1、选做题。
声音无处不在,我们却常常惠路了它,只要我们用心转听身边的声音,就会发现声音都是如此美妙。生活中美妙的声音还藏在古诗中呢。你留心了吗?请尝试写出与声音有关的诗句。
(1)__________________,_____________________。
(2)__________________,_____________________。
(3)________________,_______________________。
2、补充句子
(1)_____________,白云生处有人家。
(2)_____________,菊残犹有傲霜枝。
(3)_____________,一个好汉三个帮。
(4)二人同心,____________。
(6)每到深秋时节,看到香山枫叶漫山红遍、层林尽染的时候,就想起了著名的诗句:___________,诗的题目《________》。____朝_______写的。
3、名言诗句积累与运用。
(1)季节之美各美其美,诗句之美美美与共。美在杜甫眼中“_______________,沙暖睡鸳鸯”一动一静,相映成趣的春日里;美在苏轼笔下“竹外_______________________,春江________________”江南早春的勃勃生机里;美在暮春时节韦应物看到的“______________晚来急,野渡___________________”幽静而有生趣的景象里;美在初夏时节曾几山行归途中“绿阴_________________,_________________”的有声有色里;美在白居易游览庐山大林寺时看到“_________________芳菲尽,_______________________”的那份惊喜里。
(2)古诗中描写了传统节日的习俗,也表达了人们的情感。王安石的《元日》“_________________曈曈日,_________________”描绘了新年万象更新的美好气象;杜牧的《清明》“_________________,________欲断魂”抒发了对已故亲友的深深哀思;王维的《九月九日忆山东兄弟》“_________________,遍插茱萸少一人”借想象家人重阳登高因自己不在而遗憾,更强烈地表达了对故乡和亲人的思念。
(3)环境对人的影响很大,所以说“_________________,近墨者黑”。当然,任何人都不可能一辈子不犯错,犯了错而能及时改正,就是最好的。正如《左传》中说的“________________?_________________”善莫大焉。”
4、给下列加点的字注音。
崛起( ) 沈阳( ) 严肃( )
淮安( ) 租界( ) 疑惑( )
肇事( ) 振兴( ) 模范( )
5、写出下列词的反义词。
坏——( ) 温和——( ) 反——( )
6、灭 胡 曲
唐 岑参
都护新灭胡,士马气亦粗。
萧条虏尘净,突兀天山孤。
【1】对“萧条虏尘净,突兀天山孤”中的“净”字理解不正确的一项是( )
A. 叙说敌人被消灭干净,边塞十分安宁。
B. 叙说消灭敌人的场景。
C. 饱含着对胜利的喜悦。
D. 饱含着对艰苦征战的回味。
【2】“都护新灭胡,士马气亦粗”的意思是:______
【3】全诗通过_______和 ______,表现了______。
【4】概括全诗主要内容。
__________________
7、诗词曲鉴赏
西江月·夜行黄沙道中
(宋)辛弃疾
明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。
稻花香里说丰年,听取蛙声一片。
七八个星天外,两三点雨山前。
旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。
【1】“西江月”是___,“夜行黄沙道中”是___。
【2】结合诗题,展开合理想像,用优美流畅的语言,把诗前两句所呈现的画面具体描述出来。
__________________
【3】用波浪线画出诗中运用拟人手法的一句诗,并说一说这样写有何妙处?
__________________
【4】下面对《西江月·夜行黄沙道中》一词赏析不正确的一项是( )
A. 词人描绘了一幅山村仲秋月夜图,充满了清幽恬静的乡土气息,抒发了丰收在望的喜悦心情。
B. “稻花香里说丰年”的不是人,而是一片蛙声,这种侧面烘托极为动人。这首词既写了景,也写了人,用侧面烘托、动静相映的手法,写得生动活泼,给人以美的享受。
C. 夜行黄沙道中:题目,主要点明词的写作地点。
D. 上阕中的惊鹊、鸣蝉、蛙声以动写静,突出了月夜乡村的温馨;下阙中能表现恬静气氛的景物有疏星、微雨等。
【5】辛弃疾夜行黄沙道中时天气有什么变化?《西江月》所表达的是一种愉快的心境,当时作者正罢职闲居,是什么使作者产生了这种心境?
