新疆维吾尔自治区阿克苏地区2025年中考模拟（一）语文试卷及答案

1、读句子，看拼音，写词语。

1．当xiàng mào________丑陋的卡西莫多将艾斯梅达拉带入巴黎圣母院避难的那一刻，我为他的善良竖起了大mŭ zhĭ________。

2．旧社会的官吏，平日yăng zūn chŭ yōu__________，只贪图 xiăng lè________，无视人民群众的疾苦，而对自身优裕的生活，却心安理得。

3．一个人的力量是miăo xiăo________的，只有tuán jié________起来才会力大无穷。

2、照样子，换偏旁。组成新字再组词。

例：柚一（宙）（宇宙）

偏→_____  ______      籍→_____  _____

福→_____  ______      霞→_____  _____

3、按课文内容填空。

1、那里的天比别处的更可爱，空气是那么（_______），天空是那么（_________），使我总是想（_______），表示我满心的（______）。在天底下，一碧（_______），而并不（_________），四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走到哪里都像给无边的（_________）绣上了白色的（______）。那些小丘的线条是那么（_________），就像只用绿色（_____），不用墨线（_________）的中国画那样，到处（________），轻轻流入（______）。这种境界，既使人（_________），又叫人（_________），既愿（_________），又想坐下（_________）一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候（________），好像（_________）着草原的无限（_________）。

2、草原上行车十分（_________），只要方向不错，怎么走都可以。初入草原，听不见（_____________），也看不见（_______________），除了一些（_____________）的小鸟。走了许久，远远的望见了一条（_________）的明如玻璃的带子——河！牛羊多起来，也看到了马群，隐隐有鞭子的（_________）。快了，快到了。忽然，像（________）似的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马（_________），襟飘带舞，像（_______）向我们飞过来。这是主人来到几十里外欢迎远客。

3、读了这篇课文，你觉得草原的特点是：_________，草原上的景美，_________更美。

4、多音字组词。

教jiāo ( )jiào ( )

扁piān( ) biǎn( )

5、善解词意（结合书下注释解释下列词语的意思）。

狙_____________  赋  _____________ 

皆_____________  悦  _____________

朝_____________  暮  _____________

曰_____________  众  _____________ 

朝三暮四：__________________________________________________________

6、古诗阅读

床 明月 ，疑是   霜。

举   望   ，低头思   。

【1】把古诗补充完整，并在横线上写出诗的题目。

【2】这首诗的作者是______代诗人_______。

【3】找出诗中的反义词：

（______）——（______）

【4】根据语境填诗句。

小明的爸爸今年出国了，不能回家过年。他望着天上的月亮，思念着家乡和亲人。此时，最能表现他心情的两句诗是：_______________，___________。

【5】这首诗主要写了（   ）

A.李白十分喜爱夜晚圆圆的月亮，明亮的月亮。

B.李白望着月亮，思念家乡。

7、阅读理解。

村居

草长莺飞（ ）月天，（ ）堤杨柳醉春烟。儿童散学归来（ ），忙（ ）东风放纸鸢。

【1】补全古诗中所缺的字。

【2】给下列字注音。

（   ）（   ）（   ）

长   散   鸢

【3】填空。

这首诗的作者是（______）朝的（________）。

8、下面是你和奇奇在长廊出口处看到的节日诗。请阅读诗歌并完成题目。

天竺寺八月十五日夜桂子

[唐]皮日休

玉颗①珊珊②下月轮，殿前拾得露华③新。

至今不会天中事，应是嫦娥掷（zhì）与④人。

【注释】①玉颗：玉珠。②珊珊：同“姗姗”，形容桂花缓缓飘落的样子。③露华：露水。④掷（zhì）与：扔给，抛给。

【1】这首诗描绘的是_______（节日名称）的场景，你是从题目中_______、_____两个词语看出来的。

【2】“会”在字典中有多种意思：①时机；②某些团体；③理解，懂得。“至今不会天中事”中“会”的意思是( )（填序号）

【3】“玉颗珊珊下月轮，殿前拾得露华新”这句话运用比喻的修辞手法，将________比作________，桂花从月亮边散落下来，被露水沾湿后莹润光洁，十分可爱，借花好月圆的美景，表达了作者_________的心情。

9、阅读短文《上学路上》，完成练习。

早上，寒冷的北风着雨点“辟噼啪啪”地打在窗玻璃上，我穿好了雨衣正要出门去，爷爷拿过来一把雨伞，硬要送我去学校。

走着走着，忽然有一条小河挡住了我们的去路。原来（       ）到河里的水已把河道都挤满了。

我望着那喘急的河水，呆愣了好一会儿，正要弯腰脱鞋，准备膛水，却见爷爷旱巳将鞋脱下，高高地卷起裤腿，抬脚就进入冰凉的河里．“趴在我背上。”爷爷用慈祥、疼爱的目光看着我，亲切地对我说。

