1、按要求写词语。
(1)七拼八凑(七~八~) _____________、_____________
(2)争先恐后(含反义词) _____________、_____________
(3)百发百中(ABAC式) _____________、_____________
(4)摇头晃脑(含身体器官)_____________、_____________
2、我会在括号里填上合适的词语。(10分)
一( )骏马 一( )玫瑰 一( )拐杖 一( )奖章
( )的队伍 ( )的笑容 ( )的天空
( )地听讲 渐渐地( ) 兴奋地( )
3、读拼音,写词语。
1.我看到他胸前的chǎng huī________,才知道他是个lóng yǎ_____人。
2.伽利略从不xìn fèng_______任何人,也不在意别人因他wéi bèi______真理而指责他,他只想用事实去验证科学的真伪。
3.那位青年把金鱼每个部位都yī sī bù gǒu_______地画下来,像个姑娘xiù huā_______一样细致。
4、仔细读拼音,根据语境写出汉字。
2020年9月8日晚上广州塔“小蛮腰”上亮起了两排字,“致敬抗疫英雄 弘扬抗疫精神”。与此同时,广州医科大学越秀校区内师生们个个rè xuè fèi téng( ),站在道路的两侧,tiào wàng( )着路的尽头,迎接着一个人的到来。终于,他出现了,sǎ tuō( )的身影,huì xīn( )的笑容,dà bù liú xīng( )的步子……现场立刻bào fā( )出热烈的掌声,从北京回来的他没有丝毫的pí juàn( ),面对师生们的欢迎,他显得非常高兴。“南山风骨,国士无双!”师生们的呼声把现场气氛推到了gāo cháo( ),是谁有这么强大的cí chǎng( )?他就是刚刚获得“共和国勋章”的84岁的钟南山爷爷。
5、根据拼音写同音字。
bàn 伙_ 搅____ ____倒
jiǎo ____刑 水____ ____猾
huáng ____恐 辉____ ____虫
yǐ ____穴 ____子 ____为
6、阅读古文。
滁州西涧
[唐]韦应物
独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣。
春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。
【1】选择括号中正确的说法。
这首古诗是一首(田园 写景)诗,描写了作者(春游 秋游)滁州西涧赏景和晚潮带雨的野渡所见。
【2】根据古诗的内容把下面词语恰当地填入横线中。
晴 雨 涧中 涧边
这首古诗按照从________到________的空间顺序,分别描写了岸边的________时景色和水上的________时景色。
【3】这首古诗描写了富有诗情画意的一系列自然景物,请你分别用四个字来概括每句诗描写的景物。
第一句:____________ 第二句:____________
第三句:____________ 第四句:____________
【4】作者对涧边草有怎样的情感?最能体现这一情感的是哪个字?
_________________________________________
【5】这首诗抒发了诗人怎样的思想感情?
_________________________________________
7、快乐阅读(阅读短文,回答问题)。
荔枝生巴峡间,树形_______________。
叶如_______,冬青;华如_______,春荣;实如丹,夏熟。朵如葡萄,核如_______,壳如红缯,膜如紫绡,________________,浆液甘酸如醴酪。大略如彼,其实过之。若离本枝,一日而_________,二日而_________,三日而_________,四五日外色香味尽去矣。
(1)按原文填空。
(2)这段文字选自《 》,作者是__________,________代诗人,字________。我们还学过他的写植物的诗是______________________
(3)用“——”画出文中的排比句。
(4)文中所用的说明方法是( )。
A、打比方B、作比较C、举例子
(5)短文说明荔枝的特点采用的说明顺序是( )。(多项选择)
A 整体——部分 B 主要——次要
C 外——内 D 时间先后
E 内——外 F 形、色、香、味
8、课内阅读
独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。
【1】这首诗的作者是( )。
【2】“独”的意思是___________,“倍”的意思是____________
【3】“佳节”泛指美好而欢乐的节日,在诗中指的是( ),是农历( )。这首诗表达了诗人( )感情。
【4】我还能写出一句关于中国传统节日的诗句:___________
9、 奇妙的唾液
唾液,俗称口水、口涎,它是口腔内各种腺体所分泌的黏稠状液体。大的唾液腺有三对:腮腺、颌下腺、舌下腺;小的有唇腺、舌腺、颊腺、腭腺等。唾液腺虽小,却是个很勤快的器官,一个成年人,一昼夜间可以分泌出1000~1500毫升唾液。唾液实际上是维持人体生命活动的重要物质之一。
唾液的作用很多,我们的口腔里假如没有唾液,咽不下食物是不必说的,就连嘴巴恐怕也张不开。因为我们的舌头之所以能在口腔里“运转自如”,完全是因为有唾液在里面起“润滑油”的作用。而这种“润滑油”一旦失去的话,舌头就会和上颚或者下颚的表皮粘在一起,于是我们口腔内的一整套“机械”也就只好“束之高阁”了。
