内蒙古自治区包头市2025年中考模拟（1）语文试卷及答案

1、读拼音写词语。

xiān   yàn   yóu   piào   pīn   mìnɡ   zhǔn   bèi

（ ）   （ ） （ ）   （ ）

tǎo   yàn bǎi   dònɡ   yǔ   dī   bǎo   ɡuì

（ ）   （ ） （ ）   （ ）

2、读课文，填上合适的词语。

__________的国旗 ___________的铜钟

__________的老师 ___________的枝干

3、我知道下列动物们的家。

蛇( )       牛( )       羊( )       蚁( )       鸡( )

4、将下列词语补充完整。

四面( )             ( )如洗             华夏( )

万里( )             ( )注目            ( )勃勃

5、按要求填一填。

（1）“小”字的笔顺是：____________，共( )画，第3画是( )，组词( )。

（2）“少”字的笔顺是：____________，共( )画，第1画是( )，组词( )。

（3）“牛”字的笔顺是：____________，共( )画，第3画是( )，组词( )。

（4）“果”字的笔顺是：____________，共( )画，第5画是( )，组词( )。

（5）“鸟”字的笔顺是：____________，共( )画，第4画是( )，组词( )。

6、完成下面练习。

浪淘沙（其一）

[唐]刘禹锡

__________________，浪淘风簸自天涯。

如今直上银河去，__________________。

【1】补全古诗

【2】“九曲”的意思是___________，“自天涯”的意思是_____________。

【3】诗中描写黄河汹涌澎湃，向前奔流的景象的诗句是 “_______，_______。”

【4】诗的后两句用了什么表现手法来描写黄河？请简要分析。

________________________________。

7、古 诗

墨竹图题诗

[清]郑板桥

衙斋①卧听萧萧②竹，疑是民间疾苦声。

些小③吾曹④州县吏，一枝一叶⑤总关情⑥。

【注释】①衙斋：衙门里官员休息居住的地方。②萧萧：竹枝竹叶摇动的声音。③些小：小小的。④吾曹：我辈，我们这些，我这样的。⑤一枝一叶：本意指竹子的每束枝叶，暗喻民间的老百姓的点点滴滴。⑥关情：关心，动情。

【1】【品词析句】读诗句，完成练习。

理解诗句“些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情”的意思。

_______________________________________________________________________

【2】【整体感知】读诗句，完成填空。

这首诗以“______”为依托之物，运用象征的手法表达了诗人____________的思想。诗中由“________________________”联想到百姓的疾苦生活，寄予了诗人对老百姓命运的____________。

8、   《对岸》

[印度]泰戈尔

我渴望到河的对岸去。  

在那边，好些船只一行儿系在竹竿上。

人们在早晨乘船渡过那边去，肩上扛着犁头，去耕耘他们的远处的田； 

在那边，牧人使他们呜叫着的牛游泳到河旁的牧场去； 

黄昏的时候，他们都回家了，只留下豺狼在这满长着野草的岛上哀叫。  

妈妈，如果你不在意，我长大的时候，要做这渡船的船夫。

据说有好些古怪的池塘藏在这个高岸之后。

雨过去了，一群一群的野鹜飞到那里去。

茂盛的芦苇在岸边四周生长，水鸟在那里生蛋。

竹鸡带着跳舞的尾巴，将它们细小的足印印在洁净的软泥上；

黄昏的时候，长草顶着白花，邀月光在长草的波浪上浮游。

妈妈，如果你不在意，我长大的时候，要做这渡船的船夫。   

我要自此岸至彼岸，渡过来，渡过去，所有村中正在那儿沐浴的男孩女孩，都要诧异地望着我。 

太阳升到中天，早晨变为正午。我将跑到你那里去，说道：“妈妈，我饿了！” 

一天完了，影子俯伏在树底下，我便要在黄昏中回家来。  

我将来不像爸爸那样，离开你去城里做事。 

妈妈，如果你不在意，我长大的时候，要做这渡船的船夫。

【1】文中有一句话反复出现，用“   ”画出来。这句话表达了                            。

【2】画“   ”的句子特别有新鲜感，它描绘的是（ ）

A．一幅月光照长草白花的水墨画。

B．一幅长草白花与月光一同涌起的波浪图。

C．一幅夕阳西下的海天一色图。

D．一幅波浪滔滔，岸边的长草茂盛生长图。

【3】本诗的题目是“对岸”，它的含义是（ ）

A．诗人希望停船靠岸。

B．诗人厌烦了现在的生活。

C．诗人追求的理想和目标

D．诗人喜欢对岸的生活。

【4】“我要自此岸至彼岸，渡过来，渡过去，所有村中正在那儿沐浴的男孩女孩，都要诧异地望着我。”还会发生什么事情？发挥想象写一写。

__________________________________________________

9、阅读短文，再完成练习。

孤单的斑鸠

小斑鸠很孤单，几乎没有朋友。有一天，他问白头翁：“白头翁爷爷，谁能和我交朋友呢？”

