1、组词
进(______) 带(______) 份(______) 已(______) 像(______)
近(______) 戴(______) 纷(______) 以(______) 象(______)
2、拼一拼,写一写。
邻jū________家的小gē ge________zhāo hu________我跟tā________一起拍皮球,我们wán________得hěn kuài lè________!
3、古诗默写。
夜书所见
[宋]叶绍翁
________________,
________________。
________________,
________________。
4、写近义词。
诀别( ) 沉寂( )
央求( ) 虚构( )
5、比一比,再组词。
相________ 池________ 住________ 真________
香________ 地________ 往________ 直________
6、课外阅读。
秋 词
唐 刘禹锡
自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。
晴空一鹤排云上,便引诗情到碧宵。
【1】诗的一、二句表露了诗人怎样的心境?( )
A.乐观豁达的心境。
B.悲观难受的心境。
C.消极抑郁的心情。
【2】诗的一、二两句运用了( )的修辞手法。
A.反复
B.对比
C.比喻
【3】这首诗最可贵的地方是(____)(多选)
A.写的秋天的景色比别的诗要美得多。
B.诗人一反过去文人悲秋的传统,唱出了昂扬的励志高歌。
C.诗人对秋天和秋色的感受与众不同。
7、沙白的《秋》令人称奇,你最喜欢我国现代或当代诗人的哪首小诗?请说说原因。
8、填空。
《草》是( )朝大诗人( )写的,诗中“ ,
”句最有名,他描写了草顽强的生命力。
9、课外阅读。
洛卡的树叶
王一梅
洛卡是一只脾气不好的小熊,散步的时候,他听到一个细小的声音:“救命呀,救命呀!”
这是一片小小的树叶发出来的,她是小树顶上新长的叶子,被一只穿着黑底白点盔甲的天牛盯上了。
天牛正要咬小小的叶子。
“快放下她,要不,我不饶你。”洛卡挡住了天牛。
天牛害怕洛卡,就逃走了。
“可是,你走了,其他虫子还是会吃掉我的。”小树叶伤心地说。
“这有什么,大家都怕我。”洛卡找来一支红色水笔,在树叶上签了自己的名字,看上去很显眼。
爱吃叶子的青虫看见了,说:“ 。”
小花鹿看见了,说:“这是洛卡的树叶,我们不吃了,要不,洛卡要发脾气的。”
后来,小树慢慢长高了,树上那片洛卡的树叶也长高了,长在高高的树顶上。
洛卡呢?长成了一只大熊,因为脾气坏,他成了一只让人有些不喜欢的熊。“不喜欢就不喜欢,我才不要你们喜欢我呢。”洛卡就这样想。
当冬天到来的时候,洛卡要去冬眠了。
这时候,他听到外面有叽叽咕咕的声音。
①“谁呀,我要睡觉了。”洛卡的坏脾气又上来了,他嗓门好高。
“我给您捎来了一件礼物。”说话的是小鸟。
“哦,是什么?我从来没有收到过礼物。”洛卡生气地说。
“一片树叶,她是从树上飘下来的。上面有您的签名。”小鸟说。
“我的树叶?”洛卡已经忘了他在树叶上签名的事情了。
“是的,她是您的树叶,在离开大树以后,她就没有生命了,可是,她一直都记得您,她说或许能给您当书签。”
“书签?”洛卡看见了一片金黄的树叶,上面有洛卡红色的签名。
“啊,好美的签名书签呀!”洛卡把树叶夹进了书里。
②“哦,谢谢,我会好好对待每一片树叶的,当然还有树上的小鸟。”
洛卡对小鸟轻柔地说。小鸟高兴地飞走了。
【1】默读全文,然后完成下面的选择题。
(1)这篇童话的主要内容是______
A.脾气不好的洛卡让大家讨厌 B.洛卡救了一片树叶,树叶落下后成了洛卡的书签
(2)那片金黄的树叶上面的红色签名是_____签的。
A.小花鹿 B.小熊
【2】请根据上下文,猜猜爱吃叶子的青虫看见了小树叶后会说些什么。请在文中横线处把青虫可能会说的话补充完整。
【3】文中画横线的①②两句,小熊分别是用怎样的语气来说的?请选一选。
句①:_____ 句②:_____
A.有礼貌,很温柔。 B.很不耐烦。
【4】你喜欢文中的小熊吗?理由是什么?
