安徽省阜阳市2025年中考模拟(2)语文试卷及答案

一、填空题(共5题,共 25分)

1、写出诗句水光潋滟晴方好这一诗句的意思。

 

2、比一比,再组词。(8分)

(   )  (   )  ( )  (   )

(   )  (   )  ( )  (   )

(   )  (   )  ( )  (   )

(   )  (   )  ( )  (   )

 

3、把下列词语补充完整。

开( )辟( )   生( ) 蓬( ) 神通( ) ( )

荒( )寂( )   疲( ) 不( ) 灵机( ) ( )

 

4、解释下列字词的意思。

1.篱落疏疏一径深,树头新绿未成阴。

篱:______________                      径:_______________

2.儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。

急走:________________

3.醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪?

相媚好:_____________                 翁媪 :________________

4.大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。

锄豆:______________                    织:_________________

5.最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。

亡赖:_______________                    卧:________________

5、读句子,回答问题。

天空还是一片浅蓝,颜色很浅。______,天边出现了______,慢慢地在扩大_______,加强_______

这两句话写的是_______,主要抓住_______的变化来写。

二、古诗阅读(共3题,共 15分)

6、课内阅读。

桑茶坑道中

[宋]杨万里

晴明    时,草满花堤水满溪。 

    柳阴正着,一牛吃过柳阴西。

1给加点的字标注正确的读音。

______  正着_____

2把诗句补充完整。

3给加点的字选择正确的解释。

(1)正着。(  )

A.睡觉

B.某些动物在一个较长时间内不吃不动的生理现象

(2)草满花水满溪。(  )

A.堤岸   B.提防

4诗中表示而那头牛只管埋头吃草越走越远直吃到柳林西面意思的诗句是___________

5下列对诗的理解正确的是(  )

A. 这首诗描写了桑茶坑道中所见的儿童牧牛情景表现了人与自然的和谐。

B. 这首诗表达了对牧童的强烈不满。

7、阅读古诗,完成练习。

十一月四日风雨大作

[宋]陆游

僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。

夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。

【1】给下列加点的字词选择正确的解释。

卧听风吹雨(  )

A.通“栏”,栏杆

B.将尽,完

C.擅自(出入)

【2】这首诗从体裁上来讲都属于____。

A.七言律诗

B.七言绝句

【3】这首诗描写了窗外冷风吹雨、寒意顿生的场景,其目的是___________,描写了诗人病中的场景,表达了诗人________________的心愿。

【4】下列诗句中与画“~~~”线的句子所表达的感情不一致的一项是(  )。

A.但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。

B.青山处处埋忠骨,何须马革裹尸还。

C.戍鼓断人行,边秋一雁声。

D.黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。

8、阅读与理解。

望洞庭

湖光秋月两相,潭面无风镜未磨。

遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺

1解释古诗文中加点的字词。

和:____________________   青螺:____________________

2用斜线画出下列诗句的停顿。

遥  望  洞  庭  山  水  翠,白  银  盘  里  一  青  螺。

3写出下列诗句的意思。

遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。

______________________________________

4判断下列语句说法是否正确,对的打“√”错的打“×”。

①这首诗以沉重的笔触,描绘了一幅洞庭湖秋月图。_______

②诗中的“潭面无风”表现了洞庭湖宁静的美。_______

5本诗从 ______看洞庭的山光水色,把洞庭湖比作____________,表达了作者对洞庭湖的喜爱和赞美之情。

三、现代文阅读(共6题,共 30分)

9、第一场雪

前天,气象台发布了西伯利亚来的寒流即将南下的消息。昨天,强大的冷空气就侵入了胶东半岛。前些天还暖和得如同阳春三月,昨天清早,天气骤然变冷,空中布满了铅色的阴云。中午,凛冽的寒风刮起来了,呼呼地刮了整整一个下午。黄昏时分,风停了,雪来了。这是入冬以来的第一场雪。

雪下得很大。开始还伴着一阵儿小雨,不久就只见大片大片的雪花,从彤云密布的天空中飘落下来,地上一会儿就白了。冬天的山村到了夜里格外寂静。只听见雪花簌簌地不断下落。偶尔咯吱一声响,树木的枯枝被积雪压断了。

大雪纷纷扬扬整整下了一夜。

早晨,天放晴了,太阳出来了。推开门一看,嗬!好大的雪啊!山川、树木、房屋,全部罩上了一层厚厚的雪,万里江山变成了粉妆玉砌的世界。落光叶子的柳树上,挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条儿;冬夏常青的松树和柏树,堆满了蓬松松、沉甸甸的雪球。一阵风吹来,树枝轻轻地摇晃,银条儿和雪球儿簌簌地落下来,玉屑似的雪末儿随风飘扬,映着清晨的阳光,显出一道道五光十色的彩虹。