白头翁说：“你可以去和喜鹊交朋友，它热情、善良！”

小斑鸠惭愧地说：“我强占过他的巢，它不会和我好的。”

白头翁说：“你可以和啄木鸟交朋友，它勤劳、正直！”

小斑鸠不好意思地说：“上次，我骂它是笨蛋，它不会原谅我的。”

白头翁想了想，又说：“那么，你去找小麻雀试试，它天真、活泼！”

小斑鸠为难地说：“不行啊，前两天我和它打了一架，把他啄得头破血流。”

白头翁叹了一口气说：“哎，你总是欺负别人，谁还愿意成为你的朋友呢？”

【1】联系上下文，我知道“欺负”的意思是（_______）、（_______）、（_______）。

①强占喜鹊的巢   ②骂啄木鸟是笨蛋

③把小麻雀啄得头破血流   ④向白头翁请教

【2】认真读短文，想想这是一些什么样的小动物？照样子，选择1-2个合适的词语填空。

【3】“你总是欺负别人，谁还愿意成为你的朋友呢？”白头翁说的这句话的意思是（ ）

A.你总是欺负别人，大家愿意成为你的朋友。

B.你总是欺负别人，没有人愿意成为你的朋友。

【4】如果小斑鸠想和小麻雀成为好朋友，他现在该怎么说？请你帮他写一写。

_________________________________________________________________________

【5】通过读短文，你又认识了哪些生字？与大家分享吧。

10、阅读课文《桃花心木》节选，完成1—5题。（13分）

种树人语重心长地说：“（   ）我每天都来浇水，每天定时浇一定的量，树苗（   ）会养成依赖的心，根就会浮生在地表上，无法深入地下，一旦我停止浇水，树苗会枯萎得更多。幸而存活的树苗，遇到狂风暴雨，也会一吹就倒。”

种树人的一番话，使我非常感动。不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。在不确定中，就能学会把很少养分转化为巨大的能量，努力生长。

现在，窗前的桃花心木苗已经长得与屋顶一般高，是那么优雅自在，显示出勃勃生机。

种树的人不再来了，桃花心木也不会枯萎了。

（1）在括号内填上合适的关联词语。（1分）

（2）树木的不确定性指的是什么？（3分）

（3）说说你对“不只是树，人也是一样……努力生长”这句话的理解。（3分）

（4）如果你是一棵茁壮成长的桃花心木苗，你会怎么想？（3分）

（5）如果你是一棵即将枯萎的桃花心木苗，你会怎么想（3分）

11、阅读理解。

西双版纳

①西双版纳位于云南最南端，是中国生物多样性最丰富的地区，国际上重要的生物多样性保护中心。这里素有“植物王国”、“动物王国”、“生物基因库”、“植物王国桂冠上的一颗绿宝石”等美称。

②西双版纳的热带雨林在中国现存的热带雨林中属面积最大、生物多样性极为丰富、生态系统保存较为完整，具有的独特生态类型和奇异的生态景观，是十分重要而宝贵的自然遗产，有极高的保护价值。

③西双版纳分布有高等植物约5000种，众多的植物种属交错生长，形成了热带雨林、热带季雨林、亚热带常绿阔叶林、苔藓常绿阔叶林、南亚热带针叶阔叶混交林、竹木混交林、灌木林等复杂多样的植被景观；有脊椎动物800余种，无脊椎动物3000余种，保存着中国最大的野生亚洲象种群，约300头，较为集中地分布着野牛、印支虎、绿孔雀、巨蜥、蟒及特有种的鼷鹿等珍稀动物。

