福建省泉州市2025年中考模拟（3）语文试卷带答案

1、我会给多音字组词。（3分）

kān（  ）   ɡàn（  ）   zhe（  ）

看 干   着

kàn (  )   ɡān（  ）   zháo（  ）

2、“陋”的第一笔是（____________），“凸”的书写笔顺是（__________________________________________）。

3、多音字组词。

假_____（_____）_____（_____）

奔_____（_____）_____（_____）

率_____（_____）_____（_____）

将_____（_____）_____（_____）

载_____（_____）_____（_____）

4、形近字组词。

销（______）　境（______）杭（______）

梢（______）　镜（______）抗（______）

奉（______）烘（______）臀（______）

捧（______）拱（______）殿（______）

替（______）恃（______）

潜（______）持（______）

5、比一比，再组词。

纺（______） 耸（_______） 挥（______） 吨（______）

防（______） 茸（_______） 浑（______） 顿（______）

倘（______） 埋（_______） 末（______） 响 （______）

徜（______） 理（_______） 未（______） 晌（_______）

6、读古诗，完成练习。题西林壁

横看成岭侧成峰，

远近高低各不同。

不识庐山真面目，

只缘身在此山中。  

（1）找出诗中的两组反义词，写在下面的横线上。

（2）这首古诗是________代诗人________所作。诗中写景的诗句是________，说理的诗句是________。  

（3）诗人为什么不能辨认庐山的“真面目”呢？

7、阅读古诗，回答问题。

望天门山

李白

天门中断楚江开，碧水东流至此回。

两岸青山相对出，孤帆一片日边来。

【1】诗人用________、________两字写出了江水的浩大声势，用________、________两字写出了江流回旋激荡之态。

【2】请借助诗中表示色彩的词语加以想象，用简明的语言描绘出诗中的图景。

____________________________________________________________________________________________________________________

8、写出自己对加点字词的理解。

赠刘景文

宋·苏轼

  荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。

  一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。

9、课外阅读理解。

书本里的蚂蚁

古老的墙角边，孤零零地开着一朵红色的小花，在风里轻轻地唱着歌。一只黑黑的小蚂蚁，顺着花枝往上爬，静静地趴在花蕊里睡觉。

小姑娘经过这儿，采下这朵花，随手夹进了一本破旧的书里，小蚂蚁当然也被带进了书本，被夹成了一只扁扁的蚂蚁。

“喂，你好，你也是一个字吗？”书本里传来了细碎的声音。

“是谁？”小蚂蚁奇怪极了。

“我们是字。”细碎的声音回答着。小蚂蚁这才看清，书本里满是密密麻麻的小字。

“我，我是蚂蚁，我变得这么扁，也像一个字了。”小蚂蚁挺乐意当一个字的。书本里有了一个会走路的字。第一天，它住在第100页，第二天跑到第50页……所有的字都感到很新奇。这些字从没想过走一走，跳一跳。它们现在都学着黑蚂蚁跳跳舞、串串门。这多快乐呀！

有一天，小姑娘想起了那朵美丽的花，就打开书本来看。啊！这本她原本看厌了的旧书，写着她从来没有看过的新故事，她高兴地一口气读完了。

第二天，小姑娘忍不住又打开来看，她更加惊奇了，她看到的又是一个和昨天不一样的新故事。

小姑娘忽然看到住在书里的小蚂蚁，笑眯眯地问：“你是一个字吗？”“是的，我原来是一只小蚂蚁，现在我住在书里，是会走路的字了。”会走路的字？小姑娘明白了：这本书里的字，每到晚上就走来走去，书里的故事也变来变去。是的，第三天早展，小姑娘在旧书的封面上发现了一个字，它呀，走得太远不认识回家的路了。不过，这些字没有一个想离家出走的，它们全住在一起，快快乐乐的，每天编出新的故事来。

【1】下面选项中，描写小姑娘神态的词语是（     ）

A．笑眯眯

B．惊奇

C．高兴

D．孤零零

【2】“书本里有了一个会走路的字”这个“字”其实是 ( )。

【3】为什么小姑娘每天“看到的又是一个和昨天不一样的新故事”？从文中找出相关语句，用“﹏﹏﹏”画出来。

【4】朗读文中画横线的句子时要用的语气是（        ）

A．赞美

B．平淡

C．惊喜

【5】有一天，又有一只小蚂蚁爬到了这本书上海，接下来将会发生怎样的故事呢？请发挥想象，接着写一写。

___________________________________

10、阅读

永不贬值的财富

那是十多年前的事了。当时我以优异的成绩考入大学，这在偏远的山村里可是件新鲜事，村里为此专门请乡电影队来放了场电影，以示祝贺。左邻右舍，张王李赵家的婶子、大娘们知道我们家穷，也都你家10元、他家8元地往我家里送钱，帮我筹学费。望着桌上那一堆零碎的人民币，我被这淳朴的乡情、善良的父老乡亲深深地感动了。

