1、给下列加点的字注音。(10分)
剥皮 慰藉 眷恋 扁舟 目睹 陨石 抵御 瞻仰 繁衍 恩赐
2、课文拷贝室。
1.春天来了,桃花开了,鸭子下水嬉戏了。看到这个景象,我不禁吟诵起苏轼的诗句:“竹外桃花三两枝,______________。”
2.曾几走在绿树成荫的山路上,听着耳边传来的黄鹂悦耳的歌声,不由得写“______,__________”。
3.“一身_________________ 的羽毛,一对______________的翅膀,加上_____________似的尾巴,凑成了那样 _____________小燕子。”《燕子》一文描写了燕子的__________以及飞行、休憩的姿态,表达了作者对燕子的_____________之情。
3、词语填空,再做练习。
春( )大地 莺( )燕舞 ( )来( )去
( )故事 ( )电视 ( )排球
(1)用画“——”的词语造句。
①_____________________________________
②_____________________________________
(2)照样子,写词语:( )来( )去
________________、________________、_________________、_________________
4、根据要求填一填。
1.在括号中填入表示夺得第一的四字词语。(不要重复)
学校艺术节上,志远在街舞比赛中(________),琪琪在钢琴比赛中(______),玲玲在绘画比赛中(______)。
2.在括号中填入形容知识丰富的四字词语。(不要重复)
饱读诗书让宁宁(_______),酷爱阅读让大山(______),熟读四书五经让我(_______)。
5、先将下列谚语补充完整,再完成练习。
___________,泰山移。
一个篱笆三个桩,____________。
二人同心,_________。
三个臭皮匠,________________。
(1)这四句谚语都告诉我们:____________________________________。
(2)我和哥哥一起参加双人跳绳比赛,哥哥告诉我:“二人__________________ , ______________。”最后,我们取得了胜利。
6、阅读理解。
长相思
山一程,水一程,身向榆关那畔行,夜深千帐灯。风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成,故园无此声。
【1】这首词的作者是清代的________,被誉为“满清第一词人”。
【2】找出文中表达主旨的句子。
_____________________________
【3】词中的“一程”“一更”用得很妙,请结合全词简要分析。
_____________________________
7、阅读古诗,比较这两首诗的异同,完成练习。
元日
[宋]王安石
爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。
千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。
除夜雪
[宋]陆游
北风吹雪四更初,嘉瑞天教及岁除。
半盏屠苏犹未举,灯前小草写桃符。
【1】节日不同,《元日》描写(____),《除夜雪》描写(____)。
A.除夕 B.春节
【2】景象不同,《元日》描写了(____)的景象,《除夜雪》描写了(____)的景象。
A.热闹欢快、万象更新 B.宁静祥和、喜盼丰收
【3】天气不同,《元日》中的天气是________,《除夜雪》中的天气是________。
【4】习俗相同,都描写了____________、__________的节日习俗。但《元日》还描写了__________的节日习俗。
8、读儿童诗,完成练习。
春天是这样来的
叮咚叮咚,
小溪试了试清脆的嗓子,
啊,春天是唱着歌来的!
哔剥哔剥,
春笋在泥土里快乐地拔节,
啊,春天是放着鞭炮来的!
呼啦呼啦,
柳枝弯弯柔软的腰,
啊,春天是跳着舞来的!
______________,
一声声春雷欢快地______________,
啊,春天是______________来的!
【1】读一读,连一连。
清脆的 柔软的 快乐地
腰 拔节 嗓子
【2】用“_____”在诗中画出描写声音的词语。
【3】春天是怎样来的?用“﹏﹏”在诗中画出。
【4】在诗中横线上填上合适的内容,将最后一节补充完整。(填序号)
①响起来 ②轰隆轰隆 ③敲着鼓
9、课外阅读。
气球“炸”飞机
年初的一天,一家气球厂里,少年伊万诺夫一边往仓库搬气球,一边偷偷在哭。昨天,敌人的飞机轰炸时,他的父亲不幸被炸死了。
他一边在心里咒骂着敌人,一边将一捆气球放在货架上。这时他突然想到:敌机投下的炸弹,只要撞到东西就会爆炸,如果给气球充气,放飞到天上,那么……他把想法告诉了厂长。
厂长马上组织工人将所有的气球都充入氢气,放在库房、车间等屋子内,还将很多气球用细线固定在院子里,准备敌机再来轰炸时,全部放飞到天空。
这天傍晚,图拉城响起了空袭警报,接着就有四架德国飞机像可恶的鹫鹰一样盘旋在城市上空。人们惊慌地从屋内跑出来,四处寻找可以隐蔽的地方。
气球厂里,厂长一声令下,伊万诺夫第一个冲进院子,用砍刀飞快地割断细线。其他人也都冲进仓库、车间,打开门和窗户,用最快的速度将气球放出去。
气球很快就飞满了城市上空。
敌机开始疯狂地投弹,但是,这些炸弹在空中撞上了气球,便一个个地爆炸了。有一颗炸弹刚被扔出来就撞到了气球上,突然爆炸,竟将飞机尾巴炸掉了。
飞机带着一股黑烟,在空中滚了几滚,摔落在城外。
敌人只好仓皇逃离。图拉城里一片欢呼,人们把小伊万诺夫当成了英雄。
【1】从文中找出下面词语的近义词。
慌乱——(______) 逃跑——(______)
【2】用“ ”画出文中的一个比喻句。
【3】伊万诺夫一边往仓库搬气球,一边偷偷地哭是因为______________。
【4】小伊万诺夫为什么被称为小英雄?
