黑龙江省佳木斯市2025年中考模拟（2）语文试卷及答案

1、查字典填空。

1．“释”字用音序查字法应先查大写字母_______，再查音节_______；用部首查字法，应先查______部，再查____画。“释”字的解释有：①说明，解说；②放开，放下；③把坐监服刑的人释放。在“爱不释手”一词中，它应选释义__________；在“解释”一词中，它应选释义_______；在“释放”一词中，它应选释义______。

2．“罢”字是__________结构，按部首查字法应查__________部，带这个部首的字还有：__________、______。它在字典中的解释很多．如：a．停止（可组词：_________）。b．免去；解除（可组词：_____）。 c．完了；完毕（可组词：________）。

2、根据课本内容填空。

（1）女娃游于东海，____________，___________，常衔西山之木石，以堙于东海。

（2）秦时明月汉时关，________________。

（3）《题西林壁》与《雪梅》这两首诗在写景的同时都揭示了一定的道理，诗句“__________，_________”与“尺有所短，寸有所长”所讲的道理相同。

3、根据课文内容填空。

1.青头又（　　）牛身上，（　　）肚皮和（　　）说话："红头！不要怕，你会（　　）的。我听说牛肚子里一共有（　　）个胃，前三个胃是（　　）食物的，只有第四个胃才是管（　　）的！"

2、这时候，红头已经到了（   ），它还会到（ ）。最后又回到（   ），牛打了个（   ），红头和草丛牛嘴里喷出来，脱离险境。

4、根据读音写出合适的字。

mèi：姐（   ）   （   ）力   明（   ）   相（   ）好

lián：（   ）系 （   ）爱 （   ）花 （   ）忙

qīng：（   ）翠 （   ）脆 （   ）诉 （   ）巧

5、观察下面的图画，你想起了本学期学过的哪首古诗？请将其规范的默写下来。（题目写在第一条横线上，不写作者和朝代）写好后在你认为写得最好的5个字下面打“√”。

_______________________________

_________________________________________

_________________________________________

_________________________________________

_________________________________________

6、阅读下面的诗句，完成练习。

《沁园春▪雪》节选

江山如此多娇！引无数英雄尽折腰。

惜秦皇汉，武略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。

一代天骄成吉思汗。只识弯弓射大雕。

俱往矣，数风流人物，还看今朝。

【1】给下列词语选择正确的解释。

（1）折腰 _______

A．弯腰 B．牺牲 C．鞠躬，跪拜 D．赞美，歌颂。

（2）风流 _______

A．有风韵的 B．有风趣又有本领的

C．不拘泥于礼法的 D．有功绩而又有文采的

【2】风流人物具体是指_________________________。

【3】表现全词主旨的句子是什么？

___________________________________________________________

7、读读练练

咏柳

[唐] 贺知章

碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。

【1】这首诗重点从柳树的__________和_________展开描写。

【2】在诗中诗人用   的方法，把   比作 ，巧妙地写出了春回大地的景象。

8、   按照古诗内容完成练习。

夜宿山寺

危楼__________，________摘星辰。

________高声语，恐____________。

【1】补全古诗内容，这首诗的作者是________。

【2】危楼是指(　　)

A. 危险的楼 B. 高楼

【3】高百尺是指(　　)

A. 楼有一百尺那么高 B. 虚数，形容楼很高

【4】诗人之所以不敢高声说话，是因为______________________________________。

9、阅读。

大海的呼吸

①“月有阴晴圆缺”，海有潮涨潮落。大海中的海水每天都按时涨落起伏变化，而且天天如此，年年如此。古时候，人们把白天的涨落称为“潮”，夜间的涨落叫做“汐”，合起来叫做“潮汐”。