令我终身难忘的却是入学前发生的一件事。那天上午，我正在家里收拾行李，准备启程。忽然，听到门外有个苍老的声音喊：“山子他娘在家吗？”母亲听见了，赶忙去开门。门外站着村里那个瞎眼的老婆婆。老人家一生没有儿女，相依为命的老伴死后，她大病一场，两眼便失明了。平常只好握着竹竿，摸索着向左领右舍要地瓜皮子度日。瞎眼婆婆对我母亲讲了一大堆赞扬我有出息的话，把我喊到她身边，用她那枯柴似的手颤颤抖抖地从灰蓝色的土布兜里掏出一张皱皱巴巴的2元钱，对我说：“山子呀，我这个瞎眼老婆子也没钱，这2元钱是我用地瓜皮子从小贩手里换来的，两毛钱一斤，我共卖了十斤，你别嫌少，拿着买本书吧。”

2元钱？要知道，这十斤地瓜皮子，瞎婆婆要风里来、雨里去在黑暗中摸索多少天，奔走多少户哇。“怎么，你嫌少？”瞎婆婆的话打断了我的沉思，母亲含泪示意我接下，_____。

许多年了，如今瞎婆婆早已到另外一个世界去了，但老人家留给我的那2元钱，我却一直珍藏着。因为在我眼里，它已不再是普通的2元钱了，而是一笔取之不尽、用之不竭、永不贬值的精神财富。它让我在人际关系日益商品化的今天，懂得如何用一颗真诚的爱心去对待身边的每一个人。

【1】请用简要的语言概括文章的主要内容。

_____

【2】本文在叙述“帮我筹学费”这件事上，略写了父老乡亲往我家送钱，详写了瞎婆婆来我家送钱，作者这样安排的目的是什么？

_____

【3】读文章第3自然段，在末尾的横线上补全句子。联系上下文，想一想：当时“我”会怎么想？怎么做？请写在下面横线上。

_____

【4】读文章第四自然段，结合实际谈一谈你对画横线句子的理解。

_____

【5】读了这篇文章，你受到什么启示？请写下来和大家分享。　

_____

11、课内阅读

《观潮》节选

午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像（   ）。顿时（   ），有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是（   ），看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边（   ）的地方出现了一条白线，人们又（   ）起来。 

那条白线很快地向我们移来，逐渐（    ），（    ），（       ）。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵（    ）。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马（      ），（     ）地飞奔而来；那声音如同（      ），好像大地都被震得（ ）起来。

【1】按原文填空。

【2】这段话是按照（    ）顺序来写的。

A. 由远及近 B. 由近及远

【3】这段话从（______）、（______）两方面来描写大潮来时的景象，使人如闻其声，如见其景。

【4】这段中分别把浪潮比作（    ）、（    ）和（   ）。

【5】画波浪线的句子写得好吗？为什么？

________________________________________________

12、课内阅读。

鸟的天堂（节选）

起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。

我注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了。一只画眉飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听。

当小船向着高塔下面的乡村划去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！

【1】选文第一自然段写了众鸟纷飞的场景，是对鸟儿的______（动态/静态）描写，其中的画线句子从鸟的大小、______、______三方面写了鸟喧闹的场景。

【2】“昨天是我的眼睛骗了我，那‘鸟的天堂’的确是鸟的天堂啊！”这句话中引号的作用是（   ）

A．表示强调

B．表示引用

C．表示特定的称谓

D．无特殊作用

【3】选文结尾处中的两个“鸟的天堂”分别指什么？

____________________

【4】选文最后一段表达了作者怎样的思想感情？

____________________

13、阅读下列短文《月光饼》，回答问题。

月光饼

琦君

月光饼也许是我故乡特有的一种月饼。每到中秋，家家户户及商店，都用红丝带穿了一个比脸盆还大的月光饼，挂在屋檐下。廊前摆上糖果，点起香烛，和天空的一轮明月，相映成趣。月光饼做得很薄，当中央上一层稀少的红糖，面上撒着密密的芝麻。供过月亮以后，拿下来在平底锅里一烤，掰开来吃，真是又香又脆。月光饼面积虽大，分量并不多，所以一个人可以吃一个，我总是首先抢到大半个，坐在门槛上慢慢儿的掰开嚼。家里亲友们送来的月光饼很多，每个上面都有一张五彩画纸，印的是“嫦娥奔月”、“刘备招亲”、“西施拜月”等等的图画，旁边还印有说明。我把这些五彩画纸抽下来，要大人们给我讲上面的故事。几年的收藏积蓄，我有了一大叠。长大以后，我还舍不得丢掉，时常拿出来看看，还把它钉成一本，留作纪念。

