云南省大理白族自治州2025年中考模拟（3）语文试卷及答案

1、写出下面句子的修辞方法。

1.他吓得心都提到嗓子眼儿了。 _____

2.这个问题像一团烈火一直燃烧在周恩来心中。 _____

3.是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。 _____

4.看，稻谷就要成熟了，稻穗低垂着头，稻田像一块月光镀亮的银毯。 _____

5.难道你连豁虎跳都不会? _____

2、填上合适的词语。 

  （__________）的天气 （__________）的韵致         （__________）的八仙桌

3、补全词语。

赞不________ ________     勇________直________     相________相________

竭尽________ ________     兴高________ ________     直言________ ________

4、照样子，写词语。

（1）争奇斗艳（含近义词）  ________  ________  ________

（2）翩翩起舞（AABC式） ________  ________  ________

5、给句子中加点的词语换一个意思相近的词语写在括号里。

（1）榕树正是茂盛的时期，好像把它的生命力展示给我们看。   （ ）

（2）当我说许多株榕树的时候，朋友们马上纠正我的错误。   （ ）

（3）我感到一点留恋。 （   ）

6、课外阅读。

望天门①山

李白

天门中断②楚江开，碧水东流至此回③

两岸青山相对④出，孤帆⑤一片日边⑥来。

[注]①天门：指安徽省和县与当涂县西南的长江两岸，在江北的叫西梁山，在江南的叫东梁山。两山夹向北流去。④相对：互相争比。⑤孤帆：指一只小船。⑥日边：指太阳偏西。

【1】填空。

A这首诗用“________”描写山的险峻，用“________”描写山的秀美。

B这首诗用“________”描写水的湍急，用“________”描写一叶孤舟。

【2】根据注释，说说诗句的意思。

_________________________________________

【3】这首诗表达了诗人________的思想感情。

7、阅读古诗，完成练习。

六月二十七日望湖楼醉书

______________，______________。

卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。

【1】将古诗补充完整。

【2】题目中的“醉”的意思是_____，这首诗是苏轼在望湖楼______的时候所写的一首诗。

【3】这首诗中的每一句都是一幅图画。请你参照示例，补充所缺的图画名字。

第一句：云翻图第二句：_____第三句：风卷图第四句：__________

【4】第一句诗人把乌云比作___，形象逼真，一个“未”字，突出了天气变化之____。第二句中的“跳”和“乱”写出了___。第三句的“___”字用得十分精妙，突出天色变化之快，显示了风的巨大。

【5】提到西湖，我不禁会想到诗人苏轼在这里写下的另一首诗中的两句：“_____，_____。”

8、阅读古诗，完成题目。

    莺飞    ，

拂堤杨柳醉春烟。

             ，

忙趁    纸鸢。

【1】将古诗补充完整。

【2】这首诗的作者是（_____）

①贺知章。    ②高鼎

【3】这首诗描写的是（_____）的景色。

①春天    ②秋天

【4】这首诗中的儿童正在（_____）

①放风筝。    ②读书写字

【5】读了“拂堤杨柳醉春烟”一句，你会想到怎样的画面？请写在下面。

_________________

9、同步阅读。

炎帝创市

传说很久以前有一位帝王，后人称他为“炎帝”。

一天，炎帝经过一户农家。主人留他吃饭。饭桌上摆满了各种谷物和蔬菜。主人抱歉地说：“我们只会种地，不会打猎、捕鱼，所以只能吃这些东西，要是有肉就好了。”

后来，炎帝经过一户猎人家。主人也留他吃饭。他家的饭桌上不仅有鹿肉、兔肉等各种兽肉，还有一些谷物和蔬菜。炎帝指着这些蔬菜问：“这些是你们自己种的吗?”主人摆摆手，说：“不，这些东西是我打猎经过一户农家的时候，拿兽肉跟他们换的。”

炎帝想：拿吃不完的东西，跟别人交换自己需要的东西，这真是个好办法！

后来，炎帝经过反复思考，决定在人口聚居的中心地带让人们互相交换产品。从此，每天正午，人口聚居的中心地带就人来人往，川流不息。大家拿出自己多余的产品，换回自己需要的东西。炎帝把交换物品的地方称作“市”，后来农村的赶集，就是由此发展来的。

