1、看拼音,写词语。
1.故乡téng luó(______________)下的蜜蜂和hú dié(_____________),茅檐下的qīng tíng(____________),都淹没在我méng lóng(______________)的记忆里。
2.2019年8月10日,超级台风“利奇马”在zhè jiāng(____________)省沿海dēng lù(_____________)后,影响的fàn wéi(_____________)逐渐kuò dà(______________),各部门加强jǐng jiè(______________),以保证人民财产和生命安全。
3.“诺曼底号”和“玛丽号”轮船相撞了,哈尔威船长面对灾难,wéi chí(____________)好现场zhì xù(_______________),通过合理的diào qiǎn(______________),大家都得救了。
2、比一比,组词语。
诵( )隔( )岂( )壁( )
通( )融( )凯( )璧( )
芜( )律( )慌( )侍( )
吾( )津( )谎( )恃( )
3、写出下面词语的反义词。
快—( ) 细—( ) 饱—( )
早—( ) 正—( ) 丑—( )
勤—( ) 苦—( ) 大—( )
4、把下面句子补充完整。
(1)树无根不长,_________________________。
(2)与朋友交,_____________________。
(3)_______________,疑是银河落九天。
(4)______________,手可摘星辰。
(5)__________,_____________,风吹草低见牛羊。
5、补充词语,再选词填空
(____)(____)勃勃 无(____)无(____) (____)息(____)视
丰富(____)(____) 粗细(____)(____) 枝(____)花(____)
天真(____)(____) 变化(____)(____) (____)(____)各异
1.我们的童年生活真是_____________呀!
2.台风过后,院子里_____________,看了真让人心疼。
3.小猫总是那么_____________,天真可爱。
4.老师让我们_____________十秒钟。
6、阅读空间。
墨梅
[元]王冕
我家洗砚池头树,朵朵花开淡墨痕。
不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。
【1】诗人借墨梅为喻,在素洁的梅花身上寄予了____________的高尚情操。
【2】诗的前两句写实,强调“吾家”的梅花朵朵都是“淡墨痕”的,素净雅洁;后两句__________,说明他画梅花不是为了____________,只是要让___________。
【3】从作者描写梅花的诗句中,你感悟到梅花的哪些品格精神?从梅花的品格精神联想到哪些人呢?
_________________。
【4】你还知道哪些写梅的诗句?写一两句。
_________________。
7、诗歌阅读。
繁星(一零二)
小小的花,也想抬起头来,感谢春光的爱——
然而深厚的恩慈,反使她终于沉默。
母亲呵!你是那春光么?
【1】这首诗的作者是________。诗中的“她”指的是________。
【2】本期我们还学习了艾青的《_______》、叶赛宁的《_______》等几首现代诗。
【3】破折号的作用有: A.表示解释说明 B.表示语音的延长 C.表示意思的转换
在这首诗中破折号的作用是________。
【4】明明想“感谢春光”却“终于沉默”,这其中包含着怎样的思想感情( )
A.对母亲深深的感激与敬意。
B.怀疑母亲对自己的爱,所以沉默。
【5】这首诗所表达的情感让你联想到哪句古诗?请把它写下来。
_________________
【6】诗歌是文学宝库中的瑰宝,请你用本期学过的关于诗歌的名言表达对诗歌的敬意。
_________________
8、阅读古诗,并完成练习。
春晓
[唐]孟浩然
春眠 觉晓,处处闻啼鸟。
