四川省泸州市2025年中考模拟(3)语文试卷带答案

一、填空题(共5题,共 25分)

1、阅读。

《论语》一则

子曰:“吾尝终日不食,终夜不亲寝,以思,无益,不如学也。”

吾:( )   尝:( )   终日:( )   寝:( )

2、把词语补充完整,并根据句子意思选词填空。

______)(______斑斓   琳琅______)(______ 转瞬______)(______

枝繁______)(______   朝夕______)(______ 地久______)(______

(1)同学们的优秀作业、获奖作文等_________,张挂、摆放在槐树的四周。

(2)六年的光阴,_________

(3)在_________中,我们一道成长。

3、在( )里填上合适的词语

(   )的摇篮 (   )的威胁 (   )的环境

(   )的提供 (   )的保护 (   )的资源

(   )的星球 (   )的球体 (   )的开采

 

4、给加点字选择正确的读音。

(1)为了得( )到好成绩,我要认真学习。

(2)小明是我们班跑得( )最快的人。

(3)想成功就得( )努力。

5、把词语补充完整。

___________ 山穷水_________________

______水秀 _____林叠翠 _______消云散

二、古诗阅读(共3题,共 15分)

6、阅读下面的一首诗,回答问题。

江南春

(杜牧)

千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。

南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。

结合诗题,展开合理想象,用优美流畅的语言,把诗歌前两句呈现的画面具体描绘出来。

___________________________________________________________

7、阅读诗歌,回答问题。

用目光倾听

妈妈说过一句最平常的话:

听别人说话,你要望着对方。

这句话一直伴随着我长大,

让我学会了如何与别人交往。

听别人说话是一种交流。

交流最需要的是真诚。

当我和别人交谈的时候,

我用耳朵,也用目光倾听。

都说眼睛是心灵的窗子,

我的“窗子”永远明亮灿烂。

真诚的目光胜似千言万语,

目光传递的是温暖的春天。

妈妈一句话教会我生活。

她真诚的目光至今仍照耀着我。

1写出下列词语的近义词。

平常——________ 伴随——________ 真诚——________

2诗中“我的‘窗子’”实际上就是________________________

3“用目光倾听”可以表达出______________________________

4文中“温暖的春天”有什么深刻的含义?

______________________________________

5从诗中可以看出,应如何听别人说话?

______________________________________

6眼睛是用来看的,题目“用目光倾听”是什么意思?

_______________________________________

8、古诗阅读

早春呈水部张十八员外

〔唐〕  

天街小雨润如酥,草色遥看近却无。

最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。

1下列词语中解释有误的一项是( )

A. 天街:天上的街市 B. 最是:正是 C. 绝胜:远远超过

2诗的第一句采用了的   修辞手法,写出了春雨 的特点;最能体现早春特点的诗句是

3全诗表达了诗人怎样的思想感情?

_______________________________________

三、现代文阅读(共6题,共 30分)

9、和大人一起读《咕噜牛》,完成练习。 

一只小老鼠在密林深处溜达。一只狐狸看到了他,馋得口水直滴答。

亲爱的小老鼠,你要上哪儿啊?进来吃顿饭吧,树底下就是我的家。

狐狸,你太客气啦!可是很抱歉一咕噜牛约我吃饭,一会儿就见面。

咕噜牛?咕噜牛是谁呀?”狐狸问道。

咕噜牛就是咕噜牛!怎么,你连这也不知道?他有可怕的獠牙,可怕的爪子,可怕的嘴里长满了可怕的牙齿!”

你们要在哪儿见面?”

就在这块岩石旁边。烤狐狸这个菜他最喜欢!”

烤狐狸?对不起,小老鼠!我还有事,要先走!”狐狸说着,飞也似的就开溜。

这只狐狸真是蠢!  什么咕噜牛!难道他不知道,咕噜牛根本就没有?

1文章写了一只________的狐狸和一只________ 的小老鼠的故事。

2小老鼠说的咕噜牛是怎样的一种动物?请你在文中找出相应的句子来。

3狐狸为什么飞也似的开溜了呢?

A.狐狸怕咕噜牛把他给吃了。

B.狐狸怕小老鼠把他给吃了。

4我喜欢文中的________,因为他________

10、阅读下面的文章,完成各题。

海瑞断案

明朝时候的海瑞是中国历史上有名的清官。他铁面无(思   私),明察秋毫,人称“海青天”。

初夏的一天,海瑞带着几个衙役微服出巡,在街上看见一群人慌张张地走过来。其中两个身强力壮的小伙子汗流浃(jiā)背地用一块木板抬着一个人。那人身上产严实实地盖着被子,插着珠钗的头露在被子外面。另外几个男人在旁边跟着,不时有人去掖()掖被子。走一小会儿,他们就停下来在路旁休息,然后再换另外两个人抬着木板走。

