四川省南充市2025年中考模拟（一）语文试卷带答案

1、看拼音，写词语。

bēng dài（______）　　　chuāng lián（______）　　　jiā qín（______）　　　nà hǎn （______）

shǒu wàn（______）   háng xíng（______）   qiào qǐ（______）   bān dǎo（______）

2、本文共有（_____）个自然段。

3、看拼音，写词语。

“什么都好说， wéi dú_______dǎn qiè_______和lǎn duò_______没得商量!”鹰爸爸暴跳如雷，从空中 fǔ chōng_______下来，猛地将雏鹰推下悬崖。鹰宝宝吓得连连 yǔn nuò_______：“我改，我改!”

4、我会填。

匆匆地( )                   笔陡的( )

尽情地( )                   突兀的   ( )

快活地( )                 ( )的浪花

拼命地( )                   ( ) 的田野

5、将下列四字词语补充完整。

漏网之______ ______张______望 云______雾______

______鸣狗吠 ______言______语 名______大______

6、古诗阅读。

江南（  ）采莲，

莲叶何田田。

鱼戏莲叶间。

鱼戏莲叶（  ），

鱼戏莲叶（  ），

鱼戏莲叶南，

鱼戏莲叶北。

【1】在括号里按课文内容填空。

【2】用“_____”画出短文中表示方位的词语。

【3】“田田”是说（   ）

A.荷叶长得茂盛 B.荷叶长得很稀疏

【4】古诗表达的感情是（   ）

A.热爱大自然 B.不喜爱大自然

【5】课文写了鱼戏莲叶________、莲叶________、莲叶________、莲叶________、莲叶________。

7、课外阅读。

暮江吟

白居易

一道残阳铺水中，

半江瑟瑟半江红。

可怜九月初三夜，

露似真珠月似弓。

(1)全诗描述深秋时候从________到________的景色。

(2)诗中点明时间的诗句是：________；表现颜色的诗句是：________；表现形状的诗句是：________；表现诗人心情的诗句是：________。

8、我爱阅读。

美丽的愿望

金色的小花，

有个金色的愿望：

春天来了，我要送给人们，

淡淡的清香……

绿色的小树，

有个绿色的愿望：

夏天来了，我要送给世界，

一片片清凉……

弯弯的月亮，

有一个明亮的愿望：

秋天来了，

我要为丰收的大地，

快乐地歌唱……

洁白的雪花，

有个洁白的愿望，

我要送给大地，

一件雪白的衣裳……

【1】小花的愿望是____，小树的愿望是____，月亮的愿望是_____，雪花的愿望是_____。

【2】你的愿望是_____________________。

9、阅读短文，回答问题。

父亲的爱

爹不懂得怎样表达爱,使我们一家人融洽相处的是我妈。他只是每天上班下班,而我妈则把我们做过的错事开列清单,然后由他来责骂我们。

有次我偷了块糖果,他要我把它送回去,告诉卖糖的说是我偷的,说我愿意替他拆箱卸货作为赔偿。但妈妈却明白我只是个孩子。

我在运动场荡秋千跌断了腿,在前往医院途中一直抱着我的,是我妈。爹把汽车停在急诊室门口,他们叫他驶开,说那里是留给紧急车辆停放的。①爹听了便叫嚷道:“你以为这是什么车?旅游车?”

我翻阅相册时,人们总是问:“你爸爸是什么样子的?”天晓得!他老是忙着替别人拍照,妈和我笑容可掬地一起拍的照片,多得不可胜数。

我记得妈妈有一次叫他教我骑自行车。我叫他别放手,但他却说是应该放手的时候了。我摔倒后,妈跑过来扶我,爸却挥手要她走开。我当时生气极了,决心要给他点颜色看。于是我马上再爬上自行车,而且自己骑给他看,②他只是微笑。

我念大学时,所有的家信都是妈写的。他除了寄支票以外,还寄过一封短柬给我,说因为没有我在草坪上踢足球了,他的草坪长得很美。

每次我打电话回家他似乎都想跟我说话,但结果总是说:“我叫你妈来听。”

我结婚时,掉眼泪的是我妈。他只是大声擤了一下鼻子,便走出房间。

我从小到大都听他说:“你到哪里去了?什么时候回家?汽车有没有汽油?不,不准去。”爹完全不知道怎样表达爱。会不会是他已经表达了,而我却未能察觉?

