新疆维吾尔自治区巴音郭楞蒙古自治州2025年中考模拟（2）语文试卷带答案

1、我会填一填，选一选。

1．“挡”用音序查字法，应先查大写字母_____，再查音节_____。“挡水”中“挡”的意思是___（①阻拦，遮住 ②用来遮蔽的东西）。

2．“驱”用部首查字法，应查部首_____，再查____画。“驱赶”中“驱”的意思是_____（①赶走 ②快跑）。

2、按要求完成句子练习。

在我的窗前，有一棵白桦，仿佛涂上银霜，披了一身雪花。

①“银霜”和“雪花”写出了白桦________的特点。

②这句话运用________的修辞方法，写出了白桦________的特点。

③这句话中描写的白桦的特点象征着______。

A．纯洁与刚直    B．清廉与勇敢

3、我会把词语补充完整。

（_____）天（_____）地  千（_____）一（_____） 前（_____）尽（_____）  

不（_____）疲（_____）（_____）（_____）风云 （_____）出（_____）裁  

（_____）高一（_____）   得意（_____）（_____）弄（_____）成（_____）

4、根据课文内容填空。

1.细细的溪水，流着_________，流着_______。灰白色__________布满________。

2.“午后________，从远处传来__________，好像_________。顿时_________，有人告诉我们，_________!”由《观潮》一文可知作者观潮的时间是_________,观潮的地点是_________。

3._______世纪是一个呼风唤雨的世纪。这个世纪的成就，真可以用“ ______,________”来形容。

4.为学患无疑，__________________。

5.空山不见人，______________。______________，复照青苔上。

6.《蝴蝶的家》一文表达了作者______________________之情。

5、我会把下面的句子补充完整。

（1）但使龙城飞将在，______________。

（2）____________，不学不成，不问不知。

（3）嫦娥应悔偷灵药，______________。

（4）机不可失，________________。

6、古诗阅读。

横看成岭侧成峰，远近高低各不同。

不识庐山真面目，只缘身在此山中。

【1】请在横线上分别填写这首诗的诗名和作者的姓名。_________     _______

【2】前两行诗句写了诗人从______、_______不同的角度，处在______、_____、______、______不同位置观看 ________的感觉。后两行诗句的意思是________________。

【3】“只缘身在此山中”的“缘”的读音是_____；“缘”的的意思是____________

【4】我们从这首诗中得到的启发是（     ）

A．对复杂的事物，只要看到一方面，就可以推断出其它方面。

B．对复杂的事物，应站在客观立场上，多角度观察，多方面调查了解，才能对它有全面的、符合实际的认识。

C．对复杂的事物，既要多方面观察，又要勇敢大胆，并亲身体验尝试。

7、读一读，做一做。（填序号）

一年之计在于春，一日之计在于晨。

一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

【1】一年的计划要在( )安排。

①夏季   ②春季   ③冬季   ④秋季

【2】一天的计划要在( )安排。

①晚上   ②中午   ③早晨

【3】第二句话告诉我们( )

①光阴和金子的价值一样，用金子可以买到光阴。

②时间比金钱更宝贵，是金钱买不来的，所以要珍惜时间。

【4】我最喜欢_________________季，因为_________________。

8、阅读下面两首古诗词，完成下面小题。

宿建德江

[唐]孟浩然

，日暮客愁新。 ，江清月近人。

西江月·夜行黄沙道中

[宋]辛弃疾

，清风半夜鸣弹。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

七八个星天外，两三点雨山前。 ，路转溪桥忽见。

【1】将两首诗词补充完整。

【2】《宿建德江》和《西江月·夜行黄沙道中》都写了月夜的景色，但表达的情感却不一样，请结合相关诗句加以品析。

______________________

【3】《西江月·夜行黄沙道中》中，除“明月”外，作者还选取了哪些景物进行描写？请你选取一种景物说说景物的特色。

_______________________

9、阅读短文，完成练习。

有趣的小刺猬

刺猬是一种有趣的小动物。它的身体活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋利，门牙特别长。刺猬的四肢很短，跑起来很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锐利，那么有力。除了腹部，刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺，又短又密。遇到强敌时，它就把身体蜷成一团，成为一个可怕的刺球，连凶猛的野猪也拿它没有办法。

刺猬（   ）能用硬刺保护自己，（   ）可以用它来搬东西呢！夏天，正当人们进入梦乡的时候，它悄悄地从洞中爬出来，趁着月亮，窜到瓜地里，用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断，然后在地上打个滚，把硬刺扎进瓜皮，一翻身就背着瓜溜走了。