【1】农户和猎人家的餐桌上分别有什么？是怎样得到的？连一连。

农户家   各种兽肉和谷物、蔬菜 自己种的

猎人家   只有谷物和蔬菜   打猎、和别人交换

【2】炎帝受到了什么启发？用“   ”画出来。

【3】根据这个启发，炎帝想出了什么主意？用“ ”画出来。

【4】“市”的作用是____________________

【5】炎帝是一个什么样的人？打“√”。

①善于思考（  ）  ②关心民众生活（ ） ③喜欢吃肉（ ）

10、阅读。

鲁迅与萧红

一九三四年十月，一个二十三岁的东北姑娘，突然闯进鲁迅先生的生活中，她立即引起鲁迅先生的注意。先生待她如亲人，又视她如调皮的女儿，她就是萧红。

一个陌生的东北姑娘，从遥远的关外来到举目无亲的上海。原来一颗对未来充满憧憬的心，被几年的流浪生活打击得已经冰冷了。然而，当她找到鲁迅先生以后，她的希望产生了，心里的冰块开始融化了。

在这以前，这世界上已经有了一个寂寞的萧红，一个在生活中挣扎搏斗的东北姑娘。萧红呢，从小得不到父爱，没有家庭的温暖，她把鲁迅当作老师和父亲。原来的一双对人间有些怀疑的眼睛，一下子便明亮起来；一个孤立无援的贫弱女孩子一下子找到了自己的家。

鲁迅先生的一家同这个东北姑娘一见如故。鲁迅先生喜欢她，关怀她；许广平同情她，爱她，处处照应她。甚至连小海婴（周海婴，鲁迅先生的独生儿子）也不愿意离开这位年轻的、梳着两条小辨子的东北阿姨。萧红成了鲁迅先生家中的常客，亲密得宛如一家人。

萧红，正是由于鲁迅先生的帮助闯进了上海文坛。从此，一股沁人心脾、清新如朝霞的风便吹进了文艺界，中国现代文学史上一位有才华的青年女作家诞生了。是的，没有鲁迅先生在荆棘满地的前面为青年们开路，萧红同时代的一批青年作家也就不可能冲出牢笼走进文坛。

萧红在文坛上健步地奔跑。人们看到她前进的脚印下，也流着一位慈祥老人的汗珠，这位老人正是伟大的鲁迅。

【1】联系上下文，说一说下列词语的意思。

举目无亲：_________________________________

一见如故：__________________________________

【2】根据短文内容填空。

（1）“当她找到鲁迅先生以后，她的希望产生了，心里的冰块开始融化了。”这句中，“心里的冰块”指的是___________________；“冰块开始融化了”是因为__________________________。

（2）“萧红在文坛上健步地奔跑。人们看到她前进的脚印下，也流着一位慈祥老人的汗珠，这位老人正是伟大的鲁迅。”这两句话中，“健步地奔跑”是指___________；“汗珠”指的是_______________。

【3】结合本单元的课文和这篇短文，说说你心目中的鲁迅是个怎样的人。

________________________________________

11、课外阅读

________

①鲤鱼拖住鱼钩，撕撕扭扭地到法庭去告状。它对法官哭诉道：

②“鱼钩真是把我们鱼类害得好苦呀！它三番五次要谋杀我们一家人，它作恶多端，罪行累累——我的嘴唇是被它钩破的，现在左边还有一块伤疤；我的弟弟已经被它杀害了；我的老婆，半个月前也险些遭了它的毒手。还有，两天前，它在河中央拦路抢劫，我叔叔的尾巴，被它钩掉了几片鱼鳞！”

③法官记下鲤鱼全部的状词，又问鱼钩：“被告人鱼钩，你有什么说的？”

④“公正的法官先生！”鱼钩不慌不忙地说道：“鲤鱼说的全部是事实，但是对于它一家人贪吃钓饵那回事，它为什么却一字不提呀？”

【1】请你根据童话故事的内容，替鲤鱼完成诉状。

【2】请为短文选择一个最恰当的题目（       ）

A．哭诉的鲤鱼

B．鲤鱼告状

C．鲤鱼的故事

D．被告人鱼钩

【3】短文第②段是围绕哪句话写的？请用“——”在文中画出来。

【4】尝试预测一下，听了鲤鱼的状词和鱼钩的话，法官会说些什么呢？

_______

12、阅读文章，回答问题。

一只鸭子

小男孩约翰尼和兄弟姐妹们到爷爷奶奶的农场里做客。约翰尼得到了一把弹弓，他高兴地拿着弹弓到树林里练习射击。约翰尼一遍一遍地练习，却一次也没有射中目标。他有些灰心，就（ ）地准备回家吃午饭。

就在约翰尼走到院子里的时候，他看到了奶奶的宠物——一只肥硕的鸭子。约翰尼忘记了刚才的失落，他拉开弹弓，（ ）地对着那只晃晃悠悠走路的鸭子射击。说来也巧，这一弹（ ）正好击中鸭子的脑袋，鸭子当场毙命。约翰尼顿时（ ），因为害怕受到奶奶的责骂，他手忙脚乱地把那只死鸭子藏进了木头堆里。藏好后才发现他的姐姐萨利站在门口。萨利目睹了事情的全过程，但她什么也没说。（联系下文，我们知道萨利什么也不说的目的是____________________________________)