___________________________
10、阅读短文,完成练习。
故乡的云
林红宾
儿时,我和伙伴们最爱跑到旷野上嬉闹玩耍,玩累了,就四仰八叉地躺在绿毯 样的草地上,谁都不说话儿,只是十分专注地凝视着蓝天。但见周遭的峰岱岗峦如 同一些罗汉金刚在打坐诵经。蓝天是那么高远,那么深邃.俨然一泓泱泱阔水;又 恍若一个透明的无与伦比的大帐篷,笼罩着人世间的大千万物。乡间有二八月看 巧云之说,这话半点不假,二月和八月,天空分外清澈,云彩格外好看。无垠的苍穹 委实像一个环形银幕,那些千变万化的五彩云霞酷似画面纷呈的幻灯片,依次上 演,会令你张开想象的双翼,去感悟,去发现,去渲染。你会走火人魔,潜心观看,以 致心旷神怡百看不厌。
[看啊,那纤巧的云朵多像星罗棋布的蘑菇,让我们情不自禁地联想到一场山 雨润酥了大山,催发出形形色色的蘑菇,我们像小鸡琢米似的采呀采呀,人喊谷应, 闹沸了山洼……
看啊,那些洁白的云朵宛若一群曲颈划蹼的天鹅,把我们领进《天鹅湖》那美丽 的神话意境之中……
看啊,那一片云朵莫不是草原上的羊群,我们的耳畔会萦绕着马头琴那悠扬动 听的旋律……
看啊,那一片云朵莫不是远海驶来的归帆,那金鳞银翅压扁了丰收的舟舸……
有时,一方碧空只有几缕云丝儿,那么菲薄,那么缥渺,好像丹青高手在宣纸上 随意抹了几笔,像泥鳅,像蜗牛,像苍狗……
有时会从山后无端地冒出一堆白雪般的云团来,并且迅速升腾、舒展,似冰山 漂移,似雪峰突兀,似棉垛高耸,似氢弹爆炸……
有时乌云满天,急剧蔓延,如同骤然发生兵变:征尘遮天蔽日,刀光剑影闪烁, 杀声此起彼伏,将士汗滴洒落。当一道彩虹凌空飞架,这场雷雨就结束了,会让人 突发奇想:是谁献出良策,制止了这场战争?自然会联想到那个历史典故,哦,原来 是浣纱的西施博得君欢,驾前献舞,舒展七彩绫罗……]
我离开故乡好多年了,辗转的地方也不少,什么样的景致都看过,但是,在我的 心中,故乡的云是顶好看的,它们时常飘进我的梦里。
啊,故乡的云,你像一幅幅名贵的油画,赞美着故乡的美好!
啊,故乡的云,你像一首首优美的诗作,歌颂着故乡的可爱!
【1】给加点字选择正确的读音。
无端 (dān duān) 凌空(líng Iéng) 辗转(zhǎn zǎn)
―然(zòu zhòu ) 浣纱(huàn wǎn) 深邃(suí suì)
【2】下面的词语补充完整。
( ) 天( ) 日 突发( ) ( ) ( ) 光( ) 影
( ) 不自( ) ( ) 仰( ) 叉 心( ) 神( )
【3】 用“ ”在文中画出一个比喻句,作者将 比作了 ,写出了作者 的情感。
【4】本文是以_______________为线索进行写作的。
【5】仔细品读文中[ ]内的部分,你从中感受到了什么?