②潮汐现象使海面有规律地起伏，就像人们呼吸一样。海水涨（zhǎng   zhàng）起来的时候，只见那水像骏马一般，从大海的远处奔腾而来，转眼间水满湾畔（bàn     pàn），惊涛拍岸，发出雷鸣般的轰鸣，飞沫四溅，一股海腥味儿扑鼻而来。那景象只能用波澜壮阔来形容。退潮时，则别有一（       ）景象。只见海水渐渐回落，转瞬间，被海水覆盖的金黄色沙底，奇形怪状的礁石，都（暴露     显露）出来了。

③海水永不停息地一涨一落，蕴藏着巨大的能量。在钱塘江入海口附近曾放置过装满12吨重石块的铁丝笼，可是在一次海潮后便消失得无影无踪。

④能不能利用潮汐这一现象为人类服务呢？人们用实际行动作了肯定的回答。原来早在1912年，就建成了世界上第一（       ）潮汐电站。由于潮汐电站既不浪费能源，也不污染环境，因此给人们带来无限光明和利益。有人做过计算，如果把地球上的潮汐能都（利用     运用）起来，每年可发电12400亿度，相当于110座葛洲坝水电站的发电量。

【1】在文中括号里选择恰当的字音和词语，用“√”表示。

【2】在文中括号里填上合适的量词。

【3】联系短文内容填空。

（1）第一节中的“天天如此，年年如此”，“如此”的意思是__________，在文中指_________________________。

（2）第②节中，“转眼间”和“转瞬间”这两个词说明了_____________。

（3）“如果把地球上的潮汐能都利用起来，每年可发电12400亿度，相当于110座葛洲坝水电站的发电量。”从“12400亿度”这个数字中，我们可以了解________________。作者又用“相当于110座葛洲坝水电站”来举例是为了进一步说明___________________。

【4】根据短文内容判断。

（1）“潮汐”指的是海水昼夜之间的一次涨落。( )   

（2）作者在文中举“装满12吨重石块的铁丝笼，可是在一次海潮后便消失得无影无踪。”这一例子是为了说明潮汐的神秘。( )   

（3）这篇文章给我们的启示是：大自然中有很多有价值的东西，只要我们合理利用，它就能为人类服务，做出巨大的贡献。( )

【5】读了文章后，你对大海的潮汐有哪些了解？（请你从潮汐的现象和作用这两方面加以介绍。）

_____________________________________

10、课外阅读。

后羿射日

传说在远古的时候，天上有十个太阳。按照规矩，每天要有一个太阳到天空中工作，给世界送去光和热，每十天轮一次。

世界多么美丽呀！有高峻的山峰，汹涌的河流，茂密的森林，鲜艳的花草……

这些太阳都很顽劣。有一天，它们竟然一齐离开旸（yáng）谷跑到天空中。这一下，大地被太阳烤得发了白，庄稼晒枯了，河水蒸干了，人们只好躲进山洞，一步也不敢迈出来。

后羿看到人们在炎热的太阳下苦苦煎熬，非常难过，于是带上一把红色的弓和十支白色的箭，来到人间。十个太阳在天空中走来走去，地上的森林、房屋烤得快要着了火。后羿看了，立刻( )上了一支箭，(   )满了弓，“嗖”的一声向一个太阳( )去，一个火球应声落了下来。其余九个见势不妙，急忙逃走。可是后羿的箭射得又快又准，在“嗖——嗖——”的箭声里，太阳一个个落下来。最后，他留下最后一个，让它给人们带来光明和温暖。

