1、辨字组词。
状(_______) 洋(_______) 池(_______) 清(_______) 挂(_______)
壮(_______) 样(_______) 他(_______) 请(_______) 洼(_______)
2、按要求或根据提供的情境填空。
(1)“天下兴亡,匹夫有责。”不同时期,人们在国家大义面前表现出不同的风采。王昌龄在《出塞》中用“____________,___________”写出了对前朝名将的怀念,表达了自己希望边关安定的心情;王翰的《凉州词》中诗句“_____________,_____________”体现了将士们将生死置之度外的豪迈气概。
(2)任何人都各有所长,也各有所短。用《雪梅》里的诗句来形容就是“_____________,_____________”;用一个八个字的成语来形容就是“______________,______________”。
(3)即使是有智慧有才能的人,也是要不断学习和提问的,正如汉代的王充所说:“___________,___________,___________”。
(4)入秋后,接连下了几场雨,妈妈叮嘱我一定要穿足衣服,因为谚语说了“______________,_______________”。
(5)好朋友要转学了,他担心新学校没有认识的人,我们可以用高适《别董大》中的诗句“______________,_____________”来劝慰他。
3、下面是八条常用的成语,每条都有一个错别字,请你把它改正过来。
意不容辞( ) 完壁归赵( ) 指高气扬( )
情不自尽( ) 走头无路( ) 礼上往来( )
无礼取闹( ) 痴心忘想( )
4、先解释句子中加点字词的意思,再用自己的话写出句子的意思。
(1)诸儿竞走取之,唯戎不动。
竞走:__________
句意:_________
(2)树在道边而多子,此必苦李。
必:_______________
句意:_____________
5、我能填上合适的词语。
一棵( ) ( )的天气 摘( )
一颗( ) ( )的楼房 钓( )
一粒( ) ( )的农夫 养( )
一枝( ) ( )的梅花 种( )
6、诗歌赏析:
《寒食》
(唐)韩翃
春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。
日暮汉宫传蜡烛,轻烟散入五侯家。
【1】诗歌前两句用____、____两字点明仲春*;后两句用_____、____点明享受特权的对象。
【2】简单分析诗歌暗寓讽喻的特色。
_________________
【3】今天人们用此诗中的_____________渲染的美丽景色。
7、写出自己对加点字词的理解。
赠刘景文
宋·苏轼
荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。
一年好景君须记,最是橙黄橘绿时。
___________________
8、请你认真阅读短文,回答后面的问题。
脚尖滑过的地方。
大块的草坪,绿了;
大朵的野花,红了;
大片的天空,蓝了,
蓝——得——透——明!
【1】上面的诗句选自课文《_________》。
【2】仿照诗句。
________________
9、阅读理解。
小壁虎借尾巴(节选)
小壁虎爬呀爬,爬到大树上。他看见老黄牛甩着尾巴,在树下吃草。小壁虎说:“牛伯伯,您把尾巴借给我行吗?”老黄牛说:“不行啊,我要用尾巴赶蝇子呢。”
小壁虎爬呀爬,爬到屋檐下。他看见燕子摆着尾巴,在空中飞来飞去。小壁虎说:“燕子阿姨,您把尾巴借给我行吗?”燕子说:“不行啊,我要用尾巴掌握方向呢。”
小壁虎借不到尾巴___心里很难过___他爬呀爬爬___回家里找妈妈___
小壁虎把借尾巴的事告诉了妈妈。妈妈笑着说:“傻孩子,你转过身子看看。”小壁虎转身一看,高兴地叫起来:“我长出一条新尾巴啦!”