夜来 声, 落知 。
【1】把古诗补充完整。
【2】从题目可以看出,诗人描写的是_________(季节)早晨的情景。
【3】“处处闻啼鸟”中“闻”的意思是( )
A.用鼻子嗅(xiù)到 B.用耳朵听到
9、阅读。
刷子李(节选)
①一间屋子,一个屋顶四面墙,先刷屋顶后刷墙。屋顶尤其难刷,蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举,谁能一滴不掉?一掉准掉在身上。可刷子李一举刷子,就像没有蘸浆。但刷子划过屋顶,立时匀匀实实一道白,白得透亮,白得清爽。有人说这蘸浆的手法有( ),有人说这调浆的配料有( )。曹小三哪里看得出来?只见师傅的手臂悠然摆来,悠然摆去,如同踩着( ),和着( ),每一摆刷,那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响,极是好听。啪啪声里,一道道浆,衔接得天衣无缝,刷过去的墙面,真好比平平整整打开一面雪白的屏障。可是曹小三最关心的还是刷子李身上到底有没有白点。
②刷子李干活还有一个规矩。每刷完一面墙,必得在凳子上坐一会儿,抽一袋烟,喝一碗茶,再刷下一面墙。此刻,曹小三借着给师傅倒水点烟的机会,拿目光仔细搜索刷子李的全身。每一面墙刷完,他搜索一遍,居然连一个芝麻大小的粉点也没发现。他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严。
【1】从下列词语中选择合适的词填在文中的括号里,填序号。
①秘方 ②鼓点 ③琴音 ④高招
【2】选文第一自然段从____________和____________两方面写出了刷子李刷墙技艺高超。
【3】文中画横线的句子中“搜索”能换成“观察”吗?为什么?
_____________________
【4】本文的主人公是刷子李,作者为什么要花笔墨写曹小三?
_____________________
10、阅读理解。
萤火一万年
迟子建
①在张家界的一天夜里,我非常迫切地想独处一会。我朝一片茂密的丛林走去,待我发现已经摆脱了背后的灯火和人语时,一片星月下的竹林接纳了我。
②我拨开没膝的蒿草坐在竹林里。竹林里的空气好得让人觉得上帝也在此处与我共呼吸,山涧的溪水声幽幽传来。在风景宜人的游览胜地,如果你想真正领略风景的神韵,是非常需要独自和自然进行交流的。
③眼前忽然锐利地一亮。一点光摇曳着从草丛中升起,从我眼前飞过。正在我迷惑不已时,又一点光从草丛中摇曳升起,依然活泼地从我眼前飞过。这便是萤火虫了。如果在我的记忆中不储存关于这种昆虫的知识有多好,我会认定上帝开口与我说话了。我也许会在冥想中破译这种暗夜里闪光的话语。
④然而我知道这是昼伏夜出的萤火虫。它在腹部末端藏有发光的器官。它出现在某地的时候,人们老是将它说成鬼火一明一灭。我的周围没有坟墓,只有洋洋洒洒的一片竹林,可萤火虫依然出现了。
⑤这种飞翔的光点使我看到旧时光在隐隐呈现。它那颤颤飞动的光束不知怎的使我联想到古代仕女灿烂的白牙,亮丽的丝绸,中世纪沉凝的流水,戏院里琤琮的器乐,画舫的白绸以及沙场上的刀光剑影。一切单纯、古典、经久不衰的物质都纷至沓来,我的心随之飘摇沉浮。
⑥月光下萤火虫的光束毕竟是微不足道的,能够完全照亮竹林的还得是月光。然而萤火虫却在飞翔时把与它擦身而过的一片竹叶映得无与伦比的翠绿,这是月光所不能为的。萤火虫也在飞过溪涧的一刻将岩石上的一滴水染得泛出珍珠一样的光泽,这也是月光所不能为的。
⑦萤火虫忽明忽灭地在我眼前飞来飞去,我确信它体内蓄积着一万年以前的光明。多少人一代一代地去了,而萤火虫却永不泯灭。旧坟塌了成为泥土,又会有新坟隆起来,而萤火虫却能世世代代地在墓园中播撒光明。也许它汲取了人的白骨中没有释放完全的生气和光芒,所以它才成为最富于神灵色彩的一种昆虫。
⑧我朝着有人语和灯火的地方返回了。那种亘古长存的萤火在一瞬间照亮了我的青春。我将要走出竹林时,一只萤火虫忽然从草丛中飞起,迅疾地掠过我面前,它在经过我眼前时骤然一亮,将我眸子里沉郁的阴影剥落了一层。
【1】选文开头对月光下的竹林的描写有什么作用?