大街上的积雪有一尺多深,脚踩上去发出咯吱咯吱的响声。一群孩子在雪地里堆雪人、掷雪球。那欢乐的叫喊声,把树枝上的雪都震落下来了。

俗话说,“瑞雪兆丰年。”这并不是迷信,有着充分的科学根据。寒冬大雪可以冻死一部分越冬的害虫;雪水渗进土层深处,又能供应庄稼生长的需要。这场大雪十分及时,一定会给明年的小麦带来丰收。有经验的老农把雪比作是“麦子的棉被”,冬天“棉被”盖得越厚,春天麦子就长得越好。所以又有这样一句谚语:“冬天麦盖三层被,来年枕着馒头睡。”我想:这就是人们为什么把及时的大雪称为“瑞雪”的道理吧。

【1】写出下面词语的近义词。

强大——( )                           欢乐——( )

【2】照样子写词语(从文章中找)。

毛茸茸、__________________

【3】文章共有______个自然段,第______自然段写下雪前的景象,第______至第______自然段写下雪时的景象,第____________自然段写下雪后的景象,第______自然段写下雪的好处。

【4】第五自然段主要写____________

【5】下列句子中______属于静态描写,______属于动态描写(填序号)。

(1)开始还伴着一阵儿小雨,不久就只见大片大片的雪花,从彤云密布的天空中飘落下来,地上一会儿就白了。

(2)冬天的山村到了夜里格外寂静。

(3)山川、树木、房屋,全部罩上了一层厚厚的雪,万里江山变成了粉妆玉砌的世界。

(4)落光叶子的柳树上,挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条儿;冬夏常青的松树和柏树,堆满了蓬松松、沉甸甸的雪球。

(5)一阵风吹来,树枝轻轻地摇晃,银条儿和雪球儿簌簌地落下来,玉屑似的雪末儿随风飘扬,映着清晨的阳光,显出一道道五光十色的彩虹。

(6)一群孩子在雪地里堆雪人、掷雪球。

【6】作者在写下雪时的景象时,既写了看到的景色,又写了______的声音;在写下雪后的景象时,既写了远景:又写了______

【7】以下对短文分析正确的两项是(       

A.文章描写的是阳春三月的景色。

B.“那欢乐的叫喊声,把树枝上的雪都震落下来了。”采用了夸张的修辞方法。

C.文章的结尾讲述了“瑞雪兆丰年”的科学道理,表达了作者的喜悦心情。

10、尾巴的想法

尾巴坚持自己的想法:我就是有__________。我跟着它跑是因为__________。你看看小孩子,个个做爸爸妈妈的________,跟着他们跑。难道只能是爸爸妈妈有______________,不能是小孩子有爸爸妈妈吗?猫可以有____________________,为什么尾巴就不能有____________________

1按原文填空。

2尾巴是______去想的,所以它觉得它有一只猫。

A. 正方向 B. 反方向

3想象是自由的,像尾巴这样想,还可以有________________________等,狗可以有____________,真有意思!

11、我会读短文,完成练习。

狐假虎威

从前,一只老虎饿了,出来找东西吃。他抓住了一只狐狸,正高兴得很,只听狐狸说□你怎么敢吃我□天帝派我来做百兽之王□你要是吃了我□就是违抗天帝的意愿□

老虎对狐狸的话( ),便问,“你当百兽之王,有何证据?”你忽说,“你要是不相信,就跟在我后面去走一走,有着其他见了我,是不是都吓得(  )!”

于是狐狸就大模大样地在前面开路,而老虎则(  )地跟在后面。果然其他动物一见了他们就( ),飞快地逃跑了。老虎看到这种情形,不然也有些心家胆战。但他并不知道动物们逃跑并不是怕狐狸,而是怕自己的缘故。

1把下列成语填入文中的括号里(填序号)。

①半信半疑②抱头鼠窜③小心翼翼④大惊失色

2给文中画线句子加上合适的标点。

3读了这则寓言,我觉得这是一只____的狐狸和一只____的老虎。

4把故事继续写下去。

自从“狐假虎威”这个故事发生后,老虎咬牙切齿地说:“哼!狐狸呀狐狸,咱们走着瞧。”过了几天,老虎出去捕捉猎物,真是冤家路窄,迎面碰到了狐狸。老虎心中不禁暗暗想到:“哈!我报仇的机会来了!”___________________________

12、阅读

①“不要放走一个!”窗外一声粗暴的吼声。穿灰制服的宪兵,穿便衣的侦探,穿黑制服的警察,一拥而入,挤满了这间小屋子。他们像一群魔鬼似的,把我们包围起来。他们每人拿着一支手枪,枪口对着父亲和我。在军警中间,我发现了前几天被捕的工友阎振三。他的胳膊上拴着绳子,被一个肥胖的便衣侦探拉着。

②那个满脸横肉的便衣侦探指着父亲问阎振三:“你认识他吗?”

