1、读拼音,写汉字。
(1)一pī(____)日kòu(____)向晋察jì(____)根据地进犯,虽然六班的战士没有tǎn(____)克,当就剩一颗手liú(____)弹的时候,战士们用石头砸向敌人,最终英勇地跳下山yá(____)。
(2)在jù(____)离围lán(____)十几米的地方发生了bào(____)炸,腾起的浓烟仿佛利剑shè(____)向天空。
2、把下列词语补充完整,并选词填空。
____________生机 ____________欲聋 五彩____________
欣喜____________ 天高____________ 甜甜____________
丰富____________ ____________不安 从容____________
1.白鹅_______地大踏步走上前去。
2.谈起鸟类,我们头脑中自然会浮现轻灵的鸽子或者______的孔雀。
3.他们把桌椅饭菜搬到门前,_______地吃起来。
3、按查字典的要求填空。
1.“狐”字的部首是____,除部首外还有____画。我在课外积累的其他含此部首的字有_____、______。
2.“台”字共有_____画,如果给“台”字加偏旁组成别的字,可以加____部,组成____字,可以组词为______。
3.“纸”是左右结构,用部首查字法,应先查部首_____,再查____画,第四画是______。
4、我会填
明:共_____画,是_____结构。
鲜:共_____笔,第四画是_____。
5、看拼音,写词语。
zǔ ɡuó kàn wànɡ lán sè cǎi zhāi jì yì
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
bǐ sài tāo chū shì jiè ɡōnɡ láo fǎn fù
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
suàn shì jiǎn dān lǐ yóu jué de zhí qián
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
zhí dé rén lèi jiān nán yán rè hài pà
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
6、读诗答题。
十一月四日风雨大作
【宋】陆游
僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。
夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。
【1】对本诗品析有误的一项是( )
A.诗的一、二句集中在一个思字上,强烈地表达了诗人希望报效祖国的爱国之情。
B.诗的三、四句集中在一个梦字上,幻化出的是诗人魂牵梦绕的情境。
C.全诗格调积极向上,具有强烈的感染力。
D.僵卧道出了老迈境况,孤村表明与世隔绝的状态,真切地写出了作者怀才不遇的凄凉情景。
【2】本诗表达了作者怎样的愿望?
_______________
7、诗歌赏析。
六月二十七日望湖楼醉书
苏轼(宋)
黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。
卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。
【1】这首诗描写的是什么季节的景象?你是从哪里看出来的?
______________________
【2】这首诗中描写了哪些景物?
______________________
【3】诗歌赏析,请你在括号里选择正确的答案画上“√”。
“白雨跳珠”写出了雨(急而大 小而疏);“忽吹散”写出了雨(持续时间长 持续时间短)的特征;“水如天”写出了雨(大 小)。从而感受到这个时节的天气是变化无常的,骤雨是来也匆匆去也匆匆。
【4】诗人50岁时又来西湖赏雨,还写下了“还来一醉西湖雨,不见跳珠十五年。”结合这首诗想想:这句诗表达了作者怎样的思想感情?
_____________________
8、课外阅读。
凉州词①
[唐]王翰
葡萄美酒夜光杯②,欲饮琵琶马上催③。
醉卧沙场④君莫笑,古来征战几人回。
[注]①凉州词:当时有《凉州曲),这首诗是为曲配的词。②夜光杯:这里指很
华贵而精美的酒杯。③催:催人出征的意思。④沙场:指战场。
【1】古时描写战争的著名诗句很多,如______________朝______________写过:壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血。( )
A.宋 岳飞
B.元 戚继光
【2】这首写战争的诗表现了边塞战士在边地荒寒艰苦的环境下,过着紧张动荡的征戍生活( )
A.激烈的战争场景 将士们开怀痛饮
B.悠扬的民族音乐 优美的大漠风景
【3】填一填。
黄沙百战穿金甲,____________________________。——王昌龄《从军行》
白日放歌须纵酒,____________________________。——杜甫《闻官军收河南河北》
9、阅读《鲁宾逊漂流记》片段,作答后面的问题。
没有工具,干什么都困难重重。我几乎花了一年工夫才完全布置好我那个用栅栏围起来的小小的住所。那些尖桩或者圆桩沉得很,我要使出全力才举得起来。我花了好长的时间才砍下那些木材,并且在林子里加工好,再花上更长的时间把它们运回家。也就是说,我需要花两天时间砍成一根木桩并运回来,在第三天才把它打进地里。我最初用一根很沉的木棒打桩,后来想到了用铁撬棒打。( )如此,打起桩来( )很费劲,( )非常麻烦。
【1】请用小标题的形式概括其主要内容:______________
【2】联系上下文,在片段的括号处加上合适的关联词语。
【3】选文的中心句是什么?再想想作者举了一个什么例子来说明这个中心。
___________
【4】选文中加点的“几乎”一词能去掉吗?为什么?
