1、根据拼音写汉字
劳lù____ 妥tiē____ 阴huì____
wǎn ____惜 miǎo ____茫 màn ____延
2、根据课文内容填空。
1.爱是人类永恒的话题。《慈母情深》中,母亲虽然工作艰辛,但还是满足了“我”___________的愿望,课文歌颂了________。《父爱之舟》中,“我”回忆了父亲________、______和_____ 等画面,表达了“我”对父亲的________________________________________。
2.《猎人海力布》中海力布具有______的特点,《牛郎织女》中牛郎具有______的特点,《将相和》中蔺相如、廉颇的特点分别是______和_______。(填写四字词语)
3、根据课文内容填空。
(1)细细的溪水,流着________,流着________。灰白色的鹅卵石__________。哟,卵石间有多少__________,每个小水塘都抱着一个____________。
(2)《出塞》一诗中,诗人借对前朝名将的怀念,表达自己希望边关巩固、国家安定的诗句是________________,________________。
(3)“看道边李树多子折枝,诸儿__________,唯戎不动。”王戎“不动”的原因是“_________________”(填写文章原句)。
(4)《西门豹治邺》中事情发展的顺序是:(______)——(__________)——兴修水利。
4、看拼音写词语。
suō yī zhē bì chén zuì mínɡ mèi
( )衣 遮( ) ( )醉 明( )
chú tou bāo pí zhān fánɡ chāi xiè
( )头 ( )皮 ( )房 拆( )
jǔ jué shā mò jì mò mián ǎo
( ) 沙( ) 寂( ) 棉 ( )
qí páo shǎ ɡuā
旗( ) ( )瓜
5、根据课文内容填空。
(1)课文写了勃朗特三姐妹的成长经历:贫苦中奋争→写作中________→________中转型→________中成功。
(2)勃朗特三姐妹的成功启示我们:________________________。
6、课内阅读
江月·夜行黄沙道
【1】默写这首词。
【2】词的上片写了哪些夏夜特有的声音?这样写有何作用?
__________________________________________________________
【3】这首诗描写的是_________(季节),从_____________看得出作者对这些景物的描写,把黄沙道写得充满生机。
【4】该词表达了作者怎样的思想感情?
_____________________________________________
7、课内语段赏析
忆秦娥·娄山关
【1】默写诗词
【2】题目中“忆秦娥”是_______________,“娄山关”是_______________。
【3】解释
苍山:__________________
残阳:__________________
【4】“苍山如海,残阳如血。”描写了怎样的画面?
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________
【5】从课文中能感受到作者怎样的情怀?请你结合课文有关诗句说一说。
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
8、读儿歌,圈一圈。
彩虹
雨过天晴白云飘,
蓝天架起彩虹桥。
赤橙黄绿青蓝紫,
数数颜色有七道。
【1】把儿歌中是后鼻韵母的字用“__”圈出来。
9、阅读短文,完成练习。
__________________
在大森林里,一只豹不小心从树上摔下来,伤得很厉害。他一连好几天躺在床上,“哎哟哎哟”地叫着:“我不能再捕猎了,得赶快想个办法,我要饿死了。”他想啊,想啊,终于想出了一个办法。
豹装出快要死的样子,对树上的猴子说:“亲爱的猴子,你快去通知所有的动物,就说我得了重病,快要死了。让他们一个个来看我,我想和他们作最后的告别。”
猴子把豹的口信很快传给了森林里的动物们。大家都可怜豹,便一个一个地去看望豹。
鹿去了,袋鼠去了,野猪去了……乌龟( )住得远,走得又慢,( )落在了后边。当他慢慢地爬到豹的家门口的时候,突然发现地上动物们的脚印都朝着一个方向--只有进去的,没有出来的。他想了想,一下子明白了:“噢,原来豹的家是进得去出不来的呀!哼!我还是别去看他吧!”