【1】选文的第四自然段共有______句话。
【2】给第三自然段加上标点。
小壁虎借不到尾巴______心里很难过______他爬呀爬爬______回家里找妈妈______
【3】写出下面词语的反义词。
哭——_______ 难过——____________
【4】老黄牛用尾巴____________,燕子用尾巴____________。
10、 翻越大雪山
A.山上云雾缭绕,山风卷着雪花迎面扑来,单薄的军衣抵挡不住风雪的打,脸上、身上像被无数把尖刀割着。战士们冻得浑身哆嗦,牙齿打战,有的包着被子,有的裹着毯子,有的披着老羊皮,可都不顶用。越往上爬,空气越稀薄,人们头昏脑涨,呼吸困难。体弱的人,走一步,站一会儿,喘一阵儿。这时候,谁要是停步坐下来歇歇,就会再也起不来了。因此,大家都拼尽全身力气,互相搀扶着,艰难地一步一步地前进。
这时,有一位名叫江良兰的战士突然倒下了。同志们赶紧上前扶起他,一摸他的身子,已经冰凉了。大家含着热泪,在冰雪上刨了个坑,安放下战友的遗体,用雪埋起来。
一位指导员,左手拉着一个小战士,右手扶着一个患病的战士,三个人在风雪中顽强地前进。因为风雪太大,连饿带冻,那个有病的战士迈不开步子,渐渐地连站也站不住了。指导员搀扶着他,一步一步向上攀登。快到山顶的时候,阵猛烈的风雪迎面扑来,那个有病的战士一个踉跄,一头栽倒在雪地上。指导员和小战士赶紧把他扶起来,发现他脸色苍白,呼吸急促。他望着指导员和小战士说:“指导员,你们走吧,不要管我了。”
指导员连忙说:“不,不管怎样,我们也要一起翻过雪山。”
那个战士两眼噙着热泪,摇摇头吃力地说:“你们快走吧……这里不能久待呀,要不然……”话未说完就昏迷过去了。
指导员望着茫茫无际的白雪,心想:“只要我还有一口气,就要背着他走,即使是一寸一寸地往前挪,也要挪过山去。”指导员脱下自己仅有的一件夹衣,披在已经昏迷的战友身上,然后把他背起来,带着小战士,继续向上爬去…
人们经过异常艰难的攀登,终于爬到了山顶。B.这时候天气突然转晴,强烈的阳光照射在晶莹的白雪上,特别耀眼。战士们举目远眺,只见千里冰雪,银装素裹;再低头俯视,山下的队伍像一条灰色长龙,在雪海里游动,蜿蜒而上。
当天晚上,红一方面军的战士克服了重重困难,终于翻越了大雪山,和红四方面军胜利会师。两支部队的战士欢呼着,跳跃着,紧紧地拥抱在一起。
【1】短文首先叙述了红军翻越大雪山时遇到的各种困难,接着用_____的写法记叙了_______________的场面。
【2】阅读短文第一自然段,从“像被无数把尖刀割着”“浑身哆嗦”“牙齿打战”中,可以体会到_____________从“头昏脑涨,呼吸困难”“谁要是停步坐下来歇歇,就会再也起不来了”________________________。
【3】短文第六自然段末尾的省略号省略了什么内容?请展开想象,把省略的内容补充完整。
_____________________________________________
【4】短文中A、B两处的环境描写有什么不同?你从中体会到了什么?
_____________________________________________
11、____________________________
王若飞同志是一位无产阶级革命家。解放前,他因从事革命工作,被敌人逮捕了。
在监狱里,他经常对难友们说:“敌人要摧残我们,我们一定要爱护自己的身体,我们是革命者,决不能向恶劣的环境屈服,要坚决斗争。”
王若飞同志的身体不好,为了坚持对敌斗争,他想方设法,利用各种条件锻炼身体。
王若飞同志在狱中的锻炼方法之一是日光浴。他利用每天短暂的放风时间到院子里晒太阳。后来,他得了严重的风湿性关节炎,敌人被迫允许他每天晒一两小时太阳。他就利用这个机会,躺在院子里让太阳晒全身,把皮肤晒得紫红紫红的。
冷水擦身,是王若飞锻炼身体的另一种方法。那时,反动派百般折磨政治犯,别说洗澡,就连喝的水也不供给。但王若飞的言行感动了出身贫苦的老看守员,他偷偷地给王若飞买了几只大碗,王若飞同志每天用它盛冷水,用毛巾蘸着擦身,擦到全身发红为止。
王若飞同志在狱中还有一种锻炼方法,叫做“室内体操”。体操包括伸腿、弯腰、曲臂等动作。不管三九天,还是三伏天,他都坚持锻炼。
一次,一个难友问王若飞:“我有一事不明白,你骂日本人,骂蒋介石,天不怕,地不怕,真是好汉。可是,你坐在牢房里,还天天做操,又好像很爱护自己的身体,这究竟是怎么回事?”
王若飞同志说:“我不怕死,是因为敌人害怕我们的真理,我们必须拼死去保卫我们的真理;我爱护身体,是因为有了健康的身体,才能更有力地保卫真理。我生为真理生,死为真理死,除了真理,没有我自己的东西。”
【1】请给短文拟个题目,写在文前的横线上。
【2】请联系上下文,解释下面的词语。
想方设法:__________________________________________
【3】王若飞狱中锻炼的方法有:日光浴、___________、___________。
【4】短文中“我生为真理生,死为真理死,除了真理,没有我自己的东西。”这里的“真理”指的是什么?