啊，我再一次愣住了！爷爷，我已经长大了，个头也快赶上您了，您一个年过半百的老翁，却要背我过河？这是刺骨的河水啊！您老人家硬要来送我，已让我十分内疚，现在，又要背我过河，这怎么可以呢？

我看了一眼爷爷那微驼的背，那被岁月染白的银发，心里涌起了一股暖流。这些年里，从一日三餐到我读书写字的姿势，哪一样您不操心？这无微不至的关怀，使我对乡村那自在的生活充满依恋，也使我对您老人家产生了一种（       ）的爱。

可是爷爷，今天，我不能……我要自己膛过河去。无意中，我又瞧了爷爷一眼，啊，我触到了爷爷那慈祥中透着（       ）而坚定的目光，我明白了，爷爷是绝不会轻易改变他的决定的。

我终于无言地、顺从地趴在爷爷那宽大的背上，因为我无法，也挡不住这深沉的爱。

【1】填入短文中括号里最恰当的一组词语是（       ）

A．汇聚   强烈   严厉

B．聚集   热烈   严密

C．汇聚   热心   严格

【2】短文中“无微不至”这个词语写出了爷爷对孙子（       ）

A．从生活到学习的全方位关爱

B．对孙子寄予厚望的热爱

【3】阅读文中最后一个自然段，“我”顺从地趴在爷爷背上过河的原因是（       ）

A．“我”习惯了顺从爷爷的意愿。

B．“我”的爷爷不会轻易改变决定。

C．“我”挡不住爷爷对“我”深沉的爱

【4】第六自然段中的省略号表示的意思是（       ）

A．表示列举省略。

B．表示声音断断续续

C．表示说话未完成或语意未尽。

【5】用横线画出描写爷爷外貌的句子，再细读短文，想一想，这是一位 的老人。

【6】用自己的话概括本文的主要内容。

___________________________________________

10、阅读课文片段，完成练习。

阿！闰土的心里有无穷无尽的稀奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。他们不知道一些事，闰土在海边时，他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。

【1】“稀奇的事”指的是闰土告诉“我”的_______、________、______、_______这几件事。

【2】“所不知道”说明“我”的朋友们：________________。

【3】请用一个成语来概括画线句子的意思：__________。

【4】下列对选文画线句子理解不正确的是（ ）

A.表示了“我”对现有生活的不满，渴望了解外面的世界。

B.表达了“我”对农村生活的向往。

C.表达了“我”对闰土贫穷、困苦生活的同情。

11、课外阅读

乌鸦选美

森林里每年都要进行选美大赛，凤凰总是得票最多，当选为冠军，而乌鸦的得票总是少得可怜。乌鸦很不服气，便起早贪黑地到处说凤凰的坏话，对森林中的百鸟都说了个遍。

一年以后，又举行选美大赛，乌鸦满以为形势要有利于自己这方面变化，谁知得票结果一出来，凤凰的得票更多了，而乌鸦呢？只有一票——不用说，这一票是她自己投的。乌鸦真是想不明白。

凡是背后乱说别人坏话的人，最终不会损害别人，而会损害自己。

【1】填空。

一年后，投票结果一出来，凤凰得票___________，而乌鸦只得了________。

【2】写出下列词语的反义词。

少——（_______） 坏——（_______）

【3】这个故事告诉我们（ ）

A.说别人坏话的人，只会损害自己。

B.做什么事都要坚持到底，不要轻易放弃。

C.在背后说别人坏话可以帮助自己。

12、动物的“慈母心”

你见过母鸡育雏（chú）的情景吗？母鸡“咯咯咯”地招呼孩子啄食，啄食又吐出，顾不得自食。小鸡“玩”累了，母鸡就让它们一个个紧贴在自己的身下休息。下雨了，母鸡展开翅膀，犹如撑开的大伞，为小鸡遮风挡雨。

熊猫对子女的抚抱、依偎等动作好像人类一样。当小熊猫刚降生时，母熊猫便用嘴把它叼起来，抱在怀里，不时地亲吻，舔干孩子湿漉漉的皮肤。当孩子学会走后，熊猫妈妈会紧跟在后，用爪子“檫掉”孩子身上的泥土。

许多在地面上筑巢的鸟类，一旦遇到敌害，还会来一套“调虎离山计”。比如在灌木丛中，一窝刚出壳的雏鹌（ān）鹑（chún）被狐狸发现了。正在巢中的母鹌鹑为使孩子免遭不幸，“扑”的飞了出来，同时把一边的翅膀展开，好像一只折断了翅膀的鹌鹑。狐狸以为猎物唾（tuò）手可得，便舍弃巢穴中的雏鹌鹑、猛地扑向母鹌鹑。但当狐狸的爪子就要抓到它时，母鹌鹑便机灵地飞向高空。有时来不及逃避，为了孩子的安全，母鹌鹑就成了狐狸的腹中之物。

