安徽省阜阳市2025年中考模拟（3）语文试卷及答案

1、品读句子，完成练习。

1．胡萝卜先生常常为胡子发愁，因为他长着浓密的胡子，必须每天刮胡子。

①“浓密”的意思是______。除了说浓密的胡子，还可以说浓密的______。

②从“常常”“发愁”等词语可以看出胡萝卜先生_____他的胡子。

2．海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像展开的花朵，有的像分枝的鹿角。

①这句话形象地写出了珊瑚的特点是：颜色______，样子______。

②句中“________”说明珊瑚的种类很多。

③这一句运用了比喻的修辞手法。用“_________”和“__________”比喻珊瑚的形状。

2、日积月累。

1．春城无处不飞花，___________________。

2．_______________________，脉脉不得语。

3．莫道君行早，_________________________。

4．粉骨碎身浑不怕， _________________________。

5．_____________________，立根原在破岩中。

6．树欲静而风不止 ，_________________________。

3、我会根据《丰收的画》填空。

（1）小朋友_____出来了，______着秋风，______着芳香，向田野______去。

（2）啊，丰收的画，挂在___________________，挂在_________________，挂在_____________，也挂在____________________。

4、根据课文内容填空。

（1）童话世界多奇妙，这里有帮助红头从牛肚子里逃出来的_________________________的青头，有_________________________的蚂蚁队长，有_________________________的老屋，有_________________________的胡萝卜先生，有_________________________学叫的小狗。

（2）金黄色是给田野的，看，田野像金色的___________________。橙红色是给_________________________的，橘子、柿子你挤我碰，争着要_________________________去摘呢！

（3）一次平常的探亲之旅，因为留心观察，作者认识了一个可爱的新朋友——会“_________________________”的翠鸟。

（4）风，是大自然的音乐家，他会在__________________里演奏他的_________________________；______________，也是大自然的音乐家，下雨的时候他喜欢玩_________________________；动物是大自然的歌手，公园里的__________________，树下的__________________，水塘里青蛙的歌声，他们都在快乐的唱歌。

5、我会把下列句子补充完整。

1．远看（____）有色，近听（____）无声。春（____）花还在，人（____）鸟不惊。

2．锄（____）（____）当午，汗滴禾（____）（____）。谁知盘（____）餐，粒粒皆辛苦。

3．众人一条（____），黄（____）变成金。

4．（____）时不识（____），呼作（____）玉盘。

5．千（____）之行，始于足（____）。

6、片段阅读

繁星

（   ）的芽儿

和青年说

“发展你自己！ ”

（   ）的花儿

和青年说

“贡献你自己！ ”

（   ）的果儿

和青年说

“牺牲你自己！”

（选自《繁星 春水》西南师范大学出版社）

【1】选择恰当的词语填在文中的括号里。

淡白   嫩绿   深红

【2】这首诗中运用的修辞手法有_____和_____。

【3】“芽儿”“花儿”“果儿”象征人的成长阶段从_____到_____。

【4】理解诗歌，完成填空。

当你还是芽儿时，要__________。

当你开出花儿时，要__________。

当你成了果儿时，要 __________。

【5】小朋友，觉得自己正处于芽儿、花儿、果儿的哪个成长阶段?这时最应该做的是什么呢？

_______________

7、阅读与理解。

七律•长征

红军不怕远征难，万水千山只等闲。

五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。

________________，________________。

更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。

【1】在文中“_____”上补充诗句。

【2】仿照例句的标示，朗读节奏划分不正确的一项是（  ）

例：红军/不怕/远征/难，万水/千山/只/等闲。

A. 金沙水/拍/云/崖暖 B. 大渡/桥横/铁索/寒

C. 更喜/岷山/千里/雪 D. 三军/过后/尽/开颜

【3】这首诗是围绕“____”两句展开叙事抒情的，向我们展示了五幅红军“征难图”，请你仿照例子加以概括：①攀（五岭）②越（___）③渡（____）④夺（____）⑤翻（____）

【4】在诗句“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸”中，诗人采用了____和____的修辞手法，表现了红军_____。

8、阅读下面的文字，完成下面各题。

剑门道中遇微雨①

陆游②

衣上征尘杂酒痕，远游无处不销魂。

此身合是诗人未？细雨骑驴入剑门。

注：①作者从抗金前线的南郑调回后方的成都，途中写下了这首诗。②陆游南宋文学家、史学家、爱国诗人。陆游生逢北宋灭亡之际，少年时即深受家庭爱国思想的熏陶。历任福州宁德县主簿等职，因坚持抗金，屡遭主和派排斥。

