云南省临沧市2025年中考模拟（二）语文试卷及答案

1、词语接龙。

得心应手---（ ）-（ ）-（ ）- （ ）- （ ）-（ ） - （ ）-（ ）

2、在括号里填上合适的词语。

响亮的( )  翠绿的( )

金色的( )  轻轻地( )

悄悄地( )  悠闲地( )

3、抄写句子，注意正确、规范、美观。

认定一个目标，便专心致志地向那里走。其余一切都置之度外，这是成功的秘诀，也是免除烦恼的秘诀。

——朱光潜

_________________________

4、根据语境，读拼音，写汉字。

(1)教师的事业多么chóng(   )高呀！我们的成长jìn(   )透了教师的心血，正是教师用辛勤的láo(   )动sù(   )造了我们的灵魂。

(2)苏轼在外做guān(   )，中秋之夜，他心xe(   )不宁，一边喝着jiǔ(   )，一边思念着弟弟。

(3)秋天到了，guì(   )花开了，葡萄披上了紫páo(   )，píng(   )果穿上了红袄。

5、补充句子。

（1）停车坐爱枫林晚，_________________。

（2）有理走遍天下，________________________。

（3）三个臭皮匠，_____________________。

6、阅读古诗文，完成题目。

题临安邸

山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？

暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。

【1】这首诗的作者是_____________代诗人_____________。

【2】解释诗中加点的字。

邸：_____________ 休：_____________ 作：_____________

【3】“西湖歌舞几时休”，意思是：____________________________

这句诗中蕴含着诗人怎样的情感？____________________________

【4】品析“暖风熏得游人醉”一句。

（1）这句诗的意思是：_________________________________

（2）诗中的“暖风”运用了双关的修辞手法，既指_____________，又指_____________。

（3）“游人”在诗中指( )

A．一般游客                                                    B．身在他乡的人

C．忘了国难、苟且偷安、寻欢作乐的南宋权贵 D．杭州的居民

（4）这句诗中哪些字用得妙？试简要分析。

____________________________________________

【5】补充下面表现爱国情的诗句。

（1） _____________，城春草木深。 ————[唐]杜甫

（2）人生自古谁无死，_____________。————[南宋]文天祥

（3）遗民泪尽胡尘里，_____________。 ————[南宋]陆游

7、读诗句，完成练习。

渔歌子

[唐]张志和

西塞山前白鹭飞，

桃花流水鳜鱼肥。

青箬笠，绿蓑衣，

斜风细雨不须归。

【1】这首词描写的时间______季，地点是在______。

【2】词中描写的事物颜色非常鲜明，如鹭的颜色是______，桃花的颜色是______，箬笠和蓑衣的颜色分别是______和______，给人新鲜之感。

【3】用自己的话说说画线部分的意思，注意表现出景物的动态美。

__________________________________________________________

【4】词的最后一句写人，生动地表现了渔夫（   ）的生活情趣。

A.急躁 B.悠闲 C.兴奋 D.枯燥

8、课内阅读

黄鹤楼送孟浩然之广陵

故人西辞黄鹤楼，

烟花三月下扬州。

孤帆远影碧空尽，

唯见长江天际流。

【1】这首诗中“之”的意思是__________，“故人”的意思是_____________，“唯”的意思是___________。

【2】作者在____（月份）送别________这个老朋友。

【3】在这首诗中，____两句叙事，____两句写景，表达了___________________之情。

9、课外阅读。

乌篷船

不坐乌篷船，不算到绍兴。

“野渡无人舟自横”，那是北方的船：河上横拉着一条铁索，索上用铁环系着渡船，此岸的人拉过去，彼岸的人拉过来，自由往来，无需船工。只有船泊在对岸，无人过河时，空船在河边横着，才显得孤寂和单调。

