黑龙江省大庆市2025年中考模拟（1）语文试卷及答案

1、朱熹在《    》一诗中以“活水”为喻，告诉我们要想使知识愈来愈渊博，就需要不断吸取新知识的名句是：“_______________________？为有源头活水来。”

2、将下列句子补充完整： 

尺有所短，_____________________   世上无难事，______________________ 

精诚所至，_____________________   三百六十行，______________________ 

条条大路通_____________________   留得青山在，______________________ 

3、重点突破吧

1.学了这个单元,我们受益匪浅,不仅积累了形容人多的成语　　　　、　　　　　　　,还积累了表现优秀人物品质的成语,比如　　　　　　　　、　　　　　　　　　,更是认识了　　　　　　　的小红军,感受到小兵张嘎夺枪的　　　和　　　;他们的故事永远流传,他们的精神永远照亮我们的心灵。

2.根据课文内容填空。

林则徐在虎门外滩销毁鸦片,这一壮举大长了　　　　　　　　,灭了　　　　　　　;　　　　　　在第23届奥运会上夺得了第一块金牌,实现了中国金牌　　　　　　　　　　　,为祖国争了光。

4、写出下面词语的反义词。

饱食终日—（_______________）  全神贯注—（_______________） 

斩钉截铁—（_______________）   歪歪斜斜—（_______________） 

纹丝不动—（_______________）  洋洋自得—（_______________）

5、对对子

①成语对对子（注意对仗要工整，意思要相对）。

例：粗茶淡饭（ 山珍海味）

流芳百世________ 指鹿为马_______

精雕细刻________ 雪中送炭_______

②请对出下联。

品百年佳画；__________

风吹水面层层浪；__________

墙上芦苇头重脚轻根底浅；__________

6、七律·长征

红军不怕远征难，             。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，             。

【1】把诗句补充完整。

【2】解释下面词语的意思。

云崖：__________________       三军：_______________

【3】体现全诗中心思想的句子是：_________________，_________________。

【4】红军在长征中表现了那些精神？

____________________________________________________________

7、读一读，完成练习。

春夏秋冬（节选）

天吩咐春风，  

把冰雪融化了，

变成清澈的河流，

滋润万物滋润你我他。

夏天号召山雨，

把树木浇绿了，

变成茂密的森林，

遮挡阳光遮挡风沙。

秋天派遣秋风，

把果实吹熟了，

变成美味的水果，

请大家尽情享用吧。

冬天命令雪花，

把大地冰冻了，

忙碌了一年休息一下，

等明年春天再开始吧。

【1】填一填。

滋润（_________） 遮挡（__________）

【2】连一连。

春天 夏天   秋天   冬天  

雪花飞舞   冰雪融化 森林茂密   水果美味

【3】你喜欢哪个季节？为什么？

________________________

8、按要求完成诗句练习。

移舟泊烟渚，日暮客愁新。

【1】用“/”标出诗句的朗读节奏。

【2】诗意:_____________________________。

【3】诗句中“________________”点明题意，”交代了时间，一个“________”字奠定了全诗的感情基调，“__________”是“客愁新”的原因。

9、材料阅读

（材料一）火神山医院是首个接诊治疗新型冠状病毒感染的肺炎患者的专门医院，也是凝聚多方力量、诠释“中国速度”的一家医院。几百台大型机械、数千名工人同时作业，施工画面吸引几千万中外网民在线观看……广大网友变身“网络包工头”“云监工”，密切关注医院建设过程。10天10夜争分夺秒，火神山医院在日夜轰鸣的机械声中拔地而起。这速度的背后，是中国建造技术的创新，是更丰富的抗“疫”经验，是同舟共济、坚不可摧的中国力量。

（材料二）无论是非典还是此次新冠肺炎疫情，我国皆在第一时间紧急建设专门收治病人的医院，如武汉雷神山医院、武汉火神山医院、北京小汤山医院，现将三所医院相关数据对比如下：

A．武汉雷神山医院

B．武汉火神山医院

C．北京小汤山医院

D．以上三个医院都是

【2】根据材料二，下面叙述正确的一项是（     ）

A．北京小汤山医院收治了全国70%的“非典”病人。

B．武汉火神山医院、雷神山医院实现了5G网络全面覆盖。

C．武汉雷神山医院参与建设人数最少，只有400多名工人。

D．北京小汤山医院与武汉火神山医院编设床位数一样，建设用时也相同。

【3】材料一中“网络包工头”“云监工”的意思是广大网友（     ）

A．是医院建设的承包商

B．实地参与了火神山医院的建设

C．密切关注火神山医院的建设过程

D．负责监督雷神山医院的建

【4】根据材料一、材料二，谈谈在“中国速度”的背后，你看到了什么？

____________________________________

10、课内阅读 

乡下人家总爱在屋前搭一瓜架，或种南瓜，或种丝瓜，让那些瓜藤攀上棚架，爬上屋檐。当花儿落了的时候，藤上便结出了青的、红的瓜，它们一个个挂在房前，衬着那长长的藤，绿绿的叶。青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。

