1、补充词语,选词填空。
( )凝视 无( )无( ) 如( )如( )
左( )右( ) 一丝( ) ( )不迫
(1)张老师对待教学工作一向严肃认真,( )。
(2)父母的爱像一片天空,我们在它的庇护下( )的成长。
(3)她上课十分专心,从来不会( )。
2、根据拼音写词语。
jūn lìng zhuàng bàn xìn bàn yí chuí tóu sàng qì xià yì shí
( ) ( ) ( ) ( )
shǒu máng jiǎo luàn yǎng zūn chǔ yōu xiōng yǒu chéng zhú má zuì jì
( ) ( ) ( ) ( )
3、把下列词语补充完整,再选词填空。
( )( )大笑 视而不( ) 赏( )悦( )
(1)对待文明行为 ,我们不应该__________,而必须大胆说“不”。
(2)春暖花开,艳阳 高照,郊外的景色真是让人____________!
4、我会组词。
读( ) 密( ) 状( ) 台( )
续( ) 秘( ) 壮( ) 抬( )
5、我会写出下面词语的反义词。
愉快——( ) 温柔——( ) 可爱——( ) 果然——( )
讨厌——( ) 增添——( ) 舒服——( ) 落后——( )
危险——( ) 宁静——( ) 粗壮——( ) 特殊——( )
6、理解古诗并填空。
(1)《独坐敬亭山》一诗中 、 两字把读者引入“静寂”的境界。
(2)“遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺”两句中表颜色的词有 、 、 。
7、阅读诗词,并回答问题。
清平乐·村居
辛弃疾
茅檐低小,溪上青青草。醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪?
大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。
(1)本文描写清新优美、田园风光的诗句是________。
(2)你能判断下面哪些是描写田园风光的诗句吗?( ) (多选)
A.采菊东篱下,悠然见南山。
B.高田如楼梯,平田如棋局。
C.绿树村边合,青山郭外斜。
D.葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。
8、阅读理解。
望洞庭
湖光秋月两相和,
潭面无风镜未磨。
遥望洞庭山水翠,
白银盘里一青螺。
【1】这首诗的作者是_______代诗人__________。
【2】诗中“和”的意思是( )
A.平和
B.和谐
【3】用自己的话把“遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺”写成比喻句。
___________________________________
【4】《望洞庭》是一首描写秋天的诗.你能再默写两句描写秋天的诗吗?
________________________
9、阅读短文,完成练习。
狗
巴金
小时候我害怕狗。记得有一回在新年里,我到二伯家去玩。在他那个花园里,一条大黑狗追赶我,跑过几块花圃。后来我上了洋楼,才躲过一场灾难,没有让狗嘴咬坏我的腿。
以后见着狗,我总是逃,它也总是追,而且屡屡望着我的影子狂吠。我愈怕,狗愈凶。
怕狗成了我的一种病。
我渐渐地长大起来。有一天不知道因为什么,我忽然觉得怕狗是很可耻的事情。看见狗我便站住,不再逃避。
我站住,狗也就站住。它望着我狂吠,它张大嘴,它做出要扑过来的样子,但是它并不朝着我前进一步。
它用怒目看我,我便也用怒目看它。它始终保持着我和它中间的距离。
这样过了一阵子,我便转身走了。狗立刻追上来。
我回过头,狗马上站住了。它望着我恶叫,却不敢朝我扑过来。
“你的本事不过这一点点。”我这样想着,觉得胆子更大了。我用轻蔑的眼光看它我顿脚,我对它吐出骂语。
它后退两步,这次倒是它露出了害怕的表情。它仍然汪汪地叫,可是叫声却不像先前那样地“恶”了。
我讨厌这种纠缠不清的叫声。我在地上拾起一块石子,就对准狗打过去。
石子打在狗的身上,狗哀叫一声,似乎什么地方痛了。它马上掉转身子夹着尾巴就跑,并不等我的第二块石子落到它的头上。
我望着逃去了的狗影,轻蔑地冷笑两声。
从此狗碰到我的石子就逃。
【1】简单概括“我”小时候怕狗的原因:_______________________
【2】用“ ”画出最能表现“我”怕狗的语句;用波浪线画出一个表明“我”不怕狗了的语句;用“~~”画出一个表明狗怕“我”的语句。
【3】读短文,把正确答案填到括号里。
(1)短文是按________的顺序叙述“我”对待狗的态度变化的。
A.看狗 怕狗 打狗 笑狗 B.怕狗 看狗 打狗 笑狗
C.打狗 看狗 怕狗 笑狗 D.怕狗 看狗 笑狗 打狗
(2)“我”长大后为什么不怕狗了?原因是________和________。
A.“我”的个子渐渐长大了 B.狗不再咬“我”了
C.“我”觉得怕狗是一件可耻的事 D.“我”找到了对付狗的办法
【4】文中重点描写的狗是一只什么样的狗?这篇短文表达了作者怎样的思想感情?