海瑞觉得蹊跷,便上去(询   寻)问:“小伙子,你们这样急急忙忙地赶路做什么啊?”“回大人的话,”其中一个年轻人说,“我妹妹身染恶疾,所以我找来几个同村的小伙子抬她去县城看大夫哩。”海瑞又指指被子问道:“你这样给病人盖被子,小心热着病人,”年轻人赶紧回答:“没事,没事,我妹妹病了好几个月了,身体虚得很。”海瑞凳得这群人有问题。于是派一个衙役暗中跟踪。不久,这群人来到村子最西头的一座房屋前,从屋里出来两个人把他们迎了进去。

海瑞回府后迅速派人将那伙人抓了起来,街役从那间屋里搜出了大量金银财宝.后来经审(讯   训)证实,那伙人是一群强盗。

街役很好奇,海瑞是怎么发现这些人是强盗的呢?海瑞笑着解释道:几个强壮的小伙子,抬一个久病的小姑娘,(竟   竞)然会累得需要中途频频休息、换人。发生这种情况,只能说明这木板上藏有很重的东西。 他们藏的是什么东西,这样做 有嫌疑。

【1】选择文中括号里正确的字,画“√”。

【2】根据解释,从文中找出恰当的词语。

(1)形容目光敏锐,连细小的东西也能看得出来。( )

(2)身体强壮有力。( )

(3)汗水流得满背都是,形容流汗很多,衣服都湿透了。( )

【3】在文章横线上填入恰当的关联词语,并运用该关联词语造句。

【4】海瑞是怎么发现那些人是强盗的呢?用“          ”画出相关语句。

【5】从这个故事中,我们可以看出海瑞是什么样的人?

_________________________

11、一只贝

贾平凹

  一只贝,和别的贝一样,长年生活在海里。海水是咸的,又有着风浪的压力;嫩嫩的身子就藏在壳里。壳的样子很体面,涨潮的时候,总是高高地浮在潮的上头。有一次,它们被送到海岸,当海水又哗哗地落潮去了,就永远地留在沙滩,再没有回去。蚂蚁、虫子立即围拢来,将它们的软肉吞噬掉,空剩着两个硬硬的壳。这壳上都曾经投影过太阳、月亮、星星,还有海上长虹的颜色,也都曾经显示过浪花、旋涡,和潮峰起伏的形状,现在它们生命结束了,这光洁的壳上还留着这色彩和线条。

  孩子们在沙滩上玩耍,发现了好看的壳,捡起来,拿花丝线串着,系在脖项上。人们都在说:这孩子多么漂亮!”“这贝壳多么漂亮!

  但是,这只贝没有被孩子捡起。它不漂亮,它在海里的时候,就是一只丑陋的贝。因为有一颗石子钻进了它的壳内,那是个十分硬的石子,又带着棱角,无论如何不能挤碎,它只好受着内在的折磨;它的壳上越来越没有了颜色,没有了图案,它失去了做贝的荣誉;但它默默地,它说不出来。

  它被埋在沙里。海水又涨潮了(  )潮又退了( )它还在沙滩上( )壳已经破烂( )很不完全了。

  孩子们又来到沙滩上玩耍。他们玩腻了那些贝壳,又来寻找更漂亮的呢。又发现了这一只贝的两片瓦砾似的壳,用脚踢飞了。但是,同时在踢开的地方,发现了一颗闪光的东西,他们拿着去见大人。

  这是什么东西?

  这是珍珠!嗨,多稀罕的一颗大珍珠!

  珍珠?这是哪儿来的呢?

  这是石子钻进贝里,贝用血和肉磨制成的。啊,那贝壳呢?这是一只可怜的贝,也是一只可敬的贝。

  孩子们重新去沙滩寻找它,但没有找到。

1、在文中括号内加上标点。

2、读了文章我们知道“漂亮的贝壳”可以用来       ;那只丑陋的贝可以用来   。“这光洁的壳上还留着这色彩和线条”中的“色彩”是指     。“线条”是指  

3、“它的壳上越来越没有了颜色,没有了图案,它失去了做贝的荣誉;但它默默地,它说不出来。”这句话中说“做贝的荣誉”是指 ,“它默默的,说不出来”是因为    

 

4、文中作者说“这是石子钻进贝里,贝用血和肉磨成的”中“这”是指 ;联系上下文,你从哪里看出贝是用血和肉磨石子,用横线画下来。

5、“这是一只可怜的贝,也是一只可敬的贝”,为什么“可怜”,又为什么“可敬”?