唾液具有抗菌和凝血的作用,所以口腔里的伤口往往比其他地方好得快。拔牙或牙龈手术后很少发生感染,主要原因就在于唾液中的溶菌酶有杀菌的能力,可阻止口腔内细菌大量繁殖。美国科学家发现,唾液中有一种特殊的化学特质——唾液生长因子,它能显著地缩短伤口的愈合时间,并可以止血。
唾液对污染食物中的致癌物具有消毒作用。日本生物化学专家研究发现,唾液中有很多免疫球蛋白,对食物中的异常蛋白质有极高的凝聚力,可增强人体的防卫功能。唾液中所含的溶菌酶对强烈致癌的黄曲霉素、苯并芘、亚硝胺有很好的解毒作用。也就是说,唾液相当于一种天然防癌剂,具有令致癌物质转化为无害物质的功能。它将发霉食物中的致癌物质黄曲霉素与自己混合,再作用于动物体内细胞,使原来具有较强致癌作用的毒性物质几乎全部消失。
专家研究发现,唾液中还含有一种能使人保持年轻的激素,这种激素是由三大唾液腺之一的腮腺分泌的,被称为“腮腺激素”。它之所以能使人年轻,是因为它能强化肌肉、血管、结缔组织、骨骼及软骨、牙齿的活力,尤其能增强血管的弹性和结缔组织的活力,只要腮腺激素充盈,血管和皮下组织(疏松结缔组织)的作用就会加强,皮肤的弹性就会得到保持。
【1】读了短文,我知道唾液的作用有____、____、____、___等。
【2】短文第一自然段运用的说明方法有下定义、____、____。
【3】文中画线的句子运用了____的说明方法,将____与____进行比较,突出唾液具有抗菌和凝血的作用。
【4】第四自然段中加点的词“几乎”可以删去吗?为什么?
________________________________________________________________________
10、阅读短文,回答问题,
牵牛花(片段)
叶圣陶
手种牵牛花,接连有三四年了。种在十来个瓦盆里,无从取得新的泥来加入,便从城隍庙的花店里买了一包过磷酸骨粉,搀和在每一盆泥里,这算代替了新泥。
瓦盆排列在墙脚,从墙头垂下十条麻线,每两条距离七八寸,让牵牛的藤蔓缠绕上去。这是今年的新计划,往年是把瓦盆摆在三尺光景高的木架子上的。这样,藤蔓很容易爬到了墙头;随后长出来的互相纠缠着,因自身的重量倒垂下来,但末梢的嫩条便又蛇头一般仰起,向上伸,与别组的嫩条纠缠,待不胜重量时重演那老把戏;因此墙头往往堆积着繁密的叶和花,与墙腰的部分不相称。今年从墙脚爬起,沿墙多了三尺光景的路程,或者会好一点儿。
但兴趣并不专在看花,种了这小东西,庭中就成为系人心情的所在,早上才起,工毕回来,不觉总要在那里小立一会儿。那藤蔓缠着麻线卷上去,嫩绿的头看似静止的,并不动弹;实际却无时不回旋向上,在先朝这边,停一歇再看,它便朝那边了。有时认着墙上斑痕想,明天未必便爬到那里吧;但出乎意外,明晨竟爬到了斑痕之上;好努力的一夜工夫!
即使没有花,兴趣未尝短少;何况他日花开,将比往年盛大呢。
【1】联系上下文写出加点词语的意思。
不胜:_______________________
未尝:_______________________
【2】“老把戏”指的是什么?用“ ”在短文中画出来。
【3】你从( )这些地方可以看出作者对牵牛花非常爱惜。
A.生长迅速,内心惊喜 B.寻找新泥,悉心照料;制作架子,期待开花
C.每日观赏,寄托心情
【4】为什么作者说“即使没有花,兴趣未尝短少”?作者从哪里得到了兴趣?
_______________________________________________
11、非连续性文本阅读
[材料一]时间都去哪儿了?这个问题确实值得我们每个人好好思考。庄子说:“人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已。”朱自清在《匆匆》中写道:“你聪明的,告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?“
[材料二]某小学六年级(1)班学生周末安排表
学习 | 打游戏 | 睡懒觉 | 运动 | 做家务 | 看电视 |
13% | 15% | 30% | 10% | 5% | 27% |
(1)从材料二可知,表中反映的情况是 _______________。
(2)读完以上材料,有同学感叹道:“求知者珍惜时间,劳动者利用时间,闲聊者消磨时间。”请你从下面给出的身份中挑选三个仿写一句话。
勤奋者 | 有志者 | 无为者 | 创业者 | 探索者 |
____________________
12、读一读,完成后面的作业。
小光脸红了
院子门口有一堆沙子,孩子们常常去玩。有一次,小力和小光在沙堆上吵了起来。他们越吵越凶,小光抓起一把沙子向小力扬过去。小力的爷爷正好走出大门,沙子全扬到了爷爷的身上。小光一看 ,拔腿就跑,一下子摔倒了。小力的爷爷急忙跑过去,把小光扶起来。小光的脸红了。小光的脸为什么红了?判断下面说法是否正确。
(1)因为他摔疼了。 ______
(2)因为他怕小力的爷爷说他。 ______
(3)因为他把沙子扬到爷爷身上,爷爷还把他扶起来,他很惭(cán)愧(kuì)。 ______
13、阅读课文片断,完成练习。
孔子凝望着泗水的绿波,意味深长地说“水奔流不息,是哺育一切生灵的乳汁,它好像的德行。水没有一定的形状,或方或长,流必向下,和顺温柔,它好像有情义。水穿山岩,凿石壁,从无惧色,它好像有志向。万物入水,必能荡涤污垢,他好像善施教化,……由此看来,水是真君子啊!”