____________
【5】选文使用第一人称进行叙述,这样写有什么好处?
_____________
10、阅读《夏天里的成长(节选)》,完成习题。
夏天里的成长(节选)
①生物从小到大,本来是天天长的,不过夏天的长是飞快地长,跳跃的长,活生生的看得见的长。你在豆棚瓜架上看绿蔓,一天可以长出几寸;你到竹子林、高粱地里听声音,在叭叭的声响里,一夜可以多出半节。昨天是苞蕾,今天是鲜花,明天就变成了小果实。一块白石头,几天不见,就长满了苔藓;一片黄泥土,几天不见,就变成了草坪菜畦。邻家的小猫小小鸡小鸭,个把月不过来,再见面,它已经有了妈妈的一半大。
②草长,树木长,山是一天一天地变丰满。稻秧长,甘蔗长,地是一天一天地高起来。水长,瀑布长,河也是一天一天地变宽变深。俗话说:“不热不长,不热不大。随着太阳威力的增加,温度的增加,什么都在长。最热的时候,连铁路的铁轨也长,把接茬地方的缝儿几乎填满。柏油路也软绵绵的,像是高起来。
③一过夏天,小学生有的成了中学生,中学生有的成了大学生。升级、跳班,快点儿,慢点儿,总是要长。北方农家的谚语说:“六月六,看谷秀。”又说:“处暑不出头,割谷喂老牛。”农作物到了该长的时候不长,或是长得太慢,就没有收成的希望。人也是一样,要赶时候,赶热天,尽量地用力地长。
【1】补充脉络图。选文围绕中心意思,从哪三个方面来写,结尾点明什么道理?用简要的语言概括并填到相应的框中,字数不限。
【2】深入品读。仔细阅读选文第①自然段,并回答问题。
(1)第①自然段的中心句是____________________________。
(2)围绕这个中心句,作者写了哪些事物的变化,补充表格。
动植物 | 时间 | 怎样长 |
瓜藤 | ________ | 长出几寸 |
竹子、高粱 | ________ | ________ |
________ | 昨天、今天、明天 | 长成鲜花,又变成小果实 |
苔藓、草和菜 | ________ | 白石头长满苔藓、黄泥土变成草坪菜畦 |
小猫小狗小鸡小鸭 | ________ | 已经有了妈妈的一半大 |
(3)结合中心句可以体会到,瓜藤、竹子等体现的是______的长,苔藓、猫狗等体现的是______的长。作者是从_______和______两个角度来观察和描写这些事物的生长的。
【3】仿写句子。还有哪些事物在成长?仿照下面的句式写一句话。
稻秧长,甘蔗长,地是一天一天地高起来。
________________________________________
【4】你是否也感觉到了自己的成长?从两个不同的角度写出自己的体会。
__________________________________________
11、阅读在线。
金刚石的秘密
哧啦一声,玻璃上出现了一条白线,吧嗒一声,一块玻璃被爸爸掰了下来。
“爸爸太棒了!”我一边赞不绝口,一边偷偷瞅那把玻璃刀,希望爸爸快点离去。爸爸一出门,我便迫不及待地拿起玻璃刀翻来覆去地看,除了发现一粒亮晶晶的小东西外,并没有发现特别之处。为了看清楚这小东西,我用放大镜在太阳底下照。这个小米粒开始变得很亮。可突然,“小米粒”变成了一缕青烟飞走了。我惊奇地睁大眼睛,放大镜怎么会把这“小米粒”照飞了呢?因为这事,爸爸还“奖励”了我好几巴掌呢。
第二天一早,我就去问老师。老师说:“玻璃刀上的‘小米粒’叫金刚石,金刚石的成分是碳。放大镜能聚集太阳光,当放大镜把阳光聚到金刚石上时,温度升高。在高温下,碳就和空气中的氧气结合,生成二氧化碳,也就是你看到的一缕青烟。”老师的一席话,揭开了我心中的不解之谜。看来,这次皮肉之苦,我没有白吃啊。
1.在第一自然段中,有两个表示声音的词,这两个词分别是( )和( )。
2.我能根据意思,在文中找出相应的成语。
(1)来不及等待。( )
(2)一个劲儿地称赞。( )
3.文中的“小米粒”指的是_________,在放大镜下,开始它变得_________,突然它_____________________。
4.小作者说自己没有白吃皮肉之苦,这是为什么呢?这说明了我们的小作者具有什么样的品质呢?