____________________________
【2】第③自然段中加点的“锐利“活泼”在语言上分别有怎样的表达效果?
_____________________
【3】谈谈你对第⑧自然段中画线语句的理解。
_________________________
【4】请结合全文,说说文章标题“萤火一万年”的含义。
______________________
11、阅读短文,完成练习。
生命只有一次
小花蕾含苞待放,在绿叶丛中别具风情。
忽然,狂风大作,吹得小花蕾摇摇欲坠。花蕾姐姐说,坚持呀,小花蕾你要挺住!可是,狂风没有停息的意思,吹得小花蕾柔弱的苞衣几乎要脱离花枝。小花蕾落泪了,花蕾姐姐,我恐怕不行了……花蕾姐姐从旁鼓励:小花蕾,你还没开出美丽的花呢,怎么能凋零?小花蕾哽咽道,风太狂,我都快被风吹散架了,还开什么花呢?花蕾姐姐在风中大喊,小花蕾呀,你一定要开出美丽的花来,因为我们的生命只有一次,不选择开花,那将多么遗憾啊!
“因为生命只有一次”,这八字箴言字字如千斤,撞击着小花蕾的灵魂,它停止了哀号,像花蕾姐姐那样迎风岿然挺立!
夏季,时常暴雨如注。有时雨滴似鞭狠狠地抽打着小花蕾稚嫩的小小花瓣,因为铭记着花蕾姐姐的话,小花蕾拼命地咬着牙,与剧痛抗争着。它要倍加珍惜这只有一次的生命,它不能让自己在暴雨里夭折!于是,小花蕾把暴雨视为对生命的洗礼,顽强地舞动着裙裾,一遍又一遍地抖落掉小小花瓣上的密集雨滴……
后来,遭逢罕见冰雹,小花蕾仍不曾有丝毫的畏惧。为了绽放自己所有的美丽,它机智地躲避着冰雹的侵袭。偶尔躲闪不及,不幸被豆大的冰雹击中,小花蕾抹掉眼泪,向花蕾姐姐借来急救包,紧急修复创伤。
历经雷霆,闯过风雨,小花蕾终于长大了、盛开了!阳光下,它摇曳着明媚艳丽的花朵,分外妖娆!
因为知道自己的生命只有一次,所以小花蕾义无反顾地选择了绽放,并且是那种最美丽的绽放!人的生命也只有一次,我们是否也坚定地选择了最美丽的绽放?不尽然!面对劫难,有人消沉坠地一落千丈;面对失意,有人怨天怨地昏昏沉沉;面对庸常,有人得过且过打发日子……
请无条件地选择绽放吧,因为生命只有一次!
请执着地选择最美丽的绽放吧,因为生命只有唯一的一次!
【1】面对狂风暴雨,甚至罕见冰雹,小花蕾的想法与之前有什么不同?
________________________
【2】文章最后为什么说“请无条件地选择绽放吧”?
____________________
【3】读了这篇文章,你有什么收获?
________________________
12、阅读短文,完成练习。
萤火虫
萤火虫这个小家伙非常常见,几乎所有人都见过它用荧光表达自己快乐心情的样子,即使是那些没有见过它的人,也一定听说过它的名字。这位昆虫界的小明星身着斑斓的铠甲,提着灯笼在夜色中舞蹈,就像一粒火花突然从滚圆滚圆的月亮上坠下来,消失在了茂密的青草丛中。
法国人把萤火虫叫“发光的蠕虫”。严格来讲,这个名字并不科学,首先萤火虫根本不是蠕虫;其次,即使仅从外表上看,也不能把蠕虫的帽子戴在萤火虫的头上。
我想人们之所以叫它蠕虫,可能是因为萤火虫在未成年之时,确实和蠕虫有几分相像,虽然雄虫到了交配成熟期会长出鞘翅,但雌虫终生都会保持着幼虫的形态。即使是这样,“蠕虫”这个称呼也不恰当。因为蠕虫是没有脚的,但是那些暗夜中的舞者却足足有六只脚,虽然这些脚有些短,但萤火虫却知道如何充分利用它们,甚至能迈着碎步小跑。蠕虫是没有衣服的。看看那些萤火虫吧!它们的衣服是那样华丽,棕栗色、粉红色、鲜红色,斑斓的色彩涂抹在坚韧的外皮上,显得既华贵又英气。如此看来,那些赤裸裸的蠕虫和威风的萤火虫哪有一丝一毫的相像呢?