【1】写出这段话的中心句。
_______________
【2】联系上下文,解释词语。
意味深长:________
教化:________
【3】填空。
①孔子说水是“真君子”因为在他看来,水有这样的四个特点:________、________、________、________。
②孔子的这番话,你还联想到水有哪些特点,请再写两个________、________。
14、课外阅读。
和氏璧
相传在春秋时期的楚国,有个叫卞和的人,在楚山中拾到一块玉璞(即未经过加工的美玉),把它奉献给了楚厉王。厉王就叫辨别玉的专家来鉴定,鉴定的结果说是石头。厉王大怒,认为卞和在欺骗、戏弄自己,就以欺君之罪,砍掉了卞和的左脚。不久,厉王死了,武王即位,卞和又把这块玉璞奉献给武王。武王叫辨别玉的专家来鉴定,结果同样说是石头,武王以欺君之罪,砍掉了卞和右脚。武王死后,文王即位。卞和抱着玉璞到楚山下大哭,哭了三天三夜。眼泪哭干了,最后哭出了血。文王听说后,就派人问他,说:“天下被砍掉脚的人很多,都没有这样痛苦,你为什么哭得这样悲伤呢?”卞和回答说:“我不是为我的脚被砍掉而悲伤痛哭,我所悲伤的是有人竟把宝玉说成是石头,给忠贞的人扣人欺骗的罪名。”文王于是就派人对这块玉璞进行加工,果然是一块罕见的宝玉。于是就把这块宝玉命名为“和氏璧”。由于这块宝玉的珍奇,加之来历的不平凡,因此,便成了世间所公认的至宝,价值连城。这也是秦王不惜以15座城为诱饵来骗取“和氏璧”的原因所在。
(1)联系上下文,理解词语。
①鉴定:
②罕见:
③至宝:
(2)写出下列词语的近义词。
奉献( ) 欺骗( )
戏弄( ) 来历( )
(3)卞和把玉献给厉王、武王,为什么他们砍掉他的脚?
(4)为什么将这块玉命名为“和氏璧”?
(5)从卞和献玉这件事,看出卞和具有怎样的特点?
15、按要求写句子。
1.普罗米修斯的肝脏被凶恶的鹫鹰吃光了。(改为把字句)
_____________________________________
2.地面上没有火。人们只好吃生的东西。(用恰当的关联词合成一句话)
_________________________________
16、在困难面前,我们必须迎难而上。
改写成反问句:_____________________________________
17、读下面的短语,你想到了什么?选择一个短语,把你想到的用一段话写下来。
饱经风霜的手 饱经风霜的老屋 饱经风霜的大树
______________________________________________________________________________________________
18、按要求写句子。
1.一个脸蛋儿俊秀、脖子上系着红领巾的小姑娘,正扶着一个头发全白、臂弯里夹着一叠琴谱的老教师,安步地走出来。
缩句:
2. 我洗干净了红领巾。
改为被字句:
3.我祝福弹琴姑娘。
括句:
19、我能按要求变换句子。
1.我和父亲得意地欣赏这条漂亮的大鲈鱼。(缩句)
—————————————————————————————
2.大鲤鱼消失在湖水中。(扩句)
___________________________________________________________
20、句子乐园。
【1】教练被小男孩儿的真诚感动了。(改为“把”字句)
【2】我为什么不能送给妈妈一件特殊的礼物呢?(换个说法,意思不变)
【3】我能写出优秀的诗,我数学也会出类拔萃。(用关联词连接)
【4】我们全班同学全部去看电影了。(修改病句)
【5】她飞似的慢慢走回实验室。(修改病句)
21、习作
在北京冬奥会中,身穿蓝色制服的志愿者们给世界留下了深刻印象,他们热情的服务,温暖的关爱是这座“双奥之城”的最美名片。
在生活中,你也一定像那些志愿者一样关爱过他人,或受到过他人的关爱。请选择自己印象最深刻的一件事写一写。要抓住人物的品质特点来写,注意语句要通顺。题目自拟。字数不少于250字。