___________________________________________________________
【5】如果“狗”就是我们要面对的困难,或者是我们的敌人,那么作者对待狗的做法给了你什么启示?
_____________________________________________________________
10、阅读短文
西双版(bǎn)纳(nà)
①西双版纳位于祖国的西南边境,在这块美丽的土地上,生活着傣(dǎi)族、苗族等14个少数民族。在“一带一路”战略(lüè)的影响下,西双版纳开展了与周边国家的合作与交流。那里建设开通了多条公路、航线与水路航道,依靠便捷(jié)的交通、丰富的动植物资源和独特的民族风情,吸引了许多游客。
②西双版纳是植物的王国。这里的原始森林无边无际,有耸(sǒng)立云霄的望天树,有“见血封喉(hóu)”的箭毒木,有会跳舞的草,有会吃蚊虫的花……走在林间,如果你觉得口渴,这里有“天然水壶”。砍下一根叫"扁担藤(téng)”的植物,藤的断口处,清甜可口的水就像泉水一样喷流出来。下雨了也不用发愁,这里有“天然雨伞”。砍下一片海芋(yú)叶,宽大的叶子足够你遮(zhē)雨。
③西双版纳又是动物的王国。长臂猿(yuán)、黑灵猫欢乐嬉戏。绿孔雀展开五彩缤纷的羽毛。大象常常在热带雨林中出没,它们有的在河边打滚;有的用长长的鼻子吸满了沙土,喷向自己的身体;还有的甩着长鼻子在丛林里散步。凶猛的虎豹在密林深处寻找猎物……
④西双版纳还有独特的民族风情。村中的建筑别有情趣,竹楼、竹凉亭、尖顶佛塔等有着不可替代的观赏和实用性。民族服装纹样精美,是人们了解民族文化的一大窗口。民族节日更是热闹,人们开心的笑脸是这块土地上最美的风景。
⑤西双版纳真是个美丽的地方!
【1】在“一带一路”战略的影响下,西双版纳的交通更便捷了。因为那里建设开通了多条公路、______、_______。
【2】第②自然段中“天然水壶”和“天然雨伞”分别指的是( )
A.泉水 海芋叶
B.扁担藤 海芋叶
C.扁担藤 箭毒木
D.见血封喉 扁担藤
【3】读第③自然段画波浪线的句子,把你的感受填写在泡泡里。
【4】在第④自然段中,用“_____”画出能帮助我们理解这段话意思的关键语句。
【5】从文中摘抄一句你认为有新鲜感的句子。
____________
【6】请你联系生活,借助图片,围绕“西双版纳也是水果的王国”这句话写一段话。
西双版纳也是水果的王国________。
11、阅读
如今的幸福时光使我欣慰,不过有时心底也会泛起一缕儿时的苦涩。那时候,娘拉扯着我和妹妹,家里穷得叮当响。我在五里外的村小上学,6岁的妹妹在家烧火做饭,背着那个比她还高半截的竹篓打猪草,娘起早摸黑挣工分,日子清贫得像一串串干枯的灯笼花。
有年“六一”,学校说是庆祝儿童节,每个学生发3个馒头。我兴冲冲地对娘和妹妹说,明天发馒头,妹妹一个,娘一个,我一个。妹妹笑了,娘也笑了。
那天,学校真的蒸了馍。开完典礼,手里多了片荷叶,荷叶里是三个热腾腾的大馒头。
回家路上,看着手中的馒头,口水一咽再咽,肚子也发出咕咕的叫声。吃一个吧,我对自己说,于是先吃了自己那个。三两口下去,嘴里还没品出味儿,馒头已不见了。又走了一段,口水和肚子故伎重演,而且比刚才更厉害。咋办?干脆,把娘那个也吃了,给妹妹留一个就是。娘平时不是把麦粑让给我和妹妹,她只喝羹吗?娘说过,她不喜欢麦粑呀①……
我回家时,呆呆地看看手中空空的荷叶,里边连馒头屑也没一星了。我不知道自己怎样进了门,怎样躲开妹妹的目光。娘笑了笑,没吭声。
呆立间,同院的二丫娘过来串门,老远就嚷嚷:“平娃娘,平娃娘!你家平娃带馒头回来了吗?你看我家二丫,发3个馒头,一个都舍不得吃,饿着肚皮给我带回家来了!”