_____________________________________
11、这首诗可以分为几部分?每部分的主要内容是什么/
第一部分(第 节)
第二部分(第 节)
第三部分(第 节)
12、阅读短文,回答问题。
伯牙学琴
春秋时期,有一个人名叫伯牙,随成连先生学古琴。他掌握了各种演奏技巧,但是老师感到他演奏时常常是理解不深,单纯地把音符奏出来而已,少了点神韵,不能引起欣赏者的共鸣。老师想把他培养成一位真正的艺术家。有一天,成连先生对伯牙说:“我的老师方子春居住在东海,他能传授培养人情趣的方法。我带你前去,让他给你讲讲,能够大大提高你的艺术水平。”于是师徒二人备了干粮,驾船出发。到了东海蓬莱山后,成连先生对伯牙说:“你留在这里练琴,我去寻师父。”说罢,就摇船渐渐远离。
过了十天,成连先生还没回来。伯牙在岛上等得心焦,每天练琴之余,举目四眺。他面对浩瀚的大海,倾听澎湃的涛声;远望山峰,郁郁葱葱,深远莫测,不时传来群鸟啁啾飞扑的声响。这些各有妙趣、音响奇特不一的景象,使他不觉心旷神怡,浮想联翩,感到自己的情趣高尚了许多。于是他一气呵成,谱写了一曲《高山流水》。
没多久,成连先生摇船而返,听了他感情真切的演奏,高兴地说:“现在你已经是天下最出色的琴师了,你回去吧!”伯牙恍然大悟,原来这涛声鸟语就是最好的老师。此后,伯牙不断积累生活和艺术体会,终于成了天下操琴的高手。
(1)把词语补充完整。
( )( )四眺 ( )远( )测 ( )想( )( )
( )( )激情 ( )气呵( ) ( )然大( )
(2)在文中用“ ”画出写老师发现伯牙在演奏时存在的问题的句子。
(3)发现问题后,师徒是怎样做的?
(4)读短文,你的体会是什么?
13、课内阅读,阅读课文选段,回答问题。
刷子李(节选)
一间房子,一个屋顶四面墙,先刷屋顶后刷墙。屋顶尤其难刷,蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举,谁能一滴不掉?一掉准掉在身上。可刷子李一举刷子,就像没有蘸浆。但刷子划过屋顶,立时匀匀实实一道白,白得透亮,白得清爽。有人说这蘸浆的手法有高招,有人说这调浆的配料有秘方。曹小三哪里看得出来?只见师傅的手臂悠然摆来,悠然摆去,如同伴着鼓点,和着琴音,每一摆刷,那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响,极是好听。啪啪声里,一道道浆,衔接得天衣无缝,刷过去的墙面,真好比平平整整打开一面雪白的屏障。曹小三最关心的还是刷子李身上到底有没有白点。
刷子李干活还有一个规矩。每刷完一面墙,必得在凳子上坐一会儿,抽一袋烟,喝一碗茶,再刷下一面墙。此刻,曹小三借着给师傅倒水点烟的机会,那目光仔细搜索刷子李的全身。每一面墙刷完,他搜索一遍,居然连一个芝麻大小的粉点也没发现。他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严。
当刷子李刷完最后一面墙坐下来,曹小三给他点烟时,竟然看见刷子李裤子上出现一个白点,黄豆大小。黑中白,比白中黑更扎眼。完了,师傅露馅儿了,他不是神仙,往日传说中那如山般的形象轰然倒去。他怕师傅难堪,不敢说,也不敢看,可忍不住还要扫一眼。
这时候,刷子李忽然朝他说话:“小三,你瞧见我裤子上的白点了吧。你以为师傅的能耐有假,名气有诈,是吧。傻小子,你再仔细瞧瞧吧——”
说着,刷子李手指捏着裤子轻轻往上一提,那白点即刻没了,再一松手,白点又出现,奇了!他凑上脸用神再瞧,那白点原来是一个小洞!刚才抽烟时不小心烧的。里边的白衬裤打小洞透出来,看上去就跟粉浆落上去的白点一模一样!
刷子李看着曹小三发怔发傻的模样,笑道:“好好学本事吧!”
