云南省保山市2025年中考模拟（一）语文试卷及答案

1、篇段积累——根据原文内容进行填空。

每当（_________），有座山峰上的（_________），就变成了一只（_________）的雄鸡。它（______）脖子，对着天都峰（_______）啼叫。不用说，这就是著名的“金鸡叫天都”了。

2、把词语补充完整。

烟雾( )( )       汹涌( )( )

惊慌( )( )     ( )( )动地

( )( )救人     腾云( )( )

3、 按原文填空。

  有些人说我是“傻子”，是不对的。我要做一个(   ) 、(   ) 的人。如果说这是“傻子”，那我是(   ) 做这样的“傻子”的。(   ) 需要这样的“傻子”，(   ) 也需要这样的“傻子”。我就是(   ) ，我一心向着(   ) ，向着(   ) ，向着(   ) 。

4、照样子，用短语概括《梅兰芳蓄须》一文的主要内容。

避港拒演  ____________   _____________   ____________

5、根据积累的知识填一填。

1．夫不可陷之盾与无不陷之矛，_____________。

2．《从军行》中，边关将士发出“___________”的豪壮誓言；《秋夜将晓出篱门迎凉有感》中，陆游借遗民之口表达自己失望而尚未绝望的心情的诗句是“_____________，_____________”。

3．《游子吟》是一首歌颂母爱的诗，其中直接表达这种情感的诗句是：“________，__________”。

4．课文中的人物特点鲜明：严监生____________；祥子____________；小嘎子________；刷子李_____________。

6、课外阅读

春妈妈的三个小姑娘

春妈妈回来了，带来了三个淘气的小姑娘。  

雷姑娘喜欢敲着鼓儿玩，敲醒了天空，敲醒了田野，敲醒了沉睡的山岭和村庄。        

雨姑娘喜欢洒着水儿玩， 洗绿了大树，洗青了小草，洗红了花朵的脸儿一张张。        

风姑娘喜欢吹着气儿玩， 吹柔了树枝，吹长了青草，吹着春天朝前长。        

啊，春天回来了， 春妈妈带来了三个能干的小姑娘。

【1】这篇课文有（_________）个自然段。

【2】春妈妈带来了三个（________）、（________）的小姑娘。

【3】这三个小姑娘是（_________）、（___________）、（__________）。   

【4】给多音字注音，并组词  。

干  （      ）  （        ）                （      ）  （           ）

【5】你能根据诗歌的内容填空吗？  

春天，（ ）  、  （ ）  、（ ）和 （ ） 都醒了，树（    ）了，草（    ）了， 花朵（    ）了。

7、课内阅读。

桑茶坑道中

[宋]杨万里

晴明　　　　雨干时，草满花堤水满溪。 

　　　　柳阴眠正着，一牛吃过柳阴西。

【1】给加点的字标注正确的读音。

雨干时（______）　　眠正着（_____）

【2】把诗句补充完整。

【3】给加点的字选择正确的解释。

(1)眠正着。(　　)

A.睡觉

B.某些动物在一个较长时间内不吃不动的生理现象

(2)草满花堤水满溪。(　　)

A.堤岸　　　B.提防

【4】诗中表示“而那头牛只管埋头吃草，越走越远，直吃到柳林西面”意思的诗句是___________。

【5】下列对诗的理解正确的是(　　)

A. 这首诗描写了桑茶坑道中所见的儿童牧牛情景，表现了人与自然的和谐。

B. 这首诗表达了对牧童的强烈不满。

8、你熟悉并喜欢的景物画在下面方框里，再用一段话描写景物，最后依据画和写的话作一首诗。

话

诗歌：_______________________________________

9、阅读

“保持干净，太太有责！”

