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1、辨字组词。
庞（_____） 幢（_____） 胁（_____） 瞩（_____）
宠（_____） 憧（_____） 协（_____） 嘱（_____）
2、解释下列词语。
1.卓越：___________________________________________________________________________
2.凯旋：___________________________________________________________________________
3.呼吁：___________________________________________________________________________
3、照样子，用部首相同的字组词。
例：拍（拍打）
琳( ) 碾( ) 祷( ) 扶( )
淋( ) 辗( ) 域( ) 脂( )
4、补充词语，并填空。
兄弟（ ① ）（ ② ） （ ③ ）箱（ ④ ）柜 一派（ ⑤ ）（ ⑥ ） 千（ ⑦ ）万（ ⑧ ） 一去不（ ⑨ ）（ ⑩ ）
（1）沙漠给人的第一印象就是寸草不生，（ ⑪ ）的景象。
（2）我家附近的高压线纵横交错，把电流送进（ ⑫ ），给我们的生活带来很多便利。
（3）香蕉总是几个几个整整齐齐、挨挨挤挤地长在一起，像（ ⑬ ）一样手拉手，相亲相爱不分离。
（4）时间就像滔滔的流水一样（ ⑭ ）。
5、读拼音，写字词。
（1）一场大火的fén shāo( )，chè dǐ( )zànɡ( )送了这片茂密的森林。
（2）这个像mó ɡuǐ( )一样的坏蛋，平日里经常yā pò( )老百姓，今天终于被zhí xínɡ( )死xínɡ( )了。
6、阅读古诗，完成练习。
桃夭
桃之夭夭①，灼灼②其华。之子于归③，宜④其室家⑤，
桃之夭夭，有蕡⑥其实。之子于归，宜其家室。
桃之夭夭，其叶蓁蓁⑦。之子于归，宜其家人。
注释：①夭夭：花朵怒放，美丽而繁华的样子。②灼灼：花朵色彩鲜艳如火，明亮鲜艳的样子。③之子于归：这位姑娘出嫁。④宜：和顺、亲善。⑤室家：这里指夫家。⑥有蕢（fén）：即蕢蕢。草木结实很多的样子。此处指桃实肥厚肥大的样子。⑦蓁（zhēn）蓁：草木繁密的样子。这里形容桃叶茂盛。
【1】判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。
①“灼灼其华”让我们自然联想到一个充满青春气息、美丽的少女形象。（______）
②从“之子于归”中可以看出本诗是一首在少女出嫁之时表达对其祝福的诗。（______）
③本诗各个章节只变换了几个词，反复咏唱，韵律节奏缺少变化。（______）
【2】清代姚际恒《诗经通论》：“桃花色最艳，故以取喻女子，开千古词赋咏美人之祖。”下列诗词句不是以桃花写美人的是（ ）。
A.依旧桃花面，频低柳叶眉。 B.去年今日此门中，人面桃花相映红。
C.柳叶眉间发，桃花脸上生。 D.竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
7、课内阅读。
绝句
[唐]杜甫
（ ）（ ）黄鹂（ ）翠柳，
（ ）（ ）白鹭（ ）（ ）（ ）。
（ ）（ ）（ ）（ ）千秋雪，
（ ）（ ）（ ）（ ）万里船。
【1】把诗句补充完整。________________________________
【2】给加点词语选择正确的解释。
千秋雪（ ）
A. 一千个秋天的雪 B. 终年不化的积雪
【3】诗中第____、___ 句属于动态描写，第____、___ 句属于静态描写。
【4】用自己的话说说第1、2句诗歌的意思。
_________________________
8、默写《饮湖上初晴后雨》并回答问题。
_______________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
1.这首诗的作者是 （ ）代诗人（ ） 。诗中流传千古的名句是（ ）。
2.“西子”指的是（ ）。
3.后两句诗的意思是（ ） 。
4.古诗词中讲究对仗，请写出这首诗中相对仗的词语。
水光对（ ） 潋滟对（ ） 晴对（ ）
9、课外阅读。
《皇帝的新装》（节选）
这么着，皇帝就在那个富丽的华盖下游行起来了。站在街上和窗子里的人都说：“乖乖，皇上的新装真是漂亮！”
“他上衣下面的后裾是多么美丽！衣服多么合身！”
谁也不愿意让人知道自己看不见什么东西，因为这样就会暴露自己不称职，或是太愚蠢。皇帝所有的衣服从来没有得到这样普遍的称赞。
“可是他什么衣服也没有穿呀！”一个小孩子最后叫出声来。
“上帝哟，你听这个天真的声音！”爸爸说。于是大家把这孩子讲的话私自低声地传播开来。
“他并没有穿什么衣服！有一个小孩子说他并没有穿什么衣服呀！”
“他实在是没有穿什么衣服呀！”最后所有的老百姓都说。
皇帝有点儿发抖，（ ）他似乎觉得老百姓所讲的话是对的。（ ）他自己心里却这样想：
“我必须把这游行大典举行完毕。”因此他摆出一副更骄傲的神气，他的内臣们跟在他后面走，手中托着一个并不存在的后裙。
【1】在括号里填上合适的关联词语。
【2】写出下列词语的近义词。