【1】把“爹不懂得怎样表达爱”和“爹完全不知道怎样表达爱”两句中的“表达”去掉行不行?为什么?

_________________________________

【2】文中画线句子①的语言描写,表达了爹当时_________的心情,反映了他对“我”的关心与疼爱。画线句子②的神态描写反映了爹对“我”自己能骑车的_____________。

【3】本文的题目是“父亲的爱”,为什么作者写了很多母爱的表现呢?(  )

A.因为作者从来没有感受到父爱,只感受到了母爱。

B.因为作者是以母爱的表现作对比,更鲜明地表现父爱的特点。

C.因为母爱比父爱更加深厚,更能给“我”留下深刻的印象。

D.因为母爱与父爱是联系在一起的,写父爱必须写母爱。

【4】通过阅读文章,你觉得文中父亲的爱具有怎样的特点?

_________________________________

【5】在你的家里,爸爸妈妈的爱各有什么不同的表现呢?举例写一写吧。

_________________________________

10、阅读

落叶

看，那边的树上又飘飘摇摇落下一片片叶子，有的像跳舞的蝴蝶，有的像飞翔的小鸟，还有的像旋转的小人。

我跟过去，伸出双手接住一片。哈，活像一只金色的小船，它也许是想要投入小河的怀抱才落下来的吧！我轻轻地把它放进了小河。“小船”——叶子轻快地打了一个旋儿，和我依依告别，便开始了它有趣的航行。

这时，一片桃形的叶子落在我的面前。我捧在手里想：它可能是孙悟空偷仙桃时，不小心碰掉的一颗小小的仙桃吧？它落到人间，变成一片小小的树叶了。我放在鼻子下面闻了闻，好像真有一股桃子的香味呢！

又一片树叶落在我的脚面上，我拾起一看，啊，还带着绿色呢！它大概是看到姐妹们纷纷落下，也想到地面上来玩玩，才忍不住跟下来的吧！我一边想着，一边小心地把它做成一只叶哨吹起来，听，多像牧羊人悠扬的笛声啊！

【1】比一比，再组词。

跟（______）  偷（______）  哨（______）  该（______）

根（______）  愉（______）  消（______）  刻（______）

【2】按要求，写词语。

（1）写出两个和“好像”相近的词：______  ______

（2）文中有两个和“可能”意思差不多的词是：______  ______

（3）“轻快”的反义词是__________，“开始”的反义词是______。

【3】请用“__________”画出第二、三、四自然段中“我”想象的句子。

【4】在文中摘录你最感兴趣的一句想象句写下来。

_______________________________

【5】文中第二自然段里的破折号的含义是（  ）

A.解释说明 B.声音延长 C.表示转折或递进

【6】像文中的“我”那样，拾起一片落叶，展开有趣的想象。

我拾起一片______的落叶，心想____________。

11、课内阅读

《富饶的西沙群岛》节选

西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。一块块，一条条，相互交错着。因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。

海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。

【1】找出文中第一自然段中的两对反义词。

( )——( )　　　( )——( )

【2】文中表示颜色的词语是____、____、____、____。

【3】选文第二自然段用生动的语言描写了_____、_____、_____等海底生物。 “　　　”的句子运用了______的修辞手法。

【4】海水“五光十色”的原因是什么？

__________

12、阅读短文，回答问题。

8月6日，天气晴朗，我们来到了普陀山。

我们先到了莲花池。只见池水碧绿，清澈见底，水中倒映着葱茏的树木、宏伟的琳宫、起伏的峰峦、高大的塔形，诸景会聚，真别有一番诗情画意。此时，荷花盛开，在碧绿的荷叶的衬托下，朵朵粉红的荷花亭亭玉立，显得那么娇艳、妩媚。阵阵花香传来，沁人心脾。一阵微风过后，叶摇花动，此起彼伏。我情不自禁地想起了宋代诗人杨万里，“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”的诗句。