躺在床上的豹听见门外轻轻的脚步声,心里暗暗高兴。但是,过了一会儿,脚步声越来越远,终于听不见了。
【1】给短文加上一个合适的题目。____________
【2】在( )里填上适当的关联词。
【3】短文中共讲了( )个动物,分别是______________。请你结合故事的内容,选出两个动物,分别对他们说一句话。
对( )说_______________________________________
对( )说_______________________________________
【4】如果你也是森林动物中的一员,遇到这种事,你会怎么做?把你的做法写下来。
______________________________________________________________________
10、课内阅读。
在漆黑的夜里,飞机是怎么做到安全飞行的呢?要想了解其中的秘密,我们可以从蝙蝠说起。蝙蝠能在夜里飞行,还能捕捉飞蛾和蚊子;而且无论怎么飞,从来没见过它跟什么东西相撞,即使一根极细的电线,它也能灵巧地避开。难道它的眼睛特别敏锐,能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗?
为了弄清楚这个问题,两百多年前,科学家做了一次实验。在 一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子,绳子上系着许多铃铛。他们把 蝙蝠的眼睛蒙上,让它在屋子里飞。蝙蝠飞了几个钟头,铃铛一个也没响,那么多的绳子,它一根也没碰着。
科学家又做了两次实验:一次把蝙蝠的耳朵塞上,一次把蝙蝠的嘴封住,让它在屋子里飞。蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞,挂在绳子上的铃铛响个不停。
三次实验的结果证明,蝙蝠夜里飞行,靠的不是眼睛,而是靠嘴和耳朵配合起来探路的。
【1】“横七竖八”的意思是_______,在文中是指___________。
【2】科学家一共做了三次实验,目的是弄清楚“_____________”这个问题,最后得出结论是:_____________。
【3】这几段文字主要写的是_______________。
【4】仔细读短文,尝试提出有价值的问题。
_________________________
11、阅读
秋风凉,枫叶红,棉花白,谷子黄。梨子熟,苹果香,葡萄赛蜜糖。摘不完的果子,装不完的粮。
【1】这篇短文共有__________句话。
【2】文中写的季节是( )
A.夏天 B.春天 C.冬天 D.秋天
【3】把文中水果的名称用“_________”画出来。
【4】认真读短文,连一连。
枫叶 棉花 谷子 梨子 苹果 葡萄
黄 红 甜 香 白 熟
【5】我知道秋天成熟的农作物还有________________________。
12、读文章,完成练习。
后羿射日
传说在辽阔的东海边,矗立着一棵神树扶桑,树枝上栖息着十只三足乌。它们同是东方神帝俊的儿子,每日轮流上天遨游,三足乌放射的光芒,就是人们看见的太阳(所以太阳也称三足乌)。后来,十只三足乌不听东方神的指示都抢着上天,天空中就同时出现了十个太阳,大地草枯土焦,炎热无比。人们只好白天躲在山洞里,黑夜出来觅食。猛兽毒虫借机残食人们,人类濒临灭绝。消息传到天上,帝俊就赐给后羿(天上的神仙)一张红色的弓、一袋白色的箭,叫他下凡到人间,一方面惩治妖魔怪兽,同时也教训教训他的这些太阳儿子。
可这些三足乌根本不把后羿放在眼里,照样一齐上天逞威逞强。后羿大怒,选择背阴处拉弓搭箭,瞄准天上的三足乌射去。他箭无虚发,一连射下九只三足乌。人们围着他连声喝彩。三足乌一死,火光自灭,人们顿感清凉爽快,不禁欢呼崔跃。呼喊声传到天上,帝俊见九个儿子已死,大发雷霆,不准后羿再回天庭,同时也令仅存的这只三足乌日日遨游,不得休息。
【1】查字典,给下列加点字注音。
矗立(______) 邀游(______) 觅食(_______) 濒临(______)
【2】十只三足乌都抢着上天,造成了怎样的危害?用“ ”在文中画出来。
【3】三足乌们分别受到了怎样的处罚?
