湖南省株洲市2025年中考模拟（3）语文试卷及答案

1、美文我牢记。

①垂柳把溪水当作______________，山溪像绿玉带一样平静。人影给溪水__________，钓竿上立着一只红蜻蜓。忽然___________人影碎了，草地上蹦跳着_______________。（《溪边》）

②这地方的火烧云变化极多，一会儿___________，一会儿___________，一会儿____________，一会儿_____________。（《火烧云》）

2、形近字组词。

矮（ ）赠（ ）揉（ ）沏（ ）邢（ ）

埃（ ）憎（ ）蹂（ ）砌（ ）刑（ ）

3、补充诗词句子。

①绿树村边合，________。（唐·孟浩然《过故人庄》）

②________，万水千山只等闲。（毛泽东《七律·长征》）

4、照样子，组字组词

女＋生——（姓）——（姓王）  女＋也——（___）——（____）

北＋月——（___）——（____） 音＋心——（___）——（____）

5、读下面诗句，想想它们的诗名和作者，写下来。

①独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。________

②春草明年绿，王孙归不归。________

③自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。________

6、阅读下面的古诗，完成后面的练习。

示儿

死去元知万事空，但悲不见九州同。

王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。

【1】“九州”在诗中指的是 ____________。

【2】这首诗的作者是______ 代的 ________，是他在临终时写给________ 的。

【3】从这首诗可以看出作者浓浓的 __________________情怀。

【4】诗人临终的遗憾是____________________，诗人的遗恨是________________，诗人的遗愿是 _______________________。（用原句回答）

7、课外阅读我能行。

露

我在嫩绿嫩绿的草叶尖上，

我在张开惺忪睡眼的花心里，

我没有向人们说“勿忘我”。

清晨和黑夜，

我自生又自灭。

我不是星星的眼泪，

也不是璀璨的明珠，

我就是我，

一滴纯洁的甘露。

很少人注意我，我不抱怨，

那——又有什么要紧。

阳光妩媚的清早

我会升华成一朵——

美丽的，洁白的云。

【1】诗中的“露”具有什么特点？

_________

【2】诗中的“露”拥有怎样的生活态度？

__________

【3】读了这首诗，你获得了怎样的人生启示？

__________

【4】仿写句子。

我不是星星的眼泪，/也不是璀璨的明珠，/我就是我，/一滴纯洁的甘露。

__________

8、阅读古诗，完成练习。

小池

（宋）杨万里

泉眼①无声惜②细流，树阴照水③爱晴柔④。

小荷才露尖尖角⑤，早有蜻蜓立上头。

（注释）①泉眼：泉水的出口。②惜：爱惜。③照水：映在水里。④晴柔：晴天里柔和的风光。⑤尖尖角：初出水端还没有舒展的荷叶尖端。

【1】读诗句 “泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔”，仿佛可以看到一幅这样的画面：一道_________缓缓从_________中流出，没有一丁点儿声音；池畔的_________在阳光的照射下，把_________倒映在水面上。（填序号）

①泉眼   ②绿树   ③细流   ④树荫

【2】结合注释，写出“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”的意思。

_____________________

【3】诗中有几个字用得非常生动：一个“________”字化无情为有情，仿佛泉眼是因为爱惜细流才无声；一个“________”字给绿树以生命，似乎它喜欢这晴天里柔和的风光。

【4】下列说法中错误的一项是（   ）

A.这首诗的标题“小池”就是小池塘的意思。

B.从“小荷才露尖尖角”一句可以看出，这首诗描写的是春季的景色。

C.这首诗中描写的景物有泉水、绿树、荷叶、蜻蜓等。

D.从这首诗中可以感受到大自然中万物之间亲密和谐的关系和诗人对大自然的热爱。

9、课内阅读。

人类在上百万年的历史中一直很依赖自然，生活在一个慢吞吞、静悄悄、一到夜里就黑暗无光的世界。那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来（寄托 托付）自己的美好愿望。我们的祖先大概谁也没有料到，他们的那么多幻想在现代纷纷变成了现实。20世纪的（结果 成就），真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。