【1】联系注释，判断第一句中“征尘”和“酒痕”分别有什么含义？

________________________

【2】通读全诗，体会诗中所表达的作者的感情。

____________________

9、阅读短文，你一定能回答下面的问题。

小羊过生日

六月二日是小羊的生日，许多小动物都来向他祝贺。小狗送来了骨头，小牛送来了牛奶，小猴送来了桃子，小猫送来了鱼。大家一起唱歌，祝贺小羊生日快乐。

【1】这段话共有（_____）句。

【2】小猴、（   ） 、（   ）和（ ）都来祝贺小羊生日快乐。

【3】小羊的生日是（_____）月（_____）日。

【4】还有谁会来参加小羊的生日？他会送来什么？

_____________________

10、语文实践。

五年级（1）班开展提高阅读速度的综合性学习活动，下面是某小组关于怎样提高阅读速度的一组调查数据，请你根据图表内容，回答下列问题。

【1】从图表中你得到了什么信息？

_________

【2】你还知道哪些能够提高阅读速度的方法？和大家分享一下。

_________

11、阅读课文片段，完成练习。

伯父和爸爸回来的时候，我就问他们。伯父的回答我现在记不清了，只记得他的话很深奥，不容易懂。我抬起头来，要求他给我详细地解说。这时候，我清清楚楚地看见，而且现在也清清楚楚地记得，他的脸上不再有那种慈祥的愉快的表情了，他变得那么严肃。他没有回答我，只把枯瘦的手按在我的头上，半天没动，最后深深地叹了一口气。

【1】直到现在，“我”“清清楚楚地记得”的是什么呢？为什么会记得那么清楚呢？

___________________________________

【2】伯父为什么没有回答“我”？他当时“深奥”的话会是什么内容呢？

________________________________________

12、快乐阅读。

大自然的语言

  立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来。冰雪融化，草木萌发，各种花次第开放。再过两个月，燕子翩然归来。不久，布谷鸟也来了。于是转入炎热的夏季，这是植物孕育果实的时期。到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中簌簌地落下来。北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹，到处呈现一片衰草连天的景象，准备迎接风雪载途的寒冬。在地球上温带和亚热带区域里，年年如是，周而复始。

  几千年来，劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系，据以安排农事。杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地；桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子；布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾。”这样看来，花香鸟语、草长莺飞，都是大自然的语言。

  这些自然现象，我国古代劳动人民称它为物候。物候知识在我国起源很早。古代流传下来的许多农谚就包含了丰富的物候知识。到了近代，利用物候知识来研究农业生产，已经发展为一门科学，就是物候学。

  物候现象的来临决定于哪些因素呢？

  首先是纬度。越往北桃花开得越迟，候鸟也来得越晚。值得指出的是物候现象南北差异的日数因季节的差别而不同。我国大陆性气候显著，冬冷夏热。冬季南北温度悬殊，夏季却相差不大。在春天，早春跟晚春也不相同。如在早春三四月问，南京桃花要比北京早开20天，但是到晚春五月初，南京刺槐开花只比北京早10天。所以在华北常感觉到春季短促，冬天结束，夏天就到了。