【1】第三自然段主要介绍了西双版纳的__________和__________数量众多。

【2】西双版纳有多个美称，其中“_____________”这一美称运用了比喻的修辞手法。

【3】阅读时我们可以从不同角度提出自己的问题，以下哪个问题是围绕读文之后得到的启示而提出的？（       ）

A．西双版纳的热带雨林为什么有极高的保护价值？

B．作者是怎样描写西双版纳的植被景观的？

C．我们国家还有哪些具有重要保护价值的生态景观？

【4】小明在查阅西双版纳的相关资料时，找到这样一条信息：“2021年12月3日，中老铁路正式开通运营。铁路北起云南昆明，途径西双版纳，最后抵达老挝首都万象。”这是关于西双版纳什么方面的信息？（   ）

A．气候

B．交通

C．物产

【5】世界生物多样性大会为何在云南举办？带着这个问题读短文，请用“ ”在文中划出相关的语句（至少1句）。

【6】2020年5月22日，云南省发布《生物多样性保护倡议书》，呼吁“保护生物多样性是全社会共同的责任，需要我们每个人付诸行动。”请你根据这个倡议，再结合短文，提出两条环保小建议。

第一__________________________。

第二__________________________。

12、课外阅读我能行。

_______

我的外婆从很远的法国巴黎来看望我和妈妈。外婆给我带来了好多好多的礼物,有小飞机、小火车、小汽车、小电视机、小储蓄箱……我把这些玩具一件件分给院子里的小朋友,大家都很高兴。

几个月很快过去了,外婆要回法国了。院子里的小朋友们偷偷地召开了好几次会议,商量送什么礼物给外婆。后来,大家决定每个人自己去想办法,看谁送的礼物最珍贵。

离别的日子到了__小朋友们在自己妈妈的陪伴下__都提着一包包的东西来了__外婆打开包一看__嘿__小胖送的是精致的竹筷__小吉送的是一盒喷(pēn　pèn)香的龙井茶叶__冬冬送的是一把漂亮的杭州折扇__外婆感动得流下了眼泪__　　　　　

大家要看我的礼物,我看了看妈妈,妈妈笑着点点头。我从卧室里(捧　抱)出了外婆送给我的那个(精致　精细)的小储蓄箱,用钥匙打开小锁,掀起盖子,大家都愣住了。外婆起先也是一愣,她看看我,望望妈妈,忽然明白过来了。她激动地一把把我抱得紧紧的,两行泪水扑簌(shù　sù)簌地流了下来。她亲着我的脸说:“谢谢宝贝,你的礼物太珍贵了!”

我的礼物是一小盒泥土,杭州西湖边的泥土……

【1】给短文加一个最恰当的题目,写在文前的横线上。

【2】用“/”把括号里不恰当的注音、字、词画掉。

【3】在第三自然段中的“__”处加上合适的标点符号。

【4】读短文,然后填空。

(1)小朋友们送给外婆的礼物有____________________。 

(2)“我”的礼物是____________________________________________。

【5】用“　　”画出描写外婆收到“我”的礼物后的表现的句子。对她这样的反应,你是如何理解的?写出自己的看法。

13、阅读

人，总要仰望点什么（节选）

李兴濂

①人生在世，不能总是低头觅食，那样会矮化得像动物一般。人，总要仰望点什么，向着高远，支撑起生命和灵魂。

②仰望，就是发现崇高。从某种意义上说，它是一种精神昂扬的生存姿态，使生命自由奔放、激情四射，就像鲜花绽开、泉水喷涌。仰望，能使我们的内心变得丰富、敏锐，由此获得感动，从而与崇高无限契合。

③一位俄罗斯老画家在林间散步，“他仰望头上一轮满月从树稍后缓缓露出，突然体会到一种无与伦比的饱满和圆润，一种难以言表的壮丽和博大，他感动得哭起来……他看到了大自然最完美的艺术！那皎洁的月光仿佛上苍深情的注视，仿佛天国的雪花披在他的肩头。”

④哲学大师康德最喜欢凝神仰望星河。“每当我静静地伫立仰望那浩渺深邃的蔚蓝色的天空时，一种永恒的肃穆和生命的崇高庄严便油然而生——仿佛上帝在叩响自己的额头，一股神秘而伟大的力量如波涛般汹涌而来……”

⑤仰望，就是追寻崇高。也许我们抵达不到崇高，但我们可以仰望，让崇高引领，在人世行走，把立在大地上的血肉之躯与高高在上的精神品格结合起来，感悟到崇高，支撑起富有意义与价值的生命世界。仰望，就是漫漫黑夜中的灵魂追寻，它使人重返失落的精神家园。