【1】用“/”划去选段括号内不恰当的词语。

【2】“那时没有电灯”一句中的“那时”是指（  ）

A．原始社会。

B．农耕社会。

C．科学社会。

D．现代社会。

【3】说说具有下列功能的高科技产品。（各写一个即可）

“千里眼”：_______________      “顺风耳”：_______________

“腾云驾雾”：_______________

【4】对于选段中的“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，下面说法错误的是（  ）

A．诗句形容大雪纷飞，好似梨花开放，原意是用来形容北国边塞异常寒冷。

B．诗句后来经常被用来形容某些生机勃发的事物或者蓬勃向上的形势。

C．文中引用这句诗，表现了现代科学技术成就的变化之快，变化之大，是人们始料未及的，给人们带来了意想不到的惊喜。

D．这两句诗的意思是：春风一吹，满树的梨花竞相开放，一派欣欣向荣的景象。

10、阅读课文，回答问题。     

溪水和石头

一块石头顺着山势又蹦又跳地落到小溪里，挡住了溪水前进的路。那天然生就的棱角，像一把锋利的钢刀，保护着躯体，大有不可侵犯之势。

溪水唱着歌儿，由远而近。

石头说：“伙计，你还是绕道而行吧，不然我会把你劈得落花流水。”

溪水说　 我前进的道路是不会改变的　 宁可粉身碎骨　 说完　 挺身向前　 后面的伙伴犹如千军万马　前赴后继　

不知过了多久，石头锋利的棱角变秃了，高傲的身躯变小了。溪水依然唱着歌儿，深深地流着……

【1】“天然生就”中的“就”如果查字典，应查________部，在这篇短文里“就”字是________的意思。

【2】“石头锋利的棱角变秃了，高傲的身躯变小了。”这是因为（   ）

A．溪水不断地冲刷；

B．石头原来的棱角太锋利；

C．石头挡住了溪水前进的道路。

【3】给短文第四自然段加标点符号。

【4】短文结尾处的省略号省略了什么？

_______________________

【5】这篇短文告诉我们一个什么道理？

_________________________

11、课内阅读

盘古倒下以后，他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云；他发出的声音化作了隆隆的雷声;他的左眼变成了太阳，照耀大地，他的右眼变成了月亮，给夜晚带来光明；他的肌肤变成了辽阔的大地;他的四肢和躯干变成了大地的四极和五方的名山；他的血液变成了奔流不息的江河；他的汗毛变成了茂盛的花草树木；他的汗水变成了滋润万物的雨露……

人类的老祖宗盘古，用他的整个身体创造了美丽的宇宙。

【1】请概括第一段文字的内容。

________________

【2】“创造了美丽的宇宙”有没有具体内容？请简单说明。

________________

【3】作者为什么把“呼出的气”想象成“风和云”；把“他的声音”想象成“隆隆的雷声”，把“他的眼睛”想象成“太阳”和“月亮”？

________________

12、阅读短文，完成练习。

同一个名字

那是20年前，当时我还是方济各会的一名修士，派驻新泽西州。我的工作对象是一些波多黎各移民。他们跑到美国来打工，为坎贝尔牌罐头摘番茄，为鸟眼牌罐头摘青菜。你吃过的鸟饭树浆果多半也是他们摘的。他们很多人携家带口而来，都梦想着有朝一日挣足了钱回波多黎各岛老家盖上一所房子。

那一年是我来这个教区的头一年，可沃尔特·詹森却是最后一年了。他在罐头公司干了40年，行将退休。过去的25年，他一直在工厂做领班。他（   ）那些和他一道工作的人们，大家也同样（   ）他。

沃尔特告诉我，当地有一项（   ）的传统活动——“回乡之旅”。每年12月份，本教区的2000个波多黎各家庭都要聚会一次，每家拿出5美元（当时约合一个采摘工一天的工钱），放到一个罐子里，再用一张纸条写上自己家的姓名。然后，大家选出一个人蒙上眼睛，从那些纸条里抽出一张——被抽中的这家就可以用这笔钱回波多黎各岛探亲，快快活活地过上两个星期。

