内蒙古自治区赤峰市2025年中考模拟（一）语文试卷及答案

1、先将词语补充完整，再完成练习。

人影（______）（______）   （______）心积（______）   （______）计多端   兵（______）马乱

夜不（______）户 国（______）民安   （______）然自（______）   （______）心（______）血

1．仿照画“ ”词语的形式，再写两个词语：__________ __________”

2．将画“~~~~”的词语的意思用具体的情景表现出来：________________________

2、照样子，在括号里填上合适的词语。

（穿）裙子   （笑）盈盈 下（围棋）   隐隐（约约）

（ ）漫画 （  ）花花 披（   ）   冷冷（   ）

（ ）山歌 （  ）洋洋 飘（   ）   蹦蹦（   ）

3、想一想，猜一猜。

谜底：( )

4、在括号里填入合适的词语。

归巢的（______）              头白的（______）                   （______）的斜阳

（______）的花牛              甩得（______）                      跑得（______）

5、写出下列词语的近义词。

轻轻（________）  渐渐（________）

碧绿（________）  摆动（________）

无数（________）

6、阅读练习

清平乐·村居

①茅檐低小，溪上青青草。②醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？③大儿锄豆溪东，中儿__________。④最喜小儿亡赖，溪头___________。

【1】将③④句子补充完整。

③___________ ④___________

【2】这首词的作者是宋代___________。

【3】在词作中，以下汉字读音错误的是（ ）

A．清平乐（yuè）

B．翁媪（wēn）

C．锄豆（chú）

【4】“最喜小儿亡赖”中“亡赖”的意思是（ ）

A．调皮可爱

B．蛮不讲理

C．游手好闲

【5】文中描写清新优美的田园风光的词句是___________（填句子序号）；描写一家人活动的词句是___________（填句子序号）。从词句中可以看出大儿___________，中儿___________，小儿___________。整首词抒发了作者_________________________________的思想感情。

7、课内阅读。

绝句

____________________________

___________________________

【1】默写古诗。

【2】这首诗的作者是________朝诗人________。

【3】诗句中表示颜色的词有_______、_______、_______、______。

【4】诗中描写了_______、________、_______、_______、________、______等景物。

8、拓展练习。

根据本课诗句的意思，画一幅江雪图

9、阅读短文，做题。

画鸡蛋

山羊老师教小动物们画鸡蛋。小兔子和小猴子觉得这很简单，所以没有认真听讲，只有小松鼠用心地听讲。放学了，山羊老师让大家回家画鸡蛋。

小兔子回到家，拔了个萝卜，把它当作鸡蛋来画。小猴子回到家，摘了个桃子，把它当作鸡蛋来画。小松鼠跑到母鸡阿姨的家里，借了一个鸡蛋，认认真真地画起来。

第二天，大家把画好的鸡蛋交给山羊老师。山羊老师说：“只有小松鼠画的鸡蛋最好、最像！”小兔子和小猴子听了，不好意思地低下了头。

【1】短文的第________自然段讲了小动物们画鸡蛋的过程。

【2】山羊老师教哪几个小动物画鸡蛋？用“○”在文中圈出来。

【3】小兔子把( )当作鸡蛋来画，小猴子把( )当作鸡蛋来画，小松鼠照着( )来画。 （A．鸡蛋     B．桃子     C．萝卜）

【4】请你告诉小兔子和小猴子，他们错在了哪里（       ）

A．他们不认识鸡蛋。

B．他们认为画鸡蛋很简单，没有认真听山羊老师讲课。

C．他们不知道要向母鸡阿姨借鸡蛋。

10、阅读短文，完成练习。

银杏

银杏有非常悠久的历史。早在27亿年前，它已经出现在我们这个星球上。经过大约1亿年的漫长岁月，银杏发展到它的鼎盛时期。大片大片的银杏树林，几乎遍布于世界的每一个角落，与同时代生活的恐龙一样普遍。因此，人们又称它为“植物界的恐龙”。