⑥一次，我仰望诺日朗大瀑布。瀑布从一片绿色的灌木林中流出来，突然跌入深谷，形成一缕缕雪白的水帘，千姿百态地垂挂在宽阔的绝壁上；深谷中，飞扬起一片水雾。然而走近它，抬头仰望大瀑布，才真正领略到那惊心动魄的气势。云雾迷蒙的天上，仿佛裂开一道巨大的豁口，天水从豁中奔泻而下，浩浩荡荡，一落千丈，在山谷激起飞扬的水花和震耳欲聋的回声。站在大瀑布面前，感觉自己只是漫天飘洒的水雾中的一滴水珠。仰望大瀑布，人类那一点可怜的悲哀，又有何资格絮叨呢？我确信天地人之外，一定还有一个更高的存在！

⑦人，总要仰望点什么，一轮红日，一弯新月，一片云朵，一座山峰，一棵古树，一朵小花……只要能激起你心底的波澜，哪怕是一丝涟漪。当你仰望时一股庄严神圣的量力，一个崇高的形象，或者一些伟大的词句就会从你内心涌起！

【1】联系上下文，解释下列词语。

（1）难以言表：__________。

（2）惊心动魄：__________。

【2】说说你从加点词语“低头觅食”“矮化”中体会到了什么。

________。

【3】说说文中俄罗斯老画家和哲学大师康德仰望天空时的感受。（用文中词语回答）

________。

【4】读读画横线的句子，说说你的理解。

________。

【5】“一轮红日，一弯新月，一片云朵，一座山峰，一棵古树，一朵小花……”你仰望过吗？内心会涌起“波澜”和“涟漪”吗？请选择一个，描写这种事物及带给你的感悟。

________。

14、课内阅读。

你会从那小玻璃上面的一粒星，一朵云，想象到无数闪闪烁烁可爱的星，无数像山似的、马似的、巨人似的奇幻的云彩；你会从那小玻璃上面掠过的一条黑影，想象到这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱歌的夜莺，也许是霸气十足的猫头鹰……总之，夜的美丽神奇，立刻会在你的想象中展开。

【1】通过选段中的省略号，我能体会到（       ）

A．透过天窗能看到许多美丽的景色。

B．作者会联想到许多事物。

C．从天窗外飞过的鸟儿很多，没有一一列举出。

D．天窗外有无穷无尽的世界。

【2】作者从一粒星联想到____________________，从一朵云联想到____________________，从掠过的一条黑影又联想到____________、____________、____________等。

【3】从选段的描述中，可以看出作者（       ）

A．具有丰富的想象力。

B．夜晚的生活非常单调、枯燥。

C．向往外面的世界。

D．很苦闷、烦躁。

【4】想一想:如果下雪了，作者还会通过天窗想象到什么？

_______________________________________________________________

15、只要肯动脑筋，坏事有时也能变好事。

只要_____________，也____________________________

16、按要求写句子。

（1）第二天，库伯先生派人来，把奔驰汽车开走了。

 “被”字句：  

（2）阿姨推开大门。

扩句：  

（3）补全下面的句子。

①蘸出的糖葫芦   ，这叫万年牢。

②王琳的作业 ，这才叫优秀作业。

17、句子训练营。

（1）我剪掉了几根翘起的长发。（改为“把”字句和“被”字句）

_________________________________________________________

（2）小蘑菇钻出泥土。（扩句）

_________________________________________________________

（3）松林里一个个斗笠像蘑菇一样。（仿写比喻句）

_________________________________________________________

（4）世界上再也没有比他更优秀的顾客了。（改为反问句）

_________________________________________________________

（5）最让小沙耿耿于怀的是，每次剃完头，姑父还要付双倍的钱给“害人精”。（用加点词造句）

_________________________________________________________

18、贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”

改为第三人称叙述：__________________________

19、句子加工厂。

①乌塔设计好了旅行路线和日程。（改为被字句）

②小姑娘正趴在床上惬意的看书。（缩句）

20、把下面的句子改为“被”字句。

(1)小女巫把人类所有的表情都送给了小木偶。

__________________________________

(2)小红狐把小木偶的背包抢走了。

__________________________________

21、习作展示

同学们，一个学期过去了，你一定经历过许多难忘的事，无论是高兴的、忧伤的、还是委屈的，请把你印象最深的一件事写下来。题目自拟，要注意语句通顺，内容具体，不少于300字。