1.在括号里填上恰当的动词。

2.从哪儿可以看出太阳很顽劣？

3.十个太阳一齐出来之后，人间是什么样子的？请你用“ ”在文中画出来。

4.第2自然段的景物描写在文中的作用是（ ）。

A.让我们感受到世界的美，赞美了同时出现的十个太阳的功劳。

B.说明人间是一个美丽的地方。

C.与十个太阳一齐出来之后人间的荒芜形成对比，突出十个太阳同时出现给人间带来的巨大灾难，衬托了后羿一心为民的品质。

5.你认为后羿是一个什么样的人？请你结合文中的语句来说一说。

11、阅读下面的短文，完成后面的练习。

 “高斯”号脱险记

著名的美国科学家富兰克林小时候曾做过一个十分有趣的实验：他取来几块大小一样、颜色不同的碎布，放在雪地上。几小时以后，其他的碎布仍在雪地上躺着，只有黑布深深地陷进雪里。这个实验说明：黑色物体吸收阳光的能力最强。可不要小看这个实验，正是这个实验成果，使探险船“高斯”号死里逃生。1903年夏天，探险船“高斯”号刚到南极，就遇到了一场罕见的暴风雪，被封锁在茫茫无边的冰原上。______船员们想尽了各种办法，累得筋疲力尽，_____没能使船前进一步。船上的淡水、粮食和蔬菜在一天天减少，眼看大伙就要坐以待毙了。

一天，船长正在甲板上沉思。他抬头看看天空，暴风雪过后，烈日当空，万里无云。他忽然想起了富兰克林小时候做过的那个实验，眼睛一亮，精神顿时振奋起来。他下令立即紧急动员，把船上所有的煤屑和锅炉烟道中的黑灰倾倒在冰上，铺成一条长二千多米、宽十多米的黑路。不久，黑灰和煤屑吸收了强烈的阳光，使得路上的坚冰全部融化了。在大家的跳跃欢呼声中，“高斯”号徐徐启航，走上了新的航程。

【1】在括号内填上合适的词。

（ ）的实验 （ ）的碎布 （   )的暴风雪 （ ）的航程

（ ）地躺 （ ）地欢呼 （   ）地前行   （ ）地融化

【2】文中“____”线上应填写的关联词是(   )

①无论……都…… ②因为……所以……

③尽管……也…… ④虽然……但是……

【3】富兰克林和“高斯”号船长所运用的科学道理是__________________。

【4】文章重点写的是(   )。

A. 富兰克林小时候做的实验。

B. “高斯”号被困的原因。

C. “高斯”号的脱险过程。

12、课外阅读贾平凹的《丑石》

丑石

我常常遗憾我家门前那块丑石呢：它黑黝黝地卧在那里，牛似的模样：谁也不知道是什么时候留在这里的，谁也不去理会它。只是麦收时节，门前摊了麦子，奶奶总是要说：“这块丑石，多碍地面哟，啥时把它搬走吧。”

它不像汉白玉那样的细腻，可以凿下刻字雕花；也不像大青石那样的光滑，可以供来浣纱捶布。它静静地卧在那里，院边的槐荫没有庇覆它，花儿也不再在它身边生长，荒草便繁衍出来，枝蔓上下。慢慢地，它竟锈上了绿苔、黑斑。我们这些做孩子的，也讨厌起它来，曾合伙要搬走它，但力气又不足：虽时时咒骂它，嫌弃它，也无可奈何，只好任它留在那里去了。

终有一日，村子里来了一个天文学家。他在我家门前路过，突然发现了这块石头，眼光立即就拉直了。他再没有走去，就住了下来：以后又来了好些人，都说这是一块陨石，从天上落下来已经有二三百年了，是一件了不起的东西，不久便来了车，小心翼翼地将它运走了。

这使我们都很惊奇!这又怪又丑的石头，原来是天上的呢!它补过天，在天上发过热、闪过光，我们的先祖或许仰望过它，它给了他们光明、向往、憧憬；而它落下来了。在污土里，荒草里，一躺就是几百年了!