“你们俩个给我过来！”随着一声怒吼，我和爸爸乖乖地站在妈妈面前。

“看看你们干的好事！”妈妈眉毛竖成倒“八”字。愤怒的目光直射过来。我跟爸爸一动不动地站着,只见她一把抓起扫把,狠狠地扔在我和爸爸面前,一屁股坐在沙发上,瞪着我俩:“我再也忍无可忍了!从今天开始,家里的卫生必须一起做！”说着就写了一张"保持干净,人人有责"的纸条贴在了大门背后。

第二天晚上,我回到家才想起我的“牵牛花早晚开放调查记录表”还没做完，幸好家里有一盆牵牛花，而且白天的记录我已经做了。可是把地面搞脏了的话，妈妈回来看到，肯定会罚我单独打扫屋子一星期的，若是收拾地面话，我又错过观察牵牛花的开放变化。于是我灵机一动，在那张“保持干净，人人有责”的纸条上加了一笔，变成了“保持干净，大人有责”，然后偷笑着去观察牵牛花了。

门响了，爸爸回来了。显然爸爸也想逃避打扫卫生，他在纸条上加了几笔。看着爸爸捂住嘴一脸坏笑就知道他准没干好事。

“啊，这是怎么回事？”一声尖锐的女高音之后，我和爸爸交换了一个眼神，不约而同地捂住嘴，看向门口。

知道怎么回事吗？原来我和爸爸的几笔将纸条上的内容变成了“保持干净，太太有责。”

【1】根据意思，从短文中找出相应的四字词语。

（1）要忍受也没法儿忍受，形容忍耐达到了极限。 ______________

（2）没有事先商量而彼此见解或行动一致。 ______________

【2】短文中有两个描写“我”和爸爸“笑”的词语：________和________，从这两个词语中我们可以感受到“我”和爸爸想出逃避打扫卫生的方法后_________的心情。

【3】妈妈为了让“我们”一起打扫卫生，写了一张“__________________”的纸条；而“我”为了不错过____________，把纸条改成了“保持干净，大人有责”；爸爸为了____________，把纸条改成了“保持干净，太太有责”。

【4】你赞成“我”和爸爸的做法吗？为什么？

____________________________________________

10、读短文，做练习。

等妈妈

我趴在阳台的栏杆上，等妈妈下班回家。

天“沙沙”地下着小雨。大街上出现了好多好多彩色的大“蘑菇”，有火红的，有天蓝的，有翠绿的，有紫色的，有黄色的，还有黑白相间的……多么美丽的大“蘑菇”呀！那一朵朵彩色的大“蘑菇”在大街上流动。

啊，我看到妈妈了！那白底蓝花的大“蘑菇”，就是我妈妈撑的雨伞呀！不一会儿，我听到妈妈上楼梯的脚步声，“噔、噔、噔……”我赶紧躲在阳台的门背后，跟妈妈藏猫猫。我等到了妈妈，真高兴。但是，如果妈妈看不到我，会不会着急呀？