接着，我们来到了建在佛顶山山腰的大乘庵。卧佛殿里那尊长达9米的大卧佛，真有意思，侧着身，右手枕于头下，左手搭在身上，两脚并着，神态安详，面带笑容。听导游介绍说，这是释迦牟尼临终的睡态。随后，我们来到大海边，那沙滩下闪着点点金光就如同繁星一般。我们在沙滩上奔跑着嬉戏着，一串串银铃般的笑声，在大海上空回荡……

【1】给文章加个题目：________________

【2】文中杨万里的诗句是 ________________________________

【3】用“~~~~”画出文中的比喻句。

【4】用“——”画出描写释迦牟尼的句子。

【5】按文章内容思考概括填空。

作者________来到了普陀山，先游了______，重点写了________，接着游了_______，重点写了__________，最后写了来到_____________的情景。

【6】摘录文中的四字词语4个__________________________

13、课内阅读

①越不许我动，我越想动，但是我又不敢，因此很痛苦。这样过了许多天。父亲一把表放在桌子上，我的眼睛就再也离不开它。有一次，父亲也许看我的样子太可怜了，也许自己有什么高兴的事，②他对我笑着说：“你来，我给你看看表里是什么在响，可是只许看，不许动。”

没有请求，父亲就自动给我看，我高兴极了，同时我的心也加速跳动。③父亲取出一把小刀，把表盖拨开，我的面前立即呈现出一个美丽的世界：蓝色的、红色的小宝石，钉住几个金黄色的齿轮，里边还有一个小尾巴似的东西不停地摆来摆去。这小世界（　　）被表盖保护着，（　　）被一层玻璃蒙着。我看得入神，唯恐父亲再把这美丽的世界盖上。但是，过了一会儿，父亲还是把表盖上了。父亲的表里边真是好看。

【1】给文中的括号里选择合适的关联词语。（　　）（填序号）

A．因为……所以

B．不但……还

C．无论……都

D．只要……就

【2】文中标有序号的句子是从哪个方面对人物进行描写的？

句子①是_______描写

句子②是_______描写

句子③是_______描写

【3】为什么父亲一把表放在桌子上，“我"的眼睛就再也离不开它？（　　）（可多选）

A．“我”对表里的生物十分好奇。

B．想要弄清楚到底是怎么回事。

C．“我”喜欢那块表，希望爸爸送给我。

【4】从文段描写的事例可以看出“我”是一个什么样的孩子？

____________

14、阅读短文，完成练习。

放猪

现在的猪都圈养了，一辈子都没有出去溜达过，甚至没有见过阳光。吃的是饲料，生长速度快，半年就出栏。而我童年时候的猪大多不是这样喂养的，是放养。

春夏时节，一大早，孩子们就打开猪圈门，饿了一夜的猪急吼吼地冲出去，奔向它们熟悉的地方：河堆，田埂。那里又长了一夜的嫩草肥菜，含着露珠，映着朝阳，看上去干净，新鲜。让你感觉它们就是为猪而生长的。各家各户大大小小的猪贪婪地吃着嫩草肥菜，吮吸晶莹的露水，咀嚼着，显出满足而享受的样子。

吃足的大猪悠闲地踱步，不紧不慢，像个稳重的中年人。有时候到河边喝两口水，不知道是漱嘴还是润肠；有时候也会到浅水处寻些河螺、小鱼、小虾，打打牙祭。小猪呢，也不恋着它们的妈妈，它们会四处闲逛或撒欢，像百米冲刺一样，却又会陡然打住，猛地往回跑；或者兜圈转，发出欢快的叫声。有时候你还能看到精力过剩的猪崽调皮，成群地挤在一起，你挤我，我挤你，叽叽哇哇，好不热闹。最有趣的是看小猪打架玩：彼此拉开架势，低着头，撅着嘴，冲向对方，攒足劲，拱敌方的头、肚子，相持，转圈，想把对方掀倒。