______________________________________________________________________________
12、课外阅读。
雨过后,竹林里,尖尖的竹笋纷纷破土而出,一夜之间,新竹遍地。
竹子是怎样长成的呢?它是一年成材的植物。冬天,竹根在土壤里吸饱了养分,气候转暖开始发芽。春季,是竹子生长的旺期,可这时候,常常因为土壤比较干燥(zào),水分不够,笋芽都藏在土里。等到一场春雨下来,春笋吸足了水分,就破土而出,一天能长一、二尺,有时还能长高一米。春笋成竹,不到一年时间,就能长成竹林。
竹子的作用可大啦!它能做成笛、箩(luó)筐,能制成扁担、竹杠(ɡànɡ)、脚手架,为人民盖房作梁,它默默无言,心甘情愿。它的枝丫扎成扫帚,也能除污(wū)去尘;甚至它的落叶,也要和大地拥抱在一起,腐(fǔ)烂成肥料。它,从根到梢,从竿到叶,把一切都献给了人类。
【1】请选择一个题目写在文章上面的横线上。
(1)竹笋 (2)竹子 (3)竹子的作用
【2】联系上下文,理解文中加点的词语。
“破土而出”:指尖尖的竹笋_____________________。
“默默无言”:指竹子成材后_____________________。
【3】用“ ”画出竹子长得快的语句。
【4】第二自然段和第三自然段分别围绕哪句话来写的?请用“﹏﹏”画出来。
【5】本文主要赞扬了竹子_____________的精神。读了本文,我还想到了有关竹子的成语:_________。
13、课内阅读。
我真希望变成一棵树,这样就没人在你玩的时候叫你吃饭了。我心里想着,就觉得身上痒痒的,低头一看,发现许多小树枝正从我身上冒出来。呀,我真的变成了一棵树!
你猜,我变的树上会长什么?当然不是苹果啦,梨也不对——对了,鸟窝!
我变的树上长满了各种形状的鸟窝:三角形的、正方形的,还有长方形的、圆形的、椭圆形的、菱形的……风一吹,它们就在枝头跳起了舞。
我会请小兔 小刺猬 小松鼠 小鸭子 小鳄鱼 小狐狸住在里面 如果你喜欢也可以住进来
你怎么住进来?别担心,我会弯下腰,让鸟窝离你很近很近,你只需轻轻一跳或者轻轻一爬,就像平时上你的小床那么容易。
【1】在第4自然段中空白处填上标点。
【2】写出下列词语的反义词。
喜欢——(____)
容易——(____)
【3】文中的“我”变成了一棵怎样的树?
_____________________________________
【4】“我”都请谁住进来?它们又是怎样上来的呢?
______________________________________
【5】你认为文中的“我”是一个怎样的孩子?