我有一个比我只大两岁的表姑，她时常在我家度过中秋节，她喜欢吃月光饼。有一次，她拿了三张五彩画纸要跟我换一个饼，我要她五张，她不肯，两个人就吵起来。她的脸很大很扁，面颊上还长了不少雀斑。我指着她的脸说：“你还吃月光饼！再吃，脸长得更大更扁，雀斑就跟饼上的芝麻那么多了”。这句话真伤了她的心，就掩面哭泣起来，把一叠画纸撕成片片地扔掉，我也把月光饼扔在地上，用脚一踩踩得粉碎，心里不免又心疼又后悔，也就哇的一声哭起来。母亲走来狠狠地训我一顿，又捧了个刚烤好的月光饼给表姑，表姑抹去眼泪，看看饼，抬眼望着母亲问道：“表嫂，你说我脸上的雀斑长大以后会好吗？”母亲抚着她的肩说：“你放心吧！女大十八变，变张观音面。你越长大，雀斑就越隐下去了。”母亲又说又笑：“你多拜拜月亮菩萨，保佑你长得美丽。月光饼供过月亮，吃了也会使你长漂亮的。”表姑半信半疑地摸着月光饼上的芝麻，和我两个人呆愣愣地对望了好一会儿，她忽然掰下半个饼递给我说：“我们分吧！我跟你要好。”我看看地上撕碎了的画纸与踩烂的饼屑，感激万分地接过饼，跟表姑手牵手悄悄地去后院里，恭恭敬敬地向天上的月亮拜三拜，我们都希望自己长大了都有一张观音面。

表姑长大以后，脸上的雀斑不但没有隐去，反而更多了。可是婚后夫妻极为恩爱，她生的两个女儿，都出落得玫瑰花儿似的，我们见面时谈起幼年抢吃月光饼和拜月亮的事情，她笑笑说：“月亮菩萨还是听我的祷告的。我自己脸上的雀斑虽然是越来越多，而她却保佑我有一对美丽的女孩子。”

台湾是产糖的地方，各种馅儿的月饼，做的比大陆上更腻口，想起家乡的月光饼，那又香又脆的味儿好像还在嘴边呢！

中秋节，一年又一年，来了又过去，什么时候回家乡去吃月光饼呢？

【1】作者故乡的这种饼之所以称为月光饼，是因为（ ）

①用来祭祀月亮菩萨的。

②圆圆的如月亮一般。

③与月亮一样光亮美丽。

④被月亮菩萨吃过了。

A．①②

B．①②③

C．①②③④

D．②③

【2】对“观音面”理解正确的一项是（ ）

A．像观音一样的脸

B．像玫瑰花一样的脸

C．脸上一点雀斑都没有的脸

D．拥有美丽端庄的脸

【3】我“又心疼又后悔”的原因有哪些？（ ）

①月光饼被表姑吃了。

②月光饼被“我”踩碎了。

③画纸被表姑撕碎了。

④“我”的话伤害了表姑。

A．①②

B．①②③

C．①②③④

D．②③④

【4】本文与课文《桂花雨》为同一作者，对两篇文章的比较分析正确的有哪些？（ ）

①都表达了思念家乡的情感。

②都回忆了美好的童年生活。

③都在文中采用了倒叙写法。

④都在文中描写中秋节习俗。

A．①②

B．①②③

C．①②③④

D．②③④

【5】文章的第五自然段在写法上有什么特点？这样写有什么作用？

_________________________________________

【6】本文写了月光饼给作者留下的回忆，请用简洁的语言至少概括2个。

_________________________________________

【7】本文借助月光饼这一具体事物表达了作者怎样的思想感情？在你童年的回忆里，是否也有类似这样的事物，请举例说一说。

_________________________________________

14、阅读。

中国天眼：人类工程史上的奇迹

①在贵州黔南苍翠的群山中，镶嵌着一只“巨眼”。那银白色的“巨锅”显得那样的庄严安详，“锅壁”上均匀镶嵌的三角状反射面板犹如天神的盔甲，“巨锅”四周高耸的6座钢塔犹如天神守护天际的长矛。