绍兴的乌篷船，不是这样。有船就有戴毡帽的船工，就有青重翠叠的远山和峥嵘嶙峋的近崖联袂（mèi）而来，就有过不完的廊桥、亭桥、画桥、屏秀桥、连拱桥、单孔陡拱桥……

更奇的是，乌篷船的船夫驾船的方式，可说全世界绝无仅有：他们以双脚躅（zhú）桨，腋下夹着一扇桨当舵，船行进时，脚手并用，或只用双脚，而让夹着的桨，轻浮在水面，扣桨的脚趾，比手指还灵活。双手腾出来，左手捏着小酒壶，右手不住往嘴里拈茴香豆、五香茶干，拈得慢、嚼得细，有滋有味。那份熟练自如，那份悠然自得，把绍兴人的仙

人神韵演绎得淋漓尽致、出神入化。

乌篷船欺（ǎi）乃声声，占尽绍兴稽山镜水烟雨，成为历代文人墨客描绘铺垫的对象，绝不仅仅因为它的轻灵小巧，有谁能说我们最早的先民没有凭它渔猎?勾践没有乘它在泱泱水网上运筹复国大计?王羲之不曾在船头清流酒觞（shānɡ）乐而忘返?鲁迅不是说过他在乌篷船中的感受：“我躺着，听着船底潺（chán）潺的水声……”乌篷船作为吴越文化的特征之一，有着多么悠长的源流!岁月流逝，它却千古不灭。乌篷船底那水声，潺潺而来，潺潺而去，永远也不会消失。

1．文中第5自然段中有许多带问号的句子，请你把这些句子改成陈述句。

2．为什么说船夫驾驶的方式“绝无仅有”?

3．坐绍兴的乌篷船会有什么样的感受?

10、课内阅读。

荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。

【1】照样子,写词语。

例:挨挨挤挤(AABB式)

______　_______

【2】用文中加点的词语造句。

______________________________

【3】这段话写了荷花的哪几方面?_________________________________

【4】读了这段话,你有什么感受?___________________________________

11、阅读。

五官

每一个健康的人都有五官，五官长在不同的人身上，有不同的姿态。

在我看来，人的五官并无美丑贵贱之分。他们居于人的头上，享受着至尊之位，控制着四肢的正常工作。

鼻子在脸上的位置确实是得天独厚，但是，他有诸多的生存风险。厕所、下水道中弥漫着的臭气，他不得不长时间忍受，食物变质了需要他来鉴定。天灾人祸常常会殃及到他，就说最常见的感冒吧，感冒几乎无一例外地会出现鼻塞、流鼻涕等症状，遭殃的无非就是鼻子自己罢了。

嘴巴居于鼻子之下，这绝对不是一个最佳位置，但他的功劳是不言而喻的。他可以让你品尝天下的美食，也可以让你用语言表达自己的情感。但是我认为，嘴巴天生就不是一个享福的命，从“病从口入，祸从口出”这八个字里就能体会出嘴巴的无奈。

在人的面孔中最重要的还属眼睛。眼睛是心灵的窗户，我们能通过他看到外面的美好世界，别人可以通过他感悟我们的心灵。

耳朵能让人聆听智者的教诲，从而规范自己的言行，培养良好的品行。同时，耳朵也是五官中唯一被爱美的女士选中佩戴饰品的场所。我猜最让耳朵烦心的事情还是___________。

五官中被我排在末尾的就是眉毛小弟了，他看似无用，其实用处可大着呢！天上下雨的时候，为眼睛遮风挡雨的重任就责无旁贷地落在了眉毛的身上，他的确可以称得上是眼睛的保护伞，他的重要性就体现于此。

对于五官，我绝无偏爱，因为每一个人都不能缺少他们中的任何一员，需要五官齐心协力，才能共同创造美好的未来！

【1】联系上下文，解释下列词语的意思。

（1）不言而喻：___________________

（2）责无旁贷：___________________

【2】文章是按照（       ）的结构方式来安排段落内容的。

A．总——分

B．分——总

C．总——分——总

【3】文章的横线处作者会怎样介绍耳朵呢？请想一想，用幽默风趣的语言在文章横线处补充合适的内容。

【4】每个五官各有自己的优点和缺点，读完短文后，我知道鼻子的优点是__________________，缺点是_______________；嘴巴的优点是能________________，缺点是_______________。