秋天放猪就不会选这样的地方了，而是把猪赶到收了庄稼的庄稼地。主要是玉米地、水稻田、山芋地。

玉米地一定得是玉米秆还没有砍伐掉。那上面会有漏收的玉米棒，或者是结了两个，但是第二个结得瘦小，玉米粒很少，庄稼人也就弃而不收了。你不用担心猪会在大片的玉米地里走失，因为猪是围绕你转的。为什么呀？那是因为猪可够不着长在高处的玉米，只有靠你给它弄吃的。这时候主人最忙碌，你得睁大眼睛去搜寻漏收的玉米，大小的猪跟着你哼哼叽叽的，仰着头，望着你，亲热地打招呼，整个一个猪八戒。

到水稻田和山芋地最轻松，一片旷野，基本没有遮挡。水稻收割后，总会多多少少掉下稻穗，这就由猪来享用了。猪在旷野里，你任它走，任它吃，只要不超出你的视野就行。起过的山芋地看上去像是耕过的田地，但是这骗不了猪，它不会被表面现象所迷惑，它可以嗅出山芋的气息。

夕阳要落山的时候，你要追逐，吆喝，这样可以将你的猪领会他们的家。你会觉得自己是首领或财主，虽然很忙碌，但是很幸福。

【1】联系上下文，理解下面的词语。

（1）溜 达：_______________

（2）打牙祭：____________________

【2】理解句子意思填空。

（1）它们会四处闲逛或撒欢，像百米冲刺一样，却又会陡然打住，猛地往回跑；或者兜圈转，发出欢快的叫声。

这句话对小猪的__________进行了细致的描写。“像百米冲刺一样”写出了小猪_______，跟后面的“_______”相映成趣，生动形象地写出了小猪的________________

（2）大小的猪跟着你哼哼叽叽的，仰着头，望着你，亲热地打招呼，整个一个猪八戒。

这句话运用了_________的修辞手法描写________，“仰着头，望着你”“打招呼”是_______描写，写出了人与猪的亲近。“整个一个猪八戒”表面是责怪，实际上表达了作者__________之情。

【3】作者为什么说“你会觉得自己是首领或财主，虽然很忙碌，但是很幸福”呢？

____________________

15、按要求写句子，答案写在答题卡上。

（1）人类战胜大灾大疫离不开科学发展和技术创新。（改为反问句）

______________________________

（2）今天早上没吃饭，到中午时，肚子饿极了。（改为夸张句）

____________________________

（3）八儿对妈妈说：“妈，你抱我起来看看吧。”（改为转述句）

____________________________

（4）他身边桌上那两支筷子，很浪漫地摆成一个十字。（缩句）

__________________________

16、按要求写句子。

（1）他的智力不如前一个人。他学棋不够专心。（用关联词语连接）

____________________

（2）全班同学都参加了这次植树活动。（改成双重否定句）

_____________________

（3）周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真不如他。”（改为转述句）

_____________________

（4）面对困难他_________，面对失败他________ ，面对欺辱他_________。（填写近义词）

（5）在老师的教育下，王强端正了学习目的，能按时完成作业，错别字也大大进步了。他还积极参加文愉活动，在全校师生和少先队员们参加的联欢会上扮演了节目，有详有略的朗读了老舍写的“草原”。（修改病句）

____________________

17、照样子，改写句子，使其表达得更生动。

小鸟飞过湖面。_________________________

18、按要求改写句子。

这充满自信、豁达开朗的笑声，一直伴随着我的人生。(缩写句子)

________________________________________________

这就是远渡重洋的海轮。(改为反问句)

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广玉兰花开得很旺盛。(改成拟人句)

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天游峰的扫路人不但热情开朗，但是乐观自信。(修改病句)

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19、是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。（照样子仿写句子）

__________________

20、按要求写句子。

1．我看秦王没有诚意，就把和氏璧送回赵国去。（改为反问句）

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2．秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？（改为陈述句）　　

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21、习作

你的家乡有什么特别的美食。请把它介绍给大家，要写清楚它的主要特点，从不同的方面来介绍，并用上恰当的说明方法。字数不少于400字。