黑龙江省牡丹江市2025年中考模拟（二）语文试卷及答案

1、比一比，再组词。

渴     罐     竟   掉     哀   。

喝     灌     竞   悼     衰   。

2、结合语境，读拼音写词语

①zhuò  zhuàng________生长在砖缝中的小瓜苗，它那bù  qū________向上的求生yù  wàng________，给我深深地zhèn  hàn________。

②生命是宝贵的，我们不可以白白地zāo  tà________它，要努力让duǎn  zàn________的生命体现出wú  xiàn________的价值。

③鸟儿在天空中自由自在地fēi  xiáng________。

3、查字典填空。

我们已经会使用音序查字法了。可是如果遇到不认识的生字那该怎么办呢？这个学期，我们又学会了用部首查字法，比如：“料”用部首查字法应先查______部，除部首外还有_______画；“镜”先查_______部，除部首外还有________画。

4、比一比，再组词。

证(  )   熔(  )   挟(    )   例(   )

征(  )   榕(  )   狭(    )   冽(   )

5、看拼音，写词语。

nǚ wā     cán hài     xiàn rù

( )       ( )       ( )

xī miè     róng liàn     tān tā

( )       ( )       ( )

6、我会读，我会填。

江南        采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间。鱼戏连叶        ，鱼戏荷叶         ，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。

【1】在横线上填写汉字，把古诗补充完整。

【2】把鱼儿的方位填入下图的括号内。

①东    ②南    ③西

【3】发现诗中有两组意思相反的词语：________——________    ________——________

【4】“莲叶何田田”的意思是（    ）

A．莲叶长得多么茂盛啊。

B．莲叶长在水田中。

7、按要求完成练习。

枫桥夜泊

_____________， 。

姑苏城外寒山寺， 。

【1】补全诗句。

【2】这首诗是__代的诗人__写的，描绘了___（季节）的景象，从“___”“_____”两处可以看出。

【3】全诗表达了诗人________的情感。

a.对美丽的秋夜江景的喜爱 b.旅途中孤寂忧愁

8、阅读诗歌，完成练习

天上有朵白云

天上有朵白云，

那是太阳的长毛巾，

他擦呀擦，

擦得湿淋淋。

地上有片水洼，

那是太阳的洗澡盆，

他洗啊洗，

从清晨到黄昏

太阳

是个爱干净的孩子，

他的脸上，从来不染尘。

【1】从诗中找出两个表示时间的词语，写在下面。

_______________________________________________________________

【2】写出下列词语的反义词。

湿——（______）   长——（______）

【3】诗中，_______________是太阳的长毛巾，_______________是太阳的洗澡盆。

【4】为什么作者说太阳是个爱干净的孩子？

_____________________________________________________________________

9、课外阅读。

美丽的花

花园里到处开满（mǎn）了五颜（yán）六色的花，红的、黄的、蓝的、白的……美丽极（jí）了。

  蜜（mì）蜂（feng）们来了，采一篮（lán）花粉（fěn），花粉真香（xiāng）。蝴（hú）蝶（dié）们也飞来了，吸一口花蜜，花蜜真甜（tián）。

【1】短文有_________个自然段，第二自然段有_______句话。

【2】填空。

（1）花园里花的颜色有   、   、   、 。

（2）蜜蜂采   ，蝴蝶吸   。

（3）花粉真   ，花蜜真   。

10、阅读下文，回答问题。 

正是这样，也确实不错。走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都是花团锦簇、姹紫嫣红。许多窗子连接在一起，汇成了个花的海洋，让我们看的人如入山阴道上，应接不睱。每一家都是这样，在屋子里的时候，自己的花是让别人看的；走在街上的时候，自己又看别人的花。人人为我，我为人人。我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。

【1】理解词语。 

耐人寻味：________。

【2】文中描写花多而美的词语是________、________。这样的词还有________、________、________、________。

【3】填空。（可用自己的语言，也可用文中的语言） 

假如我们来到德国，看到________，心想________。

【4】读文中画线的句子，回答问题。 

①“这一种境界”在这里指什么？

______________________________________

②为什么说这种境界“耐人寻味”？

____________________________________

③生活中你有没有感受过类似的境界？举例说明。

_______________________________________

11、阅读短文，回答问题。

海底世界（节选片段）

海里的动物各有各的活动方法。海参靠肌肉收缩爬行，每小时只能前进4米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，能贴在船底下做免费的长途旅行。

【1】这篇短文是围绕哪句话来写的？从文中找到答案，用“___”线画出来。

【2】根据短文内容填空： 

（__________）靠爬行前进；梭子鱼靠（___________）前进；（___________）和（___________）靠喷水；贝类靠（_____________）行进。

12、课外阅读

美丽富饶的桃花寨

暑假(jiǎ　 jià)的一天，表姐来接我到她家去玩。

一下车，啊！眼前的一切使我大吃一惊。原来坑坑洼洼的山道变成了平坦的柏油马路，路两旁栽着高大的白杨树。茅草屋不见了，一座座整齐的砖瓦房，展(zhǎn　zǎn)现在我的眼前。我跟着表姐来到她家里。表姐家住高大整洁的砖瓦房，客厅里有54英寸的彩色电视机，电视机摆放在华丽的组合家具上面。电视机的对面是崭新的转角沙发，沙发旁边还有录音机、双缸洗衣机，墙上贴着美丽的山水画；水泥地又干净，又光滑；明亮的玻璃窗挂着粉红色的窗帘……