从表面上看萤火虫小巧柔顺,可它实际上却是一种食肉昆虫,而且它的捕食手段罕见的恶毒,这个事实大概会令很多人瞠目结舌。我之前阅读昆虫学家们的著作时就已经知道。蜗牛是萤火虫喜爱的食物之一,但至于萤火虫是怎样捕捉并食用这些蜷缩在厚厚的硬壳中的美味的,我却并没有从书籍里获得准确的答案。直到我对萤火虫进行了细致的观察和研究之后,这些谜团才最终被解开。
萤火虫爱吃蜗牛,尤其是一种比樱桃还要小一些的蜗牛。这些蜗牛喜欢生活在稻田里或者沟渠边,整个夏季这些地方都比较潮湿,且杂草丛生,非常适宜蜗牛居住。它们常常成群地附着在稻秆上,其他植物的干枯的长茎,也是它们的乐园。这些蜗牛非常懒惰,而且反应迟钝,我经常看到它们一动不动地趴在植物的茎秆上,就连对危险的天敌——萤火虫的靠近也毫无知觉。萤火虫对这些食物的聚居地十分熟悉,所以常常潜伏在那里,只要一发现蜗牛就会迅速出击,用精湛的外科手术技巧将猎物麻醉,然后美餐一顿。
【1】画横线的句子写得真有意思,我从________、________等词中感受到了________。
【2】写一写蠕虫与萤火虫的区别。
蠕虫 | 萤火虫 | 我的结论 |
_____ | 有六只脚 | _____ |
没有衣服 | _____ |
【3】读完这篇短文,你能提出什么对理解文章有帮助的问题?
______________________
【4】“蜗牛是萤火虫喜爱的食物之一”中的“之一”能去掉吗?为什么?
______________
【5】读完这篇短文,我觉得它很有可能选自《________》这本书,我的理由是________。
13、阅读。
跳水(节选)
“你逃不了!”孩子一边追赶一边喊。猴子还不时回过头来逗孩子生气。爬到了桅杆的顶端,它用后脚钩住绳子,把帽子挂在最高的那根横木的一头,然后坐在桅杆的顶端,扭着身子,龇(zī cī)牙咧(liě liè)嘴做着怪样。横木的一头离桅杆一米多。孩子气极了,他的手放开了绳子和桅杆,张开胳膊,摇摇晃晃地走上横木去取帽子。这时候,甲板上的水手全都吓呆了。孩子只要一失足,直摔到甲板上就没有命。即使他走到横木头上拿到了帽子,也难以回转身来。有个人吓得大叫了一声。孩子听到叫声往下一望,两条腿不由得发起抖来。
正在这时候,船长从船舱里出来,手里拿着一支枪。他本来是想打海鸥的,看见儿子在桅杆顶端的横木上,就立刻瞄准儿子喊:“向海里跳,不跳我就开枪了!”孩子胆战心惊,站在横木上摇摇晃晃,没听明白他的话。船长又喊□向海里跳□不然我就开枪了□一□二□刚喊出□三□孩子往下一纵身□从横木上跳了下来□
【1】请用“√”选择正确的读音。
【2】给文中没有加标点符号的加上。
【3】请抄写孩子追赶猴子时的动词。
______________
【4】“正在这时候”指的是什么时候?