娘从灶间抬起头,“可不,我家平娃也把馒头全带回来了!你看嘛——”娘说着打开锅盖,锅里奇迹般地蒸着5个白中带黄的大馒头!“你看,人家老师说我家平娃学习好,还多奖励了两个呢!”
二丫娘看看我,我慌乱地点点头②……
那天晌午,娘把馒头拾给我和妹妹,淡淡地说,“吃吧,平娃,不就是几个馒头嘛!”妹妹大口大口咬着馒头,我却哇一声哭了。
后来,我发现,就是在那一天,我的童年结束了。
【1】按短文内容填空。
“我”在 那天,把学校发的三个馒头 ,母亲用事先 应付了二丫娘,使“我” 。
【2】文中两个省略号,①表示( ),②表示( )。
A. 说话断断续续 B. 列举省略 C. 语意未尽 D. 行文省略
【3】“里边连馒头屑也没一星了”,从这“一星”,你感受到了什么?
________________________________________
【4】“我”明明没有拿回馒头,为什么娘对二丫娘说“我”拿回了馒头?
_____________________________________
【5】为什么就是在那一天,“我”的童年结束了?
____________________________________
12、快乐阅读。
一个大一个小, 一只老虎一只猫。
一边多,一边少, 一群大雁一只鸟。
数一数,瞧一瞧, 大小多少记得牢。
【1】儿歌共有_______句话。
【2】儿歌中的整体认读音节有_____个,它们是________________。
【3】儿歌中出现的意思相反的字有(______)——(______),(______)——(______)。
13、大闹天宫(节选)
玉帝听到报告,大发脾气,命令李天王和哪吒太子率领十万天兵天将,布下十八层天罗地网,一定要捉拿悟空回来。但是天兵天将都不是悟空的对手,一个个都败下来。于是观音菩萨就建议让二郎神到花果山来捉拿孙悟空。
二郎神奉命,带领梅山六兄弟,点了些精兵良将,杀向花果山。悟空主动迎战,与二郎神打得难分难解。梅山六兄弟见悟空这时顾不上他们,就趁机杀进了水帘洞。
悟空见自己的老窝被破坏了,心里一慌,变成麻雀想跑,二郎神摇身变成了捉麻雀的鹰,抖抖翅膀就去啄麻雀;悟空急忙又变成一只大鹚鸟,冲向天空,二郎神急忙变成了一只大海鹤,钻进云里去扑;悟空一见嗖的一声飞到水里,变成一条鱼。
二郎神从照妖镜里看见了悟空,就变成鱼鹰,在水面上等着,悟空见了,急忙变条水蛇,窜到岸边,接着又变成花鸨,立在芦苇上。二郎神变回原来的样子,取出弹弓,朝着花鸨就打,把悟空打得站立不稳。
悟空趁机滚下山坡,变成一座土地庙。二郎神追过来,见有个旗杆立在庙的后面,就知道是悟空变的,拿起兵器就朝门砸过去。两个人一边走一边打,又来到花果山跟前。
各路的天兵天将一拥而上,把悟空团团围住,在南天门观战的太上老君趁机把金刚镯朝悟空扔过去,悟空被打中头部,摔了一跤。二郎神的哮天犬跑上去,咬住了悟空,其他天神扑上去把悟空按住,用铁链穿住琵琶骨捆了回去。
【1】请从选文中找出下列词语的近义词。
带领——( ) 提议——( ) 赶忙——( )
【2】悟空在与二郎神大战的过程中,分别变成了麻雀、_________________、_________________、_________________、_________________、土地庙。
【3】根据意思写出文中相应的词语。
(1)好将军,优秀的将领。( )
(2)一下子全都围上去了,形容周围的人同时向一个目标猛挤过去。( )
【4】孙悟空是怎样被抓住的?
_______________________________________________________
【5】阅读选文,用自己的话说说孙悟空的形象特点。
___________________________________________________________
【6】你还知道《西游记》中的哪些故事?请再写两个。
____________________________________________________
14、阅读。
丰碑
红军队伍在冰天雪地里艰难地前进。严寒把云中山冻成了一个大冰坨。狂风呼啸,大雪纷飞,似乎要吞掉这支装备很差的队伍。
将军早把他的马让给了重伤员。他率领战士们向前挺进,在冰雪中为后续部队开辟一条通路。等待着他们的是恶劣的环境和残酷的战斗,可能吃不上饭,可能睡雪窝,可能一天要走一百几十里路,可能遭到敌人的突然袭击。这支队伍能不能经受住这样严峻的考验呢?将军思索着。
队伍忽然放慢了速度,前面有许多人围在一起,不知在干什么。
将军边走边喊:“不要停下来,快速前进!”