“你来看我们抽彩吧，”沃尔特向我提议，“我会把你介绍给大家。”时至今日，我还记得那白铁皮屋顶下椽子上飘舞的彩带，仿佛还能闻到意大利面食的香气，听到那动听的乐曲。墙上贴着波多黎各的旅游招贴画，人们围着我和沃尔特，兴奋地指给我看他们的故乡。我不由惊叹，那真是世界上最美的地方！

下午3点的时候，各家的5元钱都凑齐了。但在抽彩之前，主持人叫起沃尔特，当众送给他一块匾，纪念他在这里的辛勤工作，并表达大家的谢意，感谢他多年来给予大家的关怀和友爱。众人热烈鼓掌。随后，人们请我来抽出那个幸运的家庭。

我被蒙上双眼，领到一只大罐旁。我把手伸进去，抓到一大把纸条，最后只留下一张在手里。

我取下眼罩，大声念道：“沃尔特·詹森！”

欢呼声震耳欲聋。人们簇拥着沃尔特，向他道喜，同他热烈拥抱。

喧闹还在继续。我（   ）地把手又伸进那只罐，抓出一把纸条。只见每张纸条都以不同的笔迹写着同一个名字——沃尔特·詹森。

【1】依次填入文中括号里恰当的一组词语是（   ）

A.热爱  爱戴  热闹  漫不经心

B.热爱  爱戴  喧闹  漫不经心

C.爱戴  热爱  热闹  百无聊赖

D.爱戴  热爱  喧闹  百无聊赖

【2】根据短文内容填空。

时间：_____________

地点：_____________

事件：_____________

【3】第五自然段写波多黎各人的家乡是个美丽的地方，它在文中有何作用？

__________________________

【4】“我”第一次抓出的“一张纸条”上写着沃尔特的名字，说明他___________，“我”第二次抓出的“一把纸条”上都写着沃尔特的名字，说明他________________。

【5】每张纸条上都写上沃尔特的名字，纯粹是他走运吗？真正的原因又是什么呢？

_______________________________

13、阅读下面的材料，完成练习。

材料一：“仁”是一种同情、爱护、帮助别人的心态，即“仁爱”之心。在我国两千多年的儒学史上，仁爱思想不断丰富和提升。“博爱之谓仁”，即敬畏生命、关爱他人、无私奉献。“仁”也因此成为中华民族传统美德的第一要素。

材料二：大医精诚，大爱无垠。习总书记高度赞扬了奋战在一线的医务工作者医者仁心的崇高精神。疫情面前，全国各地数百支医疗队、数万名医务人员驰援武汉。他们精心救治患者，心怀大爱，无私奉献。

材料三：2020年，新冠肺炎疫情肆虐。疫情防控期间，中国真诚友善地援助其他国家。以下是中国对外援助物资上的部分标语：①青山一道，同担风雨。②鲸波万里，一苇可航，出入相友，守望相助。③山水之邻，风雨相济。