【1】用文中加下划线的词造句。 

或……或…… ________

【2】填空。 

①“饰”字按音序查字法，应查大写字母________，再查音节________；按部首查字法，应查________部，再查________画。“饰”字在字典中主要有以下解释：①修饰，装饰；②装饰品；③扮演。“饰”在文中“装饰”一词中的意思是________（填序号）。

②文中画横线的句子，运用________的手法，突出了农家小院的质朴可爱。

③这段话描绘了一幅________图，字里行间洋溢着作者对乡村生活的________之情。

11、阅读课文，按要求完成练习：15%

鸡 学 游 泳

鸡请教鸭子，怎样才能学会游泳。

  鸭子说：“用不着学，我是无师自通。”

  无师自通  这不对吧  学而后知才近情理  我们的母鸡带小鸡  要告诉什么是草  什么是虫  哪种能吃  哪种吃不得  相当费心费力

鸭子答道：“要这样说，我可以给你一个满意的答复：我是跟我妈妈学的，我妈妈是跟我妈妈的妈妈学的，我妈妈的妈妈是跟我妈妈的妈妈的妈妈学的，依次类推。”他抱歉地一笑，“话是这样说，不过直到今天我也不知道我妈妈是谁，我统统管他们叫老鸭子。老鸭子带着我们下水，也并不教，只喊一声，‘跳！’我们就噼哧噗通往下跳！”

 “啊，太好了！这么简单，这么容易！”鸡大大领悟了此中奥秘，“只要勇敢，干什么全行！能不能麻烦你教一教我？”

“你？”

“嗯，我。”

“我可从来没听说过鸡能游泳。”鸭子说，“可也是，你的理由很充足，有了勇敢就有了一切。好吧，我破例收你这个学生。不过我得声明，我的教学方法跟老鸭子一样，只喊一声“跳！”

  果然，开课这天，鸭子沿用老法，在他自己下水的同时，喊了声：“跳！”我们可怜的鸡紧跟着跳进水里。天哪，他一不会换气，二不会动作，三不能保持平衡，没有多大工夫就灌

了一肚子水！幸亏鸭子将这“落汤鸡”顶上岸来。鸡疲惫不堪，半死不活地躺在沙滩上，总结道：“可见我不够勇敢！”

勇敢当然得要，可是不见得只要勇敢就行。

⑴给第三自然段加上标点。（3%）

⑵读短文，给带点字选择正确的解释，并在序号上画“√”。(2%)

奥秘：a.闭塞，不通；b.不公开的；c.稀奇的，罕见的。

依次类推：a.推行；b.推选；c.抬举；d.从已知的想到未知的。

⑶联系上下文回答“无师自通”是什么意思？（2%）

⑷读了短文后，你想提哪两个问题？请把它写下来。（2%）

第1个问题是  

第2个问题是  

⑸再读短文，自己想办法解决上面两个问题。（3%）

我认为第1个问题的答案是  

我认为第2个问题的答案是  

⑹学了这篇文章你懂得了什么？（3%）

12、阅读短文，回答问题。

梦里掉队的蜻蜓

午后，小学一年级的音乐课上，教室里突然飞进来一只蜻蜓。坐在前排的一位男生趁机捉住了它。那个男生用手捏住了蜻蜓的翅膀，得意地向同桌炫耀：好漂亮的一只蜻蜓，我要用它做标本！就在这时候，一个响亮的女声尖叫了出来：“快点放了那只蜻蜓！”

大家齐刷刷地把目光聚焦到了那个女生身上。她两眼圆瞪，怒不可遏地走到那个男生身边，打算从男生手里夺过那只蜻蜓。但是，手刚伸到一半，她就停住了，男生的手也闪开了——她是怕伤着了那只蜻蜓，男生是怕自己做不成标本了。

女生哇哇地大哭了起来。整个课堂瞬间乱成了一锅粥。从办公室回来的音乐老师看到此情此景，赶忙走上前去，问个究竟。

哪知道，女生说啥也不肯说出“放蜻蜓”的原委，音乐老师只得让男生放飞了那只蜻蜓。蜻蜓的翅膀扇动着，然后飞出了窗外。女生破涕为笑，这才愿意把自己心中的说给大家听——

我的奶奶曾经告诉过我，蜻蜓是最通灵性的飞虫，人死去以后，蜻蜓还会把他们驮回来，来看看他们最爱的亲人。我的奶奶去世整整三个月了，我每天做梦都能梦到奶奶坐在它们的翅膀上。今天，这只蜻蜓一定是在梦里掉队的蜻蜓，我们当然应该把它送回去，不然，奶奶在蜻蜓的翅膀上会坐不稳的……