【1】画线句子是对刷子李的______描写,表现了刷子李___________________。
【2】选文中哪一句话写出刷子李超乎寻常的刷墙效果?把它抄写在答题卡上。
___________________
【3】选文围绕“衣服上有没有白点”,以曹小三的心理变化为线索展开情节。曹小三的心理变化是:______——质疑——_______。
【4】当曹小三发现那白点原来是一个小洞时,他怔住了,心里想:____________
【5】有同学说文章主要人物是刷子李,没必要花这么多笔墨写曹小三。你同意他的说法吗?说一说你的理由。
__________________
14、 读不完的大书
七十多年前的农村,不像今天小朋友的家里,没有许多自动或机动的
玩具,没有开发儿童智力的新式玩具。我在幼年时,家里什么玩具都没有,
大人们不关心孩子玩耍的事。我在五六岁时就自己到大自然去找可以玩的
东西。农村的特点是接近大自然。辽阔的天空,广阔的大地,浩浩的河流,
繁茂的花草和树木,空中的浮云和飞鸟,地上的走兽和昆虫,水中的游鱼,
等等,有说不完的好玩东西,能够引起孩子的遐想和实验的兴趣。例如:
小麻雀的蹦蹦跳跳、快乐活泼的样子,叫你高兴。老鹰在高空中盘旋时,
展翅飞腾或流荡滑翔,有时猛扑而下,像在捕捉小鸡或什么东西,给人以
雄健勇猛的感觉。花草树木的生长、开花、结果子,暑寒荣枯,都有各种
不同的趣味。草的叶子不一样,有长有短,有的还带刺;开的花有红的、
黄的、紫的、蓝的,形状也有单瓣、重瓣的,有四瓣、五瓣的,等等。树
木的千姿百态,更给人许多乐趣。昆虫的动作也很好玩,例如:蚂蚁搬家,
那么长的队伍,那么井井有条的阵营,个个尽自己的力量,把货物全部搬
迁。这种组织性很强的小动物的行动,真叫人佩服。当它们两军对垒时,
更是好看,队伍整齐;正式打仗时,打得你死我活,直至尸体堆积如山,
勇敢忠贞的精神,真令人敬佩。
我家房子的前后左右都有余地,栽着各种果树,有梨树、桃树、橘子
树、柚子树、酸橙树,它们在不同的季节开不同的花,结不同的果实。从
树上直接摘下的果子,格外鲜美。我家后面还有两丛竹林和一株棕榈,是
我最爱的。竹子长得快,雨后春笋,一天长几寸,出土几天就长得和我一
样高了。笋子炒咸菜,味道鲜美无比。更可爱的是它们那耸入高空的青翠
茎叶,亭亭玉立,显得那么纯洁!微风吹来,一片沙沙声,是那么温柔细
腻。但当大风袭来时,竹林总是最先发出萧萧的喧声,不平静的调子,奏
出我幼小心灵的怅惘情绪。池塘边的棕榈树坚毅地独立着,大蒲扇似的叶
子显得很高洁,在秋高气爽的日子,倒映池水中,小鱼在池水的倒影中间
游玩,是另一种境界。
大自然是一部看不完的大画册,是一本读不完的大书,里面有无穷的
奥秘,有极大的学问,有欣赏不完的乐趣。
1.短文题目为“读不完的大书”,这里的“大书”指_________。
2.作者小时候虽没有新式玩具,但能够看出他依然快乐。你是从哪些句子
看出来的?请在文中用“ ”画出来。(4分)
3.“我”最爱的是“我”家后面的____________和____________。
4.大自然还是什么,把句子补充完整。
“大自然是一部看不完的大画册,是一本读不完的大书,里面有无
穷的奥秘。”大自然是一位大诗人,______________ __ __;大自然
是_____________,__________________________________。
15、我能按要求写句子。
(1)贝多芬说:“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的”。(改为转述句)
_______________________
(2)这么冷的天,那个拉车的怎能光着脚拉着车在路上跑呢?(改为陈述句)
_______________________
(3)下午三点整,会场上爆发出一阵排山倒海的掌声。(缩成8字句)
_______________________
(4)地球之外有生命存在,是人们一直探索的宇宙之谜。(修改病句)
________________________
(5)我是亲友之间交往的礼品,我是婚礼的冠冕,我是生者赠予死者最后的祭献。(仿照《花之歌》的表达方式描写雪)
________________________
16、他虚心地改正并承认了自己的错误。
修改病句:_______________________。
17、小黑猫摇着尾巴,悠闲地散步。(照样子,补充句子)
柳树_________,_________。
18、河水是我们的兄弟,也是你们的兄弟。你们应该像善待自己的兄弟那样,善待我们的河水。(仿写句子)
_____________________________________________________________________
19、按要求完成练习。
(1)蟋蟀被大黄牛卷到嘴里了。(改为“把”字句)
__________________________________
(2)一位植物学家把花圃修建得像钟面一样。(改为“被”字句)
___________________________________
(3)夏天,葱葱茏茏的树木遮住了人们的视线。
改为“把”字句:_____________________________
改为“被”字句:_____________________________
20、按要求完成句子练习。
1.贝利有着精湛的球艺好高尚的体育道德,被誉为“世界足球之王”。(改写成反问句)
2.一面面红旗在阳光的映照下显得十分鲜艳。(缩句)
3.体育馆门前。(扩句)
4.邓亚萍登上舞台(扩句)
21、习作·表达
六年的小学生活是多么难忘,许多的人和事给我们留下了深刻的印象。请选择给你印象最深的一个人或一件事或一堂课写一篇文章,题目可以是“难忘的________”。要求:①选择合适的内容把题目补充完整。②写出自己的真情实感,字数500字左右。