四川省眉山市2025年中考模拟（1）语文试卷带答案

1、看拼音，写词语。

六年的小学shí guāng _____匆匆而过。在老师关爱和指导下，我们从yòu zhì _____的小娃娃，成长为rè qíng _____奔放的少年。yōu jìng _____的校园里、精彩的课堂上，fèi téng _____的操场中，我们挥洒激情，探寻zhēn lǐ _____，一起向未来。

2、默写古诗《出塞》。

出塞

________朝王昌龄

秦时明月汉时关，____________。

但使龙城飞将在，____________。

3、根据意思写词语。

1．处境或遭遇极其痛苦，令人伤心。（__________）

2．心中不服，感到气愤。（__________）

3．形容十分慌张或恼怒。（__________）

4．火热非常旺盛。（__________）

4、写出带有下列部首的字。（各写3个）

氵：_______ 忄：_______

亻：_______ 辶：_______

讠：_______ 女：_______

5、填空。

(1)《牛和鹅》中，牛的眼睛看人，觉得人比牛______，所以牛是_____人的；鹅的眼睛看人，觉得人比鹅______，所以鹅______人。听了金奎叔的话，“我”再也______鹅了，也不再______牛了。

（2）女娃死后变成了小鸟______，她痛恨大海夺走自己的生命，所以常常衔西山上的______，要_____大海。

6、阅读下面这首诗歌，完成下面小题。

峨眉山月歌

李白

峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。

夜发清溪向三峽，思君不见下渝州。

【1】“峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流”两句诗描绘出一幅怎样的画面？

_____________________________________________________________________

【2】诗人连用“峨眉山、平羌江、清溪、三峡、渝州”五个地名有怎样的表达效果？

_____________________________________________________________________

7、阅读课外古诗，完成练习。

春风

［清]袁枚

春风如贵客，一到便繁华。

来扫千山雪，归留万国花。

【1】为什么说“春风如贵客”？用诗中的原句作答：（       ）（填序号）

A．一到便繁华

B．来扫千山雪

C．归留万国花

【2】诗中的春风吹化了( )，吹开了( )（填序号）

A．寒冰             B．山上的雪             C．桃花            D．春天的花朵

【3】新趋势·开放探究   读这首诗的第二句时，你脑海中想到的画面是：春风吹来，_________。

8、背bèi一yì背bèi，填tián一yì填tián， 做zuò一yì做zuò。

画鸡

________红冠____用裁，

满身雪________将____。

平生____敢轻言语，

____叫千____万户____ 。

1.把古诗补充完整。

2．诗的作者是 ()。

A．杜甫 B．唐寅

9、   画上的街市可热闹了。街上有挂着各种招牌的店铺、作坊、酒楼、茶馆……走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的________着马，有的________着担，有的________着毛驴，有的________着独轮车，有的悠闲地在街上溜达。画面上的这些人，有的不到一寸，有的甚至只有黄豆那么大。别看画上的人小，每个人在干什么，都能看得清清楚楚。

【1】选择合适的动词填在文段中的横线上。

挑    骑    推    赶

有的____着马，有的____着担，有的____着毛驴，有的____着独轮车，有的悠闲地在街上溜达。

【2】文段是围绕哪句话来写的？请你用“________”画出来。

【3】作者从________、________两个方面展开具体的描写，突出了画上的街市________的特点。

【4】画里的街市上还有哪些人在干什么？请你展开想象写一写。

【5】你认为《清明上河图》为什么会名扬中外？

10、阅读

春潮

北方的二月，春天在进攻，冬天在撤退。

山的背（阴   荫）处虽然还寒气凛凛，可是寒冷的威力已衰竭。朝阳处雪已（溶   融）化，雪水顺着斜谷流过来，冲开了山涧溪水的冰面。那巨大的冻结在岩层上的瀑布也开始活动了，流水声一天天越来越大地响起来，最后成为一股汹涌的奔流，冲到山下，流进大江。那冰封的大江在春天太阳的照射下，在山中雪水的冲击下，逐渐变酥了，更软了，颜色也变暗了。