【1】这篇短文共有（_____）个自然段。

【2】把第2自然段中写大“蘑菇”颜色的词语画上“    ”。

【3】下列说法正确的一项是（   ）

A．文中的大“蘑菇”指的是雨伞。

B．“我”妈妈撑的雨伞是黑底蓝花的。

C．文中第3自然段写的是妈妈回来时，“我”躲到阳台的门背后找猫咪。

11、片段阅读。

海底世界

海底的动物，各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。

【1】用“   ”在文中画出能概括这一段意思的一句话。

【2】这段话写了______、______、乌贼和章鱼、_______这几种海底动物的活动方式。

【3】选择下面的说明方法，填在相应句子后面的括号里。（填序号）

A．打比方   B．作比较   C．列数字

①海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。（______）

②梭子鱼攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。（______）

12、读课文片段，完成练习。

翻过来。

唉——

睡不着。

那地方的海，

真的像老师说的，

那么多种颜色吗？

【1】写出加点字的反义词：来——___。

【2】课文写出了即将远足的孩子___的心情。

①痛苦、难眠

②快乐、期盼

③着急、烦恼

【3】即将远足的孩子还会想些什么？写一写。

那地方的___，真的像___说的，那么___吗？

13、课外阅读。

不知不觉中，春天已来到人间。  

春风过后，小草慢慢地钻出了地面，小树长出嫩绿的小芽，麦苗儿也开始返青了。  

小燕子从南方飞回来了，各种动物也都开始活动了，小朋友们脱下厚厚的棉衣，快活地在操场上活动着。

【1】这篇短文共有（_____）个自然段。

【2】第二自然段写了春天（________）、（________）、麦苗的变化。

【3】第三自然段写了春天小燕子、（________）、（________）的变化。

14、阅读短文回答问题

垂 钓 蝴 蝶

有个7岁的小女孩儿,总不肯跟父母去郊外钓鱼。她说,一看到滴血的鱼就心疼,所以,宁愿一个人在家,也不跟父母去钓鱼。

又是一个周末,邻居听见小女孩儿的哭声,原来她还是不愿一同去钓鱼,被父亲打屁股了。

当邻居午睡后下楼活动时,看见小女孩儿在她家3楼的阳台上,挥动着一根美丽的鱼竿在垂钓。

邻居很好奇地走过去,仰头问她在干什么。

小女孩儿高兴地告诉邻居:她钓了一只蝴蝶,而钓饵是一朵美丽的玫瑰花。

其实,她也喜欢垂钓,但不忍心看到尖锐的鱼钩刺破鱼的嘴,所以才选择用一朵花做钓饵。当然,这只能吸引些蝴蝶或小蜜蜂,但这已令她十分满足。

邻居被小女孩儿的一颗温柔之心感动了,仰头看小女孩儿时,阳光斜斜地照在她的脸上,看上去像是小天使般美丽动人。

其实,美丽和善良本是同一回事。

(1)小女孩儿为什么不肯跟父母去郊外钓鱼?

(2)为什么说小女孩儿看上去像小天使般美丽动人?

(3)作者为什么说“美丽和善良本是同一回事”?

15、按要求完成练习。

（1）马跑得越快，离楚国不是越远了吗？（改写成陈述句）

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（2）小鸟在枝头上叽叽喳喳地叫着。（改写成拟人句）

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（3）蓝蓝的天空被忽然飞来的乌云遮住了。（改成“把”字句）

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（4）天安门广场上升起了五颜六色的红旗。（修改病句）

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16、按要求写句子。

1．叶圣陶先生被这一池的荷花陶醉了。(改成“把”字句)

________________________ ______

2．圆圆的荷叶挨挨挤挤的。(改成比喻句)

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3．我不会忘记自己是在看荷花。(改成反问句)

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17、把反问句变成陈述句。

1．这位小姑娘天真美好的心灵，不正像一朵含苞欲放的花蕾吗？

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2．知识是无止境的，我们有什么理由骄傲自满，故步自封呢？

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3．像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？

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4．这个胆瓶怎么容得下你这样庞大的整个身体呀？

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18、按要求改写句子。

1．我们祖国的土地宽广、美丽。

  改写成感叹句：____________________________________________

2．他的动人事迹令人难忘。

改写成反问句：____________________________________________

19、按要求完成句子练习。

（1）李明虽然学习好，但是热爱劳动。（修改病句）

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（2）羊已经丢了，还修羊圈干什么？（改为陈述句）_____________________________________________________________________

（3）蜘蛛用了一整天的工夫，织完了口罩。

改为“把”字句：_____________________________________________________

改为“被”字句：_____________________________________________________

20、照样子把下列句子换个说法。

例：李红说：“我要像张平那样关心集体。”

李红说，她要像张平那样关心集体。

1. 小芳说：“我爸爸要带我去游泳。”

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2. 赵刚对我说：“明天我家就要搬走了，我把这支钢笔送给你，留个纪念。”

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21、在平时的学习生活中，你遇到过哪些困难呢?你又是怎样克服的呢?请选择一次印象最深刻的解决困难的经过，写下来。