____________________________________
【4】后羿射下九只三足乌为人类造福,请你替人类说几句感谢后羿的话。
_____________________________________
13、核心素养阅读。
老家(节选)
孙犁
①前几年,我曾诌过两句旧诗:“梦中每迷还乡路,愈知晚途念桑梓。”最近几天,又接连做这样的梦:要回家,总是不自由;请假不准,或是路途遥远。有时决心起程,单人独行,又总是在日已西斜时,迷失路途,忘记要经过的村庄的名字,无法打听。或者是遇见雨水,道路泥泞;而所穿鞋子又不利于行路,有时鞋太大,有时鞋太小,有时倒穿着,有时横穿着,有时系以绳索。种种困扰,非弄到急醒了不可。
……
②人对故乡,感情是难以割断的,而且会越来越萦绕在意识的深处,形成不断的梦境。
③那里的河流,确已经干了,但风沙还是熟悉的;屋顶上的炊烟不见了,灶下做饭的人,也早已不在。老屋顶上长着很高的草,破漏不堪;村人故旧,都指点着说:“这一家人,都到外面去了,不再回来了。”
(选自《孙犁散文》)
【1】联系上下文,解释文中画线词语的意思。
(1)桑梓:__________________________
(2)萦绕:__________________________
【2】第①自然段详细描写了各种各样的梦境,其作用是什么?
_____________________
【3】第③自然段写了作者回忆故乡的哪些情景?从中可以体会作者怎样的心情?
_____________________
14、阅读短文,回答问题。
乡间绿阴
乡间,是树的天地。
公路两旁,是高大的梧桐树。梧桐树枝连着枝,叶盖着叶,像绿色的长廊。小河两岸是成行的垂柳。柳条儿细细的,柳叶儿绿绿的,柳絮儿软软的,随风飘洒,纷纷扬扬。山坡上松树和柏树高大挺拔,枝繁叶茂。
农家小院的前后种植着果树,有桃树,有梨树,有杏树……(夏末春初 春末夏初),各种果树舒枝展叶,郁郁葱葱,一座座农家小院就(掩映 映照)在浓浓的树荫之中。
【1】用“√”选择文中括号里正确的词语。
【2】这篇短文是围绕“_______”这句话来写。文中的省略号(……)表示___________。
【3】短文按顺序写了_______、_______、_______和______________这些地方的景色。
【4】文中画“﹏﹏﹏”的句子是把_______比作_______。
请你也仿照画线句子写一句话吧!
__________像_____________。
【5】你喜欢乡间吗?谈谈你喜欢的原因。
___________________
15、小溪淙淙,流向河流;河流潺潺,流向大海;大海哗哗,汹涌澎湃。(仿写句子)
弯弯的小河旁有一座小岛,___________________________。
16、按要求写句子。
①八千多日子已经从我手中溜去。(缩句)
②在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做些什么呢?(改为陈述句)
③手指有姿态。(扩句,最少扩两处)
④圆溜溜的柿子挂满枝头。(改为比喻句)
17、按要求改写句子。
①文成公主说:“我要去找松赞干布。”(改为转述句)
___________________________________________________________________________
②他们必须走过那片沼泽地。(改为双重否定句)
___________________________________________________________________________
③年轻的松赞干布隆重地迎接美丽的公主。(缩句)
___________________________________________________________________________
18、用上一两个以下的词语描绘“雪花”:霎时 顿时 忽然 过了一会儿 一会儿工夫
_______________
19、按要求写句子。
①老人叫住了我,说:“是我打扰了你吗?”(改为间接引语)
__________
②这山中的一切,哪个不是我的朋友?(改为陈述句)
__________
③科学是改善人类生活最伟大的动力。(缩句)
__________
④在困难面前,我们必须迎难而上。(改为反问句)
__________
⑤用“骄傲”的不同词义造句。
(指不谦虚):________________。
(指很自豪):_______________。
20、树叶飘落。(改为拟人句)
______________________________________________________________
21、习作。
你的身上一定有许多闪光点,这足以让你为自己喝彩!请你以“为自己喝彩”为题,选取生活中的一两件事夸夸自己,把事情写清楚,写具体,语句要通顺,书写要认真,字数不少于350字。文中不得出现真实的人名、校名。