终于有一天，在黎明的寂静中，突然传来了山崩地裂的声响——开江乐！风从窗缝里挤了进来，激动地向我耳语着：快去看啊，大江复活了！它扯着我的衣襟向江岸奔去。我和人们一起站在江岸上，我被眼前的景象惊呆了，只见整个大江的（坚   艰）冰崩溃了。被禁锢了一冬的大江奔腾着，汹涌着，以它那不可抗拒的力量推开了坚冰，呼叫着，撞击着。一块块巨大的冰排，被江水推动着，山一样地竖了起来，又摔倒下去，发出咔嚓咔嚓的声响，溅起一片片雪白的浪花。滚滚的春潮把坚冰击溃了，淹没了，迫使它（训   驯）服地和残冬一起向远方流去。

春水在阳光下欢笑这，在清风中舞蹈着，仿佛在告诉沿途碰到的每一个人，每一棵树，每一株刚刚露出地面的小草：春天来了！春天来了！

【1】在文中括号内选择正确的字，恰当的打“√”。

【2】从第二自然段中哪些词语可以看出“春天在进攻，冬天在撤退”？请抄写在下面（写三至四个）。

__________________________________

【3】风从窗缝里挤了进来，激动地向我耳语着：快去看啊，大江复活了！它扯着我的衣襟向江岸奔去。“挤”和“扯”这两个词表现了什么？这个句子运用了怎样的修辞手法？

____________________________________

【4】第四自然段中，春水告诉大地一个什么消息呢？

____________________________________

11、阅读理解。

我们家的后园有半亩空（kōng     kòng）地。母亲说：“让它荒着怪可惜的，你们那么爱吃花生，就开辟出来种花生吧。” 我们姐弟几个都很高兴，买种（zhǒng zhòng），翻地，播种，浇水，没过几个月，居然收获了。   

母亲说：“今晚我们过一个收获节，请你们的父亲也来尝尝我们的新花生，好不好？”母亲把花生做成了好几样食品，还（hái   huán）吩咐就在后园的茅亭里过这个节。

【1】写出下面词语的近义词。

可惜——( )          开辟——( )

居然——( )          吩咐——( )

【2】从“居然”的意思是什么？你从这一词你体会到什么？

______________________________

【3】妈妈让孩子们开荒地种花生是为了______________________________。

【4】选择正确的读音，打“√”。

12、阅读理解。

海上英魂

①1894年8月，由于日本侵略中国和朝鲜，中日甲午战争爆发。9月16日，12时50分，北洋舰队在黄海海面与日本舰队相遇，双方展开激烈战斗。

②日本舰队军舰多，航速快，火力强。他们依仗这些优势，妄想一举歼灭我军舰队。北洋舰队面对强敌，毫不示弱。各舰官兵同仇敌忾（kài），奋勇杀敌。一时间黄海海面战火熊熊，硝烟弥漫，喊杀声、炮轰声响彻云霄。

③战斗打响后，我军“致远”舰管带邓世昌指挥战舰，冒着密集的炮火，纵横海面，频频发炮，屡中敌舰。突然，邓世昌发现以主力舰“吉野”为首的日军四艘快速战舰逼近“定远”舰。“定远”舰是北洋舰队的旗舰，是我军整个舰队的指挥中心。邓世昌立即指挥“致远”舰开足马力，快速行进到“定远”舰之前，拦住敌军“吉野”舰，保护“定远”舰。“致远”舰虽因此陷于四艘敌舰的包围之中，但仍左冲右突，顽强迎战。不久，舰上本来就配备不足的炮弹打完了，邓世昌又命令用步枪射击。经过近一个小时的激战，“致远”舰弹痕累累，舰身倾斜，即将沉没。这时，日军“吉野”舰驶近“致远”舰。邓世昌怒视“吉野”舰，对大副说：“敌军舰队全仗‘吉野’横行，如果撞沉‘吉野’，我军一定能取得胜利。”他慷慨激昂地向全舰官兵宣布：“我们为国作战，早已把生死置之度外。现在‘致远’舰伤弹尽，无力再战。我决定以我伤残之舰撞沉‘吉野’，与‘吉野’同归于尽。”全舰官兵齐声高呼：“撞沉‘吉野’！撞沉‘吉野’！”邓世昌登上驾驶台，双手紧握舵轮，开足马力向“吉野”舰猛冲过去。