_____________________________。
8、阅读《西江月﹒夜行黄沙道中》,完成练习。
明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。七八个星天外,两三点雨山前。旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。
【1】这是由______代词人_____所写的一首词。“________” 是词牌名,______是词题。
【2】首词中“见”字的读音为_________, 它的意思与“_______”相同。
【3】这首词描写的是______季的景色,从“_______” “________”“__________” 这些词语可以看得出来。
【4】《西江月﹒夜行黄沙道中》的“__________,____________。”从嗅觉和听觉描述了丰收在望的喜悦。
【5】这首词表达了词人怎样的情感?下面说法正确的一项是( )
A.表达了词人对乡村夏夜的宁静和优美的喜爱,对丰收之年的喜悦,对农村生活的热爱之情。
B.表达了词人旅途的忧愁孤寂、对家乡的思念之情。
9、阅读。
天鹅的故事
①访俄期间,我在莫斯科认识了来自贝加尔湖的俄罗斯老人斯杰潘,他请我到他家去作客。落座以后,我看到墙上挂着一支猎枪,就好奇地问:“您老喜欢打猎?”
②老人点了点头,说:“是的,但那是30年前的事了。有一年初春,我背着这支猎枪,在贝加尔湖畔的沼泽地打野鸭。那年的春天来得特别早,一些候鸟从南方飞来。可是,谁也没有想到,突然寒潮降临,北风呼啸,湖面又上冻了。有些刚飞来的候鸟只好飞走,再找暖和的地方。我在湖边转悠了好半天,一无所获,感到十分扫兴。这时,从远处传来一阵清脆的啼叫声:‘克噜——克哩!’我抬头一看,原来是一大群天鹅。
③“天鹅群刚好落在离我不远的地方。它们为什么没有走呢?我瞪着眼睛,想看个究竟。只见天鹅在冰上互相呼唤着,好像在讨论:冰封湖面,没有吃的,怎么办?
④“突然,一只个儿特别大的老天鹅腾空而起,可是它并没有飞走,而是利用下落的冲力,像石头似的让自己的胸脯和翅膀重重地扑打在冰面上。经过这沉重的一击,镜子般的冰面被震得颤动起来。接着是第二次,第三次……
⑤“这时,别的天鹅似乎被这一举动惊住了。它们呆呆地站在那里,瞧着这位‘破冰勇士’。只听得‘嚓—— 嚓——’,冰层裂开了一条小缝,接着又裂开了一条……冰面终于塌陷了,出现了一个小的冰窟窿。这位顽强的‘破冰勇士’沿着冰窟窿的边缘继续扑打着,水面在慢慢地扩大。有几只天鹅来帮忙了,很快整群天鹅,大约百十来只,都投入了破冰工作。它们干得那样齐心,那样欢快!水面在迅速地扩大着。湖面上不时传来阵阵‘克噜 —— 克哩 —— 克哩’的叫声,就像那激动人心的劳动号子:‘兄弟们哪,加油!齐心干哪,加油!’
⑥“小小的冰窟窿终于变成了一片很大的水面。就好像听了谁的命令似的,所有的天鹅都同时结束了工作。它们昂着头,挺着胸,在水里游动着,捕食着鱼虾,不时发出阵阵胜利的欢呼声:‘克噜——克哩——克哩!’”
⑦说到这里,斯杰潘老人停住了,喝了口茶,然后深情地说:“ 。”
【1】请按照事情的发展顺序,用简洁的语言概括老人所讲的故事。
_______________________________________________
【2】故事中三次写到天鹅的叫声,这些叫声展现出了天鹅心情变化的过程。请根据提示,将天鹅心情变化的过程补充完整。
【3】“这位顽强的‘破冰勇士’沿着冰窟窿的边缘继续扑打着,水面在慢慢地扩大。”这句话中的“破冰勇士”指的是__________。“水面在慢慢地扩大”说明______________。
【4】读完短文后,你觉得老天鹅或天鹅们具有什么样的精神?请用短文中事例来说明。
_________________________________________
【5】根据故事情节,发挥想象,在文中“ ”处将文章结尾补充完整。
10、阅读与理解。
方言
材料一 不同的活法就有不同的方言
同一件事情,用方言说,就可能比用普通话说有趣。广州有个词叫“砂煲兄弟”。砂煲兄弟也就是酒肉朋友,但比酒肉朋友更俏皮,因为有双关的意义。广州人把“混”叫作“捞”,把“泡”叫作“煲”。混日子就叫“捞世界”,泡电话就叫“煲电话粥”。吃砂锅,是既要“煲”又要“捞”的,所以砂煲兄弟就是指一起混世面煲生活的人。
