森林，密密的塔松像撑开的巨伞，重重叠叠的枝丫，漏下斑斑点点细碎的日影。骑马穿行林中，只听见马蹄溅起漫流在岩石上的水声，使密林显得更加幽静。

……

虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？

【1】仿照“斑斑点点”写两个词语。

____________       ____________

【2】选文主要写了七月天山的(      )

A．森林

B．日影

C．水声

【3】文中的“巨伞”指的是__________________。

【4】骑马的声音突出了________________________。

14、挑战课外阅读。

大地妈妈

花草和树木吮吸着大地妈妈的养料长大，都是大地妈妈的孩子。为了报答大地妈妈，孩子们在春天长出绿叶。到了炎热的夏天，就请妈妈在绿茵下乘凉。冬天，枯黄的树叶和花草就像棉被一样盖在妈妈的身上。妈妈把枯叶、枯草做成养料，让孩子们吸收。这样，花草树木在妈妈的怀抱里长得更茂盛，把妈妈打扮得万紫千红。

可是，有的人不爱护大地妈妈的孩子，他们砍树，摘花，践踏草地。大地妈妈失去了孩子，光着身子，被烈日晒，被寒风吹。过了些日子，大地妈妈病了，他的皮肤开裂了，渐渐失去了光彩，世界也变得灰蒙蒙的。

大地妈妈对人们呼喊 爱护我的孩子吧 我的身体健壮了 你们的生活才会更加美好

【1】_____和______是大地妈妈的孩子。

【2】大地妈妈的孩子是怎样报答大地妈妈的？请用“ ”将这些语句画出来。

【3】请你在短文最后一段填上合适的标点符号。

【4】有的人不爱护大地妈妈的孩子，给大地妈妈带来了哪些后果？请你描写大地妈妈变化的句子抄写下来。

____________________

15、我给了父母一份特别的惊喜。（改“把”字句和“被”字句）

_________________________________

16、按要求写句子。

(1)母亲把我推开了。(改成“被”字句)

(2)小女孩小心翼翼地拾起掉在地上的那枚硬币。(缩句)

(3)卡罗纳的母亲去世了，他很悲伤。(改成反问句)

17、句子加工厂。

（1） 我们丰富多彩的世界是一个汉语家园。（修改病句）

（2） 乡亲们说：“我们要做好生态农业。”（改为直接引语为间接引语。）

（3） 人类 的 语言 在 发展  变化 （连词成句）

（4） 农民们把米粉出口到美国。（改为被字句）

（5） 难道你不认为中国的汉字很有意思吗？（改为肯定句）

18、照样子，把句子补充完整。

他在田边焦急地转来转去。

（1）快迟到了！小明_________________________________穿上衣服。

（2）小鸟在天空中__________________ 飞来飞去。

19、照样子，把两句话合并成一句话。

例：棉花姑娘的病好了。 棉花姑娘长出了碧绿碧绿的叶子。

棉花姑娘的病好了，长出了碧绿碧绿的叶子。

1．乌鸦站在树枝上。 乌鸦嘴里叼着一块肉。

__________________

2．妈妈下班了。 妈妈手里提着一大包东西。

___________________

20、改为转述句。

西门豹说：“这样说来，河神还真灵啊。下一回他娶媳妇，请告诉我一声，我也去送送新娘。”

_____________________________________

21、作文。

题目：《  》读后感

提示：我们读一篇文章或一本书，往往会有自己的感想。可以联系自己的阅读积累和生活经验，写一篇读后感，表达出自己的真情实感。

要求：（1）把题目补充完整。

（2）注意语句通顺，内容具体，不少于400字