“前面有人冻死了。”警卫员跑回来告诉他。
将军愣了一下,什么话也没说,快步朝前走去。
一个冻僵的老战士,倚靠光秃秃的树干坐着。他一动不动,好似一尊塑像,身上落满了雪,无法辨认他的面目,但可以看出,他的神态十分镇定,十分安详:右手的中指和食指间还夹着半截纸卷的旱烟,火已被雪打灭;左手微微向前伸着,好像在向战友借火。单薄破旧的衣服紧紧地贴在他的身上。
将军的脸色顿时严峻起来,嘴角边的肌肉抽动着。忽然,他转过脸向身边的人吼道:“把军需处长给我叫来!为什么不给他发棉衣?”
呼啸的狂风淹没了将军的话音。没有人回答他,也没有人走开。他红着眼睛,像一头发怒的豹子,样子十分可怕。
“听见没有,警卫员?叫军需处长跑步过来!”将军两腮的肌肉抖动着。
这时候,有人小声告诉将军:“他就是军需处长……”
将军愣住了,久久地站在雪地里。他的眼睛湿润了。他深深吸了一口气,缓缓地举起右手,举到齐眉处,向那位跟云中山化为一体的军需处长敬了一个军礼。
风更狂了,雪更大了。大雪很快地覆盖了军需处长的身体,他成了一座晶莹的丰碑。
将军什么话也没说,大步走进漫天的风雪中。他听见无数沉重而坚定的脚步声。那声音似乎在告诉人们:如果胜利不属于这样的队伍,还会属于谁呢?
【1】第2自然段中,“严峻的考验”指的是___________。
【2】从文中选择关键语句或用简洁的语言概括,完成表格。
故事情节 | 将军的动作 | 将军的心理活动 |
听到警卫员说“前面有人冻死了” | ____ | ____ |
____ | 转过脸向身边的人吼 | ____ |
____ | ____ | 军需处长真令人敬佩 |
【3】“呼啸的狂风淹没了将军的话音。没有人回答他,也没有人走开。”请你试着分析其中的原因。
___________________
【4】“丰碑”原指什么?在本文中指什么?
___________________
【5】有人认为最后一段是多余的,应该删除。你同意这个观点吗?请说明理由。
__________________
15、照样子,把句子写得生动有趣些。
例:我喜欢写日记,每天晚上都要把心里话写在日记本上。
日记本是我的好朋友,每天晚上我都要向她倾诉自己的心声。
(1)风儿轻轻地吹,杨柳来回摆动。
______________________________________________________________
(2)春雨流进麦地里,滋润着麦苗。
______________________________________________________________
16、按照要求改写句子。(5分)
(1)、病发展到肠胃里。服几剂汤药还能治好。
用关联词语连成一句话:
(2)、这个胆瓶怎么容不下你这样庞大的身体呀?
改成陈述句:
(3)、文成公主说:“我要去找松赞干布。”
改成间接转述句:
(4)、众神的领袖宙斯得知普罗米修斯从天上取走了火种的消息。
缩句:
(5)纪昌每天站在虱子旁边,聚精会神地盯着它。
用加点的词语写一句话:
17、按要求写句子。
(1)羊已经丢了,还修羊圈干什么?(换一种说法,不改变句子的意思)
__________________________
(2)美丽的公主被我们救出了。(改“把”字句)
________________________
18、请将下面的直述句改成转述句。
①贝多芬说:“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”
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②玉兰告诉老师:“我叫玉兰,是从上海转来的。”
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③苏杰悄悄地告诉小力说:“这件事情是我和小民一起做的。”
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④小强笑着对妈妈说:“李明今天生病了,我去帮他辅导功课。”
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⑤梁芳说:“不行,我的字写得不够好,应该让小宇去参加比赛。”
___________________________________________________________________
19、注意带点的词语,照样子把意思表达准确。
例:触着墙的,细丝和小圆片变成灰色。
触着墙的,细丝和小圆片逐渐变成灰色。
科学家经过研究,终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。
____________________
20、 按要求写句子。
(1)一个梦想,竟有如此大的力量,在此时有谁不流泪呢?(改成陈述句)
_______________________________________________ 。
(2)木桥开始___________,开始________。 (补充拟人句)
21、看图写话,不会写的字可以用拼音哦。
春天来了,小朋友们到公园里去_______________,_________在天上飞来飞,_________在草地上跑来跑去,五彩的__________开放了,春天真是_____________啊!