材料二 关于“方言”的不同声
【1】材料一是围绕哪个句子写的?用“ ”画出来。
【2】阅读材料一,根据方言猜测意思。
(1)成都话“贴心豆瓣”(______) (2)武汉话“夹生红苕”(______)
(3)上海话“连裆码子”(______) (4)北京话“柴火妞儿”(______)
【3】材料二中,民间的声音认为方言可以消失的理由是________和________;而专家认为要保护方言的理由是________和________。
【4】材料二中有专家指出要“采用必要的措施积极保护方言”,请你针对保护方言提两点建议。
____________________________
11、阅读下文,回答问题
走进书里去
有人说现代的儿童普遍有个共同倾向,就是把大部分时间花费在看电视和看漫画书上,而不喜欢阅读文字比较多的书籍。
这样的孩子,外表看起来聪明伶俐,见闻广(搏 博),但缺乏深入思考的(奈 耐)心,知识虽多但流于肤浅,反应虽敏捷却未经推敲思索。
造成这种现状的原因很多,影视器材的进步使人们(豪 毫)不费力地坐在(荧 影)光屏前,就可获得无奇不有的各种知识;也可以轻松愉快地在短短的时间内欣赏完一部文学作品。相形之下,阅读书籍就成为辛苦、乏味、寂寞的事了。因此,能够静下心来聚精会神读书的儿童,也就愈来愈少了。
小朋友可能读过《顽童流浪记》,也可能看过它的影片或卡通,两相比较,在读小说时所感受的是细致的、隽永的语言文字之美,而且又有深邃的思想、永恒的感情。至于影片和卡通,虽然也给你感觉艺术之美和另一种震撼,但欣赏的过程却是瞬间的、粗略的。
如果把阅读比喻成细嚼慢咽的宴席,电视前的观赏就是便捷的快餐,是可口的零食。一样是吃的享受,韵味却不相同。
现代人的求知和文学欣赏的方式已变得多姿多彩,不过,千万不要忘记阅读书籍仍然是求学问的主要方法,更是文学欣赏的最佳途径。但愿你能确实养成良好的阅读习惯,走进书里去。
【1】选择文中括号里恰当的字。
见闻广(____)(搏 博) (奈 耐)(____)心
(豪 毫)(____)不费力 (荧 影)(____)光屏
【2】从文中找出下列词语的反义词。
粗略(_____) 心不在焉(_____)
【3】作者把________比喻为________的宴席。把________比喻为________的快餐。
【4】读小说和看影片有什么不同?
________________________
【5】文学欣赏的最佳途径是什么?
________________________
12、阅读短文,回答问题
猫的性格实在有些古怪。说它老实吧,它的(de dí)确有时候很乖。
它会找个暖和(huo hé)的地方,成天睡大觉,无(忧 优)无虑,什么事也
不过问。可是,它决定要出去玩玩,就会出走一天一夜,任凭(pín píng)
谁怎么呼(换 唤),它也不肯回来。说它贪玩吧,的确是呀,要不怎么会一天一夜不回家呢?可是,它听到老鼠的一点响动,又是多么尽职(zhǐ zhí)。
【1】短文选自 的《 __________》,我们还学习了他的另一篇课是《__________》。
【2】划掉文中括号里错误的读音或汉字。
【3】找出一个描写猫注意力非常集中的词写在括号里。(______)
【4】用“ ”画出写猫很乖的句子。
【5】把画线的句子改写成陈述句。
【6】用“~~~”画出本段的中心句。
【7】用“非……不可”写一句话。
_______________________
【8】短文从_______________、_______________、_______________三个方面写了猫的性格古怪。
13、阅读短文,回答问题。
我家住在小山村。山坡上有一片果树林,开满了粉红的桃花,雪白的梨花。山脚下有一座漂亮的新房子,那是我们的学校。学校门前有一条小河。抬眼望去,新修的山间公路弯弯曲曲,伸向远方。我爱我的小山村,我爱我的家乡。
(1)这段话共有(_____)句话。
(2)根据课文内容填空。
(________)的桃花 (________)的梨花 (________)的新房子 (________)的公路
(3)照样子,你还会写吗?
