1、照样子,在括号里填上合适的动词。
(跳)舞 (____)手 (___)衣裳 (___)墙角 (____)功课
2、根据意思从文中找出相应的词语。
(1)发出高而长的声音。本文形容屋外寒风猛烈。______
(2)形容水流湍急、波浪相互撞击的样子。常用来比喻声势浩大,无法阻挡。______
(3)自己做了错事,自己承受不好的后果。______
(4)(身体)强壮高大。______
我能选择其中的一个或几个词语说句子:_________________
3、生字组词
诗:___________________________ 村:___________________________
童:___________________________ 碧:___________________________
妆:___________________________ 绿:___________________________
丝:___________________________ 剪:___________________________
4、填一填,再选词填空。
白发( )( ) ( )鸡起( ) ( )( )迷人
一( )正( ) ( )人( )目 五彩( )( )
1.我们学校门口的雕塑非常 。
2.小明是个小滑头,平时总是嘻嘻哈哈的,今天他却 ,估计受了什么刺激。
5、背一背,填一填。
(1)平时________,急时_________。
(2)唯德学,_______,________,当自砺。
(3)________,万条垂下绿丝绦。
(4)________无穷碧,_________别样红。
(5)窗含________千秋雪,门泊_______万里船。
6、阅读片断,完成练习。
大海啊!
哪一颗星没有光?
哪一朵花没有香?
哪一次我的思潮里
没有你波涛的清响?
【1】对这个片段理解不正确的是( )
A.这首诗写的是冰心对大海的感受,是对大海的颂歌。
B.诗人由波澜壮阔的大海想到了浩瀚的宇宙,想到了自己的胸怀,想到人类的博大和宽广。
C.这首诗运用排比和连续的反问,加强了抒情的效果。
【2】仿照本段句式写一首小诗,表达对母亲的赞美。
啊,妈妈
哪一次病床前不是你悉心地呵护?
____________________________________________
7、快乐阅读。
九月九日忆山东兄弟
独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。
(1)诗人身在外乡有怎样的感受?
(2)这首诗表达了作者怎样的思想情感?
8、对比阅读,完成练习。
《白桦》
叶赛宁
在我的窗前,有一棵白桦,仿佛涂上银霜,披了一身雪花。
毛茸茸的枝头,雪绣的花边潇洒,串串花穗齐绽,洁白的流苏如画。
在朦胧的寂静中玉立着这棵白桦,在灿灿的金晖里闪着晶亮的雪花。
白桦四周徜徉着姗姗来迟的朝霞,它向白雪皑皑的树枝又抹一层银色的光华。
《青松》
陈毅
大雪压青松,
青松挺且直。
要知松高洁,
待到雪化时。
【1】《白桦》中加点的“玉立”一词写出了白桦_____的特点,看到这个词我会想到一个成语________。《青松》中的青松也有类似的特点,我是从“__________”一句中看出来的。
【2】《白桦》中的白桦______,是______的象征,从诗中我们可以感受到______。《青松》中的青松______,是______的象征,从诗中我们可以感受到______。
A.高洁挺拔,富有色彩美 B.在积雪的重压之下不折不弯 C.坚强意志 D.高尚品格 E.诗人不畏艰难、雄气勃发的精神 F.诗人对家乡和大自然的热爱之情
【3】仿照画横线的诗句,写一写你在生活中经常见到的植物。
在___,有_____,仿佛__________,__________。
【4】松、竹、梅合称为“岁寒三友”,松傲雪而立,竹经冬不衰,梅迎霜绽放,它们自古以来就是文人歌咏的对象。你还积累了哪些与这几种植物有关的诗歌?请选择一首写下来。
_____________________________
9、阅读。
鞋
①小时候,父亲常跟他说的一句话是:“儿子,好好念书,长大有出息了穿大皮鞋。”不懂事的他总会指着父亲脚上由母亲做的黑布鞋问:“爸,那你怎么不穿皮鞋呢?”
②每当这时,父亲便会低头忙起手里的活,把他支到一边玩,而他总能听到身后那低低的叹息声。
③一年夏天,他收到了梦寐以求的大学录取通知书。那些天父亲乐得合不拢嘴,平时很少出门的父亲却喜欢常到乡亲四邻家转转了。
④开学的前一天,赶集回来的父亲老远就扬起手里的包裹喊着他的乳名:“小五子,我们有皮鞋穿啦!”