可是，到了第三纪，地球上的气候发生剧变，山脉不断隆起，银杏在与新植物群的竞争中，被迫逐渐退出历史舞台。只有在少数地区，由于受到得天独厚的地理环境的保护，才有少量的银杏侥幸保存下来，它们成了植物界中的稀世之物，科学家心目中的“植物活化石”。

相对其他植物而言，银杏的生长速度很缓慢。在一般情况下，栽种下它的幼苗，要经过15-20年才能结果，有的甚至需要30—40年时间。正如俗话说的那样，公公种树，孙子吃果，因此人们又给它起了个形象的外号“公孙树”。

如此缓慢的生长速度，如此晚的结果年龄，一定要有很长的寿命才行。一点不错，银杏的确是典型的长寿树种。目前发现的最“长寿”的一棵银杏古树生长在山东省浮来山的定林寺中，据说有3000多岁了，直到今天它还果实累累。

那么，银杏为什么这样长寿呢？

植物学家在研究中发现，凡是“高寿”的古老银杏，都有极为发达的根系，树根能够扎入地下很深的地方，有利于抵抗各种不良环境。另外，由于银杏生长缓慢，需要的养分比较少，使它完全有可能在一个地方活上几百年，甚至上千年。还有一个导致银杏长寿的原因，就是它的病虫害较少。银杏体内含有一种叫乙烯醛的物质和多种有机酸，这些物质具有强烈的抑菌杀虫作用，所以银杏很少受到病虫害的侵袭。

【1】人们为什么称银杏是“植物界的恐龙”？（  ）

A．银杏长得跟恐龙一样大

B．银杏和同时代的恐龙一样普遍

C．银杏和恐龙一样灭绝了

D．银杏存活的时间和恐龙一样长

【2】人们把银杏称为“____________”“___________”“___________”。在这里引号表示_____________________________________________________________。

【3】文中画“  ”的句子运用了__________和__________的说明方法，其作用是_____________________________________________________________。

【4】银杏树长寿的原因是（     ）（多选）

A．银杏树根系极为发达，扎得深，有利于抵抗各种不良环境。

B．银杏树生长缓慢，需要的养分比较少。

C．银杏存活的时间和恐龙一样长。

D．银杏树体内含有一种叫乙烯醛的物质和多种有机酸，这些物质能抑菌杀虫，使银杏树很少受到病虫害的侵袭。

【5】下面句子中加点的词能否删去？为什么？

经过大约1亿年的漫长岁月，银杏发展到它的鼎盛时期。

_____________________________________________________________________

11、阅读理解。

别了，我爱的中国（节选）

船慢慢地向前驶着，沿途停着好几只灰色和白色的军舰。不，那不是悬挂着我们的国旗的，那是帝国主义的军舰。

两岸是黄土和青草，再过去是地平线上几座小岛。海水满盈盈的，照在夕阳之下，浪涛像顽皮的小孩儿似的跳跃不定，水面上一片金光。

别了，我爱的中国，我全心爱着的中国！

我不忍离了中国而去，更不忍在这个大时代中放弃自己应做的工作而去。许多亲爱的勇士正在用他们的血和汗建造着新的中国，正以满腔热情工作着，战斗着。我这样不负责任地离开中国，真是一个罪人！

然而，我终将在这大时代中工作的，我终将为中国而努力，而贡献我的身、我的心。我离开中国，为的是求得更好的经验，求得更好的战斗的武器。暂别了，暂别了，在各方面斗争着的勇士们，我不久将以更勇猛的力量加入你们当中来！

当我归来的时候，我希望这些帝国主义的军舰都不见了，代替它们的是悬挂着我们的国旗的伟大的中国舰队。如果它们那时候还没有退出中国海，还没有被我们赶出去，那么，来，勇士们，我将加入你们的队伍，以更勇猛的力量，却驱逐它们，毁灭它们！