【1】在文中括号里填上恰当的词语。

【2】文章是围绕哪一句话来写的？用“  ”画出来。

【3】用“     ”画出一处描写刺猬外形有趣的句子、一处行为有趣的句子，分别标上序号①②。

【4】选一选：下列句子中哪个是打比方的？在括号里打“√”不是的打“×”。

（1）刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺。（______）

（2）刺猬的爪子像老鹰的瓜子那么锐利。（______）

【5】刺猬的硬刺有哪些作用？

________________________________

10、读故事，回答后面的问题。

萤（yínɡ）火虫

黄昏了，天气仍（rénɡ）然那么热。

我们都摇着蒲（pú）扇，到院子里乘凉了。可是，他还提着小灯笼（lonɡ），在草地上飞呀飞。

是给迷路的小蚂蚁带路？还是去为上班的纺织娘照明……

飞呀，飞呀，从草叶上飞过，从大树上飞过，他不怕热，也不怕辛（xīn）苦。

照哇，照哇，他的小灯笼，像童话里的星星，闪闪烁（shuò）烁（shuò）的，那么迷人。

【1】黄昏时分，大热天的“我们”在干什么呢？用“ ”画出文中的句子。

【2】文中的“他”指的是____________。

【3】读读文中加点的句子，想想：他除了为小蚂蚁、纺织娘帮忙外，还会为谁去做什么呢？展开想象，写一写吧。

_________________________________

11、阅读感悟。

南海明珠——海南岛

海南岛是我国的第二大岛。那里土地肥沃，物产丰富。岛上有许许多多的橡胶园、椰子园和热带植物园。腰果、咖啡、胡椒、杧果、荔枝、龙眼、波萝蜜等，在不同季节里挂满枝头；海参、海龟、鲍鱼、大龙虾等名贵水产不计其数；铁矿、石油和天然气等矿产蕴藏量也非常丰富。

海南岛一年四季气候宜人，风景优美。高高的五指山挺立在海岛的中部，山上热带林木郁郁葱葱，四季常青。由山间小溪汇成的万泉河滔滔奔流，浇灌着两岸的农田。地处最南端的天涯海角，海天一色，美丽壮观。游冰胜地亚龙湾海滩，有七千多米长，一望无际的海滩沙白如银，各种颜色的贝壳碎片在阳光下闪闪发光。眺望大海，风儿和海浪好像在海面上嬉戏追逐，溅起千万朵白莲般的浪花，海潮哗哗，渔帆点点，景色十分迷人。

海南岛的椰林风光最逗人喜爱。你看海滩上那一片片的椰子林。如同一道道绿色的屏障，那一棵棵高大挺拔的椰子树，树形奇特，树干没有分枝，树梢上的绿叶像一把撑开的大伞，伞下果实累累。海风吹来，绿叶摇摆，仿佛在向人们招手。

【1】文中加点的词语“眺望”的意思是从____________处往___________处看。

【2】借助关键语句可以帮助我们更好地理解一段话的意思。认真阅读短文，找出第一自然段、第三自然段分别是围绕哪句话写的，并抄写下来。

第一自然段：______________________

第三自然段：_________________________

【3】读第三自然段画曲线的句子，作者把椰子林比作_______，把树梢上的绿叶比作_______，我认为椰子林还像________，椰子树还像_________。

【4】短文第2自然段介绍了__________、___________、___________和游泳胜地亚龙湾海滩等景观，其中对___________的描写最为详细。你最喜欢的是_________，因为___________。

【5】作者为什么将海南岛比作“南海明珠”？

_________________________

12、双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的

玻璃砸碎；听着听着收音机里甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。(1)这时，母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地注意着我的动静。(2)当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼圈红红地看着我。“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着，“我活着有什么劲！”(3)母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……”

  我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我，母亲的肝常常疼得她整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。

【1】根据语段内容理解词语。

翻来覆去：_____________________________

【2】文中画“________”的三个句子分别表现了母亲怎样的内心情感？

(1)________________________________

(2) ____________________________________

(3) ____________________________________

【3】开头为什么要写“我”暴怒无常的表现？

____________________________________

【4】第二自然段中作者为什么着重描写母亲的病很严重呢？

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13、课外阅读

鹰和鼹鼠

鹰王和它的鹰后从遥远的地方来到远离人类的森林。它们打算在密林深处定居下来，于是挑选了棵枝繁叶茂的橡树，就在一根最高的树枝上开始筑巢，打算夏天在这儿孵养小鹰。

鼹鼠听到这个消息，壮着胆子来警告鹰王。

“这棵橡树，”它说，“可不是安全的住所，它的根几乎烂光了，随时都有倒掉的危险，最好不要在这儿居住。”