③阎振三摇了摇头。他那披散的长头发中间露出一张苍白的脸,显然是受过苦刑了。

④“哼!你不认识?我可认识他。”侦探冷笑着,又吩咐他手下的那一伙,“看好,别让他自杀,先把手枪夺过来!”

【1】从文段中找到下列词语的反义词并写下来。

瘦削——( )          温柔——( )          红润——( )

【2】画“——”的句子运用了___________的修辞手法,表达了作者_________________的思想感情。

【3】本段通过对人物的语言描写、______________________________________,以及场面描写,写出了宪兵、侦探、警察的_________________

【4】找出与“工友阎振三一早上街买东西,直到夜里还不见回来”前后照应的句子,用“﹏﹏”画出来。

13、课内阅读

我端起搪瓷碗,觉得这个碗有千斤重,怎么也送不到嘴边。两个小同志不知道为什么,也端着碗不往嘴边送。老班长看到这情况,收敛了笑容,眉头拧成了疙瘩。他说:“怎么了,吃不下?要是不吃,咱们就走不出这草地。同志们,为了革命,你们必须吃下去。小梁,你不要太脆弱!”最后这句话是严厉的,意思只有我知道。

我把碗端到嘴边,泪珠大颗大颗地落在热气腾腾的鱼汤里。我悄悄背转身,擦擦眼睛,大口大口地咽着鱼汤。老班长看着我们吃完,脸上的皱纹舒展开了,嘴边露出了一丝笑意。可是我的心里好像塞了铅块似的,沉重极了。

【1】“……小梁,你不要太脆弱!”老班长的这句话是严厉的,意思只有我知道。老班长想表达什么意思?_____________________________________

【2】两个自然段都有老班长的神态描写,用横线画出来,从不同的神态描写中,你体会到了什么?

_____________________________________

14、阅读理解题

《搭石》(节选)

家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石,原本就是天然石块,踩上去(难免 难道)会活动,走得快才容易保持(平稳 平衡)。人们走搭石不能抢路,也不能突然止步。______前面的人突然停住,后边的人没处落脚,______会掉进水里。每当上工、下工,一xíng háng)人走搭石的时侯,动作是那么协tiáo diào)有序!前面的抬起脚来,后面的紧跟上去。嗒嗒的声音,像轻快的音乐;清波漾漾,人影绰绰,给人画一般的美感。

【1】用“√”在括号里选择正确的读音或词语。

【2】在文中空白横线上填上恰当的关联词。

【3】解释下列四字词语。

协调有序:___________

人影绰绰:___________

【4】文中画“﹏﹏﹏”的语句中你看到了怎样的画面?体会到了怎样的情感?

看到的画面:___________体会的情感:___________

【5】本学期的学习中你学会了哪些提高阅读速度的方法?请选你认为最有效或最常用的三个写下来吧!

___________

___________

___________

四、句型转换(共6题,共 30分)

15、按要求写句子。

(1)大约二十个左右男孩子在操场上运动。(用修改符号修改病句。)

___________________

(2)使用例句中的修辞手法写个句子。(替换例句的词语不得分。)

例:海底的动物常常在窃窃私语。

___________________

(3)请在括号内填写适当的关联词。

( )现在生活富裕了,我们( )要注意节约粮食。

(4)从“失望”和“相提并论”中选一个词语写一个句子。

___________________

16、句子训练营。

(1)它若是不高兴啊,无论说多少好话,它一声不出。(照样子写句子,用上加点词)

_____________________________________

2说它贪玩吧,的确是呀,要不怎么会一天一夜不回家呢?(改为陈述句)

________________________________________________________________________

 

17、改为字句

史德威得不到史可法的尸骸,就安葬了史可法的衣冠。

_________________________________________________

18、按要求写句子。

(1)“真的,一个陶罐!”其他的人都高兴地叫起来。

注意带点部分,照样子补充句子:“你真是太可爱了!”妈妈________________________

(2)奶茶火锅喇叭花小狗(选择一种事物,也可以选别的事物,用下面的开头向别人简单介绍。)

你可知道,____________________________________

19、按要求改写句子。

1.   难道我们就不能吃掉这个苹果吗?(改为陈述句)

_________________________________________________

2.   轮船行驶着。(扩写句子)

________________________________________________

3.   原始热带雨林是个百宝箱。(仿写比喻句)

______________________________________________

20、按要求写句子

①把那么一套不像样子的衣服卖给一位脾气特别的百万富翁!(改成被字句)

__________________________

②我还没有来得及插上一句嘴,他已经把我的尺寸量好了。(改成被字句)  

__________________________

五、书面表达(共1题,共 5分)

21、动物是人类的朋友,你一定也有喜欢的小动物吧!它是什么样的?你们之间发生过什么事情?快给我们介绍一下吧!记得给文章写上题目哦!

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