【1】用“——”画出短文中的一个比喻句，再照样子仿写一句。

___________________________

【2】朗读画“——”的语句，要读出什么样的语气？下列说法不正确的一项是（   ）

A.愤慨 B.激动 C.憎恨

【3】短文中“我”为什么要离开中国？

______________

【4】下面对“我这样不负责任的离开中国，真是一个罪人”的理解有误的一项是（   ）

A.作者之所以这样说，是因为作者觉得自己在这样的大时代，不能为祖国工作，还被迫离开祖国，内心对祖国充满了愧疚之情。

B.作者不是一个罪人，他这样做是为了以后更好地报效祖国，突出了他爱国之心。

C.祖国危难之际，选择离开就是历史的罪人。

【5】“别了，我的中国”一共在文中出现了几次？有什么不同？

__________

【6】读了这篇短文，你有什么体会？

___________________

12、阅读。

一件小事

鲁迅

①我从乡下跑到京城里，一转眼已经六年了。其间耳闻目睹的所谓国家大事，算起来也很不少，在我心里，都不留什么痕迹，但有一件小事，却于我有意义，使我至今忘记不得。

②这是民国六年的冬天，大北风刮得正猛。我因为生计关系，不得不一早在路上走，好容易才雇了一辆人力车，叫他拉到S门去。不一会儿，北风小了，路上浮尘早已净，剩下一条洁白的大道来，车夫也跑得更快。临近S门，车把上刮着一个人，慢慢地倒了。

③跌倒的是一个女人，花白头发，衣服都很破烂。她从马路边上突然向车前横截过来，车夫已经让开道，但她的破（A．棉 B．绵）背心没有上扣，微风吹着，向外展开，兜住了车把。幸而车夫早有点停步，否则她定要栽一个大斤斗，跌到头破血出了。

④她伏在地上，车夫便也立住脚。我料定这老女人并没有伤，又没有别人看见，便很怪他多事，要自己惹出是非，也误了我的路。我便对他说：“没有什么的。走你的罢！”车夫毫不理会，或者并没有听到，却放下车子，扶那老女人慢慢起来。搀着臂膊立定，问她说：“您怎么啦？”“我摔坏了。”

⑤我想，我眼见慢慢倒地，怎么会摔坏呢，装腔（A．做 B．作）势罢了，这真可憎恶。车夫多事，也正是自讨苦吃，现在你自己想法儿去。

⑥车夫听了这老女人的话，却毫不踌躇，仍然搀着她的臂膊，一步一步的向前走。我有些诧异，忙看前面，是一所巡警分驻所，大风之后，外面也不见人。这车夫扶着那老女人，便正是向那大门走去。

⑦我这时突然感到一种异样的感觉，觉得他满身灰尘的后影，霎时高大了，而且愈走愈大，须仰视才见。我的活力这时大约有些凝滞了，坐着没有动，也没有想，直到看见分驻所走出一个巡警，这才下了车。

⑧巡警走近我说：“你自己雇车罢，他不能拉你了。”我不假思索的从外套里抓出一大把铜元，交给巡警，说：“请你给他……”

⑨风全住了，路上还很静。我走着，一面想：这一大把铜元是什么意思？奖他么？我还裁判车夫么？我不能回答自己。

⑩这事到了现在，还是时时记起。我因此也时时熬了苦痛，努力的要想到我自己。几年来的文治武力，早如幼小时候所读过的“子曰诗云”一般，背不上半句了。独有这一件小事，却总是浮在我眼前，有时反更分明，教我惭愧，催我自新，并且增长我的勇气和希望。（有删改）

【1】请选择正确的字形打“√”。

（1）（A．棉 B．绵）（2）（A．做 B．作）

【2】解释下列加点词语。

（1）耳闻目睹：____________________________________

（2）不假思索：_____________________________________

【3】简要概括文章内容，完成下列填空。

因生计问题，“我”雇了一辆人力车去S门→__________→车夫搀受伤的女人去了巡警分驻所→__________。

【4】文中第②段画线句子是__________描写，这样写的好处是__________。第④段画线句子则运用了__________描写和__________描写，刻画了车夫这一__________形象。