________________________________
【5】这篇童话的结局没有给出来,你能预测到它的结局吗?请写在下面。
________________________________
10、阅读短文。完成小题。
端午记忆
①我已经很久没尝过母亲做的粽子了。粗略算来,漂泊在外的日子竟有二十年之久。
②身在大都市,粽子自然是不缺的。街边早餐店里的大多是三角粽,青褐色的粽叶裹住香气四溢的糯米,像一只只螃蟹,被细绳五花大绑,奈何没有盔甲似的外壳,小小的身体被勒出深深的印痕。其馅料多为猪肥肉、花生、绿豆,味道自不能与儿时吃过的粽子相比,因为怎么也吃不出家乡的味道了。
③我的家乡在粤西,是一座名副其实的小山村。山不高但草木茂盛,水不阔但清澈见底。划龙舟是不可能的了,但端午这天,人们还是有在门上挂艾草、菖蒲的习俗。我们村其实是不种艾草、菖蒲的,记忆中,父亲总是天没亮就出了门,天一亮便从山岭里砍回一把名为三桠苦的植物,也顾不上身上的露水,先爬上梯子虔诚地插在门楣的石缝里。他说这样能辟邪。祖祖辈辈都这么传下来的。我对此坚信不疑。
④端午得包粽子。父亲早早就劈好柴,在檐下码成一道“堤坝”。母亲也早早就到山里采回箬竹叶。一片片整齐叠好,分扎成捆地挂在墙头、屋檐或晾衣竿上风干。端午节前夕取下这些叶子。放入大锅里以武火煮开,在开水里泡上一夜,粽叶独有的清香味就慢慢飘散开来。
⑤家乡的粽子从来不用棉绳包扎,父亲会在河畔或阡陌上物色簕古叶,选取较长的割下。簕古叶长满利刺,父亲需用柴刀小心翼翼顺着叶脉将刺削去,串成两条长长的编条,一溜儿滑落在地上,像极了活蹦乱跳的带鱼。
⑥端午的粽香对孩子们的诱惑不可抗拒:在梦里飘过;在掰着数日子的手指上飘过;在一挂粽叶上的光阴里飘过……孩子们最后都是在浓浓的粽香里醒来的。炊烟袅袅,母亲手中的箬竹叶上铺着厚厚的糯米,裹了五香粉的瘦肉条香得迷人,花生也在盘子里等待着。当馅料落在糯来上,又被一把雪白的糯米盖住,粽叶随即裹紧,母亲一手牢牢地握住,一手扯来修长的编条,一眨眼,一个长条形的粽子就躺在盘子里了。
⑦父亲已准备好柴火煮粽子。烈火在灶膛里摇曳着。我端坐在灶头添火。这是份好差事,因为几乎每根柴火都有碗口那么大,放一根柴入灶口,只要看着它慢慢燃尽,再往灶膛里面推一把就行。而坐在灶口,最接近粽香。糯米的甘香、馅料的肉香、粽叶的清香,慢慢在空气中交织出端午的幸福味道。
⑧粽子通常要煮好久,这才开始变得软糯。上桌后,拆开编条,剥开粽叶,糯米此时呈现出一种诱人的黄澄澄的色泽,吃上一口,齿频留香、香糯弹牙。也有不放馅的粽子,蘸着糖汁或白砂糖吃,只听到白砂糖在孩子们嘴巴里咬得咯嘣响,一张小脸早已黏满了亮晶晶的白砂糖。放凉后的粽子以圆饼状切块,以香油煎之,外焦里嫩,也别有一番风味。
⑨临近端午时,我在微信上跟母亲视频。她说今年不包粽子了,父亲已不能吃粽子。我眼眍湿润了,父亲年近七十,一些疾病总是不请自来,从中医的角度来说是不宜食用糯米的。于是,我魂牵梦绕的一缕粽香竟这样渐渐地淡了……
【1】短文围绕记忆中故乡端午的习俗,略写了 _____,详写了全家包粽子;其中,围绕详写部分又具体写了 _____→包粽子→_____→_____。这样写的好处是 _____。
【2】细读文本,回答问题。
①找出城市粽子和家乡粽子的不同,完成表格。
| 形状 | 系绳材料 | 包粽材料 | 馅料 |
城市的粽子 | 大多是三角粽 | _____ | 青褐色的粽叶 | 糯米、肥猪肉、花生、绿豆 |