【5】本文让你联想到了学过的哪篇文章？两篇文章告诉了我们同样一个道理，请用一句名言来回答。

_____________________

12、阅读

①螳螂（táng láng）被派往软体动物国当法官后，仍然原封不动地按昆虫界的法律进行审判。

②一天，他站在审判席宣布：“绿水螅（xī）害死同胞，十恶不赦（shè），从严处罚，用刀把脑袋割成两半执行。”

③绿水螅听到这个判决，心里暗暗好笑。

④安静！安静！”螳螂接着又宣布：

⑤“贪嘴蜗牛偷吃禁食植物，犯罪情节轻微，根据第151条规定，禁用触角一个月予以教训。”

⑥贪嘴蜗牛听了，立即昏了过去，别的蜗牛都愤（fèn）愤不平：

⑦“法官大人，您判得太重了。”

⑧“是啊，这不要了他的命吗？”

⑨“您知不知道，我们蜗牛的眼睛是长在……”

⑩“乱说！”没等他们说完，螳螂就拍着石桌大叫道，“你们是法官，还是我是法官？谁再敢捣乱，我就判他！”大伙都不敢吱声了。

⑪蜗牛的眼睛是长在长触角上的，短触角则是他们的“鼻子”。贪嘴蜗牛禁用触角后，没过几天就饿死了。

⑫而绿水螅呢，他的再生能力很强，脑袋被割成两半后，不但没有死，并且还长成了两个脑袋。从此，绿水螅犯的罪越来越多，越来越严重。

⑬蜗牛们向最高法院告螳螂法官的状。

⑭螳螂法官被撤了职。他很不服气，说：“以前我在昆虫国当法官的时候，一直是这样审判的，谁都说我是个最公正的铁包公；现在，我还是按这个审判，为何要撤我的职？

⑮“就是因为这个才撤了你的职。蜗牛、水螅和昆虫的身体结构有许多截然不同的地方，你却还是按昆虫界的法律判刑，结果使犯了轻罪的贪吃蜗牛丧了命，犯了杀人罪的绿水螅却没有得到应有的下场。”

⑯螳螂垂下了头。

(1)联系上下文，解释下列词语。

原封不动：____________

愤愤不平：____________

(2)为短文加合适的题目______。

(3)下列说法不正确的一项是（     ）

A．蜗牛的眼睛是长在长触角上的。

B．蜗牛的短触角是他们的“鼻子”

C．贪嘴蜗牛偷吃禁食植物，犯罪情节轻微。

D．蜗牛和绿水螅的身体结构是一样的。

(4)根据短文内容补充信息。

(5)读了短文，你想对螳螂说些什么？

_________________________

(6)联系生活经历和阅读经历，想一想类似的故事或者类似于螳螂样的人有哪些？选择一个写下来。

_________________________

13、阅读。

巨犀（节选）

①说起“陆上最大的哺乳动物”，大家立刻会想起大象。但在象族崛起之前，曾有一类比大象还大，比长颈鹿还高的巨型犀牛——巨犀。在我国内蒙古、新疆出土的巨犀化石，最大肩高估计可达4.8米，最大体重估计可达17吨左右，几乎是现代非洲草原象的3倍。今天，我们或许难以想象，在2800万年前的中国西北部地区，这么多巨兽漫步于疏林草原之中，场景会是何等壮观。

②早期巨犀和马一样，擅长快速奔跑。后来，它们却放弃轻盈之躯，演化出比大象还沉重的身体。这是为什么呢？我们熟悉的牛、羊、鹿是反刍动物，有分瓣的胃来反复消化、发酵食物，吸收营养效率高。而巨犀没有这般“消化神器”。它们只能依靠大量进食，并长出庞大的肠胃、腹腔，以容纳这些待消化的食物。同时，其四肢也逐渐变得粗大如柱，以支撑沉重的躯体，最终成为史上最大的陆地哺乳动物。

