福建省泉州市2025年中考模拟（3）语文试卷及答案

1、日积月累。

1．_____________________，白雨跳珠乱入船。

2．千里莺啼绿映红，_____________________。

3．五音：__________、__________、__________、__________、__________

4．一日___________________，有一牧童见之，___________________大笑，曰：“___________________。牛斗，力在角，___________________，今乃___________________而斗，___________________。”

2、根据课文内容填空。

（1）_____________当作梳妆的镜子，山溪像______________ 一样平静。人影给溪水_________了，钓竿上立着一只红蜻蜓。忽然，___________人影碎了，草地上蹦跳着鱼儿和笑声。（《童年的水墨画》）

（2）_______________？_______________，善莫大焉。（《左传》）

借问酒家何处有？_________________________。（《清明》）

（3）《青草国的鹅》中的女孩之所以叫“草婴”，是因为______________；她把名字改为“草樱”，是因为____________________________________。

（4）我国有很多传统节日，请你选择一个写一写过节的时间和习俗。

___________________________________________

3、选词填空。

不但……而且…… 虽然……但是…… 因为……所以…… 如果……就……

(1)(   )我们的生活逐渐富裕了，(   )我们还要注意勤俭节约。

(2)赵晶(   )成绩优秀，(   )全面发展。

(3)(   )没有春雨的灌溉，树木(   )不会长得这么茂盛。

(4)(   )有了大家的共同努力，(   )才有了我们现在幸福的生活。

4、把词语补充完整，并完成练习。

理( )气( )          哀( )( )野        诗( )画( )

兵( )( )乱          同( )协( )       安( )( )业

（1）表示安定的生活，愉快的工作的词语是____________。

（2）我们既要_____________地向不文明行为说“不”，又要____________维护良好的校园环境。

（3）在那_____________的年月里，百姓的生活苦不堪言。

5、我们本学期学了寓言故事《守株待兔》，你还知道这样的寓言故事有哪些？

亡_____补_____ 刻__________剑 _____矛盾

6、课内阅读。

好像绿色的墨水瓶倒翻了，到处是绿的…/到哪儿去找这么多的绿：墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿……绿得发黑、绿得出奇。/刮的风是绿的，下的雨是绿的，流的水是绿的，旧光也是绿的。/所有的绿集中起来，挤在一起，重叠在一起，静静地交叉在一起。/突然一阵风，好像舞路教练在指挥，所有的绿就整齐地按着节拍飘动在一起…

【1】诗人说“绿得发黑、绿得出奇”，你认为绿得__________________、绿得____________。

【2】哪一句诗总括了全文内容？抄写下来。

______________________________

【3】对本诗理解有误的一项是（   ）

A.作者用文学的形式描述了春天到处都是绿色。

B.诗中描写的都是动态的绿。

C.诗中树木、大地中的小草在春风的吹拂下来回摆动，即诗人笔下的“按着节拍飄动在一起……”。

D.绿是生命的象征，作者赞美绿，其实也是对生命的赞美。

7、读古诗，再做习题。

泊船瓜洲

_______________，_______________。

_______________，_______________。

【1】默写古诗。

【2】这首诗的作者是____代文学家________，诗中强烈抒发了作者的________________之情。

【3】写出下列字词在诗中的意思。

泊：____________  间：____________ 绿：____________ 还：____________

【4】从瓜洲到诗人的家乡钟山，可以说是山高水长，路途遥远，为什么诗人觉得只是“一水”“只隔”呢？(   )

A. 因为诗人人在途中，却心系家乡。

B. 因为诗人已经回到家门口了。

【5】写出三、四句诗的意思。

________________________________

8、课外阅读我能行。

清平乐•六盘山

毛泽东

天高云淡，

望断南飞雁。

不到长城非好汉，

屈指行程二万。

六盘山上高峰，

红旗漫卷西风。

今日长缨在手，

何时缚住苍龙？

【1】对“不到长城非好汉，屈指行程二万”这两句词理解正确的一项是（ ）

A．表达了一定要登上长城的决心。

B．表达了中国共产党和红军北上抗日的坚强意志和决心。

【2】对“今日长缨在手，何时缚住苍龙？”这两句词理解正确的一项是（ ）

A．抒发了彻底打垮敌人的坚强决心和誓将革命进行到底的壮志豪情。

B．凭借红军的勇气，一定能征服长征中的一切困难。

9、课堂连线台。

同学甲：课文三次写到外祖父的眼泪，第一次是__________________，第二次是______________，第三次是___________________，外祖父的三次落泪表明了他_______________________。

同学乙：当“我”弄脏了墨梅图，外祖父大发脾气，并且“用保险刀片___________污迹，又用细绸子___________”。细致的描写，让我感受到梅花在老人眼中不仅仅是花，而且是_______________。