嘿，可真是怪事！老鹰需要借助鼹鼠的见识？那躲在洞里的鼹鼠！难道它否认老鹰的眼睛是锐利的吗？这鼹鼠是什么东西，它竟胆敢干涉鸟大王的事情？

该是鹰后停止漫游的时候啦。鹰王不跟鼹鼠多啰唆，它瞧不起这样的劝告。它立刻动手筑巢，当天全家就搬进去了。一切都很顺利，生出来的小鹰都是可爱的小家伙。

可是，一天早晨太阳正升起来的时候，鹰王打猎完了，带着一家子的丰盛的早餐，从天空的高处飞回家来时，它看见它的那棵橡树已倒掉了，它的鹰后，它的子女，都已经摔死了。

啊，鹰王悲愤至极，“我多么不幸啊！”它哭道，“因为我把最好的忠告当作耳边风，所以命运就对我的骄傲给予这样严厉的惩罚。我从来不曾料到一只鼹鼠的警告竞会是这样千真万确，这岂不是怪事吗？”

“因为你瞧不起我，”谦恭的鼹鼠答道□你不肯想一想□我就在地底下打洞□因此一定和树根非常接近□树根的好坏谁也没有我知道得更清楚□

【1】请在□里填上标点符号。

【2】请联系上下文解释文中加点词语的意思。

干涉：________________

耳边风：______________

【3】请把鹰王悲痛时说的话用“_____”画下来，并写下自己的感受。

__________________________

【4】鼹鼠给鹰王的劝告是什么？鼹鼠是凭借什么经验给鹰王提出的劝告？

_________________________

【5】请联系自己的生活谈谈，当别人劝告你时，你会怎么做？

____________________

14、阅读短文，回答问题。

对月

月，夜愈黑，你愈亮；烟火熏不脏你，灰尘也不能污染你；你是浩浩天地间的一面高悬的镜子吗？

你夜夜出来，夜夜却不尽相同；过几天圆了，过几天又亏了；圆得那么丰满，亏得又如此缺陷！我明白了，月，大千世界，有了得意有了悲哀，你就全然会照了出来的。你照出来了，  ① 盼你丰满，望眼欲穿；你丰满了，却使   ② 大为遗憾，因为你立即又要缺陷去了，你就是如此千年万年，陪伴了多少人啊！不管是帝王，不管是布衣，还是学士，还是村儒，得意者得意，悲哀者悲哀，先得意后悲哀，悲哀了而又得意厖于是，便在这无穷无尽的变化之中统统消失了，而你却依然如此，得到了永恒！

你对于人就是那砍不断的桂树，人对于你就是那不能歇息的吴刚。从古至今，多少人万般思想，却如何不得其解。或是执迷，将悲欢离合归结于天命；或是自以为觉悟，求仙问道，放纵山水，适入空门；或是勃然而起，将你骂杀起来，说是徒为亮月，虚有朗光，只是得意时锦上添花，悲哀时火上加油，是一个面慈心狠的阴婆，是一泊平平静静而溺死人命的渊潭。

月，我知道这是冤枉了你，是曲解了你。你出现在世界，明明白白，光光亮亮。你的存在，你的本身就在说明这个世界，就在向世人作着启示：万事万物，就像你的形状，一个圆、一个圆地完成啊！

月，对着你，我还能说些什么呢？你真是一面浩浩天地间高悬的明镜，让我看见了这个世界，看见了我自己。但愿你在天地间长久？

【1】短文的①②处应该填写的是（    ）（多选题）

A．担忧的

B．悲哀的

C．困难的

D．得意的

【2】文中画横线的句子，让我们想到了哪两句诗？（      ）

A．海上生明月，天涯共此时。

B．明月几时有？把酒问青天。

C．人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。

【3】你觉得作者对月亮有着怎样的情感？

_______________________________

15、花生仁脱了它的红外套，这是不消说的事。（仿写拟人句）

_________________________________________

16、zhào yàng zi gǎi xiě jù zi

照样子，改写句子。

例：妈妈给我两个苹果。

两个苹果是妈妈给我的。

小红给小亮一块糖。

小鸟带给小象很多快乐

17、我会照样子写句子。

例：有几个虫子怕什么？有几个虫子不可怕。

1．叶子上的虫还用治？

_____________________

2．学校这么近，还用开车去？

_______________________

18、按要求完成句子。

（1）青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰。（缩句）

____________________

（2）春雨过后，鲜嫩的笋长出来了。（改拟人句）

_____________________

（3）它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。（体会冒号的用法，从下面词语中选一个，仿照写一写）

热心肠的同桌               活泼的小狗             急性子的妈妈

___________________

19、想象句子描写的情形，然后照样子写句子。

例：他跑得像兔子一样快。仿写：________得________________。

20、按要求完成句子。

（1）他饿极了。（改写成夸张句）_____

（2）看羊还不够的八儿，难道还能设什么法来反抗吗？（改成陈述句）_____

（3）胜利的红旗在隆化中学上空迎风飘扬。（缩成6个字以内）_____

21、习作。

题目：我送老师一个字——_________

要求提示：如果让你送给你的老师一个字，你会选择哪一个字呢？“爱“严”“勤”“钻”……想想你为什么要把这个字送给他（她），把题目补充完整，用一两件事来写清楚选这个字的原因。（文中不得出现真实姓名）