【1】选择正确答案的序号填人括号里

（1）题目中的“慈母心”加了引号，这里的引号( )

A．表示引用。B．表示特殊含义。C．表示否定

（2）下列与文中加点词语“唾于可得”意思相近的词语是( )

A．易如反掌B．安然无恙C．声东击西

（3）文中作者列举的动物中的慈丹有( )

A．母鸡B．鹌鹑C．熊猫

【2】文中使用“调虎离山计”的是______，联系第______自然段内容，就能知道“调虎离山”的意思是______。

【3】第1自然段画波浪线的句子，把______比作______，这样的描写让我们仿佛看到______的画面。

【4】第2自然段是围绕哪句话写的？用“______”画出来。这一自然段中描写母熊猫动作的词语有哪些？请你圈出来。由这些词语，我们体会到______。

13、阅读语段，完成练习。

桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！”

【1】语段选自课文《______》，作者是俄国的 ___________。

【2】在描写人物时主要运用了（     ）的方法。

A．动作描写

B．外貌描写

C．心理描写

D．语言描写

【3】下列各句对省略号的用法解释有误的一项是（     ）

A．那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！（表示引文的省略）

B．……是他来啦？……不，还没来！……（表示语气中断，说不下去了）

C．……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！（表示语意的跳跃）

D．古老的钟发哑地敲了十下，十一下……始终不见丈夫回来。（表示列举省略）

14、阅读短文，回答问题。

邓政委的棉衣

1947年8月，大别山区已经是寒霜季节。由于我军远离后方，被服供应不上，邓小平政委和十几万将士仍穿着单薄的旧棉衣。战士们心疼地说：“我们没什么，要是把政委冻坏了，还怎么指挥我们打仗？”于是便聚在一起，专门为邓小平同志做了一套新棉衣。

第二天，副官长抱着这套新棉衣走进政委的小屋。他看到政委正伏在桌上聚精会神地看文件，便轻手轻脚地走到跟前，小声说：“首长，这是您的新棉衣。”政委放下笔，搓搓手，看到副官长抱着的新棉衣，一时没弄清是怎么一回事。副官长说明情况后，政委站起来严肃地说：“你们怎么能这样做呢？难道你们没有看到大家穿的和我一样单薄吗？棉衣破了，可以补一补再穿嘛！”他看到副官长左右为难的样子，又慈祥地笑了：“这样吧，棉衣既然做好了，就给通讯员小万吧，他年龄小，身体又单薄。”在一旁的小万赶忙说：“不行，不行！这是专门给首长做的。”政委在屋里来回踱了几步，用手指了指门，命令似的说：“就这样吧！”然后又坐下继续工作了。

邓政委的模范行为，为大家所传颂。

(1)给划线的字选择合适的解释，把序号填在横线上。

战士们心疼地说……________

疼：①疼痛   ②关切喜爱

邓政委的模范行为，为大家所传颂。________

为：①做   ②变成   ③被

(2)结合句子的意思解释画线的词。

①邓小平政委仍穿着里单薄的旧棉衣。

单薄：________。

②小万的年龄小，身体又单薄。

单薄：________。

(3)本文记叙的顺序是

先写：________。

再写：________。

最后写：________。

15、按要求改写句子。

1．难道小燕子不想飞到埃及吗？(改成双重否定句)

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2．天上的明星越来越多。(改成拟人句)

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3．妈妈说：”让我去！”(改为转述句)

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16、句子练习。

1.凛冽的寒风把繁华的大街吹得冷冷清清。(缩写句子)

2.你对我有救命之恩,我怎忍心使你遭受杀身之祸呢?(不改变意思换个说法)

17、树叶被风吹的翻转不定（改为“把”字句）

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18、班级将举行“留心生活，珍藏回忆”综合学习活动，晨晨准备了演讲稿生活是无字的书，需要眼光敏锐的人发现精彩的词句。”这句话改得语气更强烈些，请帮帮他。

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19、（题文）按要求，写句子。

1.你己经看过好多遍了，老看还有什么意思？（改为陈述句）

2.我把报纸按日期排列起来。（改为“被”字句）

3.在妻子面前碰了钉子，我只好硬着头皮去向父亲要。（改为双重否定句）

20、句式转换

日本军医只好认定梅兰芳得了重病。(改为双重否定句)

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21、习作。

爱因斯坦说“想象力比知识更重要。”本单元所学习的课文都有丰富的想象力，请你发挥自己的奇思妙想创造自己的想象世界写一篇带有想象力的作文。

要求：题目自拟，语句通顺，不少于300字。