同学丙：读完了课文，我明白了“梅花魂”的深刻含义： ______________。

同学丁：“想不到外祖父竟像小孩子一样，‘呜呜呜'地哭了起来……”外祖父和小孩子在年龄上相差甚远，作者这样比喻，我体会到了__________________________。

10、非连续性文本阅读。

【1】阅读上面的公交站牌，这个站台的名字是________，有________路车和__________路车停靠，在此站台乘车去“枣林湾园博园”，应该乘坐______________路车。

【2】小明要去“扬子公园”，在这个站台上车，可以吗？为什么？

________________

11、阅读短文，回答问题。

一位世界一流的小提琴演奏家在为人指导演奏时，从来不说话。每当学生拉完一曲，他总是要把这一曲（qǔ qū）再拉一遍，让学生从倾听中得到教（jiāo jiào）诲。“琴声是最好的教育。”他如是说。

一次，他收了一位名不见经传的新生，在拜师仪式上，学生为他演奏了一首短曲。这个学生很有天赋，把这首短曲演奏得出神入化、天衣无缝。

学生演奏完毕，这位大师照例拿着琴走上台。但是这一次，他把琴放在肩上，却久久没有奏响。他沉默了很长时间，然后，把琴从肩上又拿了下来．深深地叹了口气，走下了台。

众人惊惶失措，不明白发生了什么事。他微笑着说：“你们知道吗？他拉得太好了，我没有资格指导他。最起码在刚才的一曲上，我的琴声对他只能是一种误导。心脏

全场静默片刻，然后爆发出一阵热烈的掌声。这掌声蕴藏（zàng cáng）着三个含义：一是为学生的精湛琴艺；一是为教师对学生真诚的赞美和尊重；第三点也是最重要的一点，就是盛（shèng chéng）名之下的演奏家并没有担心在大庭广众之下褒扬学生的高超，会无形中降低自己的威信。他在拥有一流琴艺和一流师名的同时，也依然拥有磊落的胸怀和可贵的谦逊。

仅此一点，足以称之为大师。

【1】给短文选择恰当的题目( )（只填序号）

①大师风范 ②大师 ③磊落的胸怀 ④可贵的谦逊

【2】用“＼”划去括号里不恰当的音节。

【3】把下列成语补充完整。

出神( )化     天( )无缝     惊慌失( )     光明( )落

【4】把下面词语按感情色彩分成两类写下来。

磊落 狭隘 狡猾 谦逊 诽谤

褒义词：_______

贬义词：_______

【5】“琴声是最好的教育。”请你说说这句话的含义。

_______

【6】为什么短文最后说小提琴演奏家“足以称之为大师”？

_______

12、课外短文读答

①小屋的窗子是朝西开的，我便有机会尽情地欣赏那迷人的夕照了。

②透过窗子向下看，是一排整齐的红砖瓦房。砖瓦房后面立着一排挺拔的钻天杨。每到黄昏时分，太阳顺着这排杨树缓缓滑落下去，便出现了如诗的夕照。

③太阳被裹上橘黄色，泻出没有了刺眼的光芒，她稳稳地站在那排杨树的树梢上，没有丝毫衰老的样子；柔柔的光再泻下屋顶，给砖瓦房镀上一层华丽的金黄，房顶顿时化作一汪晶莹的湖水，每一片瓦都跳跃着红艳的光，变得波光粼粼一般了。很明显，这雀跃着的“波纹”是夕阳得意的杰作。那平静的“湖面”难道不是被她踩碎的吗？啊，她和我们一样调皮！

④这样想着想着，眼前的太阳便又向下溜了一截。这会儿，太阳的脸上开始泛出微红，如轻纱一般。不一会儿，那红色变深了，成了小姑娘脸上害羞的红润了。

⑤一会儿，那张可爱的脸渐渐变红，变得紫红，最终像一颗熟透了的“大石榴”出现在树杈当中。光晕带着收获的喜悦，从“石榴”里溢了出来，映着钻天杨矫健的身影，在天际形成一幅绝妙的工笔画。