______________________________________
14、父亲和儿子吃荷包蛋
一天早晨,父亲做了两碗荷包蛋面条,一碗蛋卧上面,一碗上面无蛋。端上桌,父亲问儿子:“吃哪一碗?”
“有蛋的那碗!”儿子指着卧蛋的那碗。
让爸吃那碗有蛋的吧 父亲说 孔融7岁能让梨 你10岁了 该让蛋吧
“孔融是孔融,我是我——不让”。儿子一口气就把蛋给咬了一半。
“不后悔?”
“不后悔!”儿子有一口,把蛋吞下去。
待儿子吃完,父亲开始吃。没想到父亲的碗底藏两个荷包蛋,儿子傻眼了。
父亲指着碗里的荷包蛋告诫儿子说:“记住,想占便宜的人,往往沾不到便宜!”
第二天,父亲又做了两碗荷包蛋面条,一碗蛋卧上面,一碗上面无蛋。端上桌,父亲问儿子:“吃哪一碗?”
“孔融让梨,我让蛋!”儿子狡猾地端起了无蛋的那碗。
“不后悔?”
“不后悔!”儿子说得坚决。可儿子吃到底,也不见一个蛋,倒是父亲的碗里,上卧一个,下藏一个,儿子又傻了眼。
父亲指着蛋教训儿子说:“记住,想占别人便宜的人,可能要吃亏!”
第三次,父亲又做了两碗荷包蛋面条,还是一碗蛋卧上面,一碗上边无蛋。父亲问儿子:“吃哪一碗?”
“孔融让梨,儿子让面——爸爸您是大人,您先吃!”儿子诚恳地说。
“那就不客气啦!”父亲端过上面卧蛋的那碗,儿子吃另一碗面。他发现了自己碗里也藏着一个荷包蛋。
【1】给第三段加上标点。
【2】文中父亲想借荷包蛋面条,告诫儿子什么道理?
__________________________
【3】学习本文后,你有什么感想?
__________________________
15、湿润的东风吹过竹林。(改成拟人句)
_______________________________________。
16、根据图片,照样子写一写。
例:白云一团一团的,好像一朵朵甜甜的棉花糖。
湖水___________________,好像___________________。
__________________,好像___________________。
17、句子乐园。
1.那只幼龟被向导引向大海。(改成“把”字句)
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2.老师说:“我明天带同学们复习,你们明天把英语活动手册带过来。”(改为第三人称转述句)
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3. 小女孩将碰到爱因斯坦的事情告诉了父亲。(缩句)
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4. 难道魔鬼的智慧能战胜人类吗?(改为陈述句)
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5.三只小鸟在榕树上叫着。(改为拟人句)
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18、照样子,写句子。
例:爷爷种花。 奶奶种花。
爷爷种花奶奶也种花。
⑴鲫鱼是地球的清洁工。 海鸥是地球的清洁工。
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⑵刘玲是我的朋友。 乔芳是我的朋友。
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19、按要求完成句子练习。
1.用现代汉语翻译下面的句子。
(1)炎帝之少女,名曰女娃。
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(2)常衔西山之木石,以堙于东海。
_________________________
2.盘古这个巍峨的巨人像一根柱子。(缩句)
_________________________
3.很久很久以前,地面上没有火,人们只好吃生的东西。(改为双重否定句)
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4.女娲把五彩石装到一个大盆里。(改为“被”字句)
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20、按要求写句子。
(1)把下面两个句子用一个恰当的关联词连成一句话。
①我们精心地保护地球的生态环境。
②地球会更好地造福于我们的子孙后代。
_______________。
(2)仿写句子。
那票据好像黄叶跳着优美的舞蹈轻轻地落到地上。
________________。
21、习作。
题目:我身边的新鲜事
刚刚过去的2020年是极不平凡的一年,在这一年甲,你一定遇到过许多新鲜事,看到这个题目,你会想到哪些事例?请你先简单列一列(四件以内),完成思维导图,然后选择一两件印象最深的写下来。
要求:1.注意围绕中心意思,从不同的方面选择不同的事例。
2.重点内容写详细、写具体。
3.文中不要出现真实的人名、地名、校名。