……

我感到自己的无知，也感到了丑石的伟大，我甚至怨恨它这么多年竟会默默地忍受着这一切？而我又立即深深地感到它那种不屈于误解、寂寞地生存的伟大。

【1】写“以后又来了好些人”，这“好些人”具体指（       ）。

A．村里村外的人

B．看热闹的人

C．关心丑石命运的人

D．对天文学有研究的人

【2】把作者用对比的方法写丑石“无用”的语句在原文用“       ”画出来。

【3】能准确理解文中语句“眼光立即就拉直了”的是（       ）。

A．要仔细、专心地看一看这块石头。

B．发现这块石头时的惊喜与对它的高度重视。

C．表明发现这块石头后感到莫名其妙。

D．这块石头的颜色、姿态感到奇怪。

【4】对文中最后一段画横线句中的“屈”字做出准确解释的是（       ）。

A．理亏

B．弯曲

C．屈服

D．委曲

【5】作者所以赞扬丑石“伟大”的原因最恰当的是（       ）。

A．它不屈于误解、寂寞地生存。

B．我感到自己的无知。

C．它补过天，在天上发热闪光。

D．它给了他们光明、向往、憧憬。

【6】读了此文你有何体会？   

_____________________________

13、阅读短文。

__________

一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问：“你是谁？为什么哭？”流浪汉说：“我少年时代打玻璃球，青年时代打纸牌，中年时代搓麻将，家产都败光了！如今我什么都没有了，我真后悔呀！”

时光老人看他哭得可怜，试探地问：“假如你能返老还童……”“返老还童？”流浪汉心想，_________________________________。”于他□他向时光老人苦苦哀求□假如再给我一个青春□我一定从头做起□狠下决心□改掉以前的错误□做一个勤奋好学的人□“好（吗 呢 吧）！只要你好好努力，你就能获得真正的生命！”时光老人说完便消失了。

惊呆了的流浪汉低头一看，自己变成了一个十来岁的少年，肩上还背着书包（吗 呢 吧）。他想起自己刚才说的话，便向熟悉的一所小学走去，他看到几个孩子玩玻璃球，不觉手痒了，也挤进去玩起来。他仍然按照老样子生活，玩纸牌.打麻将……到了老年，他又懊悔地哭起来。正巧，他又碰到了时光老人。他又“扑通”一声跪下，哀求时光老人再给他一个青春。“我做了一件蠢事！”时光老人冷笑着说，“（   ）给你再多的青春，你（   ）不会得到真正的生命。”

【1】给短文拟个标题：__________。

【2】给短文第二自然段画“﹏”的句子加上合适的标点符号。

【3】读下面的句子，选择恰当的语气词。

A．吗      B．呢      C．吧

（1）“好（______）！只要你好好努力，你就能获得真正的生命！”时光老人说完便消失了。

（2）惊呆了的流浪汉低头一看，自己变成了一个十来岁的少年，肩上还背着书包（______）。

【4】给下列带点的字选择正确的解释。

（1）返老还童（______）

A．交给原主      B．恢复      C．回报

（2）试探（______）

A．试图发现（隐藏的事物或情况）      B．伸手摸取      C．看望

【5】联系上下文，在短文第二自然段中的横线上填上流浪汉合理的内心活动。

【6】给短文最后一段的括号选择恰当的关联词语。（   ）

A．不仅……还……

B．即使……也……

C．虽然……但是……

D．因为……所以……

【7】给下面的句子各选一个恰当的成语进行替换。

A．知错就改      B．痛改前非      C．虚度年华      D．一无所有

（1）“狠下决心□改掉以前的错误”可替换为哪一个成语？（______）

（2）“什么都没有了”可替换为哪一个成语？（_______）

【8】时光老人说的“真正的生命”是指什么？（   ）

A．珍惜时间，勤奋好学，就一定能有所收获，获得成功。

B．有很多时间，想做什么就可以做什么，随心所欲。

【9】这篇童话告诉我们一个什么道理？

____________________

14、课外阅读。

张衡

东汉时期,有一位杰出的科学家名叫张衡。发明了一种测定地震方位的仪器——地动仪。

那时候，经常发生地震。每发生一次地震，都会影响到很多地区。不仅城墙、房屋大量倒塌（tā），还会死伤许多人畜。

当时，人们把地震看做不吉利的征兆，认为是得罪了上天的结果。张衡却不这么看。他认真记录（lù）、研究地震现象，经过细心考察和分析，发明了一种测定地震方位的仪器——地动仪。