弯弯曲曲
14、阅读。
莫高窟
①敦煌莫高窟是祖国西北的一颗明珠。她坐落在甘肃省三危山和鸣沙山的怀抱中,四周布满沙丘,492个洞窟像蜂窝似的排列在断崖绝壁上。
②莫高窟保存着两千多尊彩塑。这些彩塑个性鲜明,神态各异:有慈眉善目的菩萨,有威风凛凛的天王,还有强壮勇猛的力士。有一尊卧佛长达16米,他侧身卧着,眼睛微闭,神态安详。看到这一尊尊惟妙惟肖的彩塑,游人无不啧啧赞叹。
③莫高窟壁画的内容丰富多彩,有记录佛教故事的,有描绘神佛形象的,有反映民间生活的,还有描摹自然风光的。其中最引人注目的,是那成百上千的飞天。壁画上的飞天,有的臂挎花篮,采摘鲜花;有的怀抱琵琶,轻拨银弦;有的倒悬身子,自天而降;有的彩带飘拂,漫天遨游;有的舒展双臂,翩翩起舞……看着这些精美的壁画,就像是走进了灿烂辉煌的艺术殿堂。
④莫高窟里还有一个面积不大的洞窟——藏经洞。洞里曾藏有我国古代各种经卷、文书、帛画、刺绣、铜像等六万多件。由于清王朝腐败无能,大量珍贵的文物被外国列强掠走,仅存的部分经卷,现在陈列于北京故宫等处。
⑤莫高窟是举世闻名的艺术宝库,这里的每一尊彩塑,每一幅壁画,都是我国古代劳动人民智慧的结晶。
选择,在正确的序号上打“√”。
【1】与“看到这一尊尊惟妙惟肖的彩塑”一句中的加点词意思最接近的是( )
A.生动活泼
B.栩栩如生
C.如梦如幻
D.身临其境
【2】“莫高窟不仅有精妙绝伦的彩塑,还有四万五千多平方米宏伟瑰丽的壁画。”你认为这句话加在第几自然段的开头最合适( )
A.第2自然段
B.第3自然段
C.第4自然段
D.第5自然段
【3】“莫高窟不仅有精美绝伦的彩塑,还有四万五千多平方米宏伟瑰丽的壁画。”
这个句子写了莫高窟____和____,告诉读者着重要介绍的是____。 (_____)
A.壁画、彩塑、彩塑
B.彩塑、壁画、彩塑
C.壁画、彩塑、壁画
D.彩塑、壁画、壁画
【4】读短文,下面的叙述不正确的是( )
A.在祖国西北的甘肃省,三危山和鸣沙山包围着莫高窟。
B.第1自然段中把洞窟比作蜂窝,是为了表现洞窟的数量非常多。
C.“有的舒展双臂,翩翩起舞……”这里的省略号省略了飞天的其他样子。
D.第2自然段举了卧佛的例子,是为了说明莫高窟保存的彩塑非常多。
【5】抓住关键句,概括第2、3自然段的主要意思。
第2自然段:____________________
第3自然段:____________________
【6】读文章,围绕下面的句子,至少从两个方面把句子写具体。
莫高窟是举世闻名的艺术宝库。___________________
15、今天晚上,奶奶(王秀兰)在人民公园散步时,把一个黑色收音机落在了石凳上。
读奶奶的话,注意加点的部分,想想她的心情,照样子把句子补充完整。
①她双手一拍,使劲一跺脚:“真是急死我了!”
奶奶_____________________________:“我那个黑色收音机落在了公园石凳上,快去帮我找找吧”
②请你向同学转述一下刘刚的话。
刘刚说:“我奶奶把一个黑色收音机落在了石凳上,我要去找找!”
_______________________
③为了尽快找回收音机,你还可以为奶奶写一则寻物启事,请在下面写一写。
___________
16、照样子,用“爱护”写话。
例:我们要爱护小青蛙。
(1)________爱护______________。
(2)________爱护______________。
17、月亮被黑云遮住。(把“月亮”当做人来写)
_________________________________________
18、改写句子。
(1)面对任何灾难,中华民族难道会望而却步吗?
改为肯定句:______________________________________________
(2)抗击在非典一线的工作人员把我们深情地祝福收到了。
改为被动句:______________________________________________
(3)我猛然听到随水柱飞扬起奥运会嘹亮的会歌旋律。
缩句:______________________________________________
(4)烈士的母亲说:“我的儿子是潜艇兵,为祖国牺牲光荣,我不能对组织提出任何要求。”
把第一人称改为第三人称:______________________________________________
(5)小女孩叫起来:“奶奶,请把我带走吧!我知道,火柴一灭,您就会不见的。”
改为第三人称转述句:_______________________________
19、按要求改句子。
1.你跟吴老师说过这些话吗?(改为肯定句)
_______________________________________
2.这朵荒漠上的鲜花,开得十分艳丽。(缩句)
____________________________________
3.妈妈说的有道理。(改为反问句)
________________________________________
20、革命路上有千难万险。千难万险不能阻挡我们前进的步伐。(用关联词语合并成一句话)
_______________________________________________________________________________
21、习作。
夜幕降临,教室里开始热闹起来,课桌、椅子、粉笔、黑板……大家都开口议论起来。请同学们想象一下它们之间会发生什么事,编一个童话故事。
要求:1.大胆展开想象,把故事写完整,语句要通顺、连贯;
2.书写工整,标点正确,尝试运用平时积累的好词佳句;
3.自拟题目,不少于250字。