吃过午饭后，奶奶对萨利说：“萨利，我们去洗碗吧。”萨利说：“奶奶，约翰尼对我说他很想帮您洗碗。”说完，她转过身，小声地对约翰尼说：“记得那只鸭子吗？”就这样，约翰尼只好去厨房帮奶奶洗碗了。（从加点词语“只好”我们能体会到约翰尼_____________________________________________）

傍晚，爷爷问孩子们想不想去钓鱼，孩子们都非常踊跃地举手。奶奶插嘴说：“哦，真是不好意思，我想让萨利留下来帮我做晚饭。”“哦，奶奶，”萨利微微一笑道，“约翰尼会帮我做的”。说完，她又一次转过身来，小声地对约翰尼说：“记得那只鸭子吗？”无奈，约翰尼只好眼睁睁地看着兄弟姐妹们和爷爷一起高高兴兴地去钓鱼，自己却留在家中帮奶奶做晚饭。

就这样，约翰尼每天除了干完自己的那份家务活外，还得把萨利的那份也做完。终于有一天，他实在是受不了了，就来到奶奶的面前，将自己打死鸭子的事老老实实地告诉了奶奶。奶奶微笑着蹲了下来，张开双臂，将约翰尼搂在怀里，慈爱地抚摸着他的头，温柔地说：“哦，我亲爱的约翰尼，我早就知道了。当时我就站在窗前，目睹了这件事的整个过程。但是，因为爱你，我并没有怪你。我之所以一直都没说，只是想看看你会让萨利控制多久。”

【1】把下列词语填入文中的括号内。

饶有兴趣 垂头丧气 惊惶失措 不偏不倚

【2】在文中横线上批注自己的理解、体会。

【3】姐姐萨利说“记得那只鸭子吗？”，其实她想说什么？

_________________________________________

【4】让约翰尼受不了的事是（ ）

A．射击弹弓失败

B．奶奶和爷爷不喜欢他

C．打死了奶奶的鸭子

D．被姐姐威胁

【5】奶奶为什么一直没有说破打死鸭子的事？

___________________________________

【6】请按照“有了短处、受制于人、承认错误并决心反抗”，把文章分为三段，用“//”在文中标出。

【7】请写出两点你读了本文的体会。

______________________________________________

13、阅读。

① 森林动物王国的居民们一直过着无忧无虑的生活。

② 一天，一个不速之客--狐狸，来到老虎大王的楼房里，笑眯眯地弓着腰说：“我说大王呀，要告诉您一件重要的事。”“说吧。”老虎威严地说。“在离楼兰国不远的地方有宝藏，这是地图，请您看看。”老虎看后，倏（shū）地从宝座上跳下来：“快，全体居民开会！”

③ 居民们争先恐后来到大王房子前，吵吵嚷嚷，议论纷纷。“安静，大家听着，明天早晨八点钟，去楼兰国附近寻找宝藏。”大王的话音刚落，动物居民们像锅里的水沸腾起来。“这会不会是假的呀？看到那狐狸就不是什么好东西！”猴子冷冷地说。

“那可不一定，明早看真假吧。”乌鸦说。

④ 太阳刚升起，居民们早早来了。所有人“加足马力”，竭力奔往“宝”地。就连蜗牛也慢吞吞地走着，整个动物王国成了一座空城。

⑤ 狐狸______地说：“去吧，我来帮你们看家，放心。”

⑥ 大家好不容易来到“宝地”，挖了半天，可哪有什么宝藏，都是些碎石，这才知道上当了。

⑦ “快回去！”老虎大王气急败坏…

【1】短文第④ 自然段中，“加足马力”的意思是（       ）

A．马到成功

B．加油添醋

C．全力以赴

【2】联系上下文，在第⑤ 自然段的横线上，填上（       ）一词最恰当。

A．诚心诚意

B．不怀好意

C．唉声叹气

【3】根据短文内容，下列人物特点说法正确的一项是（       ）

A．猴子性急

B．狐狸智慧

C．老虎愚蠢

【4】这个故事告诉我们（       ）

A．只要齐心协力就能挖到宝贝，获得幸福的生活。

B．人多力量大。

C．遇事要有自己的判断，不要轻信他人的话语。

【5】“快回去！老虎大王气急败坏……”请你结合全文，预测一下，当森林动物王国的居民们回到家，会发生什么呢？

________________________________

14、阅读。

云雀

①云雀是最典型的田野里的鸟类；是庄稼人的珍禽，总是殷勤地伴随着他们，在艰辛的犁沟中间，到处都有她的足迹，她为他们鼓劲，为他们歌唱希望。希望，这是我们高卢人的古老名言，正因为如此，大家把这种平凡的鸟儿尊为“国鸟”。她的羽毛并不美丽，然而天性勇敢，充满欢乐。