⑥天空的黑色渐渐漫了过来，几乎要把太阳包住了。太阳则变得越发暗红，宛然一团燃烧的烈火将黑暗照亮。我呆呆地望着这如火而善变的夕阳，油然生出一种感慨，一种激动。

⑦渐渐地，夕阳在我的视野中远去，远去，最终完全消失了。我知道，此时它经到了地球的那一面，又为那里的人们带来一个光亮的黎明。

【1】快读全文，先按顺序梳理夕阳下落过程的信息，再排列下面句子的顺序。

( )成了紫红的红石榴

( )泛出轻纱般的微红

( )再现明日的黎明

( )泻下橘黄色的光芒

( )变得暗红如烈火

【2】整理文章内容要点：

本文描写了夕阳从“顺着这排杨树缓缓滑落”到“_______”的景象，突出表现了夕照_________的特点。

【3】细读第③段中的句子，完成练习。

（1）这段话中的第一句突出运用了( )的修辞手法。

A．比喻       B．拟人       C．夸张

（2）下面说法正确的是( )。

A．这段话写出了太阳落山时的静态美

B．这段话写出了太阳落山时的动态美

C．这段话用动静结合写出了太阳落山时的美

【4】体会文中画线句子所蕴含的感情：这句话抒发了作者什么样的情感？

答：__________________

13、课内阅读

敌人尝到了地道的厉害，想方设法来破坏，什么火攻啊，水攻啊，毒气攻啊，都用遍了。大家又想出了许多妙法来防备。洞口准备着土和沙，可以用来灭火。“孑口”上装着吊板，如果敌人放毒气，就把吊板放下来挡住，不让毒气往里透。对付水攻的法子更妙了，把地道跟枯井暗沟连接起来，敌人放水的时候，水从洞口进来，就流到枯井暗沟里去了。任敌人想出什么毒辣的法子也不怕，因为各个村子的地道是相通的，大不了转移到旁的村子去。

人在地道里怎么能了解地面上的情况呢?民兵的指挥部派出一些人分布在各处，发现了敌情就吆喝起来，一个接一个，一直传到指挥部里。老百姓管这种吆喝叫“无线电”。地道里面可就用“有线电”了，一根铁丝牵住一个小铜铃，这儿一拉，那儿就响，拉几下表示什么意思是早就约好了的。为了打击敌人，什么办法都想出来了，人民的智慧是无穷无尽的。

有了地道战这个斗争方式，敌人毒辣透顶的“扫荡”被粉碎了。冀中平原上的人民不但坚持了生产，还有力地打击了敌人，在我国抗日战争史上留下了惊人的奇迹。

【1】“奇迹”中“奇”的读音是( )，它的另一个读音是( )，组词( )。

【2】根据对选文第一段的理解，写写冀中人民在地道战中的对策。

火攻→( )            水攻→( )          毒攻→( )

【3】假如敌人想出了更毒辣的法子，冀中人民会怎么做?

________________

【4】人们在地道中是怎样联络的?“无线电”“有线电”为什么要加上引号?

_________________

【5】你怎样理解“为了打击敌人，什么办法都想出来了，人民的智慧是无穷无尽的”?

_________________

14、阅读

①竹节人手上系上一根冰棒棍儿，就成了手握金箍棒的孙悟空，号称“齐天小圣”，四个字四个字歪歪斜斜刻在竹节人背上，神气！

②找到两根针织机上废弃的钩针，装在竹节人手上，就成了窦尔敦的虎头双钩。把“金钩大王”刻在竹节人的胸口，神气！

③用铅笔剪一把偃月刀，用铁丝系一绺红丝线做一柄蛇矛，给那竹节人装上，再挖空心思取一个更威风、更吓人、叫得更响的名号。

④破课桌，俨然一个叱咤风云的古战场。

⑤黑虎掏心！泰山压顶！双龙抢珠！

⑥咚锵咚锵咚咚锵！咚咚锵！

【1】联系上下文，解释下列词语。

（1）挖空心思：______

（2）叱咤风云：______

【2】选文介绍了三种竹节人玩具的名号，前面两种分别叫“______”“______”，请你为后面一种取个名号：______。

【3】请你从句式和标点符号两个方面分析第⑤⑥两段的表达效果。

____________________

【4】第①②段末尾都有“神气”这属于什么写法？有什么好处？

____________________

15、用下面的句式各写一句话。

（l）那么……那么……

（2）有的……有的……有的……

16、按要求改写句子。

1．这儿的景色真美，使我流连忘返。    

反问句：_________________________________

双重否定句：_________________________________

2．八月，桂花香。    

夸张句：_________________________________

感叹句：_________________________________

17、句子加工厂。

（1） 我们丰富多彩的世界是一个汉语家园。（修改病句）

（2） 乡亲们说：“我们要做好生态农业。”（改为直接引语为间接引语。）

（3） 人类 的 语言 在 发展  变化 （连词成句）

（4） 农民们把米粉出口到美国。（改为被字句）

（5） 难道你不认为中国的汉字很有意思吗？（改为肯定句）

18、给下列句子换个说法，意思不变。

1.蝴蝶是那样柔弱，比一片树叶还无力，怎么禁得起这猛烈的风雨呢？

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2.花朵自己已经被雨点打得抖个不停了，怎能容它们藏身呢？

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19、纪昌成了百发百中的射箭能手。（加上感叹词）

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20、句子闯关岛。

1.这就是真正的荷兰。(改为反问句)

2.那一张张红扑扑的脸蛋,蒙上了一层晶莹的细汗,犹如一朵朵沾满露珠的月季花。(仿写比喻句)

3.把下面诗句补充完整。

竹外桃花三两枝, 。

独出前门望野田, 。

21、应用文练习。

3月15日中午，三（3）班刘伟借了学校体育器材室一个篮球，准备下午比赛时用，比赛结束后归还。他该怎么写借条呢？

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