 

 

12、阅读文段,回答问题。

书籍面临着危机。据估计,美国各图书馆中有近二分之一图书的纸张已严重老化。美国国会图书馆普通类和法律类的1200万卷藏书中有近四分之一的书籍已脆到不能翻阅。1850年后出版的书籍,平均保存寿命为50100年,有些书籍只能保存25年便化为尘土。已经查明造成这一恶果的主要原因并非时间,而在于现代造纸过程中所添加的化学物质。

当今,造纸主要取自木质原料,要使木块分解成纤浆,再将其漂白、浓缩,必须添加一些酸性剂。这种酸性剂残留在纸张上,在外界环境的作用下起着"焚书"的作用。目前虽已生产出一些无酸纸,但由于产量低、价格贵,经济上并不可取。

电子存储技术的问世和化学技术的革新给人们提供了解决这一问题的现实途径。美国国会图书馆已研制出一种"抗酸化"流程,将书籍放在真空室进行千燥处理后,再将该室充以汽化乙锌,这样处理45天,书籍的保存寿命便可从100年延长到500600年。

电子存储技术的发展提供了保存书籍内容的新途径。

一个数字激光存储器可存储相当于两万页的文字内容。

一旦读者需要时则可借助计算机来进行阅读。

人们相信,随着技术革命的发展,更加合理的保护书籍的新途径一定会找到。

1书籍面临着什么危机?(从第一段文章中找出恰当词语,回答不起过8个字)

 __________________________________________

2用一句话概括第二段文章的主要说明内容。

  ________________________________________

3本文介绍了哪两项保护书籍的新技术?用简明的话回答。

___________________________________________________________________________________________

4这两项新技术有什么不同作用?(分别用一句话概括)

_____________________________________________________________________________________________

5文中划线的语句用了哪两种说明方法?这两种说明方法在这里有什么共同的作用?

___________________________________________________________________________________________

6第四段文章原有5个句子,按照合理的顺序,这在经济上远较微缩胶卷合算,而且使用也较灵便。一句应补回在何处?

  ______________________________________________

13、读一读,按要求填一填。

gē ge dì di pō qián zuò,

pō shàng wò zhe yì zhī é,

pō xià liú zhe yì tiáo hé,

gē ge shuō kuān kuān de hé,

dì di shuō féi féi de é,

é yào guò hé,

hé yào dù é,

bù zhī shì é guò hé,

hái shì hé dù é。

1.儿歌中的轻声音节有

2.整体认读音节有

3.三拼音节有

14、阅读课内《盘古开天地》选段,完成练习。

盘古倒下以后,他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云;他发出的声音化作了隆隆的雷声;他的左眼变成了太阳,照耀大地,他的右眼变成了月亮,给夜晚带来光明;他的四zhī zī)和qū qǔ)干变成了大地的四极和五方的名山;他的xiě xuè)液变成了奔流不息的江河;他的汗毛变成了茂盛的花草树木;他的汗水变成了滋润万物的雨露……

【1】给加点字选择正确的读音,打“√”

【2】用“_______”画出选文中的中心句。

【3】发挥想象写一写。

他的头发和胡子变成了____________;他的牙齿和骨头变成了_____________;他身上的小虫子,受了风的吹拂,也都变成了_____________________

【4】从盘古身体发生的变化中,我体会到了他____________________的精神。

四、句型转换(共6题,共 30分)

15、给下面的句子换个说法,不改变句意。

1.太阳离我们这么远,箭哪能射得到呢?

_______________________________________________________________

2.松鼠是一种漂亮的小动物。

_______________________________________________________________

16、请你把大家写的心里话补充完整,并加上合适的标点。

(1)我想画_________送给_________□

(2)春天,____________________________________□

(3)我最期待__________________了□

(4)我多想__________________呀□

17、按要求修改句子。

1.这对了不起的父与子,真令人敬佩。 (改为反问句)

________________________________________

2.为了把祖国建设得更强盛,我们应该努力学习。 (改为反问句)

________________________________________

3.没有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情。 (改为反问句)

________________________________________

4.现在台湾“光复”了,我们不可能不讲国语。 (改为肯定句)

________________________________________

5.这是很强烈的民族精神,很浓厚的爱国情意。 (改为反问句)

________________________________________

6.通往广场的路不只有一条! (改为反问句)

________________________________________

18、把肯定句改成否定句。

①他必须这么做。

____________________

②你应该知道这件事。  

____________________

19、例:人类呼风唤雨。

是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。

现代科技改变了人们的购物方式。

改写:___________________________

20、句子练习。

1.把下面的句子改为陈述句。

为人类造福,有什么错?

________________________________________________________________________

2.用恰当的关联词把两句话合成一句话。

火神不敢违抗宙斯的命令。火神把普罗米修斯押到高加索山上。

________________________________________________________________________

五、书面表达(共1题,共 5分)

21、习作。

你在生活中一定品尝过成功的喜悦吧?攻克一道难题,学会做一道菜品,做了一次小实验……请你和大家分享自己一次成功的经历吧。题目自拟,把过程写清楚,写出心情的变化和自己的体会。

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