【5】有人认为文中第⑦段画“______”的句子不符合“近大远小”的视觉原理。请谈谈你的观点。

____________________________________________

【6】通读全文，你认为车夫是个____________的人；“我”是_____________的人。

13、阅读课外短文，回答问题。

小溪

①清晨，我漫步在升腾着薄雾的小溪旁。雾气像一缕缕白纱，轻轻地、缓缓地在小溪上空萦（yíng）绕。溪底，是一幅美丽、神奇的画，色彩斑斓（lán）：赤色、橙色、黄色、金色、紫色⋯⋯令人眼花缭乱。画中，那一朵朵盛开的“鲜花”在微微颤动，是欢迎我吗？

②我兴奋极了，坐在溪边的石头上，用双脚拍打溪水。呀，“鲜花”被我打碎了！我赶紧止住脚。晨风吹来，溪边的野花香气扑鼻。柳枝的软弓拉动了小溪的琴弦，奏出了和谐的乐曲。溪水从我的脚上轻轻流过，像母亲温柔的手抚摸着我。

③黄昏，我又来到溪边。小溪轻卧在青山的怀抱中。夕阳西下，连绵的山冈、翠绿的竹林，婀（ē）娜（nuó）的柳树、明丽的小溪……都笼罩在一层透明的、金灿灿的薄纱里。

④小溪，真美呀！

【1】短文主要写了______和______两个时段小溪的景色。

【2】“雾气像一缕缕白纱。”运用的修辞手法是（       ）

A．夸张

B．排比

C．拟人

D．比喻

【3】令人“眼花缭乱”的原因是是么？

_____________________

【4】句子：呀，“鲜花”被我打碎了！“鲜花”是指( )。

【5】把“溪水从我的脚上轻轻流过。”缩句：______。

【6】下列说法正确的一项是（       ）

A．“小溪，真美呀！”是开门见山的写法。

B．第2段是动态描写。

C．“婀娜”是又直又硬的意思。

D．“柳枝的软弓拉动了小溪的琴弦，奏出了和谐的乐曲”运用了夸张的修辞手法。

【7】这篇文章表达了作者______的思想感情。

14、课内阅读。

曹操的儿子曹冲才七岁，他站出来，说：“我有个办法。把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。然后称一称船上的石头。石头有多重，大象就有多重。”

【1】“舷”字用部首查字法，先要查______(部首)，再查______画。

【2】按照曹冲说的称象过程，给下面的内容排序，将序号写在括号里。

（___）称石头的重量　　（___）把大象赶上岸，往船上装石头

（___）在船舷上做记号  （___）赶象上船

【3】你认为曹冲称象的办法好吗？为什么？

_________________________________

15、雪孩子变成了水汽，很轻很轻的水汽。

果树上结满了苹果，______________________________________。

16、句子万花筒。

1.这么远,箭哪能射得到呢?(改为陈述句)

2.电脑屏幕上的黑猫警长笑眯眯地看着我。(缩句)

3.一块巨石挡住了我。

改为“把”字句: 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 

改为“被”字句: 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 

4.蒲公英的花可以张开、合上。(改为比喻句)

17、把下列句子改成“被”字句。

（1）他把树皮、稻草、破布等原料剪碎或切断，浸在水里。

______________________

（2）借着扇子的轻风，我把这些肥皂泡一个个送过海去。

__________________

（3）妈妈急着出门，把我留在了家里。

_____________________________

18、按要求改写句子。

1．不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？(改为陈述句)

____________________________________________________________

2．一到夏天满是花草，小猫只好上房去玩。(改为双重否定句)

_____________________________________________________________

19、任选一个词语造句：（震耳欲聋     鸦雀无声）

________________________

20、我会按要求改写句子。

（1）弯弯曲曲的小路穿过密密的树林。（缩句）

（2）夜空中闪烁着星星。（扩句）

（3）难道你不知道他们为什么这样急急忙忙吗？

（4）明天不下雨，名贵天的春游会照计划进行。（运用关联词合并为一句）

21、习作。

每个人都有一件带着特殊情感的心爱之物，请向大家介绍你的这件心爱之物，请写清楚它的主要特点，试着用上恰当的说明方法，抒发自己的独特的情感。题目自拟。

要求：（1）叙述有条理，重点突出，内容写具体。（2）运用恰当的说明方法，分段介绍事物的不同方面。（3）书写工整，语句通顺，合理分段。