④敌军见队发现“致远”舰向“吉野”舰猛烈地猛冲，立即集中火力，轰击“致远”舰。“致远”舰的甲板上起火了，但它并没有停止前进，而是像一条火龙乘风破浪，继续冲向“吉野”舰。“吉野”舰上的敌军见此情景，惊恐万状，敌军舰长也吓得目瞪口呆，魂飞魄散。但“致远”舰这时不幸被敌军鱼雷击中，锅炉爆炸，舰上燃起熊熊大火。“致远”舰渐渐沉入水中。

⑤邓世昌落水之后，仍不停地大喊杀敌。他的爱犬游到他的身边，用嘴衔他的手臂和辫子想救起主人；有个随从还把一只救生圈扔给邓世昌，但是他都拒绝了。邓世昌决心实践自己的誓言：“与军舰共存亡！”他沉没在汹涌的波涛之中，壮烈牺牲了。

【1】根据理解解释下列词语的意思。

同仇敌忾：_________________。

惊恐万状：_________________。

【2】文中画线句子是对邓世昌的________描写，从中我们可以体会到邓世昌___________的崇高精神。

【3】第四自然段的比喻句是：___________，这句话将________比作________，写出了__________。

【4】“‘吉野’舰上的敌军见此情景，惊恐万状，敌军舰长也吓得目瞪口呆，魂飞魄散。”这句话是对敌人的什么描写？从中你体会到什么？

____________________________

【5】从哪里可以看出邓世昌实践了自己的誓言：“与军舰共存亡”？

______________________________

【6】下列说法不正确的是（ ）

A.邓世昌舍身为国的精神是中华民族的精神瑰宝。

B.战斗中爱国将士同仇敌忾，奋勇杀敌，充分体现了中华民族在面对强敌时的团结无畏精神。

C.先烈们用自己的生命换来了今天的美好生活，我们只需要好好享受就行了。

【7】修改第4自然段第一句话。

______________________

【8】历史上有无数为国捐躯的英雄儿女，除了邓世昌，你还知道哪些英雄人物？请选一位你最了解的简要介绍一下他（她）的事迹，并说一说你的感悟。

_____________________________

13、阅读短文，完成练习。

地下的“集体农庄”

在蚁穴的入口，切叶蜂和卷叶虫看到蚂蚁把碎树叶送进蚁穴。他们来到洞口，却被几只身体强壮的蚂蚁挡住了。“有证件吗？”一只蚂蚁态度很强硬，“除 了本穴的居民，禁止其他人出入。”

“亲爱的蚂蚁兄弟，我们只是想知道你们为什么把碎树叶搬进洞里，并没有恶意。”

蚂蚁戒备的神情消失了，他（        ）地说：“哦， 原来你们是来学习的，欢迎！欢迎！”说着热情地领着切叶蜂和卷叶虫来到洞里。

蚁穴里面是一个神奇的世界。起先道路狭窄，越往里走越宽阔。不时还有许多纵横交错的路口分布在两侧。走了一段路，他们来到一个房间，屋子里是一块经过精心种植的“菜园”。

“请看，这就是我们的农田。”蚂蚁（            ）地说，“我们蚂蚁王国有许多家族，有的专门冲锋陷阵，杀死动物作为我们的食物；有的采集植物种子作为食物；还有的不管什么食物，只要能吃的，都搬回家作为食物。我们与他们不同，我们是蚂蚁王国里的农夫，种植植物作为自已的食物，人们叫我们樵蚁，也叫切叶蚁。”