______________
【5】在那个危急时刻,船长是怎么想的?
______________
【6】你觉得船长的办法好吗?好在哪?
______________
14、阅读下面的短文,回答问题。(15分)
蜗牛和青蛙一不小心都掉到了一口井里。
蜗牛决心爬出去,可是井壁很滑,爬三步退两步。它毫不灰心,一步一步地向上爬着。
青蛙看蜗牛爬得很吃力,就劝蜗牛说:“像你这样进三步退两步,到什么时候才能爬出去?别费这个劲了,听天由命吧!”蜗牛满怀信心地说:“不怕慢,就怕站。我虽然爬得很慢,但前进一步,就离井口近一步。只要坚持下去,就能爬出这井口。”说完,它又不停地向上爬。
天渐渐黑了,青蛙坐在井下,先是“呱呱呱”地叫个不停,后来就迷迷糊糊地睡着了。当它一觉醒来,已是第二天黎明。它抬头望去,蜗牛已登上井台。蜗牛望着那广阔无际的蓝天和大地,心里充满了胜利的喜悦。而青蛙仍旧坐在井下,只能低头叹气,或者抬起头仰望蓝天。
(1)填空。(3分)
( )的井壁 ( )地向上爬 爬得( )
(2)照样子写词语。(2分)
一步一步 迷迷糊糊
(3)给带点的字选择正确的解释,并打“√”。(4分)
①毫不灰心:A 细长而尖的毛 B 长度单位 C 数量极少,一点
②广阔无际:A 交界或靠边的地方 B 彼此之间 C 当,正逢这个时候
(4)用“_____”画出文中表现蜗牛爬出井台决心大的句子。(3分)
(5)“蜗牛”和“青蛙”你比较喜欢谁?为什么?(3分)
15、改为“把”字句。
(1)银色的雨幕被风斜挂起来。
________________________________________________________________
(2)鹅的脖子被金奎叔抓住了。
________________________________________________________________
(3)这个女人的亲人被外国人的汽车轧死了。
________________________________________________________________
16、按要求完成句子练习。
(1)你知道狗是会叫的。(改为反问句)
___________________________
(2)因为他近视,就没有发现刮了一根胡子。(用加点词语写句子)
______________________________
(3)蜘蛛在屋檐上织了一张又大又漂亮的网。(缩句)
_______________________________
(4)公园里到处都可以看到盛开的鲜花和悦耳的鸟声。(修改病句)
___________________________
17、把下面的反问句改成陈述句。
(1)这不是珍珠鸟吗?
_________________
(2)秦王我都不怕,还会怕廉将军吗?
___________________
(3)可是你说这些对我有什么用呢?
___________________
(4)还有比画眉鸟的叫声更好听的吗?
____________________
(5)难道我不喜欢白鹭吗?
_____________________
18、地球之外还有生命存在,是人类一直探索的宇宙之谜。(修改病句)
______________________________
19、照样子用加点的词语写句子。
【1】例:路的一边是田野,葱葱绿绿的,非常可爱,像一片柔软的地毯。
蓝天上飘着朵朵白云,_______的,非常可爱,像_______。
【2】例:我们一边看,一边走,路已经走了不少,却还恋恋不舍,不想回去。
_______一边_______,一边_______。
20、按要求完成句子
(1)是刘姥姥逗笑了大家。
改写成把字句。
改写成被字句。
改写成反问句。
(2)在二进荣国府的时候,刘姥姥逗乐了府里上上下下的甚至包括贾母在内的所有人。(缩写句子)
21、真情习作
六年的小学生活就要结束了,相信在这六年里,有许许多多让你难以忘记的人或事,那将成为你永远的记忆,刻在你的脑海里。请以“我忘不了”为题目,写一篇作文。
提示:1.先把题目补充完整,然后作文。
2.可以写难忘的人,也可以写难忘的事。