  经度的差异是影响物候的第二个因素。凡是近海的地方，与同纬度的内陆相比，冬天温和，而春天寒冷。所以沿海地区春天的来临比内陆要迟若干天。如大连纬度在北京以南约1°，

但是在大连，连翘和榆叶梅的盛开都比北京要迟一个星期。又如济南苹果树开花在四月中或谷雨节，烟台要到立夏。两地纬度相差无几，因为烟台靠海，春天便来得迟了。

【1】 “物候现象的来临决定于哪些因素呢？”这一句在文中起到什么作用？

______________________________________

【2】短文第一、二自然段的说明对象是(   )。

A. 物候现象

B. 气候变化

C. 物候规律

D. 四季景色变化

【3】作者为什么说“花香鸟语、草长莺飞，都是大自然的语言”？

_______________________________

13、课外阅读。

毕业

我们从这里起航，走向遥远的地方。

当我们走向明天，又怎能把昨日遗忘。

回首昨日，那郁郁葱葱的日子，

有过青涩，也有过芬芳，

更有的是相遇，相知，相识，那瑰丽的宝藏。

今天，我们流泪了，

那可不是忧伤，是歌唱。

今天，我们分别了，那可不是遗失，是珍藏。

【1】给加点字注音。

宝藏（_______）               珍藏（_______）

【2】根据词语的意思从文中找出相应的词语。

（1）形容草木苍翠茂盛，也形容美好蓬勃。       （_________）

（2）形容异常美丽。                           （_________）

【3】诗中“歌唱”指的是______________， “珍藏”指的是______________。（选填序号）

A．青春的回忆                   B．青春的激情

【4】诗中的“昨日”指的是______________； “今天”指的是______________；“明天”指的是______________。

【5】你认为毕业意味着什么？

______________________________

14、阅读短文，完成练习。（12分）

好读书

因为你心灵饥渴，所以要读书。

读书是为了获取知识，这是最简单不过的道理。前辈们用智慧探索大自然的奥秘，以文字作下了永久的记录，便有了科学书；他们探究人类社会的发展史， 探求规律，便有了历史书；他们思考人与自然、社会之间的关系，便有了哲学书； 他们用生动的形象，表达人类的故事，便有了文学书……

读书，自然不能只局限于课本，走出课本读书，那才是真正意义上的读书，那才是真正惬意的事情。读书要有选择，只要有阅读兴趣，适合自己的年龄层次和 品味的书，我们都可以找出来读。但读书并非一味看热闹，也不能因贪多而走马 观花，囫囵呑枣。（ ）看了，（ ）一定要有自己的想法。一旦真正读懂了一本或几本书，你就能真正体味到读书的欢愉并乐此不疲，你的修养、素质也 会在潜移默化中得到提升。

试想，在暖春的艳阳下，鸟儿鸣叫，百花飘香，你领略着自然的神奇，体味着 人生的哲理，聆听着一位智慧老人的谆谆教导；在凉秋的灯下，万籁俱寂，你坐在 桌前读书，无数鲜活的形象走到你面前，与你畅谈……这是多么惬意的事情。

读书诱发了人的思绪，使想象超越时空；读书丰富了人的思想，如接触大智 慧的老人；读书开拓了人的精神世界，使人生更加美丽；读书   ，   。

书给予人们的实在太多，谁可不读书？

⑴联系上下文，解释下列词语。（2分）

①乐此不疲:

②谆谆教导：

⑵文中与“囫囵吞枣”意思相近的词语是 。请写出它的反义词: (2分）

⑶《诫子书》一书中有这样一句话读书好，好读书，读好书。”想想这句话中的三个分句各表达了什么意思。（3分）

①“读书好”的意思:

②“好读书”的意思:

③“读好书”的意思:

⑷在文中括号里填写合适的关联词。（1分）

⑸文章最后一句是   句。（1分）

⑹仔细阅读第五自然段中画横线的句子，再仿写一句。（3分）

15、女娲奋勇杀死了在中原一带作恶的龙。（缩句）

____________

16、按要求改句子。（8分）

①这最简单的道理你应该懂.(改为反问句)

②黄昏时分，风停了，就下起了大雪。（改为比喻句）

③小树苗在风中摇摆。（改为拟人句）

④如蛛网般交叉的街道，一条条通往城市的广场。（缩句）

17、一大群战象，排山倒海般扑向敌人，势不可挡。

这是一个________句，我能换一种喻体，不改变句子的意思：______________________________。

18、有一段时间，我们全迷上了斗竹节人。（改为双重否定句）

__________________

19、比一比，读一读，仿照每组的第二个句子写一句话。

◆人类依靠科学技术呼风唤雨。

◆是谁来呼风唤雨呢？当然是人类；靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。

◆那时没有电灯、电视、收音机和汽车。

◆那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。

20、按要求写句子。

（1）小鸟在树上叫。（改成拟人句）

（2）狂风吹得小树东倒西歪。（先改成“把”字句，再改成“被”字句。）

（3）中午的太阳热辣辣地照射着整个树林。（缩句）

（4）花散发出香味。（扩句）

21、习作。

同学们都有自己最熟悉的同学和朋友，可以把他（她）给大家介绍一下吗？注意写清楚他（她）的外貌、性格特点、兴趣爱好等。

要求：1．把题目补充完整；2．语句通顺，书写工整。

我的 （放在作文格里）