②500米口径，这是什么概念？25万平方米，有30个足球场那么大，它是人类射电望远镜建造史上的奇迹，是人类工程史上的奇迹。

③500米口径球面射电望远镜（FAST），这只巨大的“天眼”，可以窥探深空中的奥秘和星际之间互动的信息，可以观测暗物质，测定黑洞质量，甚至搜寻可能存在的地外文明。它的众多独门绝技使它成为世界射电望远镜中的佼佼者。与目前世界上几台口径百米以上的同类望远镜相比，在灵敏度和综合性能上都提高了10倍。从2016年9月25日起，“天眼”方圆5千米之内成为“静默区”。它睁开“慧眼”，每天都在专注地捕捉来自宇宙深空的信号。

④它那庞大的身躯占满了整个山谷，成千上万吨钢铁铸成的索网支撑着“中国天眼”的崛起。索网总重量约1300吨，主索截面一共有16种规格，截面积达280至1319平方毫米；覆盖在索网上的4450块三角形反射面板，每块边长为10．4米至12．4米，厚仅1．3毫米。

⑤经历了漫长的22年，经过科学家、工程技术人员的共同努力，FAST终于在2016年9月25日落成启用。

⑥中国为什么要花12亿人民币来建造这个庞然大物呢？它究竟有什么作用？FAST用途广泛，可以接收137亿光年（1光年＝9460730472580．8千米）距离的无线电波信号，可以聆听来自太空深处的声音，可以在民用、军用和国防科研中做出其他类型望远镜力所不及的贡献。如果把FAST比喻成一ロ“大锅”，那么，这个“锅”重达5600吨，“锅沿”边部有11米宽，绕行“锅沿”一圈需45分钟。那个接收最初信号反馈的仓储——馈源仓，重达30吨。当FAST运转工作时，要把馈源仓抬升到超过“锅沿”的高度。

⑦FAST是世界上口径大、最具威力的单天线射电望远镜，与德国波恩100米ロ径望远镜相比，灵敏度高出10倍；与20世纪十大工程之首的美国阿雷西博305米口径望远镜相比，其综合性能也高出10倍。有了FAST，人类就可以观测来自脉冲星、中性氢和黑洞等的宇宙信息，有更大的机会捕捉外星生命的信号。脉冲星的信号频率与手机频率差不多，如果人类能够接收到银河系外脉冲星的信号，就相当于接了一个10万光年之外的电话。

【1】按拼音填写同音字。

cāng

（1）在贵州黔南( )翠的群山中，镶嵌着一只“巨眼”，“巨眼”中有个馈源( )，重达30吨。

jìng

（2）“中国天眼”是世界上口( )最大、最具威力的单天线射电望远( )，它究( )有什么作用？

jù

（3）FAST这只( )大的“天眼”，可以接收137亿光年( )离的无线电波信号。

【2】文中哪些词语描写出中国天眼之“大”？

___________________________________________

【3】中国天眼是人类工程史上的奇迹，可以从哪几个方面看出来？

__________________________________________

【4】读文章，试想：假如你现在站在这个庞然大物脚下，仰望这只“巨眼”，你会说些什么？

【5】文章运用了大量的数字来描绘“巨眼”大的特点。请你试着用数字介绍你身边某个事物的某一方面的特点。

_________________________________________

【6】读了短文，我为中国自豪!同时想用古代的名言警句来激励自己：

（1）天行健，__________________。       （2）胜人者有力，_________________。

（3）____________，不尤人。       （4）生于忧患而__________________。

15、将下列陈述句改成反问句

①最使我着迷的还是绿叶。__________

②那真是令人愉快的活动。__________

16、那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！（给句子换个说法，保持意思不变）

____________________。

17、妈妈俯下身子，盯着我的眼睛，一脸焦急：“你的眼睛怎么肿了？”（照样子，写人物说话，不用“说”来表达。）

_______________________________________

18、改为“把”字句和“被”字句。

A．战士们藏起了朱德的扁担。

“把”字句：__________________________________________

“被”字句： _________________________________________

B．鲁班抓住树根和杂草。

“把”字句：__________________________________________

“被”字句：__________________________________________

19、照样子，给下面的句子换一种说法。

例：楚王尊重晏子。

楚王怎能不尊重晏子呢？

楚王不能不尊重晏子。

______________________________

你得信守自己的诺言。

______________________________

20、夏天的长是飞快的长，跳跃的长，活生生的看得见的长。（仿写）

_____________________________________________

21、请写一句保护鸟的天堂的广告词。