【1】短文主要介绍了巨犀_______的特点。

【2】“巨犀为什么最终成为陆上最大的哺乳动物？”为了解答这个问题，可以细读第_______自然段。

【3】文中画“ ”的句子运用了_______的说明方法，好处是______________。

14、九寨沟原始森林

穿过一行行白桦树底下的小径，我踏着白雪，踏着青苔，踏着飘落的树叶，踏着锋利的岩石，走进了密密的森林。我站在高高的云杉树底下，抚摸着被熊猫啃光了叶子的箭竹，想透过蓊郁的树丛，寻觅天空里的阳光和云彩，却无法找见它们完整的影子。当我低下头，想寻觅同来的旅伴时，却也找不见他们的踪影，不知道究竟躲在哪儿了。

在这无边无际的原始森林里，只听到呼啸的风声，簌簌的树叶声，却听不到人声，瞧不见人影，也找不到很想瞧见的熊猫，只剩下我独自一人，悄悄地漫步。我在城市里生活了几十年，不管走到什么地方，总是瞧见人挤着人，中国的人实实在在膨胀得太厉害了。像九寨沟这样安静的地方，真是很不容易找见的。我多么想在这儿长久地坐着，多闻一下峡谷里野草和树木的芬芳，多吸几口清香和纯洁的空气，好把尘世的纷扰和混杂的噪音，一股脑儿都暂时忘却。

这高山上的原始森林，真是个变化无穷的地方，我刚才还从树叶的缝隙里，看到掉落的一缕缕阳光，一会儿却又乌云密布，浓雾滚滚，像是夜幕降临了，树叶里幽暗得真有点儿令人害怕，能在这儿露宿过夜吗？正在惊惧中间，四周却渐渐明亮了起来，原来是飘着一片片的雪花，还夹着霰粒，飒飒的，啪啪的，打在红桦树上，打在我脸颊上。我正想躲避时，太阳光亮晶晶的，像多少璀璨的珍珠和玛瑙，在闪闪地发亮。

【1】从文中找到合适的词语填在括号里。

（ ）的岩石 （ ）的树丛

（ ）的风声 （ ）的珍珠

（ ）地漫步 （ ）地坐

【2】用“——”画出文中的一个排比句。

【3】用“～～”画出文中的一个比喻句。

句中把_________比作________________________

【4】九寨沟原始森林的奇异特点是什么？

_____________________________________________

15、人们度过长夜。（扩句，至少扩两处）

___________

16、按要求写句子。

（1）中国必须坚持自主发展的道路。（改为双重否定句）

____________________________

（2）妈妈严肃地对我说，马上就要期末考试了，我一定要认真复习，不要辜负老师和她对我的一片期望。（改成直接引语）

__________________________

17、按要求改写句子。

（1）山洪咆哮着，从山谷里狂奔而来，势不可当。（改为比喻句）

 _______________________________________________________

（2）妈妈说：“明天早上我要提前去上班。”（改为转述句）

___________________________________________________

（3）从这以后，楚王不敢不尊重宴子了。（改为肯定句）

__________________________________________________

18、读例句，按要求写句子。

①有一种叫做“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。

要求：注意带点部分，仿写一种物品。

__________________。

②他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。

要求：注意带点部分，仿写一组连续动作。

_________________。

19、按要求完成句子练习。  

（1）接上去的袖子很难看。 

①改为反问句。

_______________________

②改为感叹句。

_______________________

（2）把句子写具体。 

①顾客走了。

_______________________

②顾客瞪大了眼睛！

_______________________

（3）裁缝店里走进了一位顾客。（改变词序，意思不变）  

_______________________

20、选择一个词语，仿照例子用至少三个动作描写来表现它。   

伤心       着急       自豪       惊喜

例：我们马上都不说话了，贴着墙壁，悄悄地走过去。我的心里很害怕，怕他们看见了会追过来。

______________________________

21、习作。

题目：二十年后的母校

每个人都有自己的母校，那是我们成长的地方。二十年后的母校会是什么样呢？请你大胆想象，二十年后的母校会发生什么巨变。明确自己要写什么，从哪些方面来写，然后分段叙述，把重点部分写具体。（注意文中不要出现学校名称和个人真实姓名，如果需要，请以“×××”代替。）