愚蠢（_________） 称赞（__________）
【3】给加点的词语选择正确的解释。
天真： A.心地单纯，性情直率；没有做作和虚伪。B.头脑简单，容易被假象迷惑。
（1）小时候，我天真地认为，世界上只有好人，没有坏人。 （________）
（2）“上帝哟，你听这个天真的声音！”爸爸说。（________）
【4】本段文章主要运用了___________描写、 ________描写和____________描写，从中你查可看出皇帝是个____________的人。
10、阅读课内选段，完成练习。
红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。鹰隼试翼，风尘吸张。奇花初胎，矞矞皇皇。干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。
【1】选段节选自________先生的《________________》。
【2】用现代汉语翻译下列句子。
（1）鹰隼试翼，风尘吸张：_________________________________________
（2）干将发硎，有作其芒：_________________________________________
【3】选段运用象征的手法描绘了____________未来的光辉前景。如，以“红日初升”，象征________________________________；以“天戴其苍，地履其黄”，象征少年中国顶天立地。
11、阅读《飞向蓝天的恐龙》选段，回答问题。
早在19世纪，英国学者赫胥黎就注意到恐龙和鸟类在骨骼结构上有许多相似之处。在研究了大量恐龙和鸟类化石之后，科学家们提出，鸟类（ ）和恐龙有亲缘关系，（ ）很可能就是一种小型恐龙的后裔。根据这一假说，一些与鸟类亲缘关系较近的恐龙应该长有羽毛，但相关化石一直没有被找到。20世纪末期，我国科学家在辽宁西部首次发现了保存有羽毛印痕的恐龙化石，顿时使全世界的研究者欣喜若狂。辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据，给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了“点睛”之笔。
【1】在文中括号里填上合适的关联词。
【2】科学家提出了什么假说？在文中用“ ”画出来。
【3】读选段中画线的句子，联系内容，选择正确的答案。
“这幅古生物学家们描绘的画卷”指的是______，“点睛之笔”的意思是______
A．古生物学家们绘制了恐龙的画卷。B．喻指古生物学家们的研究历程和成果
C．辽西的发现为研究工作提供了强有力的证据。D．指最重要、最关键的内容。
【4】选段中加点的“很可能”可以去掉吗？为什么？
_____________________________________________
12、阅读短文，回答问题。
盯住你手上的石头
①一天，我走进一位石刻家的工作室．面对那一件件镂（lòu）刻精美的艺术品，我不禁赞叹不已．我随手指着一个最小的石刻作品问石刻家花了多长时间雕成的，石刻家轻描淡写地告诉我用了10年。
②“啊，10年！”我惊诧地张大嘴巴，感觉那实在太不可思议了。
③石刻家没有解释，拿起一块绘好图案的花岗岩，旁若无人地镂刻起来．在那坚硬如钢的石头上运刀如笔，其难度叫人看着吃惊，因为他手上丝毫的颤动，都直接影响这镂刻的最终效果。
④石刻家全神贯注地盯着手中的石块，一点点地挪动着刻刀，认真得像一个眼科医生正在为婴儿做着眼球手术．那会儿，仿佛时间都凝固了。
⑤半小时后，石刻家开始歇息．我不禁问道：“这个花岗石刻能卖多少钱？”
⑥“不知道，也许能卖10元，也许能卖10万元．”石刻家很淡然。
⑦“那你在雕刻时，心里想到它能卖多少钱？”我追问道。
⑧“根本没想它能卖多少钱，我的眼睛只能紧紧地盯着手上的石头，只能把全部的心思都投在上面．至于它最终的商业价值，那就不是我一个人所能决定的了。”
⑨“既然我在做石刻，就必须做好它，这才是最重要的．”石刻家不紧不慢的话语中渗透着玄机。
⑽“哦，我明白了！”我恍然大悟地向石刻家深鞠一躬。
⑾道理再简单不过了——谁的心中都可能有许多美好的憧憬（chōng jǐng），但谁都必须首先把目光凝聚到眼前，凝聚到最真切的现实中。盯紧手上的石头，用智慧和执著去精心镂刻，石刻家才能让普通的石块变成“金块”。
【1】根据意思，写出文中的成语。
（1）不停地赞叹。形容十分欣赏。______
（2）好像旁边没有其他的人。形容说话做事态度坦然如常。______
（3）一下子完全明白了。_______
【2】用“~~~”画出反映石刻家心态的句子。
【3】第③④自然段从_______和_______两个方面来描写石刻家，体现了他________________
【4】“我”为什么要向石刻家深鞠一躬？
________________________________
【5】作者说：“石刻家不紧不慢的话语中渗透着玄机。”你知道其中的“玄机”是什么吗？
________________________________
【6】结合生活实际，谈谈文中划线句给你的启发。
________________________________
13、“砍头不要紧，只要主义真”
1928年初，时任中共湖北省委委员的夏明翰不幸被捕了。‖