⑤父亲的脚上已经穿上了一双新鞋,那是一双非常廉价的鞋,准确的说是一双塑胶鞋。父亲是为了送他到遥远的城市上学才买的那双鞋,记忆中那是父亲第一次买鞋。在拆开包装袋的一刹那,一双擦得钲亮的真皮皮鞋犹如一个可爱的小精灵,跳入他的眼帘。父亲轻轻地说:“咱们到你学校里可不能让别人瞧不起。”原来这一切都是父亲怕儿子在学校里被人瞧不起,担心让儿子过于尴尬。他的鼻子一酸,流了一脸的泪水。在泪花中,他觉得父亲瘦小的身子看起来那么高大。那双并不很重的鞋,他觉得沉甸甸的。
⑥大学的生活绚丽多彩,当周围的同学都在享受象牙塔的惬意时,他独自骑着破旧的自行车在陌生的街道上穿梭,帮人带家教,给人送外卖。他想在学习之余挣到生活费,更想为还在家乡的农田里汗流浃背劳作的父亲买一双皮鞋——一双真正的皮鞋。
⑦在疾驶的列车上,他小心地坐在靠窗的一角,双手紧紧护着书包,生怕拥挤的人群挤坏了包里的皮鞋。当他把鞋给父亲穿上时,感觉到了父亲微微的颤抖。
⑧后来,母亲告诉他,那天父亲哭了,哭得像个孩子。那双皮鞋父亲一次也没舍得穿,父亲说:“那是小五子的心。”
【1】文中“而他总能听到身后那低低的叹息声”,父亲叹息的原因最不可能是下列哪一项( )
A.为自己家里的穷。
B.为孩子的不懂事,
C.为孩子顶嘴生气。
D.为自己不够出息。
【2】父亲“常到乡亲四邻家转转”的原因是什么( )
A.本来父亲就喜欢常出去转。
B.为儿子考上大学感到自豪。
C.为自己买了双新鞋子开心。
D.为儿子给他买鞋子而高兴。
【3】父亲给儿子与自己分别买了双什么鞋子( )
A.廉价的塑胶鞋 真皮皮鞋
B.布鞋 真皮皮鞋
C.真皮皮鞋 布鞋
D.真皮皮鞋 廉价的塑胶鞋
【4】下列对父亲给儿子与自己都买了新鞋的理解不正确的是哪一项( )
A.怕自己穿布鞋到学校里让别人瞧不起,儿子会尴尬。
B.怕儿子穿太差到学校里让别人瞧不起,儿子会尴尬。
C.怕自己与儿子穿太差到学校里让别人瞧不起,自己会尴尬。
D.怕自己与儿子穿太差到学校里让别人瞧不起,儿子会尴尬。
【5】你认为小五子是个怎样的人?请结合文本谈谈你的看法。
____________________
【6】有人说,划线句子前后矛盾,你同意这种观点吗?请结合文章内容,谈谈你的理解。
____________________
10、阅读下文,回答问题。
一朵不结果的桃花
春天,桃花盛开了。
蜜蜂飞到花丛里,忙碌着采蜜授粉。 桃花们张着笑脸,欢迎蜜蜂的光临,并且把自己最好的花蜜送给蜜蜂,作为对他授粉的酬谢。
其中只有一朵桃花,舍不得给蜜蜂一点儿花粉。当蜜蜂飞到他的花蕊里,他便大叫大骂:“去 , 去 , 去 , 你们这些讨厌的家伙 , 别想从我这儿得到一点好处 !” 并且拼命摇动花枝 ,把蜜蜂赶跑了。
后来,所有的桃花都结出了硕大的桃子,只有这朵桃花可怜地凋(diāo)谢了。
自私和吝啬(lìn sè)不仅失去了朋友,同时也毁掉了自己。
【1】“凋谢”、“吝啬”这两个词语你的理解是:
凋谢:_____________________________
吝啬:___________________________________
【2】横线中的话应读出____________的语气。
【3】读句子,先思考几个问题,再用“因为……不但……而且……”写出句子的意思。
句子:自私和吝啬不仅失去了朋友,同时也毁掉了自己。
问题:“朋友”“自己”各指谁?
___________________________________________________
(2)这朵花与其它的桃花有哪些不一样?
_____________________________________________________
(3)“失去”什么?“毁掉”了什么?
_____________________________________________________
(4)写出句子的意思:(用上“因为…不但…而且…”)
_________________________________________________
【4】请写出下列词语的反义词。
自私( )忙碌( ) 凋谢( )
11、阅读理解。
《夜间飞行的秘密》节选
①蝙蝠能在夜里飞行,还能捕捉飞蛾和蚊子;而且无论怎么飞,从来没见过它跟什么东西相撞,即使一根极细的电线,它也能(灵巧 灵动) 地避开。难道它的眼睛特别(敏捷 敏锐) ,能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗?
②为了弄清楚这个问题,两百多年前,科学家做了一次实验。他们在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子,绳子上系了许多铃铛,然后把蝙蝠的眼睛蒙上,让它在屋子里飞。蝙蝠飞了几个钟头,铃铛一个也没响,那么多的绳子,它一根也没碰着。
③科学家又做了两次实验:一次把蝙蝠的耳朵塞上,一次把蝙蝠的嘴封住,让它在屋子里飞。蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞,挂在绳子上的铃铛响个不停。
④三次实验的结果证明,蝙蝠夜里飞行,靠的不是眼睛,而是靠嘴和耳朵配合起来探路的。
(1)用“/”划去括号中不恰当的词语。
(2)“为了弄清楚这个问题”中的“这个问题”指的是 ____________________?