家乡的粽子 | _____ | 簕古叶 | _____ | _____ |
②作者说“怎么也吃不出家乡的味道了”,除了上述原因,还有其他原因吗?请写一写。
_____
【3】文中多次提到“粽香”一词,结合全文,理解第⑨段“一缕棕香”的含义。
_____
【4】作者笔下家乡的粽子让人垂涎欲滴。仿照短文第⑧段,从色、香、味、形等方面写一种你喜欢的食物(粽子除外)。
_____
11、阅读理解
杭州亚运会的“名片”
中文名:2022年杭州亚运会 外文名:The2022Hangzhou Asian Games 办会理念:绿色、智能、节俭,文明 办赛原则:“杭州为主,全省共享”, 以杭州为主城市,浙江省内部分城市。 上一届:第18届2018年雅加达亚运会 下一届:第20届2026年爱知·名古屋亚运会 |
杭州亚运会会徽
杭州2022年第19届亚运会会徽“潮涌”的主体图形由扇面,钱塘江、钱江潮头、赛道、互联网符号及象征亚奥理事会的太阳图形六个元素组成,下方是主办城市名称与举办年份的印鉴,两者共同构成了完整的杭州亚运会会徽。 |
【1】2022年亚运会的主办城市是________,此次亚运会是第________届亚运会。
【2】杭州亚运会会徽的主体图形是________,它由六个元素组成。其中________象征了亚奥理事会,________代表了体育竞技。(把下列合适的选项序号填到横线上)
A.扇面 B.赛道 C.潮涌 D.太阳图形
【3】判断题,用“√”“×”表示。
①亚运会每四年举行一次。( )
②2022年杭州亚运会的比赛项目都在杭州举行。( )
③杭州亚运会会徽是由主体图形、主办城市及举办年份的印鉴构成的。( )
④亚运会将迎来很多国外的参赛队伍,所以我们的住宿、餐饮应当安排阔气些。( )
12、
赛马是我们家乡古老的风俗,每年都要举行一次,每到这个时候,草原上就(展现、呈现、映现)出热闹、现腾的景象。上百名哈萨克小骑手,把自己膘肥体壮的好马打扮得英俊漂亮,马尾编成小辫,马身上还系上(五颜六色、五光十色、五彩缤纷)的绸带,好像在鼓励马儿争气。发令枪一响,十几匹一字排开的骏马就像离弦的箭一样飞奔而去。骑手们你追我赶,谁也不甘示弱。长达一公里的跑道上尘土飞扬,人喊马嘶,气氛十分壮观。经过激烈的比赛,连续三次夺魁的骑手被选为冠军。人们簇拥着冠军,给他戴上大红花。这时,人们都沉浸在一片欢乐中。
(1)联系下文理解“打扮”在文中的意思。
(2)把描写赛马的句子画出来。
(3)短文的主要内容是什么?
(4)选择括号中最恰当的词语。
13、课本透视
1.《小摄影师》讲述了________和________之间的故事。高尔基不接受杂志社记者的采访,却让__________________,表现了他对青少年一代的______________。小摄影师对革命前辈的________和________,也值得我们学习。
2.李四光小时候就发现了草地上石头________而________的特点,进而提出问题。他没有相信________________________________的说法,他长大后通过研究发现____________________________。
14、阅读下面的童话,然后回答问题。
鸟窝里的树
①春天,乌先生用干草和泥土筑了个又大又结实的乌窝,乌太太就蹲在窝里解它的蛋宝宝。
②一天,一个乌蛋“骨碌”动了一下,呀,是宝宝快要出生了?乌太太忙起身看那个乌蛋,“天哪!”鸟太太惊叫起来,原来从鸟窝里长出了一棵小树苗,叶子绿绿的、肥肥的,正一个劲儿地往上蹄呢!