地动仪用铜（tónɡ）铸（zhù）成，形状像大酒坛（tán）。顶上有凸（tū）起的盖。四围铸有八条龙，龙头对准八个方向，每条龙的嘴里含着一颗小铜球。龙头下面，蹲着八只铜铸的蛤蟆（há ma），仰着头，张着嘴，对准上面的龙嘴。要是哪个地区发生了地震，朝着那个方向的龙就会张开嘴巴，吐出铜球。铜球当啷（dānɡ lānɡ）一声，正好落在蛤蟆的嘴里。人们听了，就知道哪个方向发生了地震。

公元138年2月的一天，地动仪正对西方的那个龙嘴突然张开，吐出了铜球。按照张衡的设计，这就说明京城西部发生了地震。

可是那一天，京城洛（luò）阳的人们没有一点儿感觉，也没有听说附近有哪儿发生了地震。大伙儿议论纷纷，都说张衡的地动仪是骗（piàn）人的玩意儿，甚至有人说他造谣生事。

过了两天，有人骑着快马来向朝廷（tínɡ）报告，说离洛阳一千多里的金城、陇（lǒnɡ）西一带发生了大地震，还发生了山崩（bēnɡ）。大伙儿这才信服了。

张衡发明的地动仪，是世界上最早测定地震方位的仪器。他的发明创造，为我国的科学事业做出了卓（zhuó）越的贡（ɡònɡ）献。

【1】根据短文内容填空。

张衡是______________时期杰出的______________，他发明的______________是世界上最早测定地震方位的仪器。

【2】用横线画出描写地动仪外形的句子。

【3】写出下列词语的反义词。

杰出 ______ 卓越 ______

【4】从张衡身上你学到了什么？

______________

15、我会按要求写句子。（6分）

（1）、他歌唱得好，舞姿也很美。

补充关联词语：  

（2）伽利略是十七世纪意大利伟大的科学家。

缩句：    

（3）坡上怎么能开垦出菜地呢？

改为陈述句：    

（4）我们要及时改正并发现作业中的错误。

修改病句：  

16、仿照例句把句子写具体。（6%）

例：天空格外晴朗，连一丝白云都没有。

（1）春天的景色真美啊， 　

（2）校园里可干净啦，  

17、按要求写句子。

（1）他非常仔细地研究挂在图书馆墙壁上的世界大地图。（缩写句子）

____________________________________________

（2）我们大家都认为这是一件好事。（改写成双重否定句）

__________________________________________

（3）妈妈说，让我放学后到她办公室去找她。（改为直述句）

________________________________________________

（4）读书，能使不安的心变得宁静，能使平淡的人生变得丰富。（仿写句子）

_____________，能使__________________________，能使__________________________。

18、把下列反问句改成陈述句。

①难道这一天不是我最幸福的一天？

_________________________________________

②难道这不是一份苦差事？

__________________________________________

19、按要求写句子。

（1）乌篷船泊在水面上。（扩写句子）

（2）早上从酒店出来，我被徽州独特的美景迷住了。（改为“把字句”）

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20、连词成句。（写序号）

（1）①办法          ②想出了          ③乌鸦          ④一个

__________

（2）①一朵朵          ②地上          ③小花          ④金黄色的          ⑤开满了

__________

21、生活与表达。

人往往具有多面性，课文中我们认识了很多多面的人物形象：《景阳冈》中，作者施耐庵为我们呈现了一个机智勇敢却又好面子的武松；《猴王出世》中的孙悟空既有机智神勇的一面，也有急躁草率的一面；你呢？是否平时害羞胆怯，却也会在紧急关头勇敢无畏？还是平日斯文安静，却也偶尔会调皮捣蛋……成长过程中，哪件事让你看到了自己的另一面？当时发生了什么事？把事情的经过写具体，记录当时的真实感受。

题目：《原来，我也很__________》

要求：①将题目补充完整；②内容具体，语句通顺，情感真实；③文中涉及班级、老师、同学姓名请用“×××”或健康的昵称代替；④不少于400字。