(3)科学家为了弄清楚“这个问题”做了三次实验。第一次是蒙上蝙蝠的_______,让它在屋子里飞,结果_______________。第二、三次实验,分别把蝙蝠的_______塞上,把蝙蝠的_______封住,结果__________________。科学家从而得出结论,蝙蝠夜里飞行靠的不是_______,而是靠_________的相互配合。
(4)请根据这部分内容从写法上提出一个问题,并做出回答。
问题:____________________
回答:____________________
12、课内阅读。
我们几个孩子,( )棉袄,( )家门,( )田野,去( )春天。
【1】在括号里填上合适的词语。
【2】这些词语都是表示(_____)的词语。
【3】我也能写出这样的词语:_________ _________ _________
13、阅读片段,回答问题。
哈尔威船长,他屹立在舰桥上,一个手势也没有做,一句话也没有说,犹如铁铸,纹丝不动,随着轮船一起沉入了深渊。人们透过阴惨惨的薄雾,凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海。
【1】仿写词语。
阴惨惨_______________ _______________ _______________
【2】通过“犹如铁铸,纹丝不动”凸显了船长__________的形象。
【3】虽然哈尔威船长没有说话,可是他的思维并没有停止,他会想些什么呢?
__________________________
14、阅读理解。
________________
早晨,我到浴室去洗脸,发现昨晚放在这儿的空盆竟然盛满了水。这是怎么回事?“嘀嗒,嘀嗒”的水声,使我一下子明白了,原来我没有把水龙头关紧,水滴到盆里,时间(常 长)了,无数的小水滴就(汇 会)成了满满一盆水。望着这盆水,我想起了一个故事。
周总理小时(后 候)学习很(怒努)力,他的作文写得又快又好。每次写作文,总是在其他同学刚写了一半时,他就早早交了卷,到阅览室看书去了。在一次作文课上,他(向 像)往(常 长)一样,又早早交了卷子去看书了。同学们忍不住问老师这是什么原因,老师没有回答,从他的书包里拿出一个本子交给同学们看。大家翻开本子,都吃了一惊,本子里每一页都工工整整地写满了字,是他写的读书笔记和摘抄下来的好词好句。同学们看了都赞不绝口地说,周恩来是个会学习的有心人。这时,老师语重心长地说:“知识在于积累。周恩来做得很好,我希望你们像他那样,一点一滴地积累知识,将来成为一个有真才实学的人。”
今天的这件事,使我对“知识在于积累”这句话有了进一步的理解。我想:如果我们能有小水滴的精神,我们的知识一定会更加丰富。
【1】用“\”把文中括号里不恰当的字画去。
【2】联系上下文,解释词语。
(1)赞不绝口:_______________
(2)语重心长:_______________
【3】把第1自然段中“一下子明白了”换成一个成语是:________。
【4】最后一个自然段中“今天的这件事”指________。
【5】“小水滴的精神”指的是什么?
_______________________________________
【6】给短文加个题目,写在文前的横线上。
15、句子乐园。
【1】张军坚持锻炼身体。张军长得很结实。(用关联词语使两句合并为一句)
【2】一群孩子从公园里挤了出来。(改成比喻句)
【3】李时珍翻山越岭,走遍了大半个中国。(改成“把”字句)
【4】黄山笼罩着轻纱似的薄雾。(改成“被”字句)
【5】近几年来,我国人民的生活水平又有了改善。(修改病句)
【6】老师要求学生们明确学习目的和学习态度。(修改病句)
16、我会照样子把句子写具体。
例:我的表弟小沙天生胆小,他怕鬼,怕喝中药,怕做噩梦,还怕剃头。
(1)妈妈是个热心肠,_________________________________
(2)表哥是个昆虫迷,_________________________________
17、按要求,改写句子。
(1)爸爸对我和弟弟说:“暑假我带你们去游泳。”(改写成陈述句)
___________________________
(2)这是一部叫人看过之后就不会忘却的电影。(缩句)
___________________________
18、当四周很安静的时候,平台上就传来蟋蟀的叫声。(改成拟人句)
________________________
19、我会照样子,写一写。
(1)AABB式:开开心心 ____________ ____________
(2)要是早一分钟就好了。
要是____________就_______________。
(3)荷叶是小鱼儿的凉伞。
____________是______________。
(4)小鸭子游到小公鸡身边。小鸭子(飞快地)游到小公鸡身边。
小公鸡跟在小鸭子后面。
小公鸡( )跟在小鸭子后面。
(5)小白兔一边跑一边喊:“妈妈,妈妈,要下雨了!”
____________一边____________一边_____________。
20、改写句子。
世界上还有比这更糟糕的板凳吗?(换一种说法,句意不变)
21、我会写
见原书第二题(10页)