【1】从材料一中，我明白了：“博爱之谓仁”，即__________________________。

“仁”成为_______________________________________________。

【2】从材料二中提炼出的信息有（　　　）

A．疫情面前，全国各地的数万名医务人员驰援武汉。

B．医务人员精心救治患者，心怀大爱，无私奉献，彰显“医者仁心”。

C．习总书记高度赞扬了奋战在一线的医务工作者医者仁心的崇高精神。

【3】对材料三的分析正确的打“√”。

（1）中国真诚友善地援助他国，同担风雨。 （　　）

（2）标语体现了中华民族“仁爱”的传统美德。 （　　）

（3）中国是在完全战胜了疫情后，才真诚友善地援助他国的。 （　　）

【4】观察下面的图片，请你描述画面内容。（描述时注意条理清晰，关注细节）

_____________________________________________________________

14、对比阅读

满山的灯笼火把

①我的父母常年在野外工作。他们无法照顾我，就把我送到远在四川农村的外婆家。我是和那儿的孩子们一起长大的。

②一天，我跟着大人们到田里去干杂活。傍晚，突然狂风骤起，乌云翻滚。大人们怕大雨把我淋坏了，让我先回家。我看了看茫茫雨幕中的田野，打着赤脚抄近路回家。一阵疾风扑面而来，我脚下一滑，坠入田边的土井中，幸亏那上大下小的背篓和我瘦弱的身子恰恰能卡住井口。天上下着大雨，身下浸着井水，A.我哭着、喊着、挣扎着，两手抠着井沿上的泥土和杂草，希望能爬上来。然而，一番艰苦努力的结果却是又往下陷了一点儿。

③危急中，我突然明白了：不能再这样盲目地胡乱挣扎了，乱挣扎的结果只会更坏。我应该保存体力，坚持着不再往下掉，等人来援救。我知道亲人们一定会来救我的。

④雨渐渐小了，天色也渐渐暗了下来。四周死一般的寂静，连一个人影也看不见。

⑤虽然四肢已经发麻直哆嗦，身子又可怕地往下陷了一点儿，但是我仍然坚持着，坚信着。

⑥突然，从远处村庄的方向，传来我急切渴望听到的声音。B.那是一声又一声焦急、亲切而悠长的呼唤。紧接着又看到了涌出的先是一线，很快是一片、一大片的亮光。那满山遍野的灯笼火把，越来越近，越来越亮……顿时，我泪如泉涌。

⑦当乡亲们小心地把我从井口拽上来，紧紧搂在怀里的时候，我已经冻僵了，全身一点儿力气也没有了，只有眼泪在不停地流着，是热的。

【1】（内容梳理）在“我”的眼中，灯笼火把是如何变化的？从文中找出恰当的词语填空。

一线→ （_________）→ （_________）→ （____________）

【2】（品读句子）读文中两处画线的句子，完成练习。

（1）画线句子A是对“我”的   描写。这句话体现了“我”的哪些心情？在下面空白处作批注。

（2）画线句子B体现了乡亲们寻找“我”时的心情是 的。

【3】（阅读感悟）当读到第⑦段时，状状用批注的形式写出了自己的疑问，请你解答。

“眼泪在不停地流着，是热的”的含义是：_________________________。

15、按要求写句子。

张强笑着对妈妈说：“李明今天生病了，我去帮他辅导功课。”（改为转述句）

________________________________________________________________________  

著名的钱塘江在每年的农历八月十八这一天潮汐最大。  （次序改变，意思不变）

________________________________________________________________________  

陆地这么大。陆地还占不到地球总面积的三分之一。（用关联词将两句合成一句：）

________________________________________________________________________  

16、人民不会忘记为祖国捐躯的英雄。

改为反问句：_______________________________

17、缩写句子。

①整个下午我都怀着一种自豪感等待父亲归来。

②我谨慎的把握住我生活的小船。

③在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。

18、用关联词语把下列句子连起来。

1.秦王那么厉害。蔺相如不怕他。

_______________________________

2.我和他是邻居。我对他家的情况非常熟悉。

__________________________________

3.我们看太阳只有盘子那么大。它的实际体积却大得很。

______________________________________

4.花草树木能美化环境。花草树木能防止水土流失。

___________________________________

19、选择一个词语，仿照例子用至少三个动作描写来表现它。   

伤心       着急       自豪       惊喜

例：我们马上都不说话了，贴着墙壁，悄悄地走过去。我的心里很害怕，怕他们看见了会追过来。

______________________________

20、按要求完成句子练习。

（1）让孩子们都在那样亮的灯光底下学习，该多好啊！（改为反问句）

_____

（2）石头带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。（改比喻句）

_____

（3）班长马宝玉激动地说：“同志们，我们的任务胜利完成了。”（改为转述句）

_____

（4）会场上爆发出一阵掌声。（改为夸张句）

_____

21、小练笔

说说这个假期你学到了什么，以假期为题材写一篇600字的作文。