_____________________________________________
【5】读完本文后,你觉得王若飞是一个怎样的人?请写下来。
____________________________________________________
12、课内精读。
《居里夫人的三克镭》
一些人认为,居里夫人在对待镭的问题上固执得让人难以理解。只要在专利书上签(qiān)个字,所有的困难不是都可以解决了吗?居里夫人后来在自传中回答了这个问题:“他们所说的并非没有道理,但我仍相信我们夫妇是对的。人类需要勇于实践的人,他们能从工作中取得极大的收获,既不忘记大众的福利,又能保障自己的利益。但人类也需要梦想者,需要醉心于事业的大公无私的人。”
【1】“固执”本是贬义词,可在语段中却是贬义褒用,意思是___________________,表现了居里夫人的____________________________________________。
【2】文中的“梦想者”指的是__________________________。
【3】居里夫人自传上的那段话展示了两种人生态度,她显然属于_____________________________。
【4】“居里夫人一生曾拥有过三克镭。这三克镭,展示了一位科学家伟大的人格。”
请你说一说“三克镭”展示了居里夫人怎样的人格?
______________________________
13、课外阅读我能行。
秋天的果实
多彩的秋天,喷(pèn)香的秋天。红彤(tónɡ)彤的苹果,黄澄(dēnɡ)澄的梨,小灯笼似的橘(jú)子,咧(liě)开嘴笑的石榴,看了真叫人喜爱。还有那一串串水灵灵的葡萄(pú tao),更是让人流口水。
我真想变成一个大果盘,装满秋天的果实。
【1】文中写了秋天的哪些果实?请用“ ”画出来。
【2】我们学过“亮晶晶、笑哈哈”这样的词。请在文中找出类似的词,用“﹏﹏﹏”画出来。
【3】为什么文中说秋天是多彩的、喷香的呢?
______________________
14、阅读理解。
曹雪芹(约1715——约1763),名沾,字梦阮,号雪芹,又号芹溪、芹圃,中国古典名著《红楼梦》的作者。
《红楼梦》,中国古代章回体长篇小说,又名《石头记》等,被列为中国古典四大名著之首。小说以贾、王、史、薛四大家族的兴衰为背景,以富贵公子贾宝玉的视角,描绘了一批举止见识出于须眉之上的闺阁佳人的人生百态,展现了真正的人性美和悲剧美,可以说是一部从各个角度展现女性美以及中国古代社会世态百相的史诗性著作。
【1】曹雪芹,名___,字___,号___,中国古典名著《红楼梦》的作者。
【2】《红楼梦》,中国古代章回体长篇小说,小说以______为背景,以______的视角,描绘了一批举止见识出于须眉之上的闺阁佳人的人生百态,展现了真正的人性美和悲剧美。
15、读下面的句子,想想带点词语的意思,并仿写一句话。
(1)那跃跃欲试的样子,好像一声令下,就会撒开四蹄,腾空而起,踏上征程。
跃跃欲试:________________________
(2)秦兵马俑,在古今中外的雕塑史上是绝无仅有的。
绝无仅有:_________________
16、把肯定句改成双重否定句。
①如果我们选择居住,就要考虑适合的条件。
②他会迟到的。
17、按要求写句子。
1.成群的喜鹊在天河上边搭起一座桥。
缩写句子:________________________________________________
2.他忽然想起老牛临死前说的话,这不正是紧急事吗?
改为陈述句:____________________________________________________
3. 跟牛郎一块儿干活,她喜欢;逗着兄妹俩玩,她喜欢;看门前小溪的水活泼地流过去,她喜欢;听晓风晚风轻轻地吹过树林,她喜欢。
仿写排比句:______________________________________________________
4.仙女们溜到人间洗澡的事到底让王母娘娘知道了。
改变语序,保持句意不变:_____________________________________________
18、大象又高又大,身子好像一堵墙。(仿写一个比喻句)
_________________
19、句子乐园。
【1】大熊猫真可爱。(胖乎乎的) (把括号里的词加进句子里。)
【2】我们目不转睛全神贯注地听老师讲课。 (修改病句。)
【3】你长大了想干什么呀(给句子标上合适的标点。)
20、把下列句子改写成拟人句。
(1)小鸭子在池塘里游来游去。
(2)蝴蝶在花丛中飞来飞去。
21、习作与表达
如果要给一位同学画漫画,你会选择谁?是课间闹腾的“窜天鼠”,是读起书来摇头晃脑的“小学究”,还是多才多艺的小明星……请你用文字把这些可爱的同学“画”下来吧!
要求:①题目自拟;②写清楚人物的特点,同时表达自己的真情实感;③语句通顺,不少于400字。