音乐老师这时候走向讲台，亲手用彩纸折了两只蜻蜓，一只送给了男生，奖励他的懂事，一只送给了女生，愿这只蜻蜓能够给她捎来更多有关奶奶的信息……

【1】文中的“蜻蜓”是短文的线索，根据短文内容填写短文的情节。

捉蜻蜓( )( )说“蜻蜓”( )

【2】选出下列句子运用的描写手法。

A．心理描写          B．神态描写          C．语言描写          D．动作描写

（1）一个响亮的女声尖叫了出来：“快点放了那只蜻蜓！”                 ( )

（2）女生破涕为笑，这才愿意把自己心中的话说给大家听……          ( )

（3）手刚伸到一半，她就停住了，男生的手也闪开了——                 ( )

（4）她是怕伤着了那只蜻蜓，男生是怕自己做不成标本了。             ( )

【3】结合短文内容，说一说“女生”的心情有什么变化，以及变化的原因。

【4】用做批注的方法写出读完第⑥段的感想，写在短文右侧空白处。

13、课外阅读。

揠（yà）苗助长

古时候有个人，他巴望自己田里的禾苗长得快些，天天到田边去看。可是一天，两天，三天，禾苗好像一点儿也没长高。他在田边焦急地转来转去，自言自语地说：“我得想个办法帮它们长。”

一天，他终于想出了办法，就急忙跑到田里，把禾苗一棵一棵往高里拔，从中午一直忙到太阳落山，弄得筋疲力尽。

他回到家里，一边喘气一边说：“今天可把我累坏了！力气总算没白费，禾苗都长高了一大截。”

他的儿子不明白是怎么回事，第二天跑到田里一看，禾苗全都枯死了。

【1】这个人想到的帮禾苗长得快些的办法是什么？在文中用“_____”画出来。

【2】这个人“揠苗助长”的原因是（  ）

A.禾苗长得太快，这个人想让禾苗长得慢一些。

B.禾苗长得太慢，这个人想让禾苗长得快一些。

【3】这则寓言告诉我们（  ）

A.做事要遵循事物发展的客观规律，否则会事与愿违。

B.做事不用遵循任何规律，只要自己做好自己的事就可以了。

14、读一读，做一做。

鸭子、青蛙和兔子在玩捉迷藏的游戏。鸭子藏到大树洞里，青蛙藏到大石头下面，兔子藏到大草丛中。他们三个藏得很好。

【1】这个自然段有____________句话。

【2】连一连，鸭子、青蛙和兔子藏到哪里了？

鸭子   青蛙 兔子

大草丛中   大树洞里   大石头下面

15、对这个艺术珍品，人们都赞叹不已。(改为双重否定句)

________________________________________________________

16、回想参加重要考试的经历，在走进考场前，你的心情是怎样的？请选一个词语，仿照例句用动作描写来表现它。（至少用上三个动词）

例：妈妈一走，我就把屋里所有的灯都打开，然后钻进被窝，蒙上头，大气儿都不敢喘。（写“害怕”）

走进考场，我的心情是 _______的。 ____________________

17、照样子，改写句子。

例：今天天气好。

今天天气真好啊！

（1）这件衣服漂亮。

________________________________________________________________________

（2）中国国际救援队真棒。

________________________________________________________________________

18、按要求回答。

A.我们将要进入中学读书，感到新鲜和兴奋。

改成反问句：__________________________________

B.爸爸说：“我希望你能成为一个诚实的好孩子。”

改成第三人称转述句：__________________________

C.大自然能给我们许多启示：成熟的稻谷低着头，那是启示我们要谦虚；一群蚂蚁抬走了骨头，那是启示我们_________________；__________________，那是启示我们_________________。

19、把下面的句子用恰当的关联词连接成为一句话。

（1）

（2）

（3）

20、我会改：

（1）您为我们失去了唯一的亲人。您说，这比山还高碧海还深的情谊，我们怎么能忘怀？

__________________________________________

（2）您为我们付出来了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊？

__________________________________________

21、习作百花园

本组，我们遨游了神奇的汉字王国，在学习中，感受着汉字的神奇魅力。在生活中，你一定也经历了许多与汉字有关的事，比如练书法、猜字谜，从识字不多到认识了许多汉字……从中选一件你印象最深的事写下来。