③乌太太孵出了一棵树,这消息一下子传开了。
④“快把它砍掉,要不,它会把你们的鸟窝撑破的。”螳螂先生扛着大镰刀赶来了。鸟先生接过镰刀就要砍小树苗。“可怜的小苗苗,瞧它长得多好呀!”乌太太扑上去拦住了鸟先生。
⑤“那你们就得搬家,你们的鸟窝很快就要被它戳出个大窟窿的。”甲虫先生开来了大卡车,准备帮乌先生一家运东西。可鸟先生说什么也不愿离开它辛辛苦苦筑的窝。
⑥树苗一个劲儿地往上长,眼看就要把鸟窝撑破了。
⑦“要不,咱们把这小树挪个地方。”鸟先生、鸟太太同时想出了个好办法。螳螂先生和甲虫先生捋起袖管就动手搬树了。“可不能碰坏了我筑的窝。”鸟先生叮嘱着。“也不许碰坏了我孵的树苗苗!”鸟太太赶快加了一句。于是,小树苗被大家轻手轻脚地从鸟窝里搬下来,种在了泥土里,鸟太太又去孵它的蛋宝宝了。
⑧这时,一个乌蛋又“骨碌”动了一下,“哎呀,又要孵出一棵树了。”鸟先生叫起来。鸟太太瞪了鸟先生一眼:“我哪能老孵出树来,这回,准是我们的宝宝要出生了。”可不,乌先生果然成了四个鸟宝宝的爸爸了。
⑨在乌先生、鸟太太精心的照顾下,鸟宝宝和小树苗一起长大了。当四只小鸟学会飞行时,这棵从鸟窝里搬出来的树上开出了粉红色的花,呀,是一棵漂亮的合欢树。鸟先生一拍脑门:“嗨!我就是用合欢树下的泥土筑的鸟窝呀!”
⑩当春天又来时,这合欢树上出现了四只新的鸟窝。这四只新筑的鸟窝里还会长出小树来吗?这,可说不准啰……
【1】边读边预测。
①读完文章第③段,我预测后面的情节会是这样的:________
②读完文章第⑥段,我预测后面的情节会是这样的:________
【2】读完文章第⑩段,请对故事的发展继续做出预测。(填写下表)。
故事发展的几种可能 | 预测的依据 | |
第一种可能 | ________ | ________ |
第二种可能 | ________ | ________ |
15、句子乐园。
(1)“我几次到船上去,取出了许多东西。有几件虽然不值钱,对我来说却很有用,……还有日晷(guǐ)、望远镜、地图和航海类的书籍。”读名著时,我们都会对书里的人物作出自己的评价。请你评价一下鲁滨逊。
______________________________________________________
(2)过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了。(照样子,补写句子)小学的时光如________________,如________________________________。
(3)从下面的情境中选择一个,就心情“好”与“不好”这两种状态选择一个,写一两句话。
坐在教室里 上学路上 跑步 唱歌
_______________________________________________________
16、改为转述句。
(1)裁缝又补充了一句:“不过,我指的是明年冬天。”
______________________________
(2)弟弟对我说:“哥哥,你说得对,我就这样做。”
_______________________________
17、不改变句意,给下面的句子换种说法。
1.鸟儿的确是我们的好朋友哇!
_________________________________________
2.“喳喳喳喳,喳喳喳喳”,那不是分明在说“喜事到家,喜事到家”吗?
________________________________________
18、按要求回答问题。
(1)每一个孩子都喜欢小动物。(改为双重否定句)
__________________________________
(2)请用加点的词语写句子。
随着山势,溪流时而宽,时而窄,时而缓,时而急。
___________________________________
(3)读一读下面的句子,再照样子写写夏天。
冬天,黑熊躲进自己的洞里冬眠;紫貂捕捉野兔当美餐;松鼠靠秋天收藏在树洞里的松子过日子。
__________________________________
19、老人对我说她的心已经感受到我的琴声了。(改为直述句)
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20、改成被字句.
玲玲把画笔收拾好了。
___________________________________
21、看图写话。
图上有哪些小动物?他们在什么地方干什么?想一想,用几句话写一写。