②大自然似乎有些亏待云雀。她的脚爪长得使她不适宜在林间栖息，她只好就地筑巢，与野兔为邻，田沟是她的穹庐。当她孵化幼雏时要度过多少动荡不宁、布满风险的生活啊！无数的烦扰，无数的忐忑不安！一片浅浅的草皮怎么能替这位母亲掩藏起她的小宝贝儿，抵挡住狗、鸢（yuān）和鹰隼（sǔn）的窥伺（kuī sì）呢。她匆忙地把小鸟孵化出来，又匆忙地把颤颤抖抖的幼雏抚育成长。谁能不想到这不幸的鸟儿和她那忧郁的野兔邻居有着同样的悲怆（chuàng）呢！

③然而由于她生性愉快，善忘，或者你愿意，也可以说她轻率（ ），总之是洋溢着法兰西式的乐天精神，于是相反的情况发生了：一旦脱离险境，国鸟又重新获得静谧（mì），她又像从前那样歌唱，显示出无法抑制的喜悦。更令人惊奇的是：她的灾祸，动荡的生活，那无数残酷的苦难并没有使她的心变得僵硬无情（ ）；她仍然那样快活善良、合群，满怀信心，她具有这些稀有的优秀品质，堪称鸟类中友爱的模范；云雀像燕子一样，必要时还会哺育自己的小姐妹们呢。

④两样东西支持着并鼓舞着她﹐那就是阳光和爱情。一年之中有半年她都在恋爱。每年有两三回，她得承担起做母亲的、多灾多难的幸福，忍受无数风险去尽那份哺育的辛劳。在没有爱情的时候，她拥有阳光，阳光令她兴奋。只要有一丝太阳出现，她就会引吭歌唱。

⑤她是白天的女儿。每当晨曦降临，茜红微微染上天边，太阳即将升起的时候，她就像箭一样从田沟里直冲出去，在天空中高唱起欢悦的颂歌。这是一首神圣的诗，像黎明一样清新，像童心一样纯净、快乐！这嘹亮而有力的声音正是收获的信号。“走吧，”父亲说，“你们没听见云雀在召唤吗？”云雀跟随着人，不停地给他们以鼓励；到了炎热的正午，为他们驱赶虫蚋（ruì），连连催他们进入梦乡。她把流泉般的柔和曲调倾泻在少女朦胧欲睡的侧过的头上。

（法国 米什莱）

【1】联系上下文理解词语。

（1）动荡不宁：_________________________________________________

（2）忐忑不安：___________________________________________

【2】请在括号里填上一个与加点字相近的词语。

【3】文中画线的句子把_______比作_______，从中你体会到______________________。

【4】云雀为什么被称为“国鸟”？

__________________________________________

【5】你喜欢云雀吗？请说明理由。

__________________________________________

15、按照要求写句子。

（1）照样子，写句子。

例：广场上的升旗仪式非常壮观。

____________非常____________。

例：我也能看见小鸟怎样在月光下睡觉。

________也能___________。

（2）连词成句。

①落下来 ②一片片 ③从 ④树上 ⑤叶子 

______________________

16、用关联词语把下面两个句子连成一句话。

①空中没有灰尘。

地面上的万物都将是湿漉漉的。

②灰尘是个人人讨厌的东西。

生活离不开灰尘。

17、将下列直接引语改为间接引语。

1．鲁迅说：“我的信如果要发表，且有发表的地方，我可以同意。”

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2．张明对王芳说：“我今天中午要到商店去买东西，回去可能要迟一点，请你告诉我妈妈。”

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3．张老师对小明说：“我今天中午有事情，不能到公园去了，请你告诉张春，叫他不要等我了。”

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4．小明对小芳说：“你的书包非常漂亮，我非常喜欢。”

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18、按要求写句子。

1.风刮跑了风筝。（改成“被”字句）

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2.圆圆的月亮从云层见冒出来。（缩句）

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3.校园里开着红的、黄的、粉的等五颜六色的花。（修改病句）

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19、我能用一种说明方法改写句子，说明事物的特征。

这是一座历史悠久的石拱桥。

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20、按要求完成句子

1.白鹭本身不就是一首优美的歌吗？（改为陈述句）

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2.我们前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。（改为肯定句）

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21、看图写话。

仔细观察图片，小猫在做什么？它的表情如何？它的心情怎么样？请你试着写一写。