敌人满脸杀气地问：“你姓什么？”
夏明翰若有所思地说：“姓东！”
“胡说！”敌人拍着惊堂木，“你明明姓夏，为什么乱讲？”夏明翰从容不迫地说：“你们把黑说成白，把天说成地，把杀人说成慈悲，把卖国说成爱国，我姓夏，就当然应该说姓东！”
敌人无言以对，硬着头皮继续问：“多少岁？”
“共产党万岁！”
“籍贯？”
“革命者四海为家，我们的籍贯是全世界！”夏明翰越说越激昂，“我们坚信，共产党必胜，红旗一定会插遍全球。”
敌人慌了，急欲收场，便匆忙问道：“有无宗教信仰？”
“我们共产党人不信神，不信鬼，不像你们已收捧圣经，一手拿屠刀！”
敌人别有用心地说：“那就是说你没有信仰啰？”
“怎么没有信仰？”夏明翰大声宣布，“我信仰马克思主义！”‖
夏明翰入狱后，敌人企图从他口中得到党的机密，特派人到狱中“规劝”，遭到夏明翰严厉痛斥。敌人又施加各种酷刑逼问。可是软硬兼施，均告无效。1928年3月200日，便对夏明翰下了毒手。‖
临刑前，敌人问他有无遗言，夏明翰厉声喝道：“给我拿纸笔来！”
他接过纸，饱蘸浓墨，写下了使革命者振奋、反动派丧胆的五言就义诗：“砍头不要紧，只要主义真。杀了夏明翰，还有后来人。”面对敌人的枪口，他高呼着“共产主义万岁！共产党万岁！”英勇就义了。‖
【1】按要求给下列词语分类词语分类，把序号填在相应括号里。
①满脸杀气②英勇就义③前仆后继④从容不迫⑤软硬兼施⑥丧胆⑦激昂⑧企图
（1）可以描写革命者的词语有______
（2）可以描写敌人的词语有______
【2】联系上下文，写出词语的意思。
（1）从容不迫：___________________________________
（2）软硬兼施：___________________________________
【3】读画“ ”的句子，说说你看到了一个怎样的夏明翰。
____________________________________________
【4】文中已用“‖”划分成四部分，请照样子为每一部分加一个小标题。
_______——受审——入狱——________
【5】把下面两段话分别加到短文开头之前和结尾之后，使短文首尾呼应。
A．一首斗志昂扬的《就义诗》，鼓舞了无数后来人前仆后继加入革命洪流中，谱写了一曲胜利的约章。
B．夏明翰是中国革命史中的一位钢铁战士，他的《就义诗》写得惊天地，泣鬼神。
_____应加在开头之前，_____应加在结尾之后。
14、幽默故事欣赏
卖糖哲学
一个小孩到商店里买糖，总喜欢找同一个售货员。因为别的售货员都是先抓一大把，拿去称，再把多了的糖一颗一颗拿走。但那个比较可爱的售货员，则每次都抓得不足重量，然后再一颗一颗往上加。
虽然最后拿到的糖在数量上并没有什么差别，但小孩就是喜欢后者。这一“卖糖哲学”告诉人们：生活中，同样的付出，仅仅因为方法不同，其效果是不一样的。
（1）小孩为什么喜欢只找一个售货员买糖呢？
（2）读了故事，你懂得了什么？
15、根据要求做题。（6分）
①我们应该虚心帮助同学。（修改病句）
②我们会把北京城建设得更美好。（换个说法意思不变）
③ 真惹人喜爱。（补充句子）
④写一句读书名言：
⑤爸爸准确读出了一连串的英语单词。（改为“把”字句）
⑥柳条伸展在湖面上。（改为拟人句）
16、在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画。（仿写比喻、拟人句）
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17、句子训练营。
1．小船儿推开波浪。(改为“把”字句和“被”字句)
“把”字句：______________________________________________________
“被”字句：_________________________________________________
2．海面倒映着白塔。(平静的 美丽的)(把句子写具体)
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18、句式转换
将“妈妈明明知道我喜欢那条裙子，却不给我买，妈妈真小气！”（转换成反问句）
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19、照例子，把句子换个说法。
例洪水把房屋冲倒了。 房屋被洪水冲倒了。
1．大禹把洪水制服了。
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2．洪水把老百姓害苦了。
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20、 根据要求改句子。
（1）《蒙娜丽莎》是世界上最杰出的肖像画，世界上有多少人能亲睹她的风采呢？（改写成陈述句）
（2）“蒙娜丽莎”是全人类文化宝库中一颗璀璨的明珠。（缩句）
（3）故宫博物院最近展出了两千多年前新出土的文物。（修改病句）
（4）他的革命精神时刻浮现在我眼前。（修改病句）
（5）她的光辉照耀着每一个有幸看到她的人。（改为被动句）
21、生花妙笔。（25分）
阅读短文介绍了当地的春节习俗，同学们你们那儿的春节有什么有趣的风俗？发生过什么有趣的事？请你写下来，与大家一起分享吧！