第二天，我和表姐沿着平坦的道路来到桃花寨南面果园里，只见桃树上，一个个笑歪了嘴的水蜜桃挂满了枝头，沉甸(diǎn　diàn)甸的，把树枝都压弯了。一阵风吹来，飘来一阵甜甜的桃香味儿，真令人陶醉。远远望去那红透的桃子像一个个小红灯笼，多好看呀！

19．用“√”给加点的字选择正确的读音。

20．照样子写词语。

例：一座座　__________　　__________　　__________

例：坑坑洼洼　__________　__________　__________

21．在括号里填上恰当的词语。

(　　　)的沙发　(　　　)的砖瓦房　(　　　)的桃香味儿

(　　　)的玻璃  (　　　)的窗帘  (　　　)的水泥地

22．用“~~~~”画出描写表姐家新变化的句子。

13、课文回顾站。

1. 《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》选自　　　的中篇小说《　　　　　》;《临死前的严监生》选自清代　　　的小说《　　　　》;《“凤辣子”初见林黛玉》选自清代　　　　的长篇小说《　　　　　》;《刷子李》选自　　　　的《　　　　　》;《金钱的魔力》选自美国作家　　　　的小说《　　　　　》,作者淋漓尽致地刻画了小市民　　　　　、　　　　　的丑态。

2.通过本单元学习,我认识了　　　　　的刷子李,　　　　　的小嘎子,　　　　　的严监生,　　　　　的王熙凤;其中,给我印象最深的是　　　　　,因为他(她)　　　　　　　　　　。

14、阅读短文，回答问题。

紫丁香

五月的花园里，飘荡着紫丁香浓烈的香味。小蜜蜂深深地吸了一口气，香得浑身发颤，轻纱般的翅膀都跟着抖起来。“嘿，真香！香得叫人心醉！……丁香花真好呀！”

“你可别太独断了！”小蝴蝶摆动着两根触须说，“你没瞧见，玫瑰花谱进了歌曲，多艳丽！还有秋菊，又清香，又俊逸！就别提牡丹多动人了！”

“可是，谁都比不上紫丁香！”

“紫丁香有什么！看看她的小模样吧，小脸蛋多晦气。”小蝴蝶一口咬定。

小蜜蜂沉默了，仿佛有点伤心呢。

“你怎么不讲话了？”小蝴蝶像打了胜仗似的，挺着腰问道。

“像你这样不近情理，我讲什么呢？”小蜜蜂痛苦地摇摇脑袋，“你为什么只看外表？即使只看外表，丁香花也绝不像你讲的那样！”

小蝴蝶瞪起了眼睛：“那么，你喜欢丁香花又有什么根据呢？”

小蜜蜂摘下一片丁香花的叶子，说：“为了酿出沁人心脾的芳香，紫丁香花把苦味全留给自己了。你尝尝她的叶子，她的汁……多么苦啊！”

“把苦味留给自己，把芬芳献给大家，这样美丽的花，这样美丽的心灵，难道不是最值得称赞的吗？”

【1】把文中画线的句子改写成陈述句。

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【2】第2自然段中小蝴蝶把紫丁香与__________、__________、__________进行对比，表现了小蝴蝶对紫丁香的偏见。

【3】联系上下文，看下面哪种理解最正确。（ ）

A. 紫丁香比所有的花都要艳丽、芳香。

B. 紫丁香为酿出醉人的芳香，把苦味全留给了自己。

C. 紫丁香苦了自己，把芳香献给大家。

【4】读了短文，你懂得了什么道理？

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15、那个打扮好的姑娘被巫婆的徒弟领了来。（改为把字句）

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16、照样子，写句子。

小丁的家乡有河。(千万条)

小丁的家乡有千万条河。

(1)大山前有池塘。(一个连一个的)

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我怎么会把您喝的水弄脏呢？

我不会把您喝的水弄脏。

(2)你怎么能把书丢掉呢？

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我爱老师。 我爱妈妈。

我爱老师和妈妈。

(3)大禹仔细观察水流。 大禹仔细观察地形。

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17、汉语乐园。

请将下面的把字句改为被字句，并保持句意不变。

向导极不情愿地抱起幼龟，把它送到大海。

18、陈述句与反问句互改。

（1）寒假快到了，难道我们不期待吗？（改为陈述句）

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（2）你知道狗是会叫的。（改为反问句）

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19、把下面句子改写为转述句。

1．爸爸说：“我正为这件事操心。我担心你会渐渐忘记中国语文。”

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2．法官指着我问父亲：“她是你最大的孩子吗？”

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3．玛琪问托米：“你在哪儿找到这本书的？”

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4．男孩马上跑到猫跟前：“请你告诉我，在哪里能找到小狐仙？”

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20、闰土的心里有无穷无尽的希奇的事。（缩句）

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21、习作。（二选一）

题目一﹔我们生活在一个和平幸福的年代，前人栽树后人乘凉，我们现在的美好生活离不开英雄们的英勇无畏，舍生取义。毛主席说：“人民英雄永垂不朽。”我们知道的英雄有“军神”刘伯承、志愿军战士毛岸英、黄继光、邱少云……你还知道哪位英雄？他有哪些事迹？假如你梦见了他，你想对他说些什么呢？

请以：“我想对_______说”为题，写一篇作文。

要求﹔横线上填写英雄的名字，把他的事迹介绍清楚，真实表达自己的内心想法，

题目二：观三国烽烟，识梁山好汉，叹取经艰难，惜红楼梦断……古典名著中你读过哪一本或者哪一篇呢？它带给了你怎样的感受？想一想，写一篇读后感。

要求，题目自拟，把自己的感想表达清楚﹔字迹工整，语句通顺。