“种植植物？”卷叶虫（          ）地问，“这里一天到晚黑乎乎的， 植物怎能长大？”

“我们采集的这些树叶就是上好的肥料啊！”切叶蚁说着，把他们领到一间屋于里，许多蚂蚁在忙碌着。他们把采回的树叶嚼碎，再细心地铺撒到地面上。“我们从外面收集一些菌类的种子，播在上面，用不了多久，菌种就会长成最好的美餐啦！”切叶蚁详细地解释着。

“真是太好了！”切叶蜂感慨地说，“你们竟然能在地下建起一座集体农庄！”

“是啊，你们用树叶做肥料种植物，我们用树叶作为自己的房屋，我们都应该好好感谢大自然啊！”卷叶虫（          ）地说。

【1】请选择下面的词语，填在文中括号里。

激动       骄傲       客气       疑惑

【2】第4自然段的关键句是哪一句？请用横线勾画出来。

【3】请你运用学到的方法说说下面词语的意思。

戒备：______________________

纵横交错：________________________

【4】根据文章内容填空。

（1）切叶蜂和卷叶虫想到蚂蚁洞的原因是___________________

（2）切叶蜂、卷叶虫和文章写的这种蚂蚁共同之处是_________________

（3）“地下集体农庄”具体是指____________

【5】“你们竟然能在地下建起一座集体农庄！”从这句话我们可以体会到切叶蜂对樵蚁的________之情。

【6】读了这篇科学童话,你认为下面哪一项是不正确的？（        ）

A．每一种动物都有自己生存的办法。

B．切叶蜂、卷叶虫和切叶蚁都能利用树叶为自己生存创造条件。

C．不仅是动物,人类也应该感谢大自然对我们的无私奉献。

D．这种蚂蚁利用树叶在洞里建造“地下农庄”，不值得学习。

14、综合性学习。

琴棋书画是我国的四大传统艺术形式，是构成古代文人雅士生活的重要元素。它可以陶冶情操，滋养心灵，使一个人变得高雅而富有情趣。请按要求完成练习。

【1】下列词语中与“琴棋书画”无关的一项是（       ）

A．高山流水

B．竭泽而渔

C．画龙点睛

D．笔走龙蛇

【2】伯牙、锺子期以琴结友的传说流传至今。由于这个传说，人们把真正了解自己的人叫作“______”，用“高山流水”比喻______________________________。

【3】“蜀中有杜处士，好书画，____________。”可见杜处士十分喜爱收藏书画。而对于戴嵩所画的传世佳作《斗牛图》，杜处士更是“锦囊玉轴，____________”。

15、把下列句子改写成拟人句。

（1）小鸭子在池塘里游来游去。

（2）蝴蝶在花丛中飞来飞去。

16、小鱼游到了小溪里。小鱼游啊游，游到了小溪里。

兔子跑到了山坡上。_________________。

17、下课时，教室里摆开场子，吸引了一圈黑脑袋，攒着观战，还跺脚拍手。咋咋呼呼，好不热闹。（仿照例句，写一写人对某件事入迷的情景。）

________________

18、尽职的小猫抓住了老鼠。(改写成“把”字句和“被”字句)

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19、按要求写句子。

（1）异常   春天   美丽   景色   郊外（连词成句并加上标点。）

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（2）例：最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进的大海。（仿写句子）

李明____________，____________跑进了教室。

（3）从“劝告”和“告诉”中任选一个词语写一个句子。

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20、句子练习。

1．有一次，我把一只蜗牛放在墙壁上。(改成“被”字句)

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2．于是我们就把它们放在平整的石块上，一边唱着歌谣，一边观察着它们的动静。(用加点的词语造句)

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21、看图写话。

提示：图上画的